RITMO Y CANTO

Objetivos: Seguir el ritmo con mi cuerpo

Aprender a crear melodías con mi voz

CLASE: https://www.youtube.com/watch?v=JroWNPrKNwA

1. SEGUIR EL RITMO:

Con la ayuda de los pies los niños seguirán el ritmo o golpes que hace el profesor con la guitarra.
Cómo marchando, si el ritmo es lento los pies caminaran lento, si el ritmo va rápido lo harán rápido.

Pueden realizar esta actividad en su casa con un tambor o las palmas indicándole al niño la
velocidad a seguir con sus pies, y viceversa, ellos pueden indicarles el ritmo a ustedes.

2. PRESTAR SONIDOS:

El profesor creara una melodía con la guitarra y la voz, ustedes desde su casa deben repetir la
melodía con la voz.

Pueden jugar a crear sonidos con los niños, que ellos creen una melodía y se la presten a
ustedes, luego ustedes crean una y que ellos la repitan.

3. ¡CANTEMOS!:

Vamos a ir al siguiente link: https://www.youtube.com/watch?v=fWIhHTfJ34M

Luego de escuchar y tratar de seguir la canción cantando, volveremos al video del profesor y
cantaremos con el esta canción. Recuerden practicarla con los niños, así cuando volvamos al colegio
podremos cantarla juntos.

INFORMACION IMPORTANTE:

Cordial saludo padres de familia,

Música es una clase de baja intensidad, pero es una clase con la que los niños y ustedes pueden
divertirse y tener un rato de esparcimiento en su casa.

Por eso los invito a realizar las actividades del 2 de abril y enviarme la evidencia cuando puedan y
les resulte fácil. Yo las seguiré recibiendo y revisando con mucho gusto.

De la clase de hoy 16 de abril no hay que enviar evidencia, es una clase para practicar el ritmo y el
canto, espero la disfruten.

Muchas gracias.
 RHYTHM AND SINGING

Objectives: Follow the rhythm with my body

Learn to create melodies with my voice

CLASS: https://www.youtube.com/watch?v=JroWNPrKNwA

1. FOLLOW THE RHYTHM:

Using the feet, the children will follow the rhythm or blows made by the teacher with the guitar.
Like marching, if the rhythm is slow the feet will walk slowly, if the rhythm goes fast they will do it fast.

You can do this activity at home with a drum or clapping your hands indicating the speed to
follow with your feet, and vice versa, they can indicate the rhythm to you.

2. BORROW SOUNDS:

The teacher will create a melody with the guitar and the voice, you should repeat the melody
with the voice.

You can play creating sounds with the children, have them create a melody and lend it to you,
then you create one and have them repeat it.

3. SING!:

We will go to the following link: https://www.youtube.com/watch?v=fWIhHTfJ34M

After listening and trying to follow the song by singing, we will return to the teacher's video and
sing along with this song. Remember to practice it with the children, so when we return to school we
can sing it together.

THANK YOU!