PLANO DE ENSINO

1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
Instituição: Faculdade Estácio de Sá de Santa Catarina
Cursos: Tecnologia em Rede de Computadores
Professor: Daniel dos Santos Jr. daniels@sc.estacio.br
Período/ Fase: 3º Semestre: 2º Ano: 2006
Disciplina: Banco. Dados Convencionais e Não Convencionais
Carga Horária: 120 horas/aula

2. EMENTA
Conceitos gerais de banco de dados: vantagens do banco de dados em relação à
arquitetura tradicional, classificação de usuários, modelo lógico, abstração de dados.
Normalização de dados: definição, Primeira Forma Normal, Segunda Forma Normal,
Terceira Forma Normal. Modelo entidade-relacionamento: definição, representação
gráfica, cardinalidade. Projeto lógico de bancos de dados relacionais. Linguagem de
manipulação. Novas tendências em bancos de dados.

3. OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA

Propiciar ao aluno uma visão aprofundada de banco de dados e sua utilização em
suas atividades profissionais.

4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA DISCIPLINA

Capacitar o aluno na criação de soluções para o manuseio e modelagem de
informações utilizando uma ferramenta de banco de dados.

5. RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES
Programação Básica (Lógica e Técnicas de Programação e Estruturas de Dados)

6. HABILIDADES REQUERIDAS E COMPORTAMENTO ESPERADO

• Capacidade de criar soluções com flexibilidade, adaptabilidade e com
inovação.
• Raciocínios lógicos, críticos e analíticos; de ordenar atividades e informações.
• Conhecimentos em manuseio de programas.

7. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1. Introdução e Conceitos Gerais

1.1. Abordagem Banco de Dados X Processamento Tradicional de Arquivos
1.1.1. Auto Informação
1.1.2. Separação entre Programas e Dados
1.1.3. Abstração de Dados
1.1.4. Múltiplas Visões de Dados
1.2. Usuários
1.2.1. Administrador de Banco de Dados (DBA)
1.2.2. Projetista de Banco de Dados
1.2.3. Usuários Finais
1.2.4. Analistas de Sistemas e Programadores de Aplicações
1.3. Vantagens e desvantagens do uso de um SGBD
1.3.1. Controle de Redundância
1.3.2. Compartilhamento de Dados
1.3.3. Restrição a Acesso não Autorizado
1.3.4. Representação de Relacionamentos Complexos entre Dados
1.3.5. Tolerância a Falhas

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 1.3.6. Quando não Utilizar um SGBD
2. Conceitos e Arquiteturas de um SGBD
2.1. Modelos de Dados
2.2. Esquemas e Instâncias
2.3. A Arquitetura Três Esquemas
2.4. Independência de Dados
2.5. As Linguagens para Manipulação de Dados
2.6. Os Módulos Componentes de um SGBD
2.7. Classificação dos SGBDs
3. Modelagem de Dados Utilizando o Modelo Entidade Relacionamento (ER)
3.1. Modelo de Dados Conceitual de Alto Nível
3.2. Entidades e Atributos
3.3. Tipos Entidade, Conjunto de Valores, Atributo Chave.
3.4. Tipos e Instâncias de Relacionamento
3.5. Grau de um Relacionamento
3.7. Diagrama Entidade Relacionamento
4. O Modelo Relacional
4.1. Domínios, Tuplas, Atributos e Relações.
4.2. Atributo Chave de uma Relação
4.3. Mapeamento do MER para o Modelo Relacional
4.4. Dependência Funcional e Normalização
4.4.1. Dependência Funcional
4.4.2. Normalização
4.5. SQL - Structured Query Language
4.5.1. Definição de Dados Utilizando SQL
4.5.2. Consultas em SQL
4.5.3. Inserções e Atualizações

8. ESTRATÉGIAS DE ENSINO
• Aulas expositivas
• Aulas práticas em laboratório

9. SISTEMA DE AVALIAÇÃO

Avaliações individuais teóricas e/ou práticas (85%): serão num total de quatro
durante todo o semestre, sendo duas na PR1 e duas na PR2, individuais e sem
consulta; todas com o mesmo peso (42,5%). Conforme regra estipulada pela
Instituição, o (a) acadêmico (a) que não comparecer no dia e local definidos para a
avaliação, terá um prazo máximo de dois dias para solicitar, junto à Secretaria, sua
segunda chamada. A data para a realização da avaliação em segunda chamada será
o último dia letivo no calendário acadêmico, abrangendo todo o conteúdo
programático abordado no semestre letivo.

Trabalhos desenvolvidos em laboratório e seminário (15%): serão desenvolvidos

diversos exercícios nas aulas práticas de laboratório. Conforme o tamanho da turma
ou o número de computadores operacionais, poderão ser desenvolvidos
excepcionalmente em dupla (no máximo). O limite de atraso estipulado para
entrega de um trabalho é a aula seguinte, com perda de 30% no seu valor. Caso o
(a) acadêmico (a) não cumpra este prazo, além dos 30%, perderá um ponto a cada
dia de atraso.
Resumindo, o cálculo das PR´s será:
0,85x Média das provas + 0,05x Seminário + 0,1x Média dos exercícios
Média Semestral = (PR1 + PR2)/2

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10.BIBLIOGRAFIA

10.1 BIBLIOGRAFIA BÁSICA

NAVATHE, Shamkant B; ELMASRI, Ramez E. Sistemas de banco de dados:

fundamentos e aplicações. Rio de Janeiro: LTC, 2002.
DATE, C.J. Introdução a sistemas de banco de dados. 4. ed. Rio de
Janeiro: Campus, 1991.

10.2 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

OPPEL, Andy. Banco de Dados desmistificado: guia de aprendizado. Rio de

Janeiro: Alta Books, 2004.
MAYER, Roberto Carlos. Otimizando a performance de banco de dados
relacionais. Rio de Janeiro: Axcel, 2001.
ABREU, Mauricio; Machado, Felipe; Nery, Rodrigues. Projeto de banco de
dados: uma visão prática. São Paulo: Érica, 1996.