LA CULTURA

CARACTERISTICAS
Para el sociólogo todos los seres humanos desarrollados en el núcleo social, y por tanto comparten
creencias, valores, costumbres, tradiciones y educación, poseen una cultura.
Los integrantes de una sociedad comparten una cultura que le es común, la cual es transmitida, fomentada a
partir del momento en que el sujeto hace parte de la sociedad. Si existe una sociedad, debe existir
necesariamente una cultura.
Por mucho tiempo, ha perdurado la idea de que hay personas poseedoras de una gran cultura a diferencia de
otras que no poseen alguna. Se dice que la persona culta es aquella que se comporta conforme a las pautas
y reglas imperantes. La persona inculta, es grosera, desobediente, no acata las reglas ni las normas.
En síntesis, es imposible hablar en términos sociológicos de personas que no posean cultura, pues toda
persona participa de los valores de su sociedad.
La cultura entendida como la suma de todas las manifestaciones humanas aprendidas y heredadas abarca: el
lenguaje, el folclor, la danza la religión, el arte, las costumbres, las creencias, la técnica, la moral y el
conocimiento en general que el hombre pude adquirir como miembro de la sociedad.

PAPEL DE LA CULTURA DENTRO DE LA SOCIEDAD

La cultura es un factor que determina la cohesión social y la identificación de un pueblo. Establece entre los
hombres, relaciones en las que comparten los más variados aspectos de su vida humana.
En la aceptación de pautas, formas de conductas, actividades, pensamientos, los hombres obran conforme a
un patrón cultural. Dicho patrón permite regular el comportamiento, estableciendo respeto mutuo, unión,
identificación de fines y tareas entre los hombres en sociedad.
Por el hecho de que una parte de la comunidad, no comparta determinadas normas culturales, no deja por
esto de respetar dichas normas.
Es así, dentro de una cultura se dan diferentes posiciones políticas, religiosas, mórales; en ultimas, diferentes
pensamientos, lo cual, no obstante, permite el desarrollo intelectual y armónico de la sociedad.

FENOMENOS CULTURALES

Etnocentrismo
Este fenómeno se presenta cuando un miembro de una sociedad supervalora su cultura, creyéndola superior
a la de los demás.
Es así, como se exalta el sentimiento patrio, familiar, institucional y el pasado histórico.
Nuestra familia, nuestra cuna, nuestras instituciones, son las mejores. Las de los demás son inferiores, sería
el precepto de una sociedad etnocéntrica.

Shock Cultural
Al estar un individuo en un medio cultural en donde se le respeta y comparten sus creencias, sus valores, sus
costumbres; se dice que está familiarizado con ese medio. Es su cultura. Pero cuando el individuo es
expuesto a un medio cultural totalmente extraño al propio, este se reciente asumiendo una actitud de
desconcierto y quedando a la expectativa de lo que pueda pasar. Es aquí, cuando se presenta lo denominado
como shock cultural.
Aculturación
Es el proceso mediante el cual una persona se identifica a medias con una cultura extraña a la propia,
llegando incluso a adoptar los valores, creencias y costumbres de la cultura ajena. En este proceso, el
individuo pierde elementos de su cultura original. Pero tampoco se logra identificar plena y satisfactoriamente
con la extraña.

Grupo cultural
Son aquellos grupos que comparte entre sí, algunas normas culturales diferentes a las aceptadas por el resto
de la comunidad. Esta cultura se halla determinada en la mayoría de los casos, por la ubicación geográfica
que ocupa en el grupo social que la desarrolla.
Es así, como dentro de una cultura como la colombiana, con rasgos característicos bien definidos se
encuentran los siguientes grupos culturales: bogotana, boyacense, costeña, entre muchas otras.
En las sociedades estos grupos juegan un papel muy importante, por cuanto en ellos nacen las
peculiaridades culturales de los pueblos.

Contra-Cultura
Dentro de los grupos sociales que comparten determinadas normas culturales y que conforman entre si el
fenómeno denominado grupo cultural, encontraos grupos que, con las mismas características, atacan o
rechazan fuertemente las normas culturales establecidas que cobijan a toda la colectividad.
A esta posición radical en contra de la cultura establecida por parte de una subcultura o grupo cultural más
pequeño que el dominante, se le denomina contra- cultura. Generalmente pretenden imponer sus valores
particulares, a los ya establecidos.

Grupos Sociales e Instituciones

Desde el momento en que el hombre fue consciente de que “la unión hace la fuerza”, ha procurado siempre
mantener esta unión, con el fin de consolidar grupos, asociaciones que le permitan satisfacer sus
necesidades de la manera más eficaz.
Se puede decir que, desde la aparición del hombre, ha imperado siempre la tendencia a la asociación, como
consecuencia de la ayuda mutua.
Esta e manifestó en las más diversas labores, comenzando por sentirse en el alivio de las duras cargas
impuestas por el trabajo diario en la lucha por la sobrevivencia.
Baste pensar en la colaboración prestada por el alivio de las necesidades más apremiantes, tales como la
búsqueda del alimento diario, la ayuda en la protección contra el enemigo, la construcción de vivienda,
además del olvido de su soledad, con el natural nacimiento de los lazos afectivos.
La ayuda en la realización de tan diversas labores, conllevo a la formación de pautas o reglas que permitieran
forjar un solo frente de conducta. De esta manera los asociados crearan normas que facilitaran la cohesión
del grupo, así como la identificación de intereses comunes.
A esta aceptación de normas y pautas como conciencia de la unidad grupal, se debió al nacimiento de las
instituciones, como frente de ayuda social.
De esta manera, se puede concebir a la sociedad como la relación entre grupos e instituciones, con el fin de
satisfacer necesidades comunes.
Dentro de las principales instituciones cabe citar a la familia como institución por excelencia de la sociedad, el
estado, la institución educativa, la religiosa. El grupo social es el conjunto físico de personas que se unen
alrededor de interés y necesidades comunes, y que bien solo son posibles de satisfacer en conjunto, o bien,
que así se satisfacen mejor.
De otro lado, las instituciones no son realidades físicas sino sistemas de pautas sociales permanentes y
organizadas, que sirven a los grupos o sociedades enteras para la mayor satisfacción de intereses y
necesidades.
Así tenemos que, la familia, como grupo primario, está compuesta por el número de hijos, los progenitores y
tutores, los parientes cercanos con los que se conviva y hasta por las mascotas, todos ellos elementos
físicos. Como institución, se caracteriza por la autoridad paterna y materna, los deberes de estos, las
relaciones afectivas, el respeto de los hijos a padres y viceversa, su función reproductiva y educadora, entre
otras.
No siempre un grupo es también institución. Por ejemplo, el ejército, como grupo se identifica con los
hombres que lo conforman; pero como institución, sus políticas provienen de la estructura jurídica, de su
papel en la preservación del orden social, de su reglamentación y jerarquización interna.
La institución jurídica es un caso donde son identificables muchos grupos: legisladores, jueces, policías,
presos y elementos no identificables en objetos físicos: leyes, autoridad, principios constitucionales y
filosóficos sobre la libertad humana y su dignidad.

Estructura Social

¿Qué es la estructura social?

Se entiende por estructura socia al conjunto de instituciones relacionadas entre sí, con el ánimo de satisfacer
necesidades, o procurar los medios para la satisfacción de las mismas.
Así como una institución necesita de cada uno de los asociados, para su desarrollo, también necesita de la
colaboración interinstitucional para un mejor desempeño de sus funciones, conllevando a la buena marcha de
la estructura social.
Es así como tenemos la colaboración mutua entre las familias y el estado y la iglesia, entre la familia y la
educación.
A partir de los objetivos comunes dentro de las diferentes instituciones es como se establece el principal
propósito: armonía y cohesión social. De ahí que en el sistema social deba imperar la total identificación en
cuanto a los intereses y en cuanto a pautas y normas a seguir. Pues de lo contrario, en el sistema social
reinaría una total anarquía.

Sistema Social
Comprendiendo la definición elemental de sistema como el conjunto de elementos relacionados entre si para
cumplir una función, Es fácil comprender el sistema el sistema social como el engranaje de una serie de
instituciones, que comparten entre si finalidades comunes, tales como: organización, cohesión, armonía,
derecho, justicia, moral, libertad, progreso, estabilidad, entre otros.
A partir de esta identificación de esta serie de objetivos, es como un sistema social logra por medio de sus
instituciones conformar un todo, donde cualquier elemento(institución) que no este funcionando
correctamente, repercute en el desarrollo total del sistema como unidad de instituciones. Mientras que el
concepto de estructura social se refiere al esqueleto o armazón social, el de sistema social, se refiere al
movimiento de la sociedad. El primero, es un concepto anatómico (distribución y características de los
órganos), y el segundo fisiológico (funcionamiento de los órganos).

AREA FILOSOFIA

TALLER
Desarrollar las siguientes actividades:
1. Si la cultura es entendida como la suma de todas las manifestaciones humanas aprendidas o heredadas,
explica dentro del marco cultural colombiano, cuales crees que son aprendidas y cuales las heredadas.

2. Explica por qué la cultura es un elemento que permite y establece la unión social en ciertos rasgos y en
otros la desunión. Cita ejemplos al respecto.

3. Un aspecto cultural muy característico de nuestro país, es la religión católica. A través suyo, los
colombianos nos identificamos mutuamente. Piensa en por lo menos en cinco aspectos culturales diferentes
que nos identifiquen como colombianos. Explica. Si estos a su vez nos diferencia de otras culturas, de cuáles
y por qué.

4. Explica la influencia 1que ejerce la ubicación geográfica con relación a la diferencia de una cultura a otra.
Cita varios ejemplos al respecto.

5. Explica por qué el etnocentrismo puede ser perjudicial o benéfico para el desarrollo social. Escribe cinco
ejemplos para cada caso.
6. Explica que es lo marca la diferencia de una cultura con relación a la otra.

7. Piensa y escribe: ¿puede considerarse la televisión como un factor de aculturación? ¿Por qué?
8. Explica con tus propias palabras por que se considera a la familia como la institución por excelencia de la
sociedad.

9.Explica cuál es el origen y la finalidad de las instituciones dentro de sistema social.

10. Desde que momento el hombre fue consciente de que “la unión hace la fuerza” Da por lo menos cinco
ejemplos al respecto.
11. Define que es estructura y sistema; conjunto y engranaje. Relaciona dichas parejas entre sí, pensando en
la noción de sistema y estructura social.

12. Explica que entiendes por colaboración infra institucional. Piensa en dos ejemplos concretos al respecto,
tales como la colaboración que existe entre la familia y educación; Estado e iglesia.

13. Teniendo presente que todos necesitamos de todos, da tres ejemplos en donde esta necesidad se vea
claramente.