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Presentado por:
1’193.071.295
46382325
1’112.790.352
Grupo: 394
Tutora:
Introducción………………………………………………………3
Objetivos……………………………………………………………4
Sintalidad …………………………………………………………5
Agenda……………………………………………………………...
Infografía...………………………………………………………….
Cuadro de conclusión…………………………………………….
Conclusiones………………………………………………………6
Referencias bibliográficas……………………………………7
INTRODUCCION
Uno de los deseos de nuestra sociedad es que las personas tengamos comportamientos
estables a través de nuestra historia, marcando las reacciones de nuestra conducta lo cual
esta conjuntamente relacionado con nuestra personalidad ya que por medio de nuestras
emociones pensamientos y comportamientos direccionamos nuestras acciones frente a todo
lo que abarca nuestro mundo.
Y En el presente trabajo de la fase-1, está realizado con el fin de conocer los estudios y
teorías por parte de grandes y diferentes autores de la personalidad la cual nos dan diversas
definiciones, y con base a la lectura exhaustiva de los documentos propuesto por la tutora
fue que se realizó la actividad colaborativa donde cada uno de nosotros compartimos lo
aprendido sobre los conceptos más importantes sobre el estudio de la personalidad.
Objetivos
General
Específicos
Conocer las deferentes teorías, estudios, análisis trabajos, que determinaron las diferentes
definiciones de la personalidad.
Identificar las aproximaciones teóricas con la investigación de factores relevantes para el
estudio de la conducta humana.
Adquirir conocimientos sobre los elementos importantes para el análisis de la personalidad
desde su estructura y procesos.
Descripción de la “Sintalidad” de este grupo
Con base ala carateristicas de cada una de nuestgra personalidad podemos llegar que este grupo
es responsable, colaborador, honesto, respetuoso y ordenado llaandolo asi podemos
denominarnos
Infografía
Sigmund
Freud, Spranger
Griegos Cicerón hipocrates Boecio en
1856-1939 (1882-1963)
el siglo VI
Watson
d. Cuadro de la co-evaluación
Nombre del Fortalezas Debilidades Aportes Aportes Interacción
estudiante que describió que describió oportunos o significativos responsable
de sí mismo de sí mismo a tiempo en y completos y respetuosa
en el foro en el foro el foro (Si o en el foro (Si en el foro
No) o No) (Si o No)
Yury Me describo Me dificulta Si Si Si
marcela como una la
ospina persona redactacion
pedraza responsable, y a la forma
honesta y de
ordenada expresarme
Yannisleth Ella se No describió Si Si Si
Eliana describe ser debilidades
Thomas una persona
Salamanca responsable,
honesta y
ordenada
Nury se considera se le dificulta Si si Si
Tatiana una persona el
salcedo honesta, ordenamient
bayona colaboradora, o de los
y le gusta trabajos,
mucho también se
ayudar me dificulta
algunas cosas
de las
normas APA.
Alexandra Se describe aunque se me no No No
calderón como una dificulta un
persona poco a la
respetuosa, hora de citar
responsable y un trabajo en
creativa, normas APA
Conclusiones
Podemos concluir que al realizar este recorrido teórico nos permitió conocer, aprender
comprender y evaluar diversos aspectos de la personalidad desde distintas teorías y sus
fundamentos. Identificamos que la personalidad no solo es una estabilidad, sino que además
esta implica cambios internos en la persona que son duraderos en el tiempo,
estando relacionada con diversos roles que desempeña el ser humano y con el entorno que
se desenvuelve, jugando un papel importante las emociones que se experimentan a través
de las vivencias familiares, sociales, culturales etc.
Bibliografía