Fecha: 13/5/2016

Reporte de Planificación

RBD: 22014
Nombre establecimiento: COLEGIO BAQUEDANO

Resumen de Programación Anual

Dimensión Subdimensión Fase de desarrollo Acciones Costo % del presupuesto

estimado total declarado en el
acciones PME
$
Gestión del Mejoramiento 2 200000 0.15%
Currículum
Enseñanza y
Gestión Pedagógica Mejoramiento 2 8000000 5.92%
Aprendizaje en el Aula
Apoyo al Desarrollo Mejoramiento 2 40500000 29.96%
de los Estudiantes
Liderazgo del Mejoramiento 2 25600000 18.93%
Sostenedor
Liderazgo Escolar Liderazgo del director Mejoramiento 2 200000 0.15%
Planificación y gestión Mejoramiento 2 2150000 1.59%
de resultados
Formación Mejoramiento 2 350000 0.26%
Convivencia Escolar No se abordará - - -
Convivencia Escolar
Participación y vida Mejoramiento 2 4500000 3.33%
democrática
Gestión del personal Mejoramiento 2 1700000 1.26%
Gestión de Recursos
Financieros y No se abordará - - -
Gestión de Recursos Administrativos
Gestión de Recursos Consolidación 3 52000000 38.46%
Educativos
13520000
Total 21 100%
0

Detalle de Programación Anual

Página 1 de 17
Dimensión: Gestión Pedagógica
Subdimensión Focalizada
Práctica de la Subdimensión
que será abordada 1
Práctica de la Subdimensión
que será abordada 2
Práctica de la Subdimensión
que será abordada 3
Práctica de la Subdimensión
que será abordada 4
Objetivo
Indicador de Seguimiento 1
Indicador de Seguimiento 2
Acción Nombre y Descripcion
Fechas
Responsable
Recursos para la
implementación de la acción
Uso de tecnología
Programa
Medios de Verificación
Financiamiento
Acción Nombre y Descripcion
Fechas
Responsable
Recursos para la
implementación de la acción
Uso de tecnología
Gestión del Currículum
2. El director y el equipo – pedagógico acuerdan con los docentes lineamientos
pedagógicos comunes para la implementación efectiva del currículum.
3. Los profesores elaboran planificaciones que contribuyen a la conducción efectiva de
los procesos de enseñanza – aprendizaje.
4. El director y el equipo técnico – pedagógico apoyan a los docentes mediante la
observación de clases y la revisión de materiales educativos con el fin de mejorar las
oportunidades de aprendizaje de los estudiantes.
5. El director y el equipo técnico – pedagógico coordinan un sistema efectivo de
evaluaciones de aprendizaje.
Instaurar prácticas pedagógicas comunes, evaluaciones basadas en indicadores de
aprendizaje y un seguimiento adecuado de la cobertura curricular.
El 80% de los docentes planifica y evalúa los aprendizajes en forma periódica.
El 80% de los docentes entregan informes de cobertura curricular.
Coordinaciones pedagógicas
Se implementa coordinación pedagógica de primer y segundo ciclo básico con dos
docentes a cargo, las cuales coordinan reuniones de reflexión y análisis de prácticas
pedagógicas exitosas junto al registro de ellas en el aula.
Inicio 2016-03-06
Término 2016-12-16
Cargo Coordinadores pedagógicos
Recurso humano, ampliaciones horarias. Materiales de oficina
6
SEP
Actas de reuniones de coordinación.
Registro Prácticas
Libro de Clases
PIE $0
SEP $ 100000
EIB $0
Reforzamiento Educativo $0
Otro $0
Total $ 100000
Seguimiento de aprendizajes.
Implementar la puesta en marcha y control de la cobertura curricular y el avance de
aprendizajes vía plataforma técnologica Webclass,con estadísticas de logros de
aprendizaje en las evaluaciones.
Inicio 2016-03-02
Término 2016-12-30
Cargo Coordinadores pedagógicos
Plataforma Webclass.
Laboratorio movil computacional.
Internet.
Laboratorio de computacion.
Material de Oficina
Fotocopias
3
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Programa SEP
Medios de Verificación plataforma webclass.
boletas ,facturas.
Reporte
Financiamiento PIE $0
SEP $ 100000
EIB $0
Reforzamiento Educativo $0
Otro $0
Total $ 100000

Subdimensión Focalizada Enseñanza y Aprendizaje en el Aula

Práctica de la Subdimensión
que será abordada 1
Práctica de la Subdimensión
que será abordada 2
Práctica de la Subdimensión
que será abordada 3
Objetivo
Indicador de Seguimiento 1
Indicador de Seguimiento 2
3. Los profesores utilizan estrategias efectivas de enseñanza – aprendizaje en el aula.
4. Los profesores manifiestan interés por sus estudiantes, les entregan
retroalimentación constante y valoran sus logros y esfuerzos.
6. Los profesores logran que los estudiantes trabajen dedicadamente, sean
responsables y estudien de manera independiente.
Estimular el diseño y uso de estrategias innovadoras y efectivas, generadas por un
diagnóstico de necesidades e implementar soluciones pedagógicas de interés para los
alumnos.
Los docentes de lenguaje y matemática de primer ciclo entregan diseños
metodológicos.
100% de los docentes de Lenguaje y Matemática reciben observaciones de aula.

Acción Nombre y Descripcion Metodología común primer ciclo.

Implementar esquemas de trabajo común en Lenguaje y matemática para primer ciclo
básico que aseguren los logros del aprendizaje.
Fechas Inicio 2016-03-02
Término 2016-12-08
Responsable Cargo Coordinadores pedagógicos
Recursos para la Materiales de oficina. Material didáctico.
implementación de la acción
Uso de tecnología 7
Programa SEP
Medios de Verificación Informe de docentes sobre metodología utilizada.
Pauta de observaciones al aula.
Boletas, facturas.
Indicaciones esquema de trabajo
Financiamiento PIE $0
SEP $ 7500000
EIB $0
Reforzamiento Educativo $0
Otro $0
Total $ 7500000

Acción Nombre y Descripcion Apoyo vocacional.

Programación de actividades de tipo vocacional y motivacional que estimulen el
desarrollo de los estudiantes.
Fechas Inicio 2016-02-29

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Responsable
Recursos para la
implementación de la acción
Uso de tecnología
Programa
Medios de Verificación
Financiamiento
Subdimensión Focalizada
Práctica de la Subdimensión
que será abordada 1
Práctica de la Subdimensión
que será abordada 2
Práctica de la Subdimensión
que será abordada 3
Práctica de la Subdimensión
que será abordada 4
Objetivo
Indicador de Seguimiento 1
Indicador de Seguimiento 2
Acción Nombre y Descripcion
Fechas
Responsable
Recursos para la
implementación de la acción
Uso de tecnología
Programa
Medios de Verificación
Término 2016-12-30
Cargo Departamento Psicosocial
Contratación de horas.
Test vocacionales.
Equipo informático.
Otros gastos de operación.
7
SEP
Programación de actividades equipo psicosocial.
Boletas.
Facturas.
PIE $0
SEP $ 500000
EIB $0
Reforzamiento Educativo $0
Otro $0
Total $ 500000
Apoyo al Desarrollo de los Estudiantes
2. El establecimiento cuenta con estrategias efectivas para potenciar a los estudiantes
con intereses diversos y habilidades destacadas.
3. El equipo directivo y los docentes identifican a tiempo a los estudiantes que
presentan dificultades sociales, afectivas y conductuales y cuentan con mecanismos
efectivos para apoyarlos.
4. El equipo directivo y los docentes identifican a tiempo a los estudiantes en riesgo de
desertar e implementan mecanismos efectivos para asegurar su continuidad en el
sistema escolar.
5. El equipo directivo y los docentes apoyan a los estudiantes en la elección de
estudios secundarios y de alternativas laborales o educativas al finalizar la etapa
escolar.
Disponer actividades que estimulen el desarrollo de los alumnos reforzando, nivelando
y generando habilidades y actitudes que favorezcan al proceso de aprendizaje.
100% de los alumnos reciben estrategias de apoyo para el desarrollo de competenciasy
destrezas
100% de los alumnos reciben apoyo sico social que favorezcan su desarrollo y
estabilidad sico social
Equipo de apoyo psicosocial.
Los alumnos y alumnas tienen la oportunidad de ser atendidos por un equipo
multidisciplinario con el objetivo de minimizar las variables psicosociales que puedan
alterar el normal desarrollo de los aprendizajes.
Inicio 2016-03-02
Término 2016-12-30
Cargo Departamento Psicosocial
Recursos humanos (contratación de horas)
Espacio físico para atención.
Material de oficina.
Test y pruebas estandarizadas.
7
SEP
Informes psicopedagógicos.
Registro de visitas domiciliarias.
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 Informe test de evaluación.
Informes psicológicos.
Fichas de derivación.
Financiamiento PIE $0
SEP $ 26000000
EIB $0
Reforzamiento Educativo $0
Otro $0
Total $ 26000000

Acción Nombre y Descripcion Talleres generador de habilidades y actitudes para el aprendizaje.

Los alumnos y alumnas tienen la oportunidad de participar en diferentes talleres
artístico culturales, deportivos y académicos que fortalezcan habilidades y destrezas
para su proceso de aprendizaje.
Fechas Inicio 2016-04-02
Término 2016-11-28
Responsable Cargo Inspectores Generales
Recursos para la Recurso humano (contratación de horas)
implementación de la acción Implementos deportivos.
Insumos de arte.
Materiales de oficina.
Arriendo de recintos deportivos.
Uso de tecnología 7
Programa SEP
Medios de Verificación Libro de Talleres.
Informe final de talleres.
Fotografías.
Financiamiento PIE $0
SEP $ 14500000
EIB $0
Reforzamiento Educativo $0
Otro $0
Total $ 14500000

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Dimensión: Liderazgo Escolar

Subdimensión Focalizada Liderazgo del Sostenedor

Práctica de la Subdimensión
que será abordada 1
Práctica de la Subdimensión
que será abordada 2
Objetivo
Indicador de Seguimiento 1
Indicador de Seguimiento 2
1. El sostenedor se responsabiliza del logro de los estándares de aprendizaje y de los
Otros Indicadores de Calidad, así como del cumplimiento del Proyecto Educativo
Institucional y de la normativa vigente.
5. El sostenedor introduce los cambios estructurales necesarios para asegurar la
viabilidad y buen funcionamiento del establecimiento.
Instalar una estructura organizacional inicial que permita el logro de los objetivos
institucionales.
Se realiza a lo menos cuatro reuniones semestrales del equipo de gestión.
Definición de de funciones y estructuras de equipo de trabajo por parte del sostenedor.

Acción Nombre y Descripcion Estructura organizacional.

El sostenedor define laestructura y función de los diferentes equipos de trabajo velando
por los intereses y metas institucionales. Continua el apoyo técnico en primer ciclo
(asistente) e inspectoría.
Fechas Inicio 2016-01-04
Término 2016-12-30
Responsable Cargo Sostenedor
Recursos para la Recurso humano.
implementación de la acción Material de oficina.
Uso de tecnología 7
Programa SEP
Medios de Verificación Actas con los diferentes equipos de trabajo.
Definición de funciones y tareas de los diferentes equipos de trabajo.
Contratos
Financiamiento PIE $0
SEP $ 25500000
EIB $0
Reforzamiento Educativo $0
Otro $0
Total $ 25500000

Acción Nombre y Descripcion Coordinacion del equipo de gestion.

El sostenedor coordina trabajo del equipo de gestión dando los lineamientos teóricos y
prácticos para concretar metas y objetivos institucionales.
Fechas Inicio 2016-02-28
Término 2016-12-31
Responsable Cargo Sostenedor
Recursos para la Material de oficina.
implementación de la acción Reproducción de documentos.
Insumos tecnológicos.
Uso de tecnología 7
Programa SEP
Medios de Verificación Actas de equipos de gestión.
Reproducción de documentos analizados.
Financiamiento PIE $0
SEP $ 100000
EIB $0

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 Reforzamiento Educativo $0
Otro $0
Total $ 100000

Subdimensión Focalizada Liderazgo del director

Práctica de la Subdimensión
que será abordada 1
Práctica de la Subdimensión
que será abordada 2
Objetivo
Indicador de Seguimiento 1
Indicador de Seguimiento 2
1. El director asume como su principal responsabilidad el logro de los objetivos
formativos y académicos del establecimiento.
5. El director es proactivo y moviliza al establecimiento hacia la mejora continua.
Coordinar plan de trabajo del equipo técnico pedagógico y de convivencia escolar,
definiendo la estructura de trababajo del equipo docente.
Al inicio del año se presenta Plan de Trabajo con lineamientos y prioridades de acción.
El director define cargas académicas y responsabilidades docentes.

Acción Nombre y Descripcion Coordinación equipo técnico pedagógico y convivencia escolar.

El director implementa lineas de acción en el ámbito técnico pedagógico y convivencia
escolar a través de una gestión integradora para el logro de los objetivos
institucionales.
Fechas Inicio 2016-02-28
Término 2016-12-30
Responsable Cargo Director
Recursos para la Ampliación de horas.
implementación de la acción Insumos tecnologicos.
Material de oficina.
Reproducción de ducumentos.
Uso de tecnología 7
Programa SEP
Medios de Verificación Actas de reuniones de equipo de trabajo.
Plan de trabajo.
Liquidación de sueldo
Financiamiento PIE $0
SEP $ 100000
EIB $0
Reforzamiento Educativo $0
Otro $0
Total $ 100000

Acción Nombre y Descripcion Definición de carga y responsabilidades académicas.

El Directr define cargos y responsabilidades académicas respondiendo a las
necesidades institucionales y a la decisión de alcanzar las metas y objetivos que se
quieren.
Fechas Inicio 2016-02-28
Término 2016-12-30
Responsable Cargo Director
Recursos para la Materiales de oficina.
implementación de la acción Reproducción de documentos.
Insumos computacionales
Uso de tecnología 7
Programa SEP
Medios de Verificación Fichas entrevistas docentes.
Carga horaria.
Ficha de responsabilidades.
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Financiamiento PIE $0
SEP $ 100000
EIB $0
Reforzamiento Educativo $0
Otro $0
Total $ 100000

Subdimensión Focalizada Planificación y gestión de resultados

Práctica de la Subdimensión
que será abordada 1
Práctica de la Subdimensión
que será abordada 2
Objetivo
Indicador de Seguimiento 1
Indicador de Seguimiento 2
4. El establecimiento cuenta con un sistema efectivo para monitorear el cumplimiento
del Plan de Mejoramiento Educativo.
5. El establecimiento recopila y sistematiza continuamente datos cobre las
características, los resultados educativos, los indicadores de procesos relevantes y la
satisfacción de los apoderados del establecimiento.
Instaurar un sistema eficiente parala formulación seguimiento y monitoreo del Plan de
Mejoramiento Educativo.
Registrar el 100% de las diferentes etapas del PME SEP en plataforma.
Registro del 80% de información en plataforma WEBCLASS.

Acción Nombre y Descripcion Plan de Mejoramiento Educativo.

Contar con Apoyo Técnico Pedagógico para la elaboración, seguimiento y monitoreo
del Plan de Mejoramiento Educativo.
Fechas Inicio 2016-02-28
Término 2016-12-30
Responsable Cargo Coordinadores pedagógicos
Recursos para la Materiales de oficina.
implementación de la acción Insumos Computacionales.
Internet.
Reproducción documentos.
Plataforma PME.
Uso de tecnología 7
Programa SEP
Medios de Verificación Reportes de plataforma PME-SEP.
Ficha entrevista docentes.
Boletas de honorarios.
Financiamiento PIE $0
SEP $ 2000000
EIB $0
Reforzamiento Educativo $0
Otro $0
Total $ 2000000

Acción Nombre y Descripcion Análisis de resultados a través de plataforma.

Realizar proceso de seguimiento de los aprendizajes de cada nivel a través de
pltaforma educativa.
Fechas Inicio 2016-02-29
Término 2016-12-30
Responsable Cargo Equipo de Gestión
Recursos para la Plataforma Webclass.
implementación de la acción Internet.
Reproducción de documentos.
Laboratorio movil de computación.

Página 8 de 17
Uso de tecnología 6
Programa SEP
Medios de Verificación reportes plataforma WEBCLASS.
Financiamiento PIE $0
SEP $ 150000
EIB $0
Reforzamiento Educativo $0
Otro $0
Total $ 150000

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Dimensión: Convivencia Escolar

Subdimensión Focalizada Formación

Práctica de la Subdimensión
que será abordada 1
Práctica de la Subdimensión
que será abordada 2
Objetivo
Indicador de Seguimiento 1
Indicador de Seguimiento 2
5. El equipo directivo y los docentes modelan y enseñan a los estudiantes habilidades
para la resolución de conflictos.
6. El equipo directivo y los docentes promueven hábitos de vida saludable y previenen
conductas de riesgo entre los estudiantes.
Desarrollar actividades que promuevan y estimulen habilidades tendientes a la
generación de habitos saludables y el evitar conductas de riesgo estimulando el
autocuidado.
Se generan charlas para apoyar a los estudiantes en su proceso de formación.
Alumnos (40) forman parte de una Brigada Escolar.

Acción Nombre y Descripcion Charlas y actividades motivacionales

Se realizan charlas con el objetivo de motivar a los estudiantes a alcanzar sus propios
objetivos y metas apoyando su proceso de formación.
Fechas Inicio 2016-03-02
Término 2016-12-30
Responsable Cargo Departamento Psicosocial
Recursos para la recursos humanos.(contratacion de horas).
implementación de la acción Materiales de oficina.
Reproducción de documentos.
Uso de tecnología 7
Programa SEP
Medios de Verificación Registro libro de clases
Informe de charlas.
Financiamiento PIE $0
SEP $ 150000
EIB $0
Reforzamiento Educativo $0
Otro $0
Total $ 150000

Acción Nombre y Descripcion Brigada Escolar.

Se continua con la Brigada Escolar para desarrollar acciones de caracter integral
abordando aspectos de educación vial y prevencio de bulling con apoyo de carabineros
de Chile.
Fechas Inicio 2016-03-01
Término 2016-12-30
Responsable Cargo Inspectores Generales
Recursos para la Equipos de implementos de seguridad vial.
implementación de la acción Uniforme de brigada.
Material de oficina.
Camara fotografica.
Uso de tecnología 7
Programa SEP
Medios de Verificación Listado de alumnos Brigada.
Registro audio visual.
Registro de charlas
Financiamiento PIE $0

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 SEP $ 200000
EIB $0
Reforzamiento Educativo $0
Otro $0
Total $ 200000

Subdimensión Focalizada Participación y vida democrática

Práctica de la Subdimensión
que será abordada 1
Práctica de la Subdimensión
que será abordada 2
Práctica de la Subdimensión
que será abordada 3
Objetivo
Indicador de Seguimiento 1
Indicador de Seguimiento 2
2. El equipo directivo y los docentes promueven entre los estudiantes un sentido de
responsabilidad con el entorno y la sociedad y los motivan a realizar aportes concretos
a la comunidad.
3. El equipo directivo y los docentes fomentan entre los estudiantes la expresión de
opiniones, la deliberación y el debate fundamentado de ideas.
6. El establecimiento cuenta con canales de comunicación fluidos y eficientes con los
apoderados y estudiantes.
Estimular el desarrollo del sentido de responsabilidad con el entorno y sociedad a
través , del desarrollo de espacios de participación y canales adecuados de
comunicación.
Se realizan a lo menos dos salidas sociales a la comunidad en el año.
Se definen los conceptos más relevantes para la vida institucional.

Acción Nombre y Descripcion Vinculación con el entorno socio cultural

Promoviendo una sensibilidad social y cultural,se realizan actividades (visitas)que
permiten a los alumnos conocer otras realidades de su entorno.
Fechas Inicio 2016-03-31
Término 2016-12-30
Responsable Cargo Departamento Psicosocial
Recursos para la Movilizacion.
implementación de la acción Colación.
Maquina Fotográfica
Uso de tecnología 7
Programa SEP
Medios de Verificación Evidencia fotográfica
Planificación visita.
Registro libro de clases
Financiamiento PIE $0
SEP $ 500000
EIB $0
Reforzamiento Educativo $0
Otro $0
Total $ 500000

Acción Nombre y Descripcion Definición participativa de conceptos Institucionales.

Se definen y difunden conceptos y simbolos Institucionales con el objetivo de crear un
lenguaje común, con el objeto de reforzar una identidad institucional, se implementan
espacios de participación.
Fechas Inicio 2016-03-31
Término 2016-12-30
Responsable Cargo Equipo de Gestión

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Recursos para la Fotocopias.
implementación de la acción Material de oficina.
Televisor
Reproducción de texto.
Habilitación de espacios (plazas ciudadanas)
Simbolos institucionales
Uso de tecnología 7
Programa SEP
Medios de Verificación Sumario de definiciones.
Medios de difusión.(televisor)
Agendas
Simbolos
Financiamiento PIE $0
SEP $ 4000000
EIB $0
Reforzamiento Educativo $0
Otro $0
Total $ 4000000

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Dimensión: Gestión de Recursos

Subdimensión Focalizada Gestión del personal

Práctica de la Subdimensión
que será abordada 1
Práctica de la Subdimensión
que será abordada 2
Práctica de la Subdimensión
que será abordada 3
Objetivo
Indicador de Seguimiento 1
Indicador de Seguimiento 2
Indicador de Seguimiento 3
4. El establecimiento cuenta con un sistema de evaluación y retroalimentación del
desempeño del personal.
6. El establecimiento gestiona el desarrollo profesional y técnico del personal según las
necesidades pedagógicas y administrativas.
9. El establecimiento cuenta con un clima laboral positivo.
Definir esquema de registro y control del logro de las responsabilidades del personal
institucional.
Prácticas pedagógicas mínimas idóneas.
Prácticas laborales y de sana convivencia.
A lo menos el 80% de los profesores y personal administrativo capacitado.

Acción Nombre y Descripcion Charlas y jornadas de capacitación profesional.

Se realizan capacitaciones docentes en función de las necesidades detectadas en los
ámbitos pedagógicos, de convivencia y administrativos.
Fechas Inicio 2016-02-29
Término 2016-12-30
Responsable Cargo Sostenedor
Recursos para la Material de oficina.
implementación de la acción Equipos tecnológicos.
Otros gastos operacionales.
Uso de tecnología 7
Programa SEP
Medios de Verificación Boletas y facturas.
Programas de capa.citación
Nómina de participantes y asistencia.
Financiamiento PIE $0
SEP $ 1500000
EIB $0
Reforzamiento Educativo $0
Otro $0
Total $ 1500000

Acción Nombre y Descripcion Seguimiento y control de metas y responsabilidades.

Se generan pautas de registro y control de prácticas de convivencia y pedagógicas.
Fechas Inicio 2016-02-28
Término 2016-12-30
Responsable Cargo Coordinadores pedagógicos
Recursos para la Ampliacion horaria.
implementación de la acción Material de oficina.
Uso de tecnología 7
Programa SEP
Medios de Verificación Registro de indicadores.
Ficha entrevista al personal
Financiamiento PIE $0
SEP $ 200000

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 EIB $0
Reforzamiento Educativo $0
Otro $0
Total $ 200000

Subdimensión Focalizada Gestión de Recursos Educativos

Práctica de la Subdimensión
que será abordada 1
Práctica de la Subdimensión
que será abordada 2
Práctica de la Subdimensión
que será abordada 3
Objetivo
Indicador de Seguimiento 1
Indicador de Seguimiento 2
Indicador de Seguimiento 3
1. El establecimiento cuenta con la infraestructura y el equipamiento exigido por la
normativa y éstos se encuentran en condiciones que facilitan el aprendizaje de los
estudiantes y el bienestar de la comunidad educativa.
3. El establecimiento cuenta con una biblioteca CRA para apoyar el aprendizaje de los
estudiantes y fomentar el hábito lector.
5. El establecimiento cuenta con un inventario actualizado del equipamiento y material
educativo para gestionar su mantención, adquisición y reposición.
Dotar de equipamiento tecnológico,espacios adecuados para el desarrollo científico y
material bibliográfico que apoyen a docentes y alumnos en la práctica pedagógica.
A lo menos el 80% de los estudiantes utilizan TIC institucional
El 80% de los alumnos hacen uso del laboratorio de ciencias.
Aumentar en un 25% la dotación de nuevos títulos bibliográficos.

Acción Nombre y Descripcion Implementación TIC.

Fortalecer los recursos existentes incorporando nuevas plataformas ,mejorando
conectividad del establecimiento.
Fechas Inicio 2016-02-29
Término 2016-12-30
Responsable Cargo Equipo de Gestión
Recursos para la Plataforma WEBCLASS.
implementación de la acción Internet (fibra óptica).
Laboratorio movil.
Uso de tecnología 7
Programa SEP
Medios de Verificación Evidencia Fotográfica.
Boletas y Facturas.
Registro de uso laboratorio
Registro de actividades en libro de clases.
Financiamiento PIE $0
SEP $ 45000000
EIB $0
Reforzamiento Educativo $0
Otro $0
Total $ 45000000

Acción Nombre y Descripcion Implementación laboratorio de ciencias.

Se implementa laboratorio de ciencias para potenciar el aprendizaje de los estudiantes,
generando actividades de experimentación y aplicación.
Fechas Inicio 2016-04-30
Término 2016-12-30
Responsable Cargo Docente
Recursos para la Laboratorio .
implementación de la acción Material de laboratorio.
Uso de tecnología 7

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Programa SEP
Medios de Verificación Boletas y Facturas.
Registro de actividades libro de clases.
Registro Fotográfico
Financiamiento PIE $0
SEP $ 5000000
EIB $0
Reforzamiento Educativo $0
Otro $0
Total $ 5000000

Acción Nombre y Descripcion Actualización y aumento de ejemplares y renovación de material bibliográfico para
básica y media.
Aumentar la disponibilidad de recursos bibliograficos en Educación Básica y Media que
fomenten la lectura y la investigación en la comunidad educativa.
Fechas Inicio 2016-03-01
Término 2016-12-30
Responsable Cargo Sostenedor
Recursos para la Libros.
implementación de la acción
Uso de tecnología 7
Programa SEP
Medios de Verificación Boletas y facturas.
Financiamiento PIE $0
SEP $ 2000000
EIB $0
Reforzamiento Educativo $0
Otro $0
Total $ 2000000

Cronograma de Acciones

Dimensió Subdimensi Fase de Nombre Responsa En Fe Ma Abr Ma Ju Jul Ag Se Oct No Dic

n ón desarrollo Acción ble e b r y n o p v
Coordinaci Coordinad
ones ores
pedagógic pedagógic
Gestión del Mejoramiento as os
Currículum Seguimient Coordinad
o de ores
aprendizaj pedagógic
es. os
Gestión Metodologí Coordinad
Pedagógic a común ores
a primer pedagógic
Enseñanza y
Aprendizaje Mejoramiento ciclo. os
en el Aula Departame
Apoyo nto
vocacional. Psicosocial
Apoyo al Equipo de Departame
Desarrollo de Mejoramiento apoyo nto
los psicosocial Psicosocial

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 .
Talleres
Estudiantes generador de Inspectores
habilidades y Generales
actitudes para
el aprendizaje.
Estructura Sostenedor
organizacional.
Liderazgo del Mejoramiento Coordinacion
Sostenedor
del equipo de Sostenedor
gestion.
Coordinación
equipo técnico
pedagógico y Director
convivencia
Liderazgo del escolar.
Mejoramiento
Liderazgo director Definición de
Escolar carga y
responsabilida Director
des
académicas.
Plan de Coordinadores
Mejoramiento pedagógicos
Planificación y Educativo.
gestión de Mejoramiento Análisis de
resultados resultados a Equipo de
través de Gestión
plataforma.
Charlas y Departamento
actividades Psicosocial
Formación Mejoramiento motivacionales
Brigada Inspectores
Escolar. Generales
Convivencia Vinculación
Escolar Departamento
con el entorno Psicosocial
socio cultural
Participación y Mejoramiento Definición
vida democrática
participativa de Equipo de
conceptos Gestión
Institucionales.
Charlas y
Gestión de Gestión del jornadas de
Mejoramiento Sostenedor
Recursos personal capacitación
profesional.

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 Seguimiento y
control de Coordinadores
metas y
responsabilida pedagógicos
des.
Implementació Equipo de
n TIC. Gestión
Implementació
n laboratorio Docente
de ciencias.
Gestión de Actualización y
Recursos Consolidación aumento de
Educativos ejemplares y
renovación de Sostenedor
material
bibliográfico
para básica y
media.

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