Paso 3- Construir una propuesta de entrevista con sus fases y

enfoque

Presentado por:

Laura Fernanda Mejía Castro

C.C. 1002428838

Tel. 3013685837

Tutor (a):
Karina Modesta Vides Cano

Grupo:

403011_191

Universidad Nacional Abierta y a Distancia –UNAD-

Escuela De Ciencias Sociales, Artes y Humanidades –ECSAH-

Programa de Psicología.
Observación y Entrevista.

OCT/2020.
 INTRODUCCION:
En el siguiente trabajo tuvimos la oportunidad de conocer más afondo los
diferentes enfoques de la psicología y así mismo dar respuesta a cada
uno de los puntos plasmados en la presente actividad, además de esto se
puede decir que esta actividad fue muy importante ya que en ella
indagamos mucho sobre el tema por otro lado elaboramos un mapa
conceptual el cual contiene información detallada y muy clara para una
mejor comprensión del tema sobre cada uno de los enfoques psicológicos,
además de todo lo dicho anteriormente es muy importante conocer sobre
el hombre y su contexto.
 OBJETIVOS.

Objetivo general.

Conocer cada uno de los enfoques psicológicos y las teorías

de la entrevista donde se evidencie la apropiación teórica de
cada uno de los enfoques.

Aprender a formular preguntas para una entrevista y saber

aplicarlas con el fin de obtener información, lo más exacta y
válida posible acerca del estrés por medio de la entrevista

Objetivos específicos.

Identificar cada uno de los enfoques psicológicos de una

entrevista

Obtener una mejor comprensión sobre el tema

Lograr que el lector comprenda la información plasmada

Garantizar una actividad con buena redacción y coherencia

Lograr tener la capacidad suficiente para ser lo más claros

posibles y tener presente el tipo de entrevista ya que es
necesario para un buen desarrollo en una entrevista

Desarrollar una reflexión mediante las preguntas para el

desarrollo adecuado de una entrevista
Mapa Conceptual:

Link:
https://www.goconqr.com/es/mindmap/27082720/Enfoques-
clasicos-de-la-psicolog-a
 FORMATO DE ENTREVISTA
TEMA: Duelo
Enfoque: Humanista

Fecha de realización de la Entrevista: 27/10/2020

Nombre del entrevistado: Miguel Díaz
Edad:21
Sexo: Masculino

Objetivo: El objetivo según el tipo de entrevista que se eligió va de

acuerdo al tema sobre el cual se quiera hablar en este caso es sobre el
proyecto de vida en el cual se busca guiar a la persona a conocer a sí
misma y en esta fase lo primordial es ir conociendo cosas relevantes de
su vida para iniciar a acolarse a la definición del sujeto.

Persona Entrevistada: Joven con posible caso de perdida

Preguntas:
¿Cómo te llamas?
Mi nombre es Miguel Díaz

¿Qué te trae por aquí?

Le cuento mi problema a usted ya que he notado que pudo confiar
ciegamente en usted, tengo un problema ya que hace un año perdí a un
familiar muy importante

¿Qué consideras lo más importante para tu vida futura?

Lo más importante es sentirnos bien, tanto psicológicamente como
emocional, para así cumplir con nuestras expectativas hacia un futuro
¿Cuándo eras pequeño, que decías que querías ser de mayor?

¿Cómo crees que puedes conseguir el éxito, respecto a lo que

esperas para tu vida? Considero que para tener éxito en la vida es
portarnos de la mejor manera posible y estudiando duro, para que Dios
nos ayude a cumplir cada uno de nuestros sueños
¿Cuáles consideras que son tus mayores fortalezas?
Mi principal fortaleza es mi papá que se encuentra en el cielo y mi madre
que gracias a Dios me acompañarme y me apoya en cada uno de mis
proyectos, mis padres son mi fortaleza para seguir adelante.
Fase1: Inicio
Esta fase es esencial ya que de ella depende el resto de la entrevista ya
que si en ella no se logra adecuar al sujeto y lograr una atmosfera de
confianza y amistad en la cual se lleve a cabo la entrevista y lo que se
desarrolle en ella no se podrá tener éxito de la misma. Tampoco se debe
olvidar saludarlo pues esto propicia que fluya el diálogo.

Fase 2. Desarrollo
Es importante planificar nuestras entrevistas para así saber hasta qué
punto vamos a llegar.
En esta fase se registran los eventos más fundamentales, por eso es que
tenemos que tomarnos el tiempo que sea necesario.
En ocasiones, el contenido de la entrevista fluye porque tenemos una
plantilla de recolección de datos lo suficientemente estructurada como
para brindarnos una guía de lo que debemos preguntar. Si por el
contrario no es ese el propósito de nuestra entrevista, debemos tomar en
cuenta que en su desarrollo se pueden dar una serie de dinámicas que
podrían afectar el rumbo de nuestra conversación.

Preguntas:
¿Cómo te comportas ante las frustraciones?
Ante las frustraciones siempre me disgustan demasiado, pero trato de
mantener la calma.
¿Te consideras una persona comunicativa?
Si me considero una persona muy comunicativa, además soy una persona
a la cual le gusta mucho dialogar y expresar mucho lo que piensa con las
demás personas.
¿A quién admiras de las personas que conoces? ¿Por qué?
Admiro mucho a mi tía puesto que es una persona estudiada y muy
humilde, le gusta mucho tenderle la mano a quien necesite de su apoyo,
por esta razón admiro mucho a mi tía ya que cuando yo tenga la
oportunidad de ayudar a alguien y este a mi alcance poder hacerlo con
mucho amor y sobre todo sin esperar nada a cambio
¿Cómo tomas tus decisiones? ¿Te dejas influenciar por la familia,
las modas, los amigos?
Las decisiones que tomo las tomo por mi propia cuenta y no me dejo
influenciar por nadie ya que soy un joven maduro que conoce lo bueno y
lo malo, por lo tanto, nunca he tomado una mala decisión.
¿Te gustaría tener un puesto con responsabilidad?
Me considero una persona responsable y además si me gustaría obtener
un puesto con mucha más responsabilidad para que me vallan conociendo
y se den cuenta lo responsable y sencillo que soy.
¿Qué esperas de la vida?
Espero que me valla muy bien para en un futuro ser alguien en la vida y
cumplirle la promesa a mi padre de ser un gran profesional
¿Cómo lo lograrías?
Haciendo las cosas de la mejor forma y además siendo la misma persona
sencilla y sobre todo estudiando mucho y ayudar a quienes lo necesiten.

¿Cuál sería la mejor forma de llegar a esa meta que te propones?

La mejor forma seria estudiante y ahorrando para obtener una educación
de calidad y poder hacer realidad mis sueños.
¿qué es lo que más te gusta de lo que has elegido?
Lo que más me gusta es poder ayudar a las personas
Fase 3. Cierre.
La fase de terminación o conclusión se inicia en el momento en que
alcanzamos el objetivo de la entrevista. Por lo general, resumimos lo que
sucedió para que ambas partes (Entrevistado y Entrevistador) queden
conformes, fijamos fechas para próximas reuniones o programamos
actividades.
En esta fase también podemos sacar unos minutos para ver cómo se
sintió el cliente conforme al proceso de entrevista.

Preguntas:
¿Cuándo quieres empezar a trabajar en ello?

Cuando Dios crea que se conveniente

¿Sientes que expresar lo que quieres llegar a ser te motiva más?

Sí, esto me motiva aún más, pero cabe resaltar que nunca me desmotivo
ya que tengo muy claro cada uno de mis objetivos.

¿Consideras que ha valido la pena asistir a una terapia donde

puedas expresarte libremente?

Considero que es importante sentirnos bien y sobre todo libres que

gracias a Dios nunca me he sentido mal y menos sometido a ocultar algo,
ya que soy una persona que a pesar de mi corta edad tengo un buen
pensamiento y diferentes formas de ver las cosas, pero siempre de la
mejor forma.

¿Crees que es posible que de ahora en adelante confíes más en ti

mismo?

Siempre he confiado en mí y en cada una de mis capacidades.

¿Cuál es el enfoque psicológico que más le gusta?, justifique su
respuesta.
 
El enfoque que más me gusta es el conductual puesto que es el
encargado de estudiar el comportamiento, este asume el punto de vista
de que el comportamiento no puede ser explicado apelando de ningún
modo a estructuras internas o procesos dentro del cerebro. En lugar de
ello, los conductistas querían explicar el comportamiento humano en
términos de las relaciones entre entradas (estímulos) y salidas., además
de esto Se centra fundamentalmente en como la conducta humana se
aprende o se adquiere. La conducta individual es observable, así como los
factores medio ambientales que participan y mantiene la conducta
determinada.
 
¿Cuáles deberían ser las habilidades potenciales para un buen
entrevistador?, justifique su respuesta.
Considero que las habilidades de un buen investigador es la empática ya
que es la capacidad del entrevistador para comprender al paciente en sus
preocupaciones cognitivas y emocionales, y ser capaz de transmitir al
paciente dicha comprensión. Es un camino de ida y vuelta en el que se
genera un feedback receptivo-expresivo. Por otro lado, el entrevistador
muestra una actitud de cercanía emocional con el problema del paciente,
y por otra se mantiene lo suficientemente distante cognitiva y
emocionalmente como para permitirse pensar sobre lo que escucha y
realizar hipótesis congruentes y válidas. En esta actitud prima el
componente no verbal sobre el verbal. Esto no significa hacer halagos,
ofrecer prematuras seguridades o dejar actuar la compasión. La empatía
favorece el establecimiento del rapport, da confianza al entrevistado y
propicia una interacción relacional genuina y única. Esta actitud empática
no interpreta, aunque sí intenta captar los sentimientos que hay detrás
de las palabras del que habla, no valora, ni juzga, sino que respeta la
libertad del otro.
 Conclusión:
Para finalizar esta actividad se puede concluir que fue muy importante y
significativa ya que por medio de ella pudimos indagar con profundidad
cada uno de los enfoques psicológicos y plasmar una entrevista, la cual
contiene información importante y coherente a la vez, además de esto se
puede decir que en la construcción de este trabajo se evidencia el
compromiso con la actividad ya que los aportes fueron construidos de la
mejor forma posible, por otro lado los enfoque no todos funcionan de la
misma manera para el desarrollo ya que se encuentran distintos
conceptos dentro de los enfoques aunque todos concuerdan que el que se
estudia es el hombre.
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.

 Fernández, B. R. (2013). Evaluación psicológica: conceptos,

métodos y estudio de casos (2a. ed.). Madrid, ES: Larousse -
Ediciones Pirámide. Pp. 167 -188. Recuperado de 
o https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/49032?
page=167
 Caicedo, S., Chica, M., Córdoba Lemos, H Bustos, J. (2016).
Enfoques clásicos de la psicología. Recuperado de 

https://repository.unad.edu.co/bitstream/handle/10596/9678/403002
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 Vital, A., Moreno, D., Hernández, D. & Bustos, J. (2016) Enfoques

contemporáneos de la psicología. Recuperado
de https://repository.unad.edu.co/bitstream/handle/10596/9669/4030
02_Enfoques%20contemporaneos%20de%20la%20psicologia.pdf?
sequence=1&isAllowed=y