PLAN DE ACCION DOCENTES 11-22 Mayo PRIMERO

INSTITUCION EDUCATIVA SAN LUIS BELTRAN
SAN MARTIN DE LOBA (SARDINATA) COD. 254720001677 NIT 900047585-4

DECRETO DE CREACION N° 001262 DEL 30 DE DICIEMBRE DEL 2014
RESOLUCION DE APROBACION DE ESTUDIOS N° 005786 DEL 06 DE NOVIEMBRE DE 2020
ZONA RURAL Nombre de la sede PRINCIPAL PRIMARIA
Acciones por Area o Asignatura

Fecha
Área o Asignatura Acciones Fecha Fin Responsable
inicio
1. Identificación y selección de los medios y/o recursos

TODAS LAS ÁREAS disponibles de acuerdo al contexto para el estudio
en casa.
2. Diagnóstico de medios tecnológico que se tengan
en la vereda
3. Elaboración de un directorio de estudiantes y
padres de familia.
4. Identificar y seleccionar los ejes temáticos y
aprendizajes pertinentes y esenciales para el
11 MAYO 22 MAYO ESPERANZA PACHECO
estudio en casa.
5. Selección de estrategias (capsulas del saber, videos
tutoriales, cuestionarios escritos, talleres,
seminario taller, video llamadas, conversatorios,
guías de aprendizaje).
6. Elaboración de orientaciones del docente y del
padre de familia del uso de materiales establecidos
para el estudio en casa.
Acciones por Area o Asignatura

Fecha
inicio
TODAS LAS ÁREAS

7. Diseño de plan de comunicación con agendas y
horarios de acuerdo a los grados y áreas estipuladas
para trabajar el plan emergente, (para WhatsApp, o
zoom, dúo, o los medios digitales que se tengan al
alcance o documentos escritos, audiolibros)
8. Diseño de estrategias de evaluación para los
aprendizajes en casa formativos y cualitativos.
9. Diseño de herramientas de seguimiento, evaluación 11 MAYO 22 MAYO ESPERANZA PACHECO
y retroalimentación de los aprendizajes en casa.
10. Seguimiento continuo de los aprendizajes del
estudio en casa.
11. Revisión y adopción del calendario académico
enviado por la secretaria de educación Norte de
Santander.
Acciones por Área o Asignatura

Fecha
inicio
1. El estudiante aplique conceptos de la multiplicación

MATEMÁTICAS y la importancia de aprender las tablas de
multiplicar
2. Las guías son de completar los resultados de
multiplicación.
3. Deben aprenderse las tablas de multiplicar ya que
son necesarias para las siguientes actividades.
4. Las guías se entregarán a un representante del
grado tercero será la encargada de entregar las
11 MAYO 22 MAYO ESPERANZA PACHECO
guías a cada padre de familia donde cada uno firma
el recibido de las mismas.
5. Se debe asistir con las medidas preventivas de
cuidado contra el COVID-19.
6. A través del grupo de Whatsapp que tenemos entre
los padres de familia y la docente se da a conocer la
información de las actividades y así mismo estaré en
disposición de resolver las inquietudes en cualquier
momento del día.

Fecha
inicio
1. Lee e interpreta, sinónimos y antónimos.

2. Debe hacer con buena letra y aplique reglas de
ortografía en el cuaderno de LENGUAJE.
3. Se recomienda hacer lectura diariamente.
4. Debe realizar la comprensión lectora de cada
cuento asignado en las guías.
5. Las guías se entregarán a un representante del
LENGUAJE guías a cada padre de familia donde cada uno firma 11 MAYO 22 MAYO ESPERANZA PACHECO
momento del día.

Fecha
inicio
1. Mediante las guías identifica las características de la

reproducción en plantas y animales.
2. Reconoce las características de los animales en
diferentes grupos y su reproducción.
3. El compromiso es dibujar y colorear las diferentes
plantas y animales que hay en su entorno.
4. Estas actividades se realizan con el fin de que los
estudiantes tomen conciencia de la importancia de
cuidar las plantas y los animales que viven en
nuestro entorno.
NATURALES 5. Las guías se entregarán a un representante del 11 MAYO 22 MAYO ESPERANZA PACHECO
momento del día.

Fecha
inicio
1. Mediante estas guías reconoce la importancia de la

Región Andina.
2. Reconoce nuestra región andina como su territorio
donde vivimos.
3. Identifica en el mapa de Colombia los
departamentos que conforman la Región Andina.
4. El compromiso es aprenderse los departamentos
que conforman la Región Andina.
5. Se desarrollan en el cuaderno de sociales, con
buena letra y ortografía.
SOCIALES 6. Las guías se entregarán a un representante del 11 MAYO 22 MAYO ESPERANZA PACHECO
momento del día.

Fecha
inicio
1. La actividad de artística se realiza con el fin de que los

niños desarrollen su imaginación.
2. Mediante el dibujo de la granja los niños identificaran el
habitad de estos animales.
3. Se recomienda que coloreen los dibujos y pegar en el
cuaderno de artística.
4. Deben hacerlo de manera limpia y ordenada.
5. Las guías se entregarán a un representante del grado
tercero será la encargada de entregar las guías a cada
ARTISTICA 11 MAYO 22 MAYO ESPERANZA PACHECO
padre de familia donde cada uno firma el recibido de las
mismas.
6. Se debe asistir con las medidas preventivas de cuidado
contra el COVID-19.
7. A través del grupo de Whatsapp que tenemos entre los
padres de familia y la docente se da a conocer la
momento del día.
Fecha
inicio
1. Reunión Rectora N° 1
Temas:
- Material que llego al colegio (impresora para sacar
las guías)
- Cada 15 días entregar Plan de Acción y Guías
- Encuestas SIMPADE 8 MAYO
- Plataforma habilitada para las notas

- Las guías en Pdf.
ESPERANZA PACHECO
2. Reunión Rectora N° 2
Temas:
- Día del Maestro
- Segunda entrega del PAE 19 Mayo
- Entrega de los Kits Escolares
- Carpeta de Evidencias, Plan de Aula y Talleres
- Encuesta Niños con Discapacidad
Fecha
inicio
3. Reunión Rectora N°3:

Temas:
- Probablemente el retorno a las aulas sea en Agosto
con protocolo
- Presentación del Informe a todos los docentes por 22 Mayo ESPERANZA PACHECO
el trabajo realizado de preparación de guías.
- Informe de logros y dificultades del trabajo en casa.
- Informo del material de Pintura que llego para la
escuela.

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1. Identificación y selección de los medios y/o recursos

ZONA RURAL Nombre de la sede PRINCIPAL PRIMARIA

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TODAS LAS ÁREAS

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1. El estudiante aplique conceptos de la multiplicación

ZONA RURAL Nombre de la sede PRINCIPAL PRIMARIA

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1. Lee e interpreta, sinónimos y antónimos.

ZONA RURAL Nombre de la sede PRINCIPAL PRIMARIA

Acciones por Área o Asignatura

1. Mediante las guías identifica las características de la

ZONA RURAL Nombre de la sede PRINCIPAL PRIMARIA

Acciones por Área o Asignatura

1. Mediante estas guías reconoce la importancia de la

ZONA RURAL Nombre de la sede PRINCIPAL PRIMARIA

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1. La actividad de artística se realiza con el fin de que los

- Plataforma habilitada para las notas

3. Reunión Rectora N°3:

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