CRONOGRAMA 2019

HISTORIA CONTEMPORÁNEA DE ARGENTINA Y AMÉRICA LATINA

FECHAS TEÓRICOS (Lunes y Martes) PRÁCTICOS (Viernes)
Semana Unidades del programa Texto clase práctica
Lunes: Presentación de la materia, pautas de
evaluación y modalidad de trabajo en las clases Clase teórica: continuar con América Latina
prácticas. Algunas problemáticas actuales de en el siglo XIX- Inserción sistema económico
América Latina. mundial. Organización de los Estados
05-09/08 Martes: Unidad I: 1.1 /¿Qué es América Latina? Nacionales. González Martínez y Sevilla
Debates y problemas actuales sobre A. Latina. Rosario (2001).
Bohoslavsky, Ernesto (2011). Comenzar con Comenzar con Unidad I: 1.2 / La organización
América Latina en el siglo XIX- Inserción sistema del Estado y la conformación de la
económico mundial. Organización de los Estados nacionalidad (Oszlak)
Nacionales. González Martínez y Sevilla Rosario
(2001).
Lunes: Unidad I: 1.2 / La organización del
Estado y la conformación de la nacionalidad
Oszlak (1997). Bragoni y Míguez. Memorias Gob. Oszlak, O. (1997). La formación del estado
12-16/08 Presidencias Mitre-Sarmiento-Avellaneda argentino… caps. 1, 2 y 3. Pp. 16-190
Martes: Las prácticas políticas y la ciudadanía.
Expansión de la frontera. La inserción en el
mercado internacional: economía primario- Conceptos: Estado, Nación, nacionalidad,
exportadora, ciclos productivos, mano de obra y confederación, federación.
diferencias regionales. Las transformaciones
sociales. Hora (2010).
Lunes 19 de agosto feriado nacional
Martes: Unidad II: 1.1 / El orden político
conservador. Liberalismo. La economía primario- Glade, William (1991) “América Latina y la
exportadora. Ansaldi (1991); Malamud (2008), economía internacional, 1870-1914”, pp. 1-49.
19-23/08 Glade (1991), Zanatta (2012). Algunas
referencias sobre la industria y los trabajadores Conceptos: capitalismo, aparcería, propiedad
urbanos. La inmigración y las transformaciones comunal, factores productivos, mercado de
sociales. Mujeres y política. García Jordán (Tres factores.
horas de clase, para recuperar clase 19/8).
Lunes: Unidad II: 1.2 / El Orden conservador y
los cuestionamientos a sus prácticas. La reforma
electoral de 1912 y ampliación de la ciudadanía.
Los partidos políticos: Unión Cívica Radical, 30 de agosto – día no laborable
Socialista y Demócrata Progresista. Adelman
(2000), Alonso (2010). Recuperar/adelantar esta clase
26-30/08 Martes: Política inmigratoria y transformación de Devoto Fernando (2009) Historia de la
la estructura social. Urbanización. El surgimiento inmigración en la Argentina. pp. 247-289.
de la cuestión social. Las organizaciones obreras.
Los anarquistas: Barracos (2007); Devoto (2009); Conceptos: inmigración/migración, flujos
Suriano (2000). El auge exportador. Estructura migratorios, cadenas migratorias, redes
social agraria. Mercado interno. La situación de la migratorias.
mujer. Rocchi (2000).
Lunes: Unidad III: 1.1 / La crisis del consenso
liberal y de los gobiernos oligárquicos.
02-06/09 Transformaciones económicas luego de la Bulmer Thomas, V. (1994). La historia
primera guerra mundial. La industrialización. Los económica de América Latina desde la
trabajadores urbanos y rurales. Cambios en la independencia… pp. 185-228.
sociedad. Annino (1994); Blulmer Thomas (1994);
Zanatta (2012).
 Martes: El imperialismo en América Latina, Conceptos: fuga de capitales, aranceles,
Ansaldi, Waldo (2008). Comenzar con estudio de patrón oro, patrón de cambio oro, Inversión
caso: La revolución mexicana. Williamson (2013), Extranjera Directa (IED), Inversión Indirecta o
Katz, Friedrich (1985); Knight (1985). de cartera,
Lunes: La revolución mexicana. Williamson
(2013), Katz, Friedrich (1985); Knight (1985).
09-13/09 Comenzar con Unidad III: 1.2 / La reforma Bonaudo, Marta y Bandieri, Susana, (2000)
electoral. Los gobiernos radicales y sus prácticas “La cuestión social agraria en los espacios
políticas. Botana (2012); Persello (2007); regionales”
Cattaruza (2009). pp. 229-279.
Martes: Las transformaciones sociales y el
movimiento obrero. La reforma universitaria. La Conceptos: terrateniente, arrendatario,
situación de la mujer. Bonaudo y Bandieri (2000); chacarero, obreros rurales, prenda agraria o
Barracos (2007); Cattaruza (2009). Tres horas de warrants.
clase para recuperar.
Semana del 16 al 20 de septiembre – Receso parcial/ semana del Estudiante
Lunes: Transformaciones económicas luego de
la Primera Guerra mundial. La industrialización en
los años ’20. Cattaruza (2009); Gerchunoff (2016) 27/09 Primer parcial
23-27/09 Martes: Unidad IV: 1.1 / Los años ’30 (Zanatta)
La crisis del ’30 y sus repercusiones económicas
en América Latina. La industrialización. Bulmer-
Thomas (1997); Thorp (1997).
Lunes: Entrega de resultados de los parciales/
RECUPERATORIO DEL PRIMER PARCIAL Mackinnon, María Moira y Petrone, Mario
(acordar con los estudiantes DÍA Y HORARIO) Alberto, (1999) “Los complejos de la
30-04/10 Populismo. Mackinnon y Petrone (1999); Zanatta, Cenicienta”, pp. 11-55.
(2012). Estudios de caso: Brasil Ansaldi (2002);
Knight (2001). México Knight, Alan (2001). Conceptos: populismo, democracia directa,
Martes: Continuación Estudios de caso: Brasil democracia representativa, Industrialización
Ansaldi (2002); Knight (2001). México Knight, por Sustitución de Importaciones (ISI).
Alan (2001). TRABAJAR EN FORO.
Lunes: Unidad IV: 1.2 / Nacionalismos. El golpe
de Estado de 1930 y la restauración James, Daniel (1990) Resistencia e
conservadora. El poder militar y la Iglesia. integración. El peronismo y la clase
Migraciones internas. El movimiento obrero trabajadora argentina (l946-l976). pp. 19-68.
Cattaruza, (2009). El golpe de 1943.
07-11/10 El impacto de la crisis mundial y las Conceptos: control cambiario, salario real,
transformaciones económicas Bellini y Korol sindicato/organización sindical, nacionalismo
(2012). Los orígenes del peronismo. Primer y económico, justicia social.
segundo gobierno peronista. Torre (2002), James
(1990) y Cattaruza, (2009). Tres horas clase.
Martes: Jornadas de la Facultad de Ciencias
Humanas
14/10 FERIADO NACIONAL Rodríguez, Octavio (2001) “Fundamentos del
Martes: La política económica del peronismo. La estructuralismo latinoamericano”… pp. 100-
organización sindical y las corporaciones 112.
empresariales, Bellini y Korol (2012).
Unidad V: 1.1 / El ciclo revolucionario. Zanatta Conceptos: CEPAL, dependencia,
14-18/10 Loris (2012). El desarrollismo y la teoría de la desarrollismo, estructura productiva
dependencia. Rodríguez (2001), homogénea, estructura productiva
Tres horas de clase para recuperar. heterogénea, estructura productiva
especializada, estructura productiva
diversificada.
 Lunes: Las economías latinoamericanas
Ferench-Davis, Muñoz y Palma (1997). Estudio Pérez-Stable, Marifeli (1998) La revolución
21-25/10 de caso: Cuba Pérez-Stable (1998), Williamson cubana. Orígenes, desarrollo y legado,
(2013). Editorial Colibrí, Madrid, pp. 110-143.
Martes: Estudio de caso: Cuba Pérez-Stable Conceptos: comunismo, reforma agraria,
(1998). Chile: Angell (2001). nacionalización.
Dictaduras militares y autoritarismo. La doctrina
de la Seguridad Nacional: Zanatta (2012) y Luna
(2006).
Lunes: Unidad V: 1.2 / (1955- 1966) El gobierno Gordillo, Mónica (2003) “Protesta, rebelión y
de la “Revolución Libertadora”. Desperonización movilización: de la resistencia a la lucha
de la sociedad y resistencia peronista. Frondizi- armada, 1955-1973”, pp. 329-380.
Guido-Illia. El desarrollismo. Novaro (2010) y
28/10- Bellini y Korol (2012). James, Daniel (2003) “Sindicatos, burócratas
01/11 y movilización”, en James Daniel, Violencia,
Martes: (1966-1976) Movilización social y
Proscripción y autoritarismo (1955-1976), pp.
violencia política. El Estado burocrático
117-169.
autoritario. Gordillo (2003); James (2003);
Grammático (2011); Franco (2012); Novaro Conceptos: pleno empleo, cultura política de
(2010); Bellini y Korol (2012). resistencia, cultura política de confrontación,
identidad peronista, nueva izquierda.
Lunes: Tercer Gobierno de Perón y Dictadura Lustig, N. (1995). “Crisis de la deuda,
Militar. El terrorismo de Estado y la violación de crecimiento y desarrollo social en América
los Derechos Humanos. Políticas económicas. Latina durante los años ochenta”… pp. 61-
Quiroga (2005), Bellini y Korol (2012). 115.
04-08/11 Martes: Unidad VI: 1.1 / La transición a la
democracia. Crisis de la deuda. La crisis Conceptos: políticas económicas recesivas,
económica estructural: marginación y pobreza. servicio de deuda, política monetaria
Ansaldi (2006); Lustig (1995) y Zanatta (2012). restrictiva, política fiscal expansiva.
Lunes: Unidad VI: 1.2 / Los organismos de
Derechos Humanos. La Guerra de Malvinas. El 16/11 Segundo Parcial
derrumbe del gobierno militar y transición
democrática. El gobierno de Alfonsín. El juicio a
las juntas militares. Leyes de obediencia debida y
11-15/11 de “punto final”. Gargarella (2010), Lorenz (2015),
Novaro (2010); Quiroga (2005).
Martes: Crisis económica e hiperinflación. Belini y
Korol (2012). El gobierno de Menem.
Neoliberalismo y sociedad de mercado. Novaro
(2010); Vilas (2000); Belini y Korol (2012);
Svampa y Pereyra (2006).
Tres horas para adelantar.
18-22/11 Lunes: 18/11 Feriado Nacional. 22/11 termina el cuatrimestre
Martes: Los años de la alianza. Unidad VII: 1.1. Recuperatorio del Segundo Parcial
Los cambios políticos. El crecimiento económico
y sus límites. Los movimientos sociales, Boron
(2006), Svampa (2011), Zanatta, Loris (2012). La
crisis económica, social y política del 2001.
Tres horas para recuperar.
Extensión Lunes: Los años del Kirchnerismo. Novaro y Integrador 29/11
25-29/11 Palermo (2012); Pucciarelli y Casetellani (2017),
Gordillo (2017).
Martes: Cierre de cursada