El juego recreativo y el Fernndo Laiño, H. c. (s.f.).

El juego recreativo y el
deporte social como política de derecho.
deporte social como política
Su relación con la infancia en condiciones
de derecho. Su relación con de vulnerabilidad social.
la infancia en condiciones de
vulnerabilidad social

Actualmente son reconocidos los beneficios del deporte, la actividad física y la

recreación para el desarrollo humano y social de las poblaciones y su afirmación
como derechos humanos en diferentes instrumentos legales. Este derecho al
deporte y al juego recreativo en la infancia se hace explícito en la Convención de
los Derechos del Niño (ONU, 1989), en la Ley de Educación Nacional, y en la Ley
de Protección Integral (Ley 26.061). El propósito de este trabajo es estudiar la
implementación de políticas públicas mediante el estudio de caso en el Partido de
La Matanza, en tres espacios socio-residenciales de villa o asentamientos
urbanos, que tuvieron como población participante principal niños/as entre 4 y 14
años. Mediante la triangulación de perspectivas cualitativas se realizó un análisis
en paralelo entre el enfoque teórico y metodológico del programa, y las prácticas
objetivas desarrolladas en el territorio. Se reconocen los límites que tienen los
programas orientados al “deporte social” para traducir en prácticas concretas el
ideario del desarrollo humano desde un enfoque de derechos, los desafíos de
cobertura y en particular de construcción e implementación de ofertas educativas
de calidad en el campo del juego recreativo y el deporte.

 Ianina TuñónUniversidad Nacional de La Matanza, ()

 Fernando LaiñoUniversidad Nacional de La Matanza, ()
 Hernán CastroUniversidad Nacional de La Matanza, ()

[CITATION Fer1 \l 9226 ]

Sobre la importancia del deporte como acción Tejero-González, C. M. (s.f.). Sobre la importancia
política: Razones y medidas de gobernanza del deporte como acción política: Razones
y medidas de. Universidad Católica San
Antonio de Murcia.

Como hiciera el Libro Blanco para el Deporte de la Comisión Europea (2007), el deporte puede ser
entendido como “cualquier forma de actividad física que, a través de participación organizada o no,
tiene por objeto la expresión o mejoría de la condición física y psíquica, el desarrollo de las relaciones
sociales o la obtención de resultados en competición a todos los niveles” (2007, p. 2). Así, pese a que
el deporte es un hecho social de enormes dimensiones, llama la atención la ausencia de debate
público sobre política y deporte, especialmente si se compara con el intercambio ideológico que
suscitan otras áreas de la cultura o de la educación.

Cuando el deporte y la política se mezclan. Sarmiento, D. J. (2018). Cuando el deporte y la

política se mezclan. Señal colombia.

El deporte es un escenario en el que, en principio, la competencia depende de las destrezas mentales

y físicas de los deportistas quienes, con su nivel deportivo, llevan sus equipos o sus disciplinas a la
victoria. Sin embargo, la historia nos ha demostrado que no es así y la política está tan relacionada con
el deporte como los medios de comunicación y el poder político.

.¿Política y deporte? ¡Solo cuando nos convenga!

.Blanch, J. M. (2019). ¿Politica y Deporte ? ¡Solo

cundo nos convenga! peroidico .

El deporte es un escenario en el que, en principio, la competencia depende de las destrezas mentales

y físicas de los deportistas quienes, con su nivel deportivo, llevan sus equipos o sus disciplinas a la
victoria. Sin embargo, la historia nos ha demostrado que no es así y la política está tan relacionada con
el deporte como los medios de comunicación y el poder político.

[ CITATION Jos191 \l 9226 ]

Fernández-Balboa, J. M. (s.f.). Aspectos crítico y

Aspectos crítico y cívico del rol de
los/las profesionales de la Educación
Física y el Deporteconexiones con la
política, la economía y el medio ambiente
cívico del rol de los/las profesionales de la
Educación Física y el Deporteconexiones
con la política, la economía y el medio
ambiente. Dialnet .
El filósofo Descartes dijo: "Pienso, luego existo". En este artículo intentaré explicar cómo nuestra forma actual de
pensar, como profesionales de la Educación Física, está frecuentemente desconectada de los ámbitos social y
ambiental.Esta falta de conexión, por un lado, limita nuestro poder educativo, y, por otro lado, puede tener
consecuencias graves para el futuro de la raza humana de nuestro planeta. Mi intención es promover una nueva
forma de pensar que nos ayude a darnos cuenta de que la Educación Física y el Deporte no son entidades
aisladas del contexto social, sino que, al contrario, influyen y están influenciadas por la política y la economía, y
además están relacionadas con el medio ambiente. Por estas razones, quiero estimular en el/la lector/a nuevos
cursos de pensamiento y acción. En concreto, si mi artículo ayuda a comprender la necesidad de transcender la
barrera de nuestra mentalidad de "especialistas" y a establecer conexiones entre los contextos educativo, social
(político y económico), y del medio ambiente, mis esfuerzos habrán sido bien empleados. Si, además, mis ideas
sirven para estimular acciones transformadoras tanto a nivel individual como colectivo, mi misión habrá sido
completa

[ CITATION Jua \l 9226 ]

Bibliografía
Blanch, J. M. (2019). ¿Politica y Deporte ? ¡Solo cundo nos convenga! peroidico .

Fernández-Balboa, J. M. (s.f.). Aspectos crítico y cívico del rol de los/las profesionales de la

Educación Física y el Deporteconexiones con la política, la economía y el medio ambiente.
Dialnet .

Fernndo Laiño, H. c. (s.f.). El juego recreativo y el deporte social como política de derecho. Su
relación con la infancia en condiciones de vulnerabilidad social.