1 ВАРИАНТ 6 класс

ТЕСТ
«И м я с у щ е с т в и т е л ь н о е»
1. Прочитайте текст и вставьте пропущенные буквы.

Наш двор был вымощен щербат… булыжник… .Он лежал неровно,на нём были
бугры и впадины.Мы любили двор.В нём не было мест… скук… и груст… .К тому же
мы знали множ…ство игр: лапту,прятки,штандр,чиж…ка и «испорченный тел…фон».
Но особенно в наш… компани… мы любили играть в красав…цу. Мы пребывали
в том справедливом неведени…,когда красивым считался хороший человек,а
некрасивым – дрянной. Нинка из седьмой квартиры была стоящей девч…нкой – мы
выбирали её красавиц… .

2. Определите тип речи._____________________________________

3. Определите стиль ._______________________________________

4. Определите падеж имён существительных во втором абзаце текста.

5. От данных слов образуйте существительные с суффиксом –ищ-.

Бревно-__________________
Арбуз-______________ жара-_____________________

6. Суффикс –ЕК- или –ИК- ?

Кусоч… листоч… ключ… ореш…

7. Подчеркните главные члены предложения.

Рабочий нарушил правила техники безопасности.

Автор самого удачного портрета А.С.Пушкина – О .Кипренский.

8. Подчеркните существительное с окончанием –Е .

В преддвери…, о постановлени…, в гербари…, в воскресень…., о нашестви… .

9. Запишите род имени существительного.

Шампунь-_______ Кафе-___________ Плакса-_____________
Мозоль-_________ Джинсы-__________ Ябеда-______________

10. Когда в названиях людей по роду занятий пишется суффикс –ЧИК-?

Приведите примеры.

11. Просклоняйте существительное ВРЕМЯ в единственном и во множественном

числе. Выделите окончания.
 падеж Единственное число Множественное число

12. Произведите морфологический разбор имени существительного из третьего

предложения.
_____________________________________________________________
______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________