PRIMERO MEDIO Liceo

Domingo Ortiz de Rozas

Illapel - 2020
Profesor: Carlos Estay Vega
Asignatura: Lenguaje y Comunicación

TALLER DE LECTURA: Nada menos que todo un hombre (Miguel de Unamuno)

Nombre: ________________________________________________ Curso: 1°A Fecha: ____/____/____

Objetivo: Aplicar mediante un taller de preguntas, conocimientos adquiridos tras la lectura comprensiva de
la obra de Miguel de Unamuno “Nada menos que todo un hombre”.

I. DESARROLLO. Lea muy bien cada pregunta y luego responda en su cuaderno.

1- ¿Cómo era la relación entre Julia y su padre? ¿es cierto que él la adoraba? Fundamente su respuesta.
2- ¿Cómo se llamaba el primer novio de Julia? ¿qué pasó con esa relación? ¿fue duradera? Redacte lo que
sabe.
3- ¿Por qué razón crees que Julia se casa con Alejandro?
4- ¿Qué actividad desarrollaban Julia y el conde de Bordaviella cuando éste la visitaba?
5- “Alejandro disfrutaba cuando la gente se quedaba mirando a su mujer.” ¿es cierta esta afirmación?
Fundamente.
6- “La relación entre Julia y Alejandro mejoró aún más gracias al nacimiento de su hijo, pues él fue más
cariñoso con su mujer.” ¿es cierta esta afirmación? Fundamente.
7- Explica el porqué de la siguiente expresión “perdóname hijo”. Redacte el acontecimiento.
8- ¿Qué relación existe entre el título de la obra y la historia leída? Fundamenta.