GUIA MALTRATO INFANTIL

KAROLYN STEFFY AMADOR PUERTA

CODIGO 17212031
1. ¿QUÉ ES EL MALTRATO INFANTIL Y CUÁLES SON LOS TIPOS?

El maltrato infantil se refiere a los abusos y desatenciones que reciben los menores
de 18 años, entre ellos se incluye el maltrato físico, psicológico o sexual, que
afectan su salud o pongan en riesgo su supervivencia.

Existen varios tipos de maltrato, entre ellos los siguientes:

 Maltrato físico
 Maltrato psicológico
 Abandono

2. DEFINIR LOS TIPOS DE MALTRATO INFANTIL.

Maltrato físico, que es todo tipo de agresión física que pone en riesgo la integridad
física del menor, estas lesiones no son accidentalmente, y son causas por el padre o
cuidador del menor (ejemplos de maltrato físico: golpes, quemaduras, intento de
ahogamiento, sujetar o amarrar a la fuerza, etc.)

Maltrato psicológico, este se manifiesta mediante ataques verbales hacia el menor,

abusos emocionales que son estos comportamientos que no permiten el desarrollo
emocional de un niño, perjudicando su salud emocional y el desarrollo de esta.

El abandono también cuenta como maltrato, entonces, un niño sufre abandono

cuando no se le brinda alimentación, refugio seguro, educación u atención médica
necesaria.

3. ¿CUÁLES SON LOS SÍNTOMAS QUE SE PUEDE PRESENTAR EN EL

ABUSO SEXUAL INFANTIL?

 Dificultad para caminar

 Pesadillas frecuentes
 Cambio en el apetito
 Conocimientos sobre la sexualidad
 Escapadas de casa
 Sangre en la ropa interior del niño
 Declaraciones de que sufrió abuso sexual
  Contacto sexual inapropiado con otros niños

4. ¿CUÁLES SON LAS NECESIDADES PRINCIPALES QUE SE VE

REFLEJADO EN LA NEGLIGENCIA Y DEFINIRLAS?

Necesidades físicas: el niño necesita tener satisfechas sus necesidades físicas como
lo son la alimentación, sueño o descanso e higiene, ser supervisados, vivienda,
además que su lugar de convivencia esté en óptimas condiciones.

Necesidad médica (tratamientos médicos, salud mental: además de ser un

derecho, una necesidad, los niños tienen una necesidad de ser monitoreados
frecuentemente por un médico especialista, en el caso que lo requiera, mientras
puede ser uno general, ya que este va teniendo una serie de cambios y además puede
llegar a necesitar algún tratamiento para su desarrollo físico correcto.

Necesidad educacional (derecho a la educación): este derecho de los niños a la

educación se establece con el fin de brindar educación primaria y secundaria para
niños, para que tengan luego la capacidad de participar de manera efectiva en la
sociedad y fortalezcan caminos a desarrollar herramientas para una vida digna.

Necesidades emocionales (atención, cuidado psicológico): estas necesidades

pueden ser expresadas como sentimientos, por ejemplo, la necesidad de sentirse
aceptado, respetado, importante, la necesidad de establecer un vínculo afectivo sano
y estable con su cuidador, etc.

5. ¿CUÁLES SON LAS CONSECUENCIAS QUE SE PUEDEN VER EN UN

MENOR DE EDAD DURANTE EL MALTRATO INFANTIL?

-Asilamiento social
-Cambios conductuales
-Reducción del rendimiento escolar
-Falta de confianza en sí mismo
-Intentos de suicidio o expresar deseos de morir
6. EXPLICAR EN QUÉ CONSISTE LA PREVENCIÓN DEL MALTRATO
INFANTIL E INTERPRETAR CADA UNA DE SUS CARACTERÍSTICAS.

La prevención del maltrato infantil consiste en identificar rápidamente los casos de

maltrato infantil para, luego establecer un plan de intervenciones y protección de los
niños afectados, para ello hay una serie de estrategias.

7. ¿CUÁLES SON LOS FACTORES DE RIEGOS QUE SE PUEDEN

PRESENTAR DURANTE EL MALTRATO INFANTIL?

Factores del niño:

-Edad inferior a 4 años y adolescencia.
-No ser deseados por los padres y no cumplir sus expectativas.
-El hecho de tener necesidades especiales.

Factores de los padres o cuidadores:

-Dificultades para establecer vínculos afectivos con el recién nacido.
-Antecedentes personales de maltrato infantil.
-Dificultades económicas.
-Participación en actividades delictivas.
-Consumo indebido de alcohol o drogas.

8. ¿CUÁLES SON LOS TIPOS DE PREVENCIÓN INFANTIL?

Prevención dirigida a la población general:

-prevenir el embarazo no deseado mediante la educación sexual en centros escolares
-evaluar la calidad del vínculo afectivo entre padres-hijos

Prevención dirigida a la población de riesgo:

-reconocer situaciones de abandono o trato negligente en el niño
-reconocer situaciones de violencia domestica
-remitir a centros de salud mental a padres con adicciones o trastornos
-realizar visitas domiciliarias a las familias de alto riesgo
9. HACER UN MAPA MENTAL SOBRE LOS TIPOS DE MALTRATO
INFANTIL Y SUS PRINCIPALES SÍNTOMAS.