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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLÁN

DEPARTAMENTO DE FÍSICA

LABORATORIO DE ÓPTICA Y ACÚSTICA


CLAUSTRO DE ELECTROMAGNETISMO - ÓPTICA

PRÁCTICA No. 2:

MOVIMIENTO ONDULATORIO BIDIMENSIONAL

CONTENIDO PROGRAMÁTICO RELACIONADO:

UNIDAD 1: NATURALEZA DE LA LUZ.


SUBTEMAS: 1.2, 1.3

SEMESTRE LECTIVO: 2021-I

ALUMNO NÚMERO DE CUENTA GRUPO

PROFESOR (NOMBRE Y FIRMA)

CONCEPTO CALIFICACIÓN
Cuestionario Previo (Investigar y comprender) (20%)
Aprender a usar los equipos (10%)
Trabajo en equipo (10%)
Comparación y análisis de resultados (30%)
Redacción y presentación de reporte (30%)

CALIFICACIÓN FINAL PRÁCTICA 2


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Práctica 2.- Movimiento ondulatorio bidimensional

PRÁCTICA No. 2

MOVIMIENTO ONDULATORIO BIDIMENSIONAL

CUESTIONARIO PREVIO.

1.- ¿Qué es un movimiento ondulatorio? Describa sus características

2.- Ilustre un fenómeno ondulatorio bidimensional, en donde se muestre la longitud de

onda (), considere tanto una onda bidimensional plana y una circular.

3.- ¿Cuál es la relación entre frecuencia y longitud de onda?

4.- ¿A que se le llama velocidad de propagación de la onda (velocidad de fase)?

5.- Suponiendo un tren de ondas bidimensionales planas y esféricas, dibuje sus frentes

de onda y vectores de propagación correspondientes.

OBJETIVOS.

I. Realizar un experimento de fenómenos ondulatorios en dos dimensiones.

II. Determinar experimentalmente las características de las ondas armónicas

bidimensionales

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Práctica 2.- Movimiento ondulatorio bidimensional

FUNDAMENTOS TEÓRICOS:

Uno de los fenómenos más importantes en la naturaleza es la transmisión de la energía

de un punto a otro del espacio por la propagación de ondas. A la propagación de la

energía por medio de una perturbación en un medio, y no por el movimiento del medio

mismo, se le llama movimiento ondulatorio.

Una onda consiste en oscilaciones que se propagan sin arrastrar materia con ellas, es

decir la perturbación avanza pero no el medio material.

Las ondas se clasifican según la dirección de los desplazamientos de las partículas con

relación a la dirección de propagación del movimiento ondulatorio:

a) Si la vibración es paralela a la dirección de propagación de la onda, ésta se denomina

longitudinal (figura 2.1). Una tipo importante de ondas longitudinales son ondas

mecánicas. Las ondas sonoras son un ejemplo típico de esta forma de movimiento

ondulatorio.

Figura 2.1.- Onda longitudinal

b) Si las vibraciones son perpendiculares a la dirección de propagación de la onda, ésta

es transversal (figura 2.2). Las ondas transversales pueden ser mecánicas (como las

ondas que se propagan a lo largo de una cuerda tensa cuando se produce una

perturbación en uno de sus extremos), o electromagnéticas (como la luz, los rayos X o las

ondas de radio) en las cuales las direcciones de los campos eléctricos y magnéticos son

perpendiculares a la dirección de propagación.

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Práctica 2.- Movimiento ondulatorio bidimensional

Figura 2.2.- Onda transversal

Las ondas se pueden clasificar por el número de dimensiones requeridas para describir la

perturbación; las ondas que viajan a lo largo de una línea en una dimensión, como las

ondas transversales en una cuerda estirada, o las ondas longitudinales en una varilla o en

un tubo lleno de fluido, son ondas unidimensionales; las ondas en la superficie del agua

son, por ejemplo, ondas bidimensionales. En el caso de las tridimensionales, podemos

mencionar a las ondas sonoras y luminosas, por ejemplo, las que se dispersan

radialmente desde una fuente pequeña.

Un frente de onda es una superficie imaginaria cuyos puntos se hallan en el mismo estado

de perturbación, se dice que esos puntos se encuentran en fase. Una línea imaginaria

trazada en la dirección de propagación, perpendicular al frente de ondas, es la dirección

de flujo de la energía radiante y se llama rayo.

ONDAS SUPERFICIALES EN UN LÍQUIDO (ONDAS BIDIMENSIONALES)

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Práctica 2.- Movimiento ondulatorio bidimensional

Las ondas superficiales en un líquido (figura 2.3) se originan cuando una porción del

líquido en la superficie libre se desplaza de su posición de equilibrio.

Figura 2.3.- Ondas superficiales en un líquido

Un tren de ondas producidas en la superficie del agua en la cuba de ondas se observarán

al colocar una fuente de luz por encima de la cuba de ondas y en la parte inferior se

coloca una pantalla. En la pantalla el frente de ondas se observarán como una serie de

franjas brillantes (crestas) y oscuras (valles). Las crestas (máximos de la onda) actúan

como lentes convergentes concentrando la luz de la lámpara y los valles (mínimos de la

onda) actúan como lentes divergentes dispersándola.

La longitud de onda se obtiene midiendo la distancia entre crestas o entre valles (distancia

entre dos franjas brillantes o entre las franjas oscuras consecutivas).

CONCEPTOS NECESARIOS

1. Ondas mecánicas.

2. Ondas bidimensionales.

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MATERIAL Y EQUIPO

• 1 Cuba de ondas con aditamentos

• 1 Flexómetro

• 1 Regla

• Cartulina blanca

DESARROLLO

En primer lugar, se presenta el desarrollo de la práctica considerando que se tiene acceso

al equipo de laboratorio. En caso de que esto no sea posible se presenta al final un

método alternativo para realizar el experimento en casa.

I.- ONDAS BIDIMENSIONALES.

a) Realice las siguientes conexiones:

i. Conecte el cable de alimentación de la fuente de luz blanca y de la carátula del

estroboscopio mecánico (Fig. 2.4).

ii. El botón de encendido/apagado está por la parte trasera de la carátula.

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Conexión carátula

Conexión fuente de luz blanca

Figura 2.4.- Estroboscopio Mecánico

iii. Conecte el cable de alimentación del generador de ondas. (Fig. 2.5). El botón de

ajuste de amplitud debe estar en el mismo número por ambos lados (se

recomienda en el número 4 o 5).

Ajuste de amplitud

Conexión Generador de ondas

Figura 2.5.- Generador de ondas

b) Vierta un poco de agua en el tanque de ondas.

c) Coloque en el generador de ondas el perturbador lineal (fig. 2.6) y acérquelo al tanque

de ondas hasta que roce el agua (los tornillos inferiores del perturbador lineal no deben

tocar el agua).
Frecuencia Fase

Perturbador lineal
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Práctica 2.- Movimiento ondulatorio bidimensional

Figura 2.6.- Generador de ondas

d) La perilla de fase debe estar en 0.

e) Mueva la perilla de frecuencia en la letra “B” para que se originen las ondas.

f) Apague la luz del aula, encienda el estroboscopio mecánico y mueva la perilla de ajuste

de frecuencia (fig. 2.7) (lentamente para que se estabilice la lectura en la carátula) hasta

que la proyección de las ondas se observen estacionarias en la cartulina (colocada debajo

de la cuba de ondas).

Ajuste de Frecuencia

Figura 2.7.- Estroboscopio Mecánico

g) El dispositivo debe quedar armado como lo indica la figura 2.8:

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Práctica 2.- Movimiento ondulatorio bidimensional

Generador
de ondas

50 cm Estroboscopio
mecánico

Tanque de ondas

Cartulina

Figura 2.8.- Ondas bidimensionales

h) Llene la tabla 2.1 para tres frecuencias diferentes del generador de ondas (se

recomienda de la letra “C” a la “D”) de acuerdo a lo siguiente:

- Anote el valor de la frecuencia indicada en la carátula del estroboscopio mecánico.

- En la cartulina trace los frentes de onda estacionarios y con el flexómetro mida la

longitud de onda (λ).

1.- Calcule la velocidad de propagación de la onda (𝑉 = 𝜆𝑓)

Generador de Estroboscopio Longitud de onda


Velocidad de propagación
ondas mecánico (𝝀) (m/s)
(Hz) (Hz) (m)
Letra “ ”
Letra “ ”
Letra “ ”

Tabla 2.1.- Velocidad de propagación de una onda lineal

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Práctica 2.- Movimiento ondulatorio bidimensional

2.-De acuerdo a la tabla 2.1, explique en función de la frecuencia y longitud de onda

si el desplazamiento de propagación de la onda en la cuba se puede considerar a

velocidad constante

3.- Dibuje una onda de la tabla 1.2 indicando los frentes de onda, la dirección de

propagación de la onda (rayos) y medida de la longitud de onda.

i) De acuerdo a lo observado, indique:

4.- Tipo de frente de onda:

5.- Tipo de onda:

j) Apague todos los equipos.

k) En el generador de ondas, con cuidado, retire la base recta dejando un soporte para

que haga la función de un perturbador puntual (fig. 2.9), introdúzcalo al tanque de ondas

hasta que esté a la mitad del nivel del agua.

Perturbador puntual

Figura 2.9.- Generador de ondas

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Práctica 2.- Movimiento ondulatorio bidimensional

l) Apague la luz del aula, encienda el estroboscopio mecánico y mueva la perilla de ajuste

de frecuencia (fig. 2.7) hasta que la proyección de las ondas en la cartulina se observen

estacionarias.

m) Llene la tabla 2.2 para tres frecuencias diferentes del generador de ondas (se

recomienda de la letra “C” a la “E”) de acuerdo a lo siguiente:

- Anote el valor de la frecuencia indicada en la carátula del estroboscopio mecánico.

- En la cartulina trace los frentes de onda y con el flexómetro mida la longitud de onda (𝜆).

6.- Calcule la velocidad de propagación de la onda (𝑉 = 𝜆𝑓)


Generador de Estroboscopio Longitud de onda
Velocidad de propagación
ondas mecánico (𝝀) (m/s)
(Hz) (Hz) (m)
Letra “ ”
Letra “ ”
Letra “ ”

Tabla 2.2.- Velocidad de propagación de una onda puntual

7.-De acuerdo a la tabla 2.2, explique en función de la frecuencia y longitud de onda

si el desplazamiento de propagación de la onda se puede considerar a velocidad

constante.

8.- Dibuje una onda de la tabla 1.3 indicando los frentes de onda, la dirección de

propagación de la onda (rayos) y medida de la longitud de onda.

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n) De acuerdo a lo observado, indique:

9.- Tipo de frente de onda:

10.- Tipo de onda:

Procedimiento Alternativo para realizar el experimento en casa:


Material y Equipo
Considerando que en la situación de emergencia sanitaria actual es muy dificil tener
acceso al equipo de laboratorio, en esta sección abordaremos un procedimiento
experimental que puede seguirse en casa.
En primer lugar es necesario implementar una cuba de ondas con material disponible en
casa. En virtud de que el tipo de ondas con que se experimentará son ondas superficiales
en el agua (revisar la teoría por ejemplo en Alonso y Finn (1967), Fundamental University
Physics, Vol II Field and Waves, Addison Wesley, USA. Capítulo 18, pp 691 – 694). Los
elementos que son indispensables para realizar el experimento son:

- Cuba de ondas: Un recipiente que pueda contener una capa delgada de agua, que será
el medio transmisor de la perturbación. Recuérdese que en el modelo usado para
describir el comportamiento ondulatorio se consideran ondas superficiales, en otras
palabras, la profundidad del líquido es muy pequeña comparada con la longitud de onda y
la amplitud de la onda es muy pequeña comparada con la profundidad. En este caso la
velocidad de fase de la onda está relacionada con las propiedades del medio como se

muestra en la ecuación siguiente:

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Práctica 2.- Movimiento ondulatorio bidimensional

En el ejemplo que presentamos usamos una charola para hornear galletas.

- Generador de ondas: Un oscilador. Este funciona como la fuente de la perturbación.


Recuérdese que el oscilador debe producir perturbaciones de amplitud pequeña, este
oscilador produce un tren de ondas (longitud de onda grande comparada con la
profundidad del líquido), que la constante de amortiguamiento del oscilador (el tiempo de
amortiguamiento característico del oscilador) es grande comparada con el periodo de la
onda producida. En el ejemplo que presentamos se puede considerar como un
semicírculo que tiene un perturbador para producir ondas planas y también se le puede
adaptar un perturbador para producir ondas circulares.

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Práctica 2.- Movimiento ondulatorio bidimensional

- Estroboscopio: Para medir la longitud de onda se hacer un estroboscopio manual con un


cartón circular de unos 10 cm de radio fijo por el centro en un soporte (palo de paleta,
palillo chino, etc.) con una perforación de un radio de 1cm, hecha a unos 4 cm del centro,
finalmente se hacen perforaciones rectangulares, a distancia regular del centro, a unos 8
cm, en la dirección radial. Cada perforación a distancia angular equidistante (por ejemplo
8 perforaciones a distancia angular de 45 grados). Para usar el estroboscopio se pone de
frente a la altura de los ojos de tal forma que sea posible observar con un ojo a través de
uno de los orificios rectangulares. Con el dedo índice de la mano derecha se hace girar en
el sentido contrario a las manecillas del reloj, impulsándolo por la perforación circular,
mientras se sostiene por el soporte con la otra mano. Se aumenta la velocidad angular
hasta que se logran ver las franjas luminosas del tren de ondas fijas. En ese momento se
determina la frecuencia de rotación del estroboscopio para determinar la frecuencia del
tren de ondas y se mide la longitud de onda.

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- medición de la velocidad de fase: Se puede determinar directamente la velocidad de


propagación de la onda usando un celular u otro dispositivo para videograbar el fenómeno
ondulatorio (en el ejemplo que estamos presentando se usó un recipiente que no es
transparente, por lo que no se puede usar lampara y pantalla para observar el tren de
ondas). Se puede grabar la propagación de algunos pulsos usando una lámpara dirigida
hacia la superficie del agua. Una vez hecha la grabación se puede usar un editor de tal
forma que se pueda separar el recorrido de un pulso (asegúrese que previamente puso
una regla que esté paralela a la dirección del movimiento del tren de ondas y que esté en
cuadro al momento de grabar) y una vez hecha la edición se determina la duración del
video que será igual al tiempo de recorrido. Es importante conocer la velocidad de
grabación del dispositivo, y que el formato usado al grabar la edición sea compatible con
la velocidad de grabación del dispositivo.

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Tomar lectura de la profundidad del líquido para cada lectura que se haga, repetir varias
veces el experimento para una misma profundidad (al menos cinco veces) y hacer el
experimento considerando al menos cuatro profundidades distintas. Hacer una gráfica con
los datos obtenidos.

Conteste las preguntas 1 a 10 haciendo las adaptaciones necesarias de acuerdo con el


diseño que haya implementado para el experimento

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11.- CONCLUSIONESl

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