Караванова Английский язык 3 в 1

УДК 811.111(075.
4)
ББК 81.2Англ-9
К21
В коллаже на обложке использованы иллюстрации:

Costazzurra, Nicotombo / Shutterstock.com
Используется по лицензии от Shutterstock.com
Оформление серии И. Успенского
Караванова, Наталья Борисовна.

К21 Английский язык 3 в 1: фонетика, грамматика, разговорная речь /
Н.Б. Караванова. — Москва : Эксмо, 2016. — 224 с. + CD. — (Англий-
ский понятный и близкий).
ISBN 978-5-699-88950-1
Это пособие посвящено трем важным темам, необходимым для общения на
иностранном языке. В нем содержится ключевая информация о фонетике, грам-
матике и современном разговорном языке. Пройдя этот краткий курс, читатели
узнают, как говорить по-английски, как это делать правильно и как непринуж-
денно общаться на распространенные темы. Эффективные упражнения и запись
на аудиодиске помогут улучшить произношение и научиться легче воспринимать
англоязычную речь на слух. Краткие понятные объяснения, множество полезной
лексики, разнообразные задания на устранение акцента, развитие навыков разго-
ворной речи и лучшее усвоение материала сделают обучение эффективным, а ан-
глийскую речь — свободной и правильной.
Пособие предназначено для учащихся начинающего и продолжающего уров-
ней, изучающих английский язык самостоятельно или с преподавателем, в учеб-
ном заведении или на курсах.
УДК 811.111(075.4)
ББК 81.2Англ-9
© Караванова Н.Б., 2016

ISBN 978-5-699-88950-1 © Оформление. ООО «Издательство «Эксмо», 2016
СОДЕРЖАНИЕ
От автора . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ

ОБ АНГЛИЙСКОЙ ФОНЕТИКЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Английский алфавит . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Все звуки английского языка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Интонация . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Употребление нисходящего тона в английском языке . . . . . . . . . . . . 13
Употребление восходящего тона в английском языке . . . . . . . . . . . . 15

ОБ АНГЛИЙСКОЙ ГРАММАТИКЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Различия между грамматическими системами русского
и английского языков . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
УРОК 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Звуки >P@, >I@, >Y@, >S@, >E@ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Звуки >V@, >]@, >Q@, >O@, >W@, >G@ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Стереотипы общения. Речевой этикет
(приветствие, прощание, просьба, извинение) . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
УРОК 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Звук >L@ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Звук >H@ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Знакомство. Представление. Разговор по телефону . . . . . . . . . . . . . 35
3
Английский язык 3 в 1: фонетика, грамматика, разговорная речь
УРОК 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
Позиционная долгота гласных и согласных >O@, >P@, >Q@ . . . . . . 48
Звук >×@ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
Национальность. Язык. Профессия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
УРОК 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
Звук >D×@ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
Звук ≯@ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
Возраст. Семейное положение. Семья. Место жительства . . . . . . 62
УРОК 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
Звук >Z@ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
Звук > @ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
Мой день . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
УРОК 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
Звуки >K@, >߿@ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
Свободное время. Приглашение в кино, в театр… . . . . . . . . . . . . . . 94
УРОК 7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
Звуки >ˎ@, >N@, >J@ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
Хобби. Интересы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
УРОК 8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124
Звуки ≯ࡱ@, >Ǉ@, >U@ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124
Отпуск. Каникулы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124
УРОК 9 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143
Звуки >ľ@, >ߑ@, >M@, >‫ @ۏ‬. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143
В магазине. Покупаем одежду и подарки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143
4
Содержание
УРОК 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165
Звуки >˓@, >X@,>ɬ@, >ɬԌ@ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165
В магазине. Покупаем продукты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165
УРОК 11 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185
Звуки >ࣜ@, >ও@, >‫ @غ‬. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185
Праздники. Поздравления . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185
УРОК 12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 202
Звуки >ࡱ@, >Dࡱ@, >ͬ@. Комбинация звуков >Zͬ@ . . . . . . . . . . . . 202
Идём в гости. В гостях . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 202
От автора
Миллионы людей в нашей стране учат разные иностранные
языки и, конечно, прежде всего английский. И все понимают,
что изучение любого иностранного языка – дело долгое и не-
простое. Но необходимо иметь в виду, что имеет значение не
только, сколько времени вы учите язык, но и как вы его учите.
Можно изучать иностранный язык в течение многих лет, иметь
большой словарный запас, хорошо знать грамматику, говорить
с неплохим произношением, а при общении с иностранцами
возникают проблемы: либо они вас не понимают, либо вы их,
либо и то, и другое. Или вы понимаете общий смысл, но не по-
нимаете нюансов сказанного, которые могут быть важны имен-
но в вашей ситуации. Или вы слушаете песни на английском
языке, смотрите фильмы, но при этом улавливаете только от-
дельные слова и конструкции. А смысл услышанного до вас не
доходит или искажается.
Ведь живая речь – не набор фонетических и грамматиче-
ских правил, а живой организм, который живёт по своим зако-
нам. «Суха теория, мой друг, а древо жизни пышно зеленеет».
Эта известная строчка из поэмы Гёте «Фауст» как нельзя лучше
подходит к изучению иностранных языков.
Мы уверены, что обозначенные выше проблемы знакомы
многим нашим согражданам, изучающим или изучавшим ино-
странный язык в школе или в университете в течение многих лет.
К сожалению, и сейчас при всём многообразии различных язы-
ковых курсов и множестве учебников по английскому языку, как
российских, так и зарубежных авторов, ситуация с обучением
английскому языку кардинальным образом не изменилась. И мы
6
От автора
по-прежнему часто не можем почувствовать себя полноправным

участником общения с американцем или англичанином.
В чём тут дело?
Во-первых, при изучении любого иностранного языка нуж-
на правильная методика обучения. Во-вторых, нужен «пра-
вильный» учебник.
Чтобы обучение языку было эффективным и давало быстрые,
хорошие и устойчивые результаты, оно должно быть направлено
на изучение всех аспектов языка (фонетики, разговорной речи,
грамматики), а также на развитие навыков всех видов речевой
деятельности (говорения, чтения, письма, аудирования).
Что мы имеем в виду? Например, возьмём такой аспект, как
фонетика. Многие при изучении английского языка стараются
уделять большое внимание правильному произношению звуков
или слов, но упускают из вида такой важный аспект, как инто-
нация. А ведь именно неправильная интонация – это первое,
что выдаёт в вас иностранца. Вы можете прекрасно произносить
все английские звуки, а интонация будет выдавать в вас русско-
го, поскольку английская интонация значительно отличается от
русской. Поэтому её изучению надо уделять не меньшее внима-
ние, чем изучению звуков. А для этого сначала необходимо на
теоретическом уровне понять, в чём различие русской и англий-
ской интонации. А потом уже на практике отработать правиль-
ное произношение, выполняя специальные упражнения.
Например, возьмём простейшую фразу:
Меня зовут Саша. — My name is Sasha.
И в русском, и в английском языке это повествовательное
предложение, выражающее законченность мысли. Но в русском
языке такой тип предложения произносится с резким пониже-
7
нием тона в конце. А в английском языке это понижение тона

очень плавное, к тому же имеющее нисходяще-восходящий ха-
рактер. Такое предложение нам слышится скорее как вопрос.
И вы должны научиться произносить подобного типа фразы с
английской, а не с русской интонацией. Разница в интонации
касается и других типов предложения: вопросительных пред-
ложений с вопросительным словом (типа Где ты работаешь?),
вопросительных предложений без вопросительного слова (типа
У вас есть дети?) и т.д.
То же касается и других аспектов языка.
Поэтому прежде чем приступить к работе по основной ча-
сти учебника, рекомендуем вам сначала ознакомиться с глава-
ми «Что нужно знать об английской фонетике» и «Что нужно
знать об английской грамматике». В них подробно рассматри-
ваются основные отличительные черты английской фонетики
и грамматики, а также различия между языковыми системами
русского и английского языков.
В предлагаемом вам пособии представлены все необходимые
для изучения английского языка аспекты и даны задания на от-
работку навыков и умений во всех видах речевой деятельности.
В пособии 12 уроков, в которых рассматриваются все звуки
английского языка, правила чтения, а также самые актуальные
разговорные и лексико-грамматические темы.
В каждом уроке представлены следующие разделы:
Фонетика
1. Объяснение произношения тех или иных английских зву-
ков и их отличий от русских звуков.
2. Упражнения на отработку произношения этих звуков.
8
От автора
Разговорная речь
1. Основные фразы урока по данной теме с их параллель-
ным переводом на русский язык. Все они классифицированы
по типам предложений (повествовательное, вопросительное и
т.д.) с указанием правильной интонации при их произноше-
нии.
2. Диалоги по данной теме с их параллельным переводом на
русский язык.
Грамматика
1. Лексико-грамматические комментарии, в которых обра-
щается особое внимание на те моменты, которые нужно иметь
в виду именно русскоговорящим учащимся.
2. Разные типы упражнений на закрепление и проверку
пройденного материала.
3. Английские пословицы и поговорки, благодаря которым
вы сможете внести в свою речь изюминку и ещё лучше понять
структуру построения английских предложений.
Самоконтроль
Здесь представлены различные задания как на проверку на-
выков разговорной речи, так и на усвоение лексико-граммати-
ческого материала.
Все фонетические упражнения, а также слова, фразы и
диалоги записаны на диск, и вы сможете на практике позна-
комиться с их правильным произношением, понаблюдать за
правильной интонацией тех или иных типов предложений.
А также сами сможете научиться говорить по-английски пра-
вильно: правильно не только с точки зрения лексики и грамма-
9
тики, но и с точки зрения фонетики во всём её объёме: звуки,

ударение, интонация.
Ко всем рубрикам даются методические рекомендации, как
следует выполнять то или иное задание, чтобы получить наи-
лучший результат.
Подробнее познакомиться с методикой автора и его учеб-
никами1, а также проверить свои знания по разным аспектам
английского языка, можно на сайте:
английскийдлярусских.рф
Желаем вам успехов!
Победы начинаются с английского!
1
1. Караванова Н.Б. Английский для русских. Курс английской разго-
ворной речи + CD, М.: Эксмо, 2008, 2009, 2010, 2011, 2012, 2013.
2. Караванова Н.Б. Английский с нуля. Элементарный практиче-
ский курс английского языка + CD, М.: Эксмо, 2012, 2013, 2015.
3. Караванова Н.Б. Уникальный курс английской звучащей речи +
CD, М.: Олма Медиа Групп, 2010, 2011; Эксмо, 2012, 2013.
4. Караванова Н.Б. Самоучитель английского языка: с элементарно-
го уровня до сдачи тестов + CD, М.: Эксмо, 2013.
5. Караванова Н.Б. Английский для русских в правилах и упражне-
ниях., М.: Эксмо, 2014.
6. Караванова Н.Б. Элементарный аудиокурс английского для русских
с параллельным переводом на русский язык + CD. М.: Эксмо, 2014.
7. Караванова Н.Б. Эффективный английский для русских + CD. М.:
Эксмо, 2014.
8. Караванова Н.Б. Интенсивный английский для русских 4 в 1: го-
ворим, читаем, пишем, слушаем + CD. М.: Эксмо, 2014.
ОБ АНГЛИЙСКОЙ ФОНЕТИКЕ
Английский алфавит
aa >H×@ Nn >HQ@
Bb >EL@ Oo ≯ࡱ@
Cc >VL@ Pp >SL@
Dd >GL@ Qq >NMX@
Ee >L@ Rr >D@1
Ff >HI@ Ss >HV@
Gg >ˎL@ Tt >WL@
Hh >H×߿@ Uu >MX@
Ii >D×@ Vv >YL@
Jj >ˎH×@ Ww >ਥGࣜE̸OਥMX@
Kk >NH×@ Xx >HNV@
Ll >HO@ Yy >ZD×@
Mm >HP@ Zz >]HG@2
Следующее предложение содержит все буквы английского

алфавита:
The quick brown fox jumps over the lazy dog.
Быстрая рыжая лиса прыгает через ленивую собаку.
1
В американском варианте: >DU@.
2
В американском варианте: >]L@.
11
Все звуки английского языка

> @ pack >×@ bit >O@ love
>D@ 1
dark >Ԍ̸@ idea >P@ mind
>Ǉ@ 2
not >X@ pool >Q@ no
>D×@ life >ࡱ@ cook >‫ @غ‬thing
>Dࡱ@ now >ࡱ̸@ usual >S@ put
>ɬ@ taught >ࣜ@ nut >U@ right
>ɬ̸@ 3
four >E@ bring >V@ so
>ɬԌ@ boy >G@ dig >@ shell
>H@ bed >˓@ this >W@ ten
>H̸@ 4
pair >ˎ@ jump >߿@ chance
>H×@ cake >I@ foot >‫ @ۏ‬thin
≯@ asleep >J@ get >Y@ visit
≯ࡱ@ soup >K@ how >Z@ wide
>͢@ 5
work >M@ year >]@ zero
>L@ cheese >N@ cat >ও@ pleasure
1
В американском варианте: >DU@.
2
В американском варианте: >D@.
3
Многие англоговорящие вместо звука >ɬ̸@ произносят звук >ɬ@.
В американском варианте: >ɬU@.
4
В американском варианте: >HU@.
5
В американском варианте: >͢U@.
12
Что нужно знать об английской фонетике . Интонация
Интонация
1. В английском языке, как и в русском, различаются вос-
ходящий и нисходящий тоны интонации. Но в употреблении
этих тонов интонаций и их характеристиках между английским
и русским языком есть существенное различие.
Нисходящий тон в английском языке, так же как и в рус-
ском, обычно выражает законченность мысли. Но его отли-
чие от нисходящего русского тона в том, что он имеет восходя-
ще-нисходящий характер.
Восходящий тон в английском языке обычно выражает не-
законченность мысли и также имеет некоторые особенности.
Употребление нисходящего тона

в английском языке
1. В обоих языках нисходящий тон употребляется в пове-
ствовательном предложении.
Например:
Он студент. — He is a student.
Но в русском языке, с точки зрения восприятия интонации
точки (интонации повествовательного предложения), различа-
ются 2 основных варианта: более резкое понижение тона на по-
следнем слоге по отношению к предшествующим словам или
менее резкое понижение тона. В русском языке эти варианты
не выражают смысловых различий.
Как мы отмечали выше, выражение законченности пред-
ложения путём понижения тона характерно и для английско-
го языка, но степень понижения тона может быть различной.
13
Англичане и американцы в данном случае используют ровное

понижение тона.
Митчелл Уилсон в романе «Встреча на далёком меридиане»
описывает восприятие американцем русской интонации точки
с резким понижением тона: «Ник впервые заметил, как подчёр-
кнуто русские понижают голос в конце фразы, по-английски
с такой раздражающей интонацией говорят только взрослые,
когда снисходительно-терпеливым и наставительным тоном
стараются урезонить непослушных детей». («Иностранная ли-
тература», 1961, № 3, стр. 132–133).
Итак, при всей кажущейся простоте и похожести интонации
повествовательного предложения в английском и русском языке
они имеют и важное отличие, на которое вам необходимо обра-
тить внимание:
а) не забывайте, что нисходящий тон в английском языке
имеет не просто нисходящий, а нисходяще-восходящий ха-
рактер;
б) при окончании фразы в английском языке необходимо
не резкое, а ровное понижение тона.
2. В английских вопросительных предложениях с вопро-
сительными словами who? (кто?), what? (что? какой?), where?
(где?) и т.д. , в отличие от русских предложений подобного типа,
также употребляется нисходящий тон интонации. В то время
как в русском языке – восходящий тон.
Например:
Кто это? — Who is it?
Как ваши дела? — How are you?
На этот момент русскоговорящим следует обратить особое
внимание, ибо в русском языке в вопросительных предложе-
14
ниях с вопросительными словами употребляется совсем иная

интонация, кроме того, присутствует усиление словесного уда-
рения.
А в английском языке в предложениях такого типа нет уси-
ления словесного ударения. И наше ухо, привыкшее к нашей
вопросительной интонации, в этом случае либо не слышит, что
это английский вопрос, либо в речи произносит английский вопрос
как русский, с русским интонационным рисунком. И опять-таки
и в этом случае нельзя забывать, что и в предложениях по-
добного типа английский нисходящий тон имеет нисходяще-
восходящий характер, в отличие от русского, где происходит
просто понижение тона в конце фразы.
3. Предложения, содержащие призывы, обращения, прось-
бы, приказания в английском языке произносятся с нисходя-
щим тоном. В то время как в русском языке интонация подоб-
ных предложений соответствует интонации вопросительных
предложений с вопросительным словом: ударная часть с не-
большим спокойным повышением тона и усилением словесно-
го ударения. Поэтому вам также необходимо обратить внима-
ние на произношение предложений с императивом.
Give it to Mr. Green. (Дай его мистеру Грину.)
Употребление восходящего тона

в английском языке
1. В вопросительных предложениях без вопросительного
слова в обоих языках употребляется восходящий тон. Но рус-
ская интонация в этом случае имеет рисунок, отличный от ан-
глийской. Резкое повышение тона переходит в его резкое по-
15
нижение. В то время как в английском языке восходящий тон

более плавный и без понижений.
Например:
Джон англичанин? — Is John English?
Does John have a book? (У Джона есть книга?)
2. Восходящий тон в английском языке употребляется так-
же в незаконченных предложениях, в частности, при перечис-
лении (так же, кстати, как и в русском языке). При этом надо
иметь в виду, что последнее слово при перечислении, или по-
следняя синтагма1, произносится с нисходящим тоном.
Ann has a book, / a pencil/ and a pen. (У Энн есть книга, каран-
даш, ручка.)
3. Кроме того, восходящий тон употребляется при вежли-
вом и дружеском обращении. Поэтому он слышится, как пра-
вило, в приветствиях, в выражениях благодарности, в пожела-
ниях и т.п.
4. Обращаем ваше внимание также на правильное интони-
рование довольно распространённых предложений с союзом
or (или).
Первая синтагма таких предложений произносится с восхо-
дящим тоном, а вторая с нисходящим.
Does he work/ or study? (Он работает или учится?)
Is he American/ or English? (Он американец или англичанин?)
1
Синтагма – это часть фразы со своим интонационным рисунком,
отделённая паузой. На письме вертикальной чертой обозначаются
границы между синтагмами.
16
Мы рассмотрели основные типы английской интонации1.

В нашем пособии мы предлагаем вам в рубрике «Основ-
ные фразы урока» обратить внимание не только на правильное
с точки зрения лексики и грамматики построение фразы, но и
на правильное её звучание с точки зрения интонации. В каждом
уроке вы сможете познакомиться со звучанием этих основных
типов. Это позволит вам не только слушать и слышать, но и на-
учит вас правильно произносить английские фразы и предло-
жения.
В заключение мы хотим отметить, что «живая» реальная
речь любого языка намного богаче любых теоретических пред-
ставлений. Мы дали вам лишь компас, чтобы лучше ориенти-
роваться в этом живом бурлящем море английской звучащей
речи. Поэтому слушайте диск, вслушивайтесь в английскую
речь, отмечайте для себя те её особенности и нюансы, которые
важны прежде всего для вас.
1
Подробнее см. Караванова Н.Б. Уникальный курс английской зву-
чащей речи + CD. М.: Олма Медиа Групп, 2010, 2011; Эксмо, 2012.
Караванова Н.Б. Учусь слушать и понимать английскую речь + CD
М.: Эксмо, 2015.
17

ОБ АНГЛИЙСКОЙ ГРАММАТИКЕ
Одна из характерных особенностей английского язы-
ка – короткие слова. Английские слова стали короче во мно-
гом в связи с процессом отпадения окончаний. Исчезновение
флексий неизбежно привело к установлению твёрдого порядка
слов. Нарушение этого порядка встречается в английском язы-
ке (кроме вопросительных предложений) реже, чем в родствен-
ных ему германских языках.
Твёрдый порядок слов приобретает синтаксическое значе-
ние, делает возможным и необходимым уничтожение формаль-
ных звуковых различий между так называемыми частями речи.
Наиболее характерные случаи:
1. Существительное становится глаголом: air – воздух, to
air – проветривать; love – любовь, to love – любить.
2. Прилагательное становится глаголом: near – близкий, to
near – приближаться.
3. Существительное становится прилагательным: spring –
весна, spring vacation – весенние каникулы.
4. Глагол становится существительным: to laugh – смеяться,
laugh – смех; to smile – улыбаться, smile – улыбка.
5. Наречие становится глаголом: up – вверх, to up – повы-
шать.
В английском языке однокоренные слова разных частей
речи (например, молоко, молочный, доить) обозначаются одним
словом (milk). Ввиду этого необычайно важна последователь-
ность слов в словосочетаниях. В предложениях в большинстве
случаев соблюдается фиксированный порядок слов – членов
18
Что нужно знать об английской грамматике
предложения: подлежащее – сказуемое – косвенное беспред-

ложное дополнение – прямое дополнение.
Например:
I bought you a gift. – Я купил тебе подарок.
Различия между грамматическими

системами русского и английского языков
1. В английском языке есть категории, которые отсутствуют
в русском языке. Например, артикль. И наоборот: в английском
языке нет категорий, которые есть в русском языке. Например,
категории вида глагола. Английский артикль может быть опре-
делённым и неопределённым. Употребление английских арти-
клей представляет особую трудность для русскоговорящих уча-
щихся, поскольку в нашем языке такой категории нет.
2. В английском языке отсутствует категория рода как суще-
ствительных, так и прилагательных. Например, русским словам
друг (мужской род) и подруга (женский род) соответствует одно
английское слово friend.
3. В английском языке отсутствует система изменения су-
ществительных, прилагательных и местоимений по падежам.
Есть только общий и притяжательный падеж существительных
и именительный и объектный падеж личных местоимений.
4. В английском языке нет категории вида глаголов, но зато
в нём сильно развита система времён. Есть не просто настоя-
щее, прошедшее и будущее время, но несколько разновид-
ностей этих времён. Например, прошедшее время глагола в
английском языке может выражаться с помощью форм Past In-
definite, Past Continuous и Past Perfect. Эта разветвлённая система
19
английских времён также представляет трудность для русского-

ворящих учащихся.
5. В английском языке есть форма глагола, которой нет
в русском языке. Она называется герундий ( the Gerund ).
6. В английском языке есть глагол-связка to be (быть), кото-
рый, в отличие от русского языка, употребляется в конструкци-
ях типа Это стол. Он студент.
7. В английском языке есть такое понятие, как правильные
и неправильные глаголы. Правильные глаголы образуют фор-
мы прошедшего времени по одной модели, а неправильные –
по разным моделям.
8. В английском языке нет возвратных глаголов и глаголов
пассивного залога, аналогичных русским глаголам с части-
цей -ся.
9. В английском языке только два причастия (настоящего и
прошедшего времени), в отличие от русских четырёх.
Подробнее о различиях между грамматическими системами

русского и английского языков можно прочитать в других кни-
га автора:
Караванова Н.Б. Английский язык в правилах и упражне-
ниях М.: Эксмо, 2014.
Караванова Н.Б. Понятная английская грамматика в прави-
лах и упражнениях М.: Эксмо, 2015.
УРОК 1
Звуки >P@, >I@, >Y@, >S@, >E@
Звуки >V@, >]@, >Q@, >O@, >W@, >G@
Стереотипы общения. Речевой этикет
(приветствие, прощание, просьба, извинение)
Фонетическая зарядка
УСТРАНЯЕМ АКЦЕНТ
Звуки >P@, >I@, >Y@, >S@, >E@

Данные звуки практически совпадают с их соответствиями
в русском языке: >P@ = >؎@, >I@ = >‫@ݣ‬, >Y@ = >ȿ@, >S@ = >Ѫ@, >E@ =
>ȸ@, но имеют следующие особенности:
• при произношении английских звуков губы слегка растя-
нуты;
• в конце слова звуки >Y@ и >E@ не оглушаются, звук >P@ в
конце слова произносится протяжно;
• звук >S@ произносится энергично и с придыханием.
УПРАЖНЕНИЕ 1
Слушайте, повторяйте. Следите за правильным произношением
звуков >P@, >I@, >Y@, >S@, >E@.
>P@ >P@ >P@
>I@ >I@ >I@
21
>Y@ >Y@ >Y@

>S@ >S@ >S@
>E@ >E@ >E@
Звуки >V@, >]@, >Q@, >O@, >W@, >G@

Примерные соответствия этих английских звуков в русском
языке: >V@ = >ə@, >]@ = >ͬ@, >Q@ = >Ѣ@, >O@ = >հ@, >W@ = >ࠄ@, >G@ = >յ@.
Отличия состоят в следующем:
• все эти английские звуки отличаются от их примерных
русских соответствий тем, что при их произношении кончик
языка под прямым углом прижимается к «бугоркам» на нёбе
около зубов или очень близко приближается к ним, образуя уз-
кую щель;
• звуки >V@, >Q@, >O@ на конце слова произносятся протяжно;
• звуки >]@, >G@ на конце слова не оглушаются и сохраняют
звонкость;
• звук >W@ произносится энергично и с придыханием (аспи-
рацией).
звуков >V@, >]@, >Q@, >O@, >W@, >G@.
>V@ >V@ >V@
>]@ >]@ >]@
>Q@ >Q@ >Q@
>O@ >O@ >O@
>W@ >W@ >W@
>G@ >G@ >G@
22
УРОК 1. Хороший словарный запас – путь к лёгкому общению
Хороший словарный запас –

путь к лёгкому общению
СЛОВА К УРОКУ
1. Запишите слова в тетрадь и выучите их.
2. Прослушайте диктора, повторяя за ним каждое слово.
3. Слушайте диктора и переводите слова на русский язык.
Hello. Здравствуйте.
Hi! Привет!
Goodbye. До свидания.
Bye! Пока!
Thank you. (Thanks.) Спасибо.
please пожалуйста
You are welcome. Пожалуйста.
Here you are. Пожалуйста.
Certainly. Конечно. (Пожалуйста.)
Good. Хорошо.
Very well. Отлично.
О.К. Нормально.
May I …? (Can I …?) Можно …?
Excuse me. Извините.
Sorry. Извините.
give дать
look (see) посмотреть
show показать
23
tell сказать
help помочь
morning утро
afternoon день (после полудня)
evening вечер
cup чашка
minute минута
take a message передать (информацию, сообщён-
ную по телефону)
also тоже
step out выйти
come in войти
window окно
documents документы
license права (водительские)
Правильное построение фразы –

речь без ошибок
ОСНОВНЫЕ ФРАЗЫ УРОКА
1. Запишите все фразы в тетрадь и выучите их.
2. Слушайте диктора, повторяя за ним каждую фразу.
3. Прослушайте диктора, обращая особое внимание на различие
интонации разных типов предложений.
4. Прослушайте диктора ещё раз, переводя фразы на русский
язык.
24
УРОК 1. Правильное построение фразы – речь без ошибок
1. Повествовательное предложение –
нисходяще-восходящий тон интонации
Hello, Mr. Marlatt. Здравствуйте, мистер Марлатт.
Hi, Kat! Привет, Кэт!
Good afternoon, Mrs. Добрый день, миссис Томпсон.
Thompson.
Good morning, miss Gray. Доброе утро, мисс Грэй.
Good evening, Michael. Добрый вечер, Майкл.
Goodbye. До свидания.
Good, thanks. Спасибо, хорошо.
Excuse me. Извините.
Thank you. Спасибо.
Certainly. Пожалуйста.
Just a minute. Одну минуту.
Here are your documents. Вот ваши документы.
2. Вопросительное предложение с вопросительным

словом – нисходяще-восходящий тон интонации
How are you? Как твои дела?
What would you like? Что вы хотите?
May I take a message? Что передать?
3. Предложения с императивом –
Show me, please, this Покажите, пожалуйста, этот
dictionary. словарь.
25
Give me, please, your Дай мне, пожалуйста, твой

textbook. учебник.
4. Вопросительное предложение без вопросительного

слова – восходящий тон интонации
May I have a cup of coffee? Можно чашечку кофе?
Do you want sugar? Вы хотите сахар?
May I see your magazine? Можно посмотреть твой
журнал?
Can you help me? Ты можешь помочь мне?
May I help you? Могу я вам чем-нибудь по-
мочь?
May I come in? Можно войти?
My I go out? Можно выйти?
May I speak to Mr. Biller? Можно мистера Биллера?
(Mr. Biller, please.)
Умение вести диалог – важнейшее

из умений
ДИАЛОГИ
1. Прослушайте диалоги, обращая внимание на их содержание.

Всё ли вам было понятно?
2. Прослушайте диалоги ещё раз, обращая внимание на интона-
цию каждой реплики.
26
УРОК 1. Умение вести диалог – важнейшее из умений
3. Прочитайте диалоги вслух, уделяя особое внимание не толь-

ко правильному произношению звуков, но и правильной инто-
нации.
1
– Hello, Mr. Connor! – Здравствуйте, мистер Кон-
нор!
– Hello, Victor! – Здравствуйте, Виктор!
– How are you? – Как ваши дела?
– Good, thanks. And you? – Спасибо, хорошо. А ваши?
– Also good, thanks. – Спасибо, тоже.
– Here are your documents. – Вот ваши документы.
– Thank you. – Спасибо.
– Goodbye. – До свидания.
2
– Hi, Lena! – Привет, Лена!
– Hi, Patrick! – Привет, Патрик!
– How are you? – Как твои дела?
– Very well. And you? – Отлично. А твои?
– O.K. Lena, may I see your – Нормально. Лена, можно
magazine? посмотреть твой журнал?
– Yes, certainly. – Да, пожалуйста.
3
– Good afternoon! – Добрый день!
– Good afternoon! May I help – Добрый день! Могу я вам
you? чем-нибудь помочь?
27
– Tell me, please, do you have – Скажите, пожалуйста, у вас

dictionaries? есть словари?
– Certainly. – Конечно.
– Show me, please, this – Покажите, пожалуйста,
dictionary. этот словарь.
– Here you are. – Пожалуйста.
– You are welcome. – Пожалуйста.
4
– Good morning, Maggie. – Доброе утро, Мэгги!
– Good morning, Bill. – Доброе утро, Билл!
– Can you help me? – Ты можешь помочь мне?
– Certainly. – Конечно.
– Give me, please, your – Дай мне, пожалуйста, твой
textbook. учебник.
– Thanks. – Спасибо.
5
– Good evening! – Добрый вечер!
– Good evening! – Добрый вечер!
– What would you like? – Что вы хотите?
– A cup of coffee, please. – Чашечку кофе, пожалуй-
ста.
– Here you are. And do you – Пожалуйста. А вы хотите
want some sugar? сахар?
– Yes, please. – Да, пожалуйста.
28
6
– Hello. Mr. Biller, please. – Алло, можно мистера Бил-
лера?
– Just a minute. – Одну минуту.
– Hello. May I speak to Mrs. – Алло, будьте добры миссис
Johnson? Джонсон.
– Sorry, she is not here. May I – Извините, её нет. Что пе-
take a message? редать?
– No, thanks. – Спасибо, ничего.
7
– Hi, Liz! – Привет, Лиз!
– Hi, Kat! – Привет, Кэт!
– How are you? – Как твои дела?
– Very well, thanks. And you? – Спасибо, отлично. А твои?
– Also very well, thanks. – Спасибо, тоже.
– Bye! – Пока!
– Bye! – Пока!
8
– May I see your license? – Ваши права, пожалуйста.
9
– Excuse me, may I open the – Извините, можно открыть
window? окно?
– Certainly. – Пожалуйста.
29
10
– Excuse me, can I come in? – Извините, можно войти?
11
– Excuse me, can I go out? – Извините, можно выйти?
12
– Excuse me. – Извините.
– No problem. – Ничего.
На что нужно обратить внимание

Лексико-грамматический комментарий
1. В англоязычных странах к мужчине обращаются Mr.
>ਹPLVW̸U@, к замужней женщине – Mrs. >ਹPLVL]@, к женщине не-
зависимо от её семейного положения – Ms. >PL]@; к девушке и
незамужней женщине принято обращаться Miss >PLV@.
Обращения Mr., Mrs., Ms. и Miss употребляются только с
фамилией или с именем и фамилией. Например:
Mr. Smith – мистер Смит, Mr. John Smith – мистер Джон
Смит;
Mrs. Smith – миссис Смит, Mrs. Barbara Smith – миссис Бар-
бара Смит;
Ms. Brown – мисс Браун, Ms. Caroline Brown – мисс Кэро-
лайн Браун;
Miss Jackson – мисс Джексон, Miss Elizabeth Jackson – мисс
Элизабет Джексон.
30
УРОК 1. На что нужно обратить внимание
2. В отличие от русского языка, в английском языке слова

Thanks и Thank you ставятся обычно после ответа на вопрос,
в конце предложения.
Сравните:
– Как дела? – How are you?
– Спасибо, хорошо. – Good, thanks.
3. Значение русского слова пожалуйста в английском языке

может передаваться по-разному.
Когда слово пожалуйста употребляется для выражения
вежливой просьбы, ему соответствует слово please, которое, как
и в русском языке, может ставиться как в начале, так и в конце
предложения, например:
Пожалуйста, войдите. Please come in.
Войдите, пожалуйста. Come in, please.
Если слово пожалуйста употребляется для удовлетворения

просьбы, ему соответствует слово certainly, например:
– Можно посмотреть вашу книгу? – May I see your book?
– Пожалуйста. – Certainly.
Когда слово пожалуйста употребляется в ответ на спасибо,

ему соответствует предложение You are welcome:
– Спасибо. – Thank you.
– Пожалуйста. – You are welcome.
Если слово пожалуйста употребляется в значении «Пожа-

луйста, возьмите» (например, когда покупателю предлагают
31
взять товар в магазине), ему соответствует предложение Here

you are:
– Чашку кофе, пожалуйста. – A cup of coffee, please.
– Пожалуйста. – Here you are.
Упражнения – «мать учения»

ВЫПОЛНИТЕ УПРАЖНЕНИЯ ПИСЬМЕННО
Переведите фразы на русский язык.
How are you? May I see your magazine? What would you like?
Goodbye. May I speak to Mr. Smith? Also good, thanks. Good
evening, Kat. No problem. May I take a message? Can (May) I help
you?
Переведите фразы на английский язык.
Одну минуту. А ваши? Можно чашечку кофе? Извините,
можно войти? Конечно. Можно ваши документы? Всё в поряд-
ке. Добрый вечер, Мэгги. Скажите, пожалуйста, у вас есть сло-
вари? Ты можешь мне помочь?
Вставьте вместо точек нужные вопросительные реплики.
1. – …? – Good, thanks.
2. – …? – Here you are.
3. –…? – No problem.
32
УРОК 1. Добавьте в вашу речь изюминку
4. – …? – You are welcome.

5. –…? – Just a minute.
6. –…? – Certainly.
Вставьте нужные ответные реплики.
1. – Excuse me, may I come in? –…
2. – May I speak to Karen? –…
3. – May I take a message? –…
4. – Do you have textbooks? –…
5. – Give me, please, your –…
dictionary.
6. – May I see your magazine? –…
Добавьте в вашу речь изюминку

ВЫУЧИТЕ АНГЛИЙСКИЕ ПОСЛОВИЦЫ
Politeness costs nothing, but yields much.
Вежливость ничего не стоит, а даёт много.
Time is money.
Время деньги.
One good turn deserves another.
Помоги тому, кто помог.
Love is blind.
Любовь слепа.
33
САМОКОНТРОЛЬ — ЭТО ВАЖНО

1) Скажите, какие формы обращения к мужчинам и жен-
щинам приняты в англоязычных странах.
2) Какими английскими словами может передаваться зна-
чение русского слова «пожалуйста».
3) Какие фразы могут использоваться в английском языке
а) для приветствия и прощания
б) при ответе на вопрос Как дела?
в) при выражении извинения или просьбы.
УРОК 2
Звук >L@
Звук >H@
Знакомство. Представление.
Разговор по телефону
Звук >L@
>L@ – долгий напряжённый звук, напоминающий звук >‫@ى‬
в слове Ира. При произношении этого звука губы растянуты,
а зубы немного обнажены, язык продвинут вперёд, а средняя
спинка языка поднята к нёбу. Мышечное напряжение значи-
тельно.
Запомните:
В начале слова все английские гласные, в том числе и >L@,
произносятся без твёрдого приступа.
И ещё одной особенностью английского языка, на которую
мы указывали выше, является отсутствие смягчения согласных
звуков перед >L@ и аналогичными гласными.
35
согласных и звука >L@.
1. >ELPLVL]LWLGL@
2. >ϧYLSLQL@
3. >LYLIL]LG@
4. [ਥQLGLਥVLGLਥVLPOL]
Звук >H@
Произношение английского >H@ похоже на произношение
первого гласного в русском слове это. Звук >H@ – краткий, не-
напряжённый, в начале слова произносится без твёрдого при-
ступа.
звука >H@.
1. >HPHGPHQEHGEHV@
2. >HQOHQGVHQGPHQG@
3. >HG²HWPHQ²SHQVHQG²OHQG@
1
Если гласный >L@ находится на конце слова и при этом на него не па-
дает ударение, он является несколько менее долгим. В транскрипции
такой звук обозначается буквой i без двоеточия: >L@.
36

get acquainted знакомиться
meet знакомиться
let’s давай, давайте
nice (it is nice) приятно
very очень
friend друг, подруга
colleague коллега
teacher преподаватель
new новый
passport паспорт
call звонить (по телефону)
repeat повторить
know знать
phone телефон
number номер
it is (this is) это
I я
everything всё
all right правильно
37
tomorrow завтра
who кто
embassy посольство
too тоже
Here is… Вот…

язык.
My name is Sasha. Меня зовут Саша.
My last name is Romanov. Моя фамилия Романов.
My patronymic is Sergeyevich. Моё отчество Сергеевич.
It is my friend. Это мой друг.
Nice to meet you. Очень приятно.
Sorry, I don’t know. Извините, я не знаю.
Your passport, please. Ваш паспорт, пожалуйста.
38

What is your name? Как вас зовут?
What is your last name? Как ваша фамилия?
What is your patronymic? Как ваше отчество?
Who is it? Кто это?
Let’s get acquainted! Давайте познакомимся!
Let me introduce you, this is my Познакомьтесь, пожалуйста,
friend Tom. это мой друг Том.
Let me introduce you to our Познакомьтесь, пожалуйста,
colleague. это наш коллега.
Please, tell him that Sergey Передайте, пожалуйста,
called. что звонил Сергей.
Repeat, please. Повторите, пожалуйста.
Call tomorrow morning. Позвоните завтра утром.

Is your last name Stepanov? Ваша фамилия Степанов?
Is it your friend? Это твой друг?
Do you know Richard’s phone Ты знаешь номер телефона
number? Ричарда?
May I take a message? Что передать?
39

из умений
ДИАЛОГИ
3. Прочитайте диалоги вслух, уделяя особое внимание не только
правильному произношению звуков, но и правильной интона-
ции.
1
– Hello. Let’s get acquainted. – Здравствуйте. Давайте по-
знакомимся.
– My name is Robert. And – Меня зовут Роберт. А вас?
yours?
– My name is Ken. – Меня зовут Кен.
– Nice to meet you. – Очень приятно.
– Nice to meet you, too. – Мне тоже.
2
– Let me introduce you to my – Познакомься, пожалуйста,
friend. это мой друг.
His name is Maxim. Его зовут Максим.
– Nice to meet you. My name – Очень приятно. А меня
is Richard. зовут Ричард.
40
3
– Hello. What is your name? – Здравствуйте. Как вас
зовут?
– My name is Andrey. – Меня зовут Андрей.
– What is your patronymic? – Как ваше отчество?
– My patronymic is – Моё отчество Сергеевич.
Sergeyevich.
– What is your last name? – Как ваша фамилия?
– My last name is Alexandrov. – Моя фамилия Алексан-
дров.
– Here are your documents. – Вот ваши документы.
4
– Hello. I am your new teacher. – Здравствуйте. Я ваш новый
My name is Jim Spence. And преподаватель. Меня зовут
what is your name? Джим Спенс. А как вас зовут?
– My name is Masha. My last – Меня зовут Маша. Моя
name is Borisova. фамилия Борисова.
– And my name is Ivan. My last – А меня зовут Иван. Моя
name is Orlov. фамилия Орлов.
– Nice to meet you, Masha and – Очень приятно, Маша
Ivan. и Иван.
– Nice to meet you, too. – Нам тоже.
5
– Who is it? – Кто это?
– It is my friend. – Это мой друг.
– What is his name? – Как его зовут?
41
– His name is Denis. – Его зовут Денис.

– What is his last name? – Как его фамилия?
– His last name is Kalinin. – Его фамилия Калинин.
6
– Olia, is it your friend? – Оля, это твоя подруга?
– Yes, it is my friend. – Да, это моя подруга.
– What is her name? – Как её зовут?
– Her name is Natasha. – Её зовут Наташа.
– What is her last name? – Как её фамилия?
– Her last name is Svetlova. – Её фамилия Светлова.
7
– May I have your passport, – Ваш паспорт, пожалуйста.
please.
– Is your name Vladimir? – Ваше имя Владимир?
– Yes. – Да.
– Is your last name Vasiliev? – Ваша фамилия Васильев?
– Yes. – Да.
– Is your patronymic – Ваше отчество Николае-
Nikolayevich? вич?
– Yes. – Да.
– Everything is all right. Here is – Всё правильно. Вот ваш
your passport. паспорт.
8
– Let me introduce you to our – Познакомьтесь, пожалуй-
colleague. His name is Hugh ста, это наш коллега. Его
Harryson. зовут Хью Гаррисон.
42
– Nice to meet you. And my – Очень приятно. А меня

name is Boris Novikov. зовут Борис Новиков.
– Excuse me, what is your last – Извините, как ваша фами-
name? лия?
– Novikov. – Новиков.
– Nice to meet you, Mr. – Очень приятно, мистер
Novikov. Новиков.
9
– Hello! Mr. Grant, please. – Алло! Здравствуйте! Можно
мистера Гранта?
– He is not here. May I take a – Его нет. Что ему передать?
message?
– Please, tell him that Victor – Передайте, пожалуйста,
Rozov called. что звонил Виктор Розов.
– Excuse me, can you, please, – Извините, повторите, по-
repeat your last name? жалуйста, вашу фамилию.
– Rozov. – Розов.
– O.K., Mr. Rozov, I’ll tell – Хорошо, мистер Розов,
him. я передам.
10
– Embassy… – Посольство…
– May I speak to Mr. Fooler? – Будьте добры мистера
Фулера.
– He is not here. Call, please, – Его нет. Позвоните, пожа-
tomorrow morning. луйста, завтра утром.
– Thank you. Goodbye. – Спасибо. До свидания.
43
11
– Hello! Bob? – Алло! Боб?
– Yes, it’s me. – Да, это я.
– Hi, this is Pavel. – Привет, это Павел.
– Hi, Pavel! How are you? – Привет, Павел! Как дела?
– O.K., and you? – Нормально, а твои?
– Also O.K. – Тоже.
– Bob, do you know Richard’s – Боб, ты не знаешь номер
phone number? телефона Ричарда?
– Richard’s? What is his last – Ричарда? А как его фами-
name? лия?
– His last name is Stone. – Его фамилия Стоун.
– Sorry, I don’t know. – Извини, я не знаю.

1. Слово извините (извини) по-английски передаётся сло-
восочетанием excuse me (дословно: «извините меня») или сло-
вом sorry (дословно: «сожалею»). Слово sorry употребляется
в тех случаях, когда в предложении выражается оттенок сожа-
ления.
В английском словосочетании excuse me местоимение не
может быть опущено, а в соответствующем русском словосоче-
тании – может: извините меня = извините.
2. Английские существительные имеют две падежные фор-

мы – форму общего падежа и форму притяжательного падежа.
44
УРОК 2. Упражнения – «мать учения»
Общий падеж – это исходная форма существительного,

притяжательный падеж – это форма, выражающая значение
принадлежности предмета. Например:
общий падеж притяжательный падеж
Richard Richard’s phone number
Ричард номер телефона Ричарда
Притяжательный падеж образуется с помощью суффикса s,
который ставится после апострофа.

Переведите предложения на русский язык.
May I take a message? What is her last name? It is my friend.
Repeat, please. What is your name? Let me introduce you to our new
colleague. Who is it? No, I don’t know.
Переведите предложения на английский язык.
Давайте познакомимся! Его нет. Ты знаешь номер телефона
Джека? Как ваша фамилия? Передайте, пожалуйста, что звонил
Иван. Очень приятно. Её зовут Маша.
1. – … – O.K., I’ll tell him.
45
2. – … – Nice to meet you, too.

3. – …? – It is our colleague.
4. – …? – Her patronymic is Borisovna.
5. – …? – Sorry, I don’t know.
6. – … – Repeat, please.
Вставьте вместо точек нужные ответные реплики.
1. – What is his name? –…
2. – May I take a message? –…
3. – What is your patronymic? –…
4. – Is it her friend? –…
5. – My name is Kat. –…
6. – Is your last name Vasilieva? –…

A friend in need is a friend indeed.
Настоящий друг познаётся в беде.
A man is known by the company he keeps.
Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты.
True friends are tested in adversity.
Верные друзья познаются в беде.
46

1) Какие фразы вы должны сказать,
а) если хотите познакомиться с кем-либо
б) если хотите представить своего друга или коллегу
в) когда звоните по телефону
2) Как можно передать по-английски значение русского
слова извините?
3) Ответьте на вопросы.
1. What is your name? 2. What is your last name? 3. What is
your patronymic? 4. What are your friends’ and colleagues’
names? 5. Do you know your friends’ phone numbers?
УРОК 3
Позиционная долгота гласных и согласных
>O@, >P@, >Q@
Звук >×@
Национальность. Язык. Профессия
Позиционная долгота гласных и согласных
>O@, >P@, >Q@
Длительность английских долгих гласных в речи может ме-
няться. Наибольшую длительность они имеют на конце слова
(особенно перед паузой), несколько менее протяжно они про-
износятся перед звонким согласным и довольно кратко – перед
глухим согласным.
Звуки >O@, >P@, >Q@ наиболее протяжно произносятся на кон-
це слова после краткого гласного звука и довольно кратко – пе-
ред глухим согласным (например, >SHQV@).
Слушайте, повторяйте. Следите за позиционной долготой глас-
ных и согласных.
be – bees >]@ – beet
see – seen – seep
fee – feed – feet
48
УРОК 3. Фонетическая зарядка
Ben – send – sent

sell – sells >]@ – self
ten – tens >]@ – tent
Читайте английские слова вслед за диктором. Запоминайте.
1. be – быть
me – мне, меня, мной
Eve – Ив (женское имя)
Steve – Стив (мужское имя)
Pete – Пит (мужское имя)
2. bed – кровать
ten – десять
lend – давать (взаймы)
Ed – Эд (мужское имя)
Ted – Тед (мужское имя)
3. see – видеть
need – нуждаться в чём-либо, в ком-либо
meet – встречать, встречаться
feel – чувствовать
Читайте, следите за позиционной долготой звуков.
cede see bet
deed met lee
peep fleet fled
tent seed fee
deem beet belt
49
sneeze pet den

peel sled bee
self net eel
Звук >×@
Английский гласный звук >×@– краткий ненапряжённый,
примерно совпадающий с русским >‫ @ى‬в словах шип, жир.
При произношении >×@ губы растянуты гораздо шире, чем
при артикуляции звука >L@.
Повторяйте за диктором, не допускайте твёрдого приступа.
>×I×W×]×QO×YP×]P×V@
>ਥE×]LਥV×OLਥE×OL@
Слушайте и повторяйте.
1. >ELW²E×WWLP²W×PGLG²G×GVLO²V×O@
2. >S×Q²SHQVS×O²VSHOW×O²WHO@

50
nationality национальность
American американский; американец,
американка
English английский; англичанин,
англичанка
French французский; француз,
француженка
German немецкий; немец, немка
Russian русский, русская
language язык
foreign иностранный
speak говорить
understand понимать
read читать
well хорошо
poorly плохо
profession профессия
work работать
study учиться
university университет
school школа
bank банк
hospital больница
medical медицинский
firm фирма
journalist журналист
manager менеджер
51
lawyer юрист
teacher учитель
secretary секретарь
actress актриса
interpreter; translator переводчик
store магазин
theater театр

4. Прослушайте диктора ещё раз, переводя фразы на русский язык.
Tim is American. Тим американец.
Boris is Russian. Борис русский.
I speak English well. Я хорошо говорю по-английски.
He studies at the university. Он учится в университете.
She works at school. Она работает в школе.
52
My friend is a lawyer. Мой друг юрист.

Yes, I speak English. Да, я говорю по-английски.
No, I don’t speak English. Нет, я не говорю по-английски.

What is his nationality? Кто он по национальности?
What is her profession? Кто она по профессии?
Where do you work? Где ты работаешь?
Where do they study? Где они учатся?

Do you speak English? Вы говорите по-английски?
Is she English? Она англичанка?
Do you know English? Ты знаешь английский язык?
Are they your friends? Это твои друзья?
Is he an interpreter? Он переводчик?
4. Альтернативный вопрос (предложения с союзом or

(или) – первая часть предложения – восходящий тон
интонации, вторая часть – нисходяще-восходящий тон
Do you work or study? Ты работаешь или учишься?
Does he work in a bank or in a Он работает в банке или в
firm? фирме?
53

из умений
ДИАЛОГИ
правильному произношению звуков, но и правильной интонации.
1
– Hello. – Здравствуйте.
– Tell me your last name, – Скажите, пожалуйста, вашу
please. фамилию.
– Danila Andreyev. – Данила Андреев.
– What is your nationality? – Кто вы по национально-
сти?
– Russian. – Русский.
– Do you speak English? – Вы говорите по-англий-
ски?
– Yes, I do. – Да, говорю.
2
– Is this your friend? – Это твоя подруга?
– Yes, it’s my friend. – Да, это моя подруга.
54
– What is her name? – Как её зовут?

– Her name is Lauren. – Её зовут Лорин.
– What is her nationality? – Кто она по национально-
сти?
– She is American. – Она американка.
– Does she speak Russian? – А она говорит по-русски?
– No, she doesn’t speak – Нет, она не говорит
Russian. по-русски.
3
– Roman, do you know – Роман, ты знаешь англий-
English? ский язык?
– I speak English well, but I – Я хорошо говорю по-англий-
understand poorly. ски, но понимаю плохо.
– And what other foreign – А какие ещё иностранные
languages do you know? языки ты знаешь?
– I read a little French and – Я немного читаю по-фран-
German. цузски и по-немецки.
4
– Lena, are you English? – Лена, ты англичанка?
– No, I am Russian. – Нет, я русская.
– You speak English very well. – Ты отлично говоришь
по-английски.
– Yes. Now I live and work in – Да. Сейчас я живу и рабо-
London. таю в Лондоне.
– And what is your profession? – А кто ты по профессии?
– I am a journalist. – Я журналист.
55
5
– Oleg, where do you work? – Олег, где ты работаешь?
– I work in a bank. – Я работаю в банке.
– Are you a lawyer? – Ты юрист?
– No, I am a manager. – Нет, я менеджер.
6
– Tanya, do you work or study? – Таня, ты работаешь или
учишься?
– During the day I study, and in – Днём я учусь, а вечером
the evening I work. работаю.
– Where do you study? – А где ты учишься?
– I study at the medical – Я учусь в медицинском
university. университете.
– And where do you work? – А где ты работаешь?
– I work in a hospital. – Я работаю в больнице.
7
– Let me introduce you to my – Познакомьтесь, пожалуй-
friend Yulia. She is a teacher, ста, это моя подруга Юля. Она
she works at school. учитель, работает в школе.
– Nice to meet you. And – Очень приятно. А меня
my name is Barry. I am an зовут Барри. Я переводчик,
interpreter, I work in a firm. работаю в фирме.
8
– Ira, are they your friends? – Ира, это твои друзья?
– Yes, they are my friends. – Да, это мои друзья.
56
– What is their nationality? – Кто они по национальности?

– Sandra is American, Julie is – Сандра американка, Жюли
French, and Petra is German. француженка, Петра немка.
– Do they speak Russian? – Они говорят по-русски?
– No, they don’t speak Russian. – Нет, они не говорят по-рус-
ски.
– And what is their profession? – А кто они по профессии?
– Sandra is a secretary, she – Сандра секретарь, работает
works at the Embassy. Julie в посольстве. Жюли актриса,
is an actress, she works at the работает в театре. Петра про-
theater. Petra is a seller, she давец, работает в магазине.
works in a store.

1. Русский глагол сказать может употребляться без объекта,
а соответствующий ему английский глагол tell всегда употре-
бляется с объектом. Например:
Tell me your last name, please. – Скажите, пожалуйста, вашу
фамилию.
В русском языке – Скажите, а в английском – Tell me (Ска-
жите мне).
2. В английских предложениях, соответствующих русским
предложениям типа Он немного читает по-французски, слово
a little (немного) может стоять как в середине, так и в конце пред-
ложения. Например:
He reads a little French. = He reads French a little.
Он немного читает по-французски.
57
3. Английские предложения, соответствующие русским

предложениям типа Кто вы по профессии?, Кто вы по националь-
ности? имеют другую структуру:
Кто вы по профессии? – What is your profession? (дословно: «Ка-
кая ваша профессия?»).
Кто вы по национальности? – What is your nationality? (дослов-
но: «Какая ваша национальность?»)
4. Русским наречиям утром, днём и вечером соответствуют

английские словосочетания с предлогом in (в):
утром in the morning
днём in the afternoon
вечером in the evening.
Однако довольно часто в значении русского наречия днём
употребляется словосочетание не с предлогом in, а словосоче-
тание с предлогом during (в течение). Например:
During the day I study, and in the evening I work. – Днём я учусь,
а вечером работаю.
5. Русским предложениям типа Познакомьтесь, пожалуй-

ста, это моя подруга соответствуют английские предложения
с глаголом let (дать, позволить), которые дословно означают
«Позвольте мне представить вас моей подруге». Например:
Let me introduce you to my friend Yulia. – Познакомьтесь, пожа-
луйста, это моя подруга Юлия.
6. В русских предложениях типа Это мои друзья местоиме-

ние это имеет форму единственного числа, а в соответствую-
щих им английских предложениях местоимение имеет форму
58
не единственного числа (it), а форму множественного числа –

they:
They are my friends. – Это мои друзья.

She is a journalist. Is Robert English? Where does he work? Kat
studies at the university. What foreign languages do you know? What
is your nationality? Sandra works at the Embassy.
Где ты учишься? Она работает или учится? Я русский. Он
менеджер. Кто она по профессии? Лена работает в школе. Она
учитель. Хью американец. Жюли не понимает по-русски.
Вставьте вместо точек вопросительные реплики.
1. – …? – Dasha is Russian.
2. – …? – Oleg works in a firm.
3. – …? – They study at the university.
4. – …? – She is a journalist.
59
5. – …? – Yes, I speak English.

6. – …? – No, he is a manager.
Вставьте вместо точек ответные реплики.
1. – Where does he study? –…
2. – What is her profession? –…
3. – Do you speak French? –…
4. – Does she work at school? –…
5. – Is Bob an interpreter? –…
6. – What is your nationality? –…

A bad workman blames his tools.
Плохой работник винит свои инструменты. (Плохому работ-
нику всё мешает.)
You are never too old to learn.
Учиться никогда не поздно.
Live and learn.
Век живи, век учись.
All days are short to industry and long to idleness.
В работе время бежит быстро.
60
A change is as good as a rest.

Перемена работы так же хороша, как и отдых.

1) Какую структуру имеют английские предложения, со-
ответствующие русским предложениям типа Кто вы по
профессии? и Кто вы по национальности?
2) Какое значение имеет глагол meet?
3) Ответьте на вопросы:
1. Tell me, what is your nationality? 2. What is your friends’ na-
tionality? 3. Do you have English or American friends? 4. What
foreign languages do you know? 5. What is your profession?
6. Where do you live now? 7. What is your friends’ profession?
8. Where do they work?
УРОК 4
Звук >D×@
Звук ≯@
Возраст. Семейное положение. Семья.
Место жительства.
Звук >D×@
Звук >D×@ – сложный двугласный звук. Такие звуки называ-
ются дифтонгами.
Первый элемент звука примерно соответствует русскому >ã@
в слове май, а второй представляет собой слабый английский
звук >×@.
Слушайте и повторяйте. Следите за правильным произношением
звука >D×@.
>D×PD×WD×GD×PQD×Q@
62
ПРАВИЛА ЧТЕНИЯ
>D×@ в открытом положении: five, tie;
1. I i
>×@ в закрытом положении: it, tin.
2. Удвоенные согласные в английском языке читаются
как одна буква: miss = >P×V@, Bill = >E×O@ (мужское имя), Bess =
>EHV@ (женское имя).
Повторяйте за диктором, соблюдая позиционную долготу звуков.
tie – time – bite
lie – line – life
pie – pine – pipe
1. I – я
nine – девять
dime – монета в десять центов
tie – галстук
fine – прекрасный, отличный
time – время
life – жизнь
2. fill – наполнять
miss – скучать по кому-либо
Bill – Билл (мужское имя)
Tim – Тим (мужское имя)
63
Слушайте и повторяйте.
mine ill mile mite pit
pill bit bite die pipe
tip pine din tint lime
lid dine till time
Звук ≯@
Звук ≯@ встречается только в неударных слогах. Он имеет
неясное звучание, напоминающее произношение предпослед-
ней гласной в русском слове облако. Поэтому его часто назы-
вают нейтральным гласным. При его произношении спинка
языка лежит максимально плоско, а губы занимают нейтраль-
ное положение. Чтобы правильно произносить этот гласный,
следует более энергично произносить ударный слог.
звука ≯@.
>ਥV×PS̸OਥVWD×I̸OਥVHY̸Q×ਥOHY̸QਥSHQV̸O̸ਥVD×G@
Читайте английские слова за диктором. Запоминайте.
simple >ਥV×PS̸O@ – простой
pencil >ਥSHQV̸O@ – карандаш
seven >ਥVHY̸Q@ – семь
eleven >×ਥOHY̸Q@ – одиннадцать
64

year год
how как
old старый
how old…? сколько…?
married женат/замужем
father отец
daddy папа
mother мать
mummy мама
son сын
daughter дочь
parents родители
children дети
brother брат
sister сестра
grandmother бабушка
grandfather дедушка
live жить
be born родиться
65
city город
used to… раньше…
now сейчас
small маленький
large большой
beautiful красивый
Russia Россия
America Америка
England Англия
was был, была

I am 17 years old. Мне 17 лет.
He is married. Он женат.
She is not married. Она не замужем.
66
I have a brother. У меня есть брат.

I live in Moscow. Я живу в Москве.
He was born in London. Он родился в Лондоне.
It is a big city. Это большой город.
She used to work in a store. Раньше она работала в магазине.
I have been to America. Я был в Америке.

How old are you? Сколько вам лет?
Where do you live? Где вы живёте?
Where were you born? Где вы родились?
Where did you use to live? Где вы жили раньше?

Are you married? Вы женаты/замужем?
Do you have any children? У вас есть дети?
Is it a beautiful city? Это красивый город?
Does he have a big family? У него большая семья?
Has he been to New York? Он был в Нью-Йорке?

Do you have a brother or a sister? У тебя есть брат или сестра?
67

из умений
ДИАЛОГИ
ции.
1
– Steven, how old are you? – Стивен, сколько тебе лет?
– 28. – 28.
– Are you married? – Ты женат?
– Yes, I am married. – Да, я женат.
– Do you have any children? – У тебя есть дети?
– Yes, I have a son. – Да, у меня есть сын.
– How old is he? – Сколько ему лет?
– He is 5 years old. – Ему 5 лет.
– And what is your wife’s – А как зовут твою жену?
name?
– Her name is Jane. – Её зовут Джейн.
– What is her profession? – Кто она по профессии?
– She is a teacher, she works at – Она преподаватель, рабо-
the university. тает в университете.
68
2
– Katya, do you have a brother – Катя, у тебя есть брат
or a sister? или сестра?
– I have a sister. – У меня есть сестра.
– How old is she? – Сколько ей лет?
– She is 20 years old. – Ей 20 лет.
– Does she work or study? – Она работает или учится?
– She is a student, she studies at – Она студентка, учится в ме-
the medical university. дицинском университете.
3
– George, are you American? – Джордж, ты американец?
– Yes, I am American. – Да, я американец.
– What city were you born in? – В каком городе ты родил-
ся?
– Chicago. – В Чикаго.
– And where do you live now? – А где ты живёшь сейчас?
– Now I live in San Francisco. – Сейчас я живу в Сан-Фран-
циско.
4
– Carol, do you have a large – Кэрол, у тебя большая
family? семья?
– Yes, I do. I have a mummy, – Да, большая. У меня есть
a daddy, a brother, a sister, a мама, папа, брат, сестра, муж
husband, and a daughter. и дочь.
– And what is your husband’s – А кто твой муж по профес-
profession? сии?
69
– He is a lawyer, he works in a – Он юрист, работает в не-

small firm. большой фирме.
– And how old is your – А сколько лет твоей доче-
daughter? ри?
– 12. – 12.
– Is she in school? – Она учится в школе?
– Yes, she is in school. – Да, она учится в школе.
5
– Michael, where do you live – Майкл, где ты сейчас жи-
now? вёшь?
– Now I live in London. – Сейчас я живу в Лондоне.
– And where did you use to live? – А где ты жил раньше?
– I used to live in Paris, in – Раньше я жил в Париже,
Berlin, in Tokyo… в Берлине, в Токио…
– And what city were you born – А какой твой родной го-
in? род?
– I was born in Leeds. – Мой родной город Лидс.
– Are you English? – Ты англичанин?
– Yes, I am English. – Да, я англичанин.
6
– Let me introduce you to my – Познакомься, пожалуйста,
friend Tom. He is American. это мой друг Том. Он амери-
канец.
– Nice to meet you. And my – Очень приятно. А меня
name is Andrey. I am Russian. зовут Андрей. Я русский.
– Andrey, do you speak – Андрей, а вы говорите
English? по-английски?
70
– Yes, I do. I lived and worked – Да, говорю. Я жил и рабо-

in America. тал в Америке.
– In America? What city did – В Америке? В каком городе
you work in? вы работали?
– In Washington. I worked in – В Вашингтоне. Я работал
Russian Embassy. в посольстве России.
– And what is your profession? – А кто вы по профессии?
– I am a translator. And you? – Я переводчик. А вы?
– I am a journalist, I work for – Я журналист, работаю в
the newspaper “The New York газете «Нью-Йорк таймс».
Times”.
– And do you have a family? – А у вас есть семья?
– Yes, I have a wife, a son, and – Да, у меня есть жена, сын
a daughter. My son is 15, and и дочь. Сыну 15 лет, а дочери
my daughter is 17. And are you 17. А вы женаты?
married?
– Yes, I am also married. I have – Да, я тоже женат. У меня
a daughter. She is 7 years old. есть дочь. Ей 7 лет.
7
– Let’s get acquainted! My – Давайте познакомимся!
name is Dasha. I am Russian. Меня зовут Даша. Я русская.
Now I live and work in St. Pe- Сейчас я живу и работаю в
tersburg. Санкт-Петербурге.
– Nice to meet you. And my – Очень приятно. А меня зо-
name is Linda. I am Canadian. вут Линда. Я канадка. Сейчас
Now I also work in St.-Peters- я тоже работаю в Санкт-Пе-
burg. тербурге.
– And where do you work? – А где вы работаете?
71
– I work in Maersk firm. And – Я работаю в фирме

you? «Маерск». А вы?
– I work for Burda Moden – А я работаю в журнале
magazine. «Бурда моден».
– Are you married? – А вы замужем?
– Yes, I am married. And I have – Да, замужем. И у меня есть
a daughter. She is 18 years old. дочь. Ей 18 лет. А вы заму-
And are you married? Do you жем? У вас есть дети?
have any children?
– No, I am not married. And I – Нет, я не замужем.
have no children. И у меня нет детей.
– What city were you born in? – А какой ваш родной город?
– Vancouver. – Ванкувер.
– It is a very beautiful city. – Очень красивый город.
– Have you been there? – Вы были там?
– Yes, I have. – Да, была.
1. Русскому предложению Сколько вам лет? соответствует
английское предложение How old are you? (дословно: «Как вы
стары?»).
В ответе на этот вопрос также употребляется слово old (ста-
рый):
– How old are you? – Сколько вам лет?
– I am 30 years old. – Мне 30 лет. (дословно: «Мне 30 лет ста-
рости»)
72
Возможен также краткий ответ на вопрос:

– How old are you? – Сколько вам лет?
– I am 30. – Мне 30.
2. Слово married соответствует и русскому слову женат,
и русскому слову замужем:
He is married. – Он женат.
She is married. – Она замужем.
3. Слово any (какой-нибудь), употреблённое в вопроситель-
ном предложении, может не переводиться на русский язык, на-
пример:
Do you have any children? – У вас есть дети?
4. Русским вопросительным предложениям, начинающим-
ся с предлога, соответствуют английские предложения, в кото-
рых предлог ставится в конце, например:
В каком городе ты родился? – What city were you born in?
В принципе в английском языке возможна постановка
предлога в начале предложения, как в русском:
В каком городе ты родился? – In what city were you born?
Но в целом предложения, в которых предлог ставится в кон-
це, встречаются гораздо чаще. Постановка предлога в конце во-
просительного предложения является характерной особенно-
стью английской грамматики.
5. В английском языке есть оборот used to + infinitive, кото-
рый употребляется для выражения продолжительного или ча-
сто повторявшегося действия в прошлом; обычно этот оборот
употребляется в тех случаях, когда указанное действие полно-
стью лежит в области прошлого и не продолжается в настоя-
73
щем. Поэтому на русский язык сочетание used to + infinitive ча-

сто переводится с помощью слова раньше. Например:
They used to live in Seattle. – Раньше они жили в Сиэтле. (но
теперь они там не живут)
He used to speak English poorly. – Раньше он плохо говорил
по-английски. (но теперь он говорит хорошо)
6. Русским предложениям типа У него нет детей соответ-
ствуют английские предложения с отрицательным местоиме-
нием no (дословно – никакой):
У него нет детей. – He has no children.
7. Русским предложениям типа Я был в Америке соответ-
ствуют английские предложения с формой Present Perfect,
представляющей собой сочетание глагола have (иметь) в форме
настоящего времени с формой причастия прошедшего време-
ни смыслового глагола. В значении русского предлога в в этих
предложениях употребляется предлог to:
I have been to America. – Я был в Америке.

How old are you? He is not married. She is 22 years old. Where were
you born? I have a son. Does his wife work in a store? They used to live
in London. My daughter is 10 years old. Is Moscow where she was born?
I don’t have a sister. How old is your mother? It is a big beautiful city.
74
Мне 25 лет. Она замужем? У них нет детей. Сейчас он живёт
и работает в Лондоне. У неё есть брат и сестра. Его сыну 5 лет.
Мы не были в Нью-Йорке. Она живёт в Париже. Сколько лет
вашему отцу? Это маленький город. У тебя есть дедушка и ба-
бушка?
1. – …? – She is 32 years old.
2. – …? – My brother is not married.
3. –…? – I used to live in Washington.
4. – …? – Yes, it is a big city.
5. – …? – He has a brother.
6. – …? – Now she lives in America.
1. – How old is her son? –…
2. – Do you have any children? –…
3. – Where were you born? –…
4. – Has he been to America? –…
5. – Where did they use to live? –…
6. – Is her friend married? –…
75

Men make houses, women make homes.
Мужчины строят дома, женщины – домашний уют.
Children and fools tell the truth.
Дети и глупцы говорят правду.
A man is as old as he feels himself to be.
Человеку столько лет, на сколько он себя чувствует.

1) В чём особенность английского предложения, соответ-
ствующего русскому предложению Сколько вам лет?
2) Какое английское слово, употребляемое в вопроситель-
ных предложениях, может не переводиться на русский
язык?
3) Где в английских вопросительных предложениях ста-
вится предлог?
4) В чём особенность английского оборота used to + инфи-
нитив?
1. How old are you? 2. Are you married? 3. Do you have any
children? 4. How old are your mother and your father? 5. Do
you have a brother or a sister? 6. What city were you born in?
7. Where do you live now? 8. Where do your parents live?
УРОК 5
Звук >Z@
Звук > @
Мой день
Звук >Z@
В русском языке звука, аналогичного данному, нет. Для его
произношения нужно сильно округлить губы и выпятить их –
образуется узкое круглое отверстие, через которое проходит вы-
дуваемый воздух.
Звук >Z@ может находиться только перед гласным звуком.
После произношения >Z@ губы необходимо быстро разжать
и перейти к артикуляции гласного.
Нельзя заменять звук >Z@ английским >Y@ или русским >ब@.
звука >Z@.
>ZD×ZHWZ×QZLGGZHO@
77
Повторяйте за диктором. Сравнивайте произношение звуков >Z@
и >Y@.
1. >ZL²YLZD×Q²YD×QZHW²YHWZD×Y]WZHOY@
2. >YL²ZLYD×Q²ZD×QYHW²ZHWZLY@
1. we – мы
wife – жена
wives >ZD×Y]@ – жёны
twelve – 12
2. my – мой, моя, моё, мои
type – печатать на машинке
3. Lynn – Линн (мужское или женское имя)
4. city >ਥV×WL@ – город
Звук > @
Гласный звук > @ представляет собой нечто среднее между
русскими звуками >D@ и >ʅ@. Звук > @ произносится протяжно и
напряжённо. Особенность этого звука – назализация, т.е. про-
изношение с носовым оттенком. Звук > @ в зависимости от по-
зиции может звучать более долго или более кратко.
звука > @.
> PY QP S QWD×ਥ P@
78
Читайте за диктором, сравнивайте произношение звуков >H@ и > @.
>EHG ² E G VHG ² V G EHQG ² E QG P W ² PHW P V ² PHV
ਥP UL²ਥPHUL@
Читайте за диктором, следите за позиционной долготой гласного.
1. lay – lane – late
day – dame – date
play – plane – plate
2. mad – mat
sad – sat
land – lap
1. name – имя
pale – бледный
place – место
lazy – ленивый
table – >ਥWH×E̸O@ – стол
2. day – день
play – играть
3. map – географическая карта
bad – плохой
plan – план
apple >ਥ S̸O@ – яблоко
land – земля
date – дата
79

Monday понедельник
Tuesday вторник
Wednesday среда
Thursday четверг
Friday пятница
Saturday суббота
Sunday воскресенье
day день
workday рабочий день
weekend выходные дни
get up вставать
early рано
late поздно
sleep спать
go to bed ложиться спать
do делать
have breakfast завтракать
have dinner обедать
have supper ужинать
80
exercise делать зарядку

take a shower принимать душ
often часто
usually обычно
sometimes иногда
I have no time. Мне некогда.
zoo зоопарк
circus цирк
cinema кино
theater театр
excursion экскурсия
go ходить; ездить
cafe кафе
dog собака
museum музей
hour час
when когда
(at) what time во сколько
where где; куда
with whom с кем

81

язык.
I get up at 8 o’clock. Я встаю в 8 часов.
He goes to bed late. Он ложится спать поздно.
She always has breakfast at home. Она всегда завтракает дома.
In the evening they watch TV. Вечером они смотрят теле-
визор.
Sometimes we walk in the park Иногда мы гуляем в парке
with our children. с детьми.
On Saturdays he goes to a cafp В субботу он ходит с друзья-
with his friends. ми в кафе.

What time do you get up? Во сколько вы встаёте?
What time does he go to bed? Во сколько он ложится
спать?
Where does she have dinner? Где она обедает?
What hours do you work? С каких до каких вы работа-
ете?
What do you do in the morning? Что ты делаешь утром?
Where do they go in the evening? Куда они ходят вечером?
82
Who does he go to the movies with? С кем он ходит в кино?

When does she have supper? Когда она ужинает?

Do you get up early? Ты рано встаёшь?
Does he go to bed at 11 o’clock? Он ложится спать в 11 часов?
Does she have dinner at a cafp? Она обедает в кафе?
Do they take their dog for a walk? Они гуляют с собакой?
Do you like to go to the movies? Вы любите ходить в кино?
Do you work on Sunday? Ты работаешь в воскресенье?
Did they go to the zoo with their Они ходили в зоопарк с деть-
children? ми?

Does she have dinner at home or Она обедает дома или в кафе?
at a cafp?
Does he take for a walk in the Он гуляет в парке с сыном
park his son or his dog? или с собакой?
Do you get up at 7 or 8 o’clock? Вы встаёте в 7 или в 8 часов?
Did they go to the movies or to Они ходили в кино или
the theater? в театр?
Do you study English or watch Вечером ты учишь англий-
TV in the evening? ский язык или смотришь
телевизор?
83
Умение вести диалог –

важнейшее из умений
ДИАЛОГИ
ции.
1
– Chuck, what time do you – Чак, во сколько ты обычно
usually get up? встаёшь?
– Usually at 7 o’clock, – Обычно в 7 часов, иногда
sometimes at 7:30. в 7.30.
– What do you do in the – Что ты делаешь утром?
morning?
– I exercise, take a shower, get – Делаю зарядку, принимаю
dressed, have breakfast and go душ, одеваюсь, завтракаю
to work. и иду на работу.
– Where do you work? – А где ты работаешь?
– I work in a store. – Я работаю в магазине.
– What hours do you work? – С каких до каких ты рабо-
таешь?
– From 9 to 18. – С 9 до 18 часов.
84
– Do you have dinner at a cafp? – Ты обедаешь в кафе?

– Yes. – Да.
– And what do you do in the – А что ты делаешь вечером?
evening?
– In the evening I read – Вечером я читаю газеты и
newspapers and magazines, журналы, смотрю телевизор,
watch TV and listen to music. слушаю музыку.
– And what time do you go to – А во сколько ты ложишься
bed? спать?
– Usually at 11 o’clock. – Обычно в 11 часов.
2
– Lena, when do you work? – Лена, когда ты работаешь?
– On Monday, Tuesday, – В понедельник, во втор-
Wednesday, Thursday and ник, в среду, в четверг, в пят-
Friday. ницу.
– And do you relax on Saturday – А в субботу и в воскресенье
and Sunday? ты отдыхаешь?
– Yes. – Да.
– Do you get up early on – В рабочие дни ты рано
workdays? встаёшь?
– Yes, early. Usually at 8 – Да, рано. Обычно в 8 часов.
o’clock.
– And what time do you get up – А в выходные дни во сколь-
on weekends? ко ты встаёшь?
– On weekends I get up late. – В выходные дни поздно.
Sometimes at 10 and sometimes Иногда в 10, иногда в 11 ча-
at 11. сов.
85
3
– Anton, what do you do on – Антон, что ты делаешь
weekends? в выходные дни?
– I go to the movies and to a – Хожу с друзьями в кино,
cafp with my friends. в кафе…
– And what else? – А ещё?
– I also take my dog for a walk – Ещё гуляю в парке с соба-
to the park. кой.
– I also go shopping. – Ещё хожу в магазины.
– You are not married! – Ты не женат!
– Yes. – Да.
4
– Masha, what do you do in the – Маша, что ты делаешь
morning? утром?
– I study English. – Учу английский язык.
– What do you do during the – Что ты делаешь днём?
day?
– What do you do in the – Что ты делаешь вечером?
evening?
– But you sleep at night, don’t – Но ночью ты спишь?
you?
– No. I study English. – Нет. Я учу английский
язык.
– And when do you sleep? – А когда ты спишь?
86
– I haven’t slept for 3 days yet. – Я уже 3 дня не сплю.

I have to take an exam Завтра у меня экзамен.
tomorrow.
5
– Chris, will you have dinner? – Крис, ты будешь обедать?
– I won’t have dinner. I have no – Я не буду обедать. Мне
time. некогда.
– And when will you have – А когда ты будешь ужи-
supper? нать?
– I won’t have supper. I have no – Я не буду ужинать. Мне
time. некогда.
– But you have had breakfast – Но ты завтракал сегодня?
today, haven’t you?
– No, I haven’t. I have no time. – Нет, я не завтракал. Мне
некогда.
– You have no time? But what – Тебе некогда? А что ты
do you do? делаешь?
– Every day in the morning, – Каждый день утром, днём
during the day and in the eve- и вечером я учу русский
ning I study Russian. I met a язык. Я познакомился с рус-
Russian girl and I want to know ской девушкой и хочу знать
Russian. русский язык.
6
– Ed, where were you yesterday? – Эд, где ты был вчера?
– In the morning and during – Утром и днём я работал,
the day I worked, and in the а вечером ходил с женой
evening I went to the theater в театр.
with my wife.
87
– And what will you do on – А что ты будешь делать

weekend? в выходные дни?
– On Saturday I’ll go to the – В субботу я пойду с детьми
circus with my children, and on в цирк, а в воскресенье поеду
Sunday I’ll go on an excursion на экскурсию в Суздаль.
to Suzdal.
– Great. It’s an interesting – Отлично. Это интересная
excursion. Suzdal is an old Rus- экскурсия. Суздаль – старый
sian town. русский город.
– Have you been there? – Ты был там?
– Of course. – Конечно.
7
– Marina, do you work or – Марина, ты работаешь или
study? учишься?
– I work and study. In the – Я и работаю, и учусь.
morning and during the day Утром и днём я учусь в уни-
I study at the university, верситете, а вечером работаю
and in the evening I work at в кафе.
a cafp.
– And when do you relax? – А когда ты отдыхаешь?
– Only on Sunday. – Только в воскресенье.
– And what do you do on – А что ты делаешь в воскре-
Sunday? сенье?
– I sleep, sleep and sleep. Be- – Сплю, сплю и сплю.
cause I usually get up at 6 a.m. Потому что обычно я встаю
and go to bed at 12 p.m. в 6 часов, а ложусь спать
в 12 часов.
88
8
– Anya, are you married? – Аня, ты замужем?
– Yes, I am. And I have a son. – Да. И у меня есть сын.
– Tell me about your typical – Расскажи о своём обычном
day. дне.
– I get up at 7 o’clock, we have – Я встаю в 7 часов, мы вме-
breakfast together, then our son сте завтракаем, потом сын
goes to school, and my husband идёт в школу, а мы с мужем –
and I go to work. на работу.
– What hours do you work? – С каких до каких ты рабо-
таешь?
– I work from 8 to 17. – Я работаю с 8 до 17 часов.
– And what do you do after – А что ты делаешь после
work? работы?
– I go to a store. I cook supper – Иду в магазин. Дома готов-
at home. Then our son does his лю ужин. Потом сын делает
homework and I help him. уроки, а я помогаю ему.
– And what do you do on – А что вы делаете в воскре-
Sunday? сенье?
– We walk, go to the movies, – Гуляем, ходим в кино, в зо-
to the zoo, to the circus, to опарк, в цирк, в музеи…
museums…

1. В английском языке при обозначении времени суток до
полудня иногда используется сокращение A.M. (a.m.), произ-
носится: >ਹHLਹHP@ (от латинского ante meridiem – «до полудня»),
89
а при обозначении времени суток после полудня используется

сокращение P.M. (p.m.), произносится: >ਹSLਹHP@ (от латинского
post meridiem – «после полудня»).
Например:
I get up at 7 a.m. every day. – Каждый день я встаю в 7 часов
утра.
He always goes to bed at 11 p.m. – Он всегда ложится спать в
11 часов вечера.
Когда используются сокращения a.m. и p.m., слово o’clock
не употребляется.
2. В английском языке названия дней недели пишутся с

большой буквы, например:
Today is Sunday. – Сегодня воскресенье.
3. В английском словосочетании At what time? (Во сколько?)

предлог At часто опускается, например:
What time do you go to bed?
Во сколько ты ложишься спать?
4. Глагол to get часто образует сочетания с причастием про-

шедшего времени, которые переводятся на русский язык не
словосочетанием, а глаголом, например:
to get dressed – одеваться.
5. Русской конструкции С каких до каких ты работаешь?

соответствует английская конструкция What hours do you work?
(дословно: «Какие часы ты работаешь?»)
90

What time do you go to bed? I have no time. On Sunday I am
going on an excursion. What hours do you work? Yesterday he went
to the theater with his wife. In the morning he takes a shower. Where
does she usually have dinner? Where do they go in the evening?
Во сколько он встаёт? Что она делает утром? Когда они
работают? Я работаю с 9 до 18 часов. В субботу мы с друзьями
были в кафе. В 8 часов я иду на работу. Каждый день утром,
днём и вечером она учит английский язык. Ты рано встаёшь?
Он ложится спать в 11 часов.
Вставьте вместо точек вопросительные реплики.
1. – … – At 7 o’clock.
2. – … – I was at the museum.
3. – … – Usually I go to bed late.
4. – … – She went to the zoo with his son.
5. – … – Sometimes he has dinner at a cafp.
6. – … – In the evening I relax.
91
Вставьте вместо точек ответные реплики.
1. – Where were you on –…
Saturday?
2. – Where did he go on Sunday? –…
3. – What do you usually do in –…
the evening?
4. – What hours do you work? –…
5. – Who did she go to the –…
cinema with?
6. – What do they do after work? –…

Better late than never.
Лучше поздно, чем никогда.
However long the night, the dawn will break.
Как бы долго ни длилась ночь, рассвет всё равно настанет.
The best advice is found on the pillow.
Лучший совет на утренней подушке. (Утро вечера мудренее.)
It is always darkest before the dawn.
Темнее всего перед рассветом.
Early to bed and early to rise makes a man healthy, wealthy and
wise.
Кто рано встаёт, тому Бог даёт.
92

1) Что означают английские сокращения A.M. и P.M.?
2) В каких случаях не употребляется слово o’clock?
3) В чём разница в правописании названий дней недели
по-английски и по-русски?
4) В каких словосочетаниях может опускаться предлог at?
1. What time do you get up? 2. What time do you go to work?
3. What hours do you work? 4. Where do you usually have din-
ner? 5. What do you do after work? 6. Do you go shopping? 7. Do
you get up early or late on weekends? 8. What time do you usu-
ally go to bed? 9. What do you usually do on weekends? 10. Who
do you usually go to a cafе_, to the cinema or to the park with?
УРОК 6
Звуки >K@, >߿@
Свободное время.
Приглашение в кино, в театр…
Звук >K@
В русском языке такого звука нет. В английском языке –
это гортанный глухой согласный, который встречается только
перед гласным.
Чтобы правильно произнести звук >K@, нужно сделать не-
большой бесшумный выдох, сосредоточив всё внимание на про-
изношении последующего гласного.
звука >K@.
>KD×K WKHOSK×PKL@
Звук >߿@
Данный звук похож на русский звук >ॆ@, но произносится
несколько твёрже.
94
звука >߿@.
>߿HV߿ S߿H×QK ߿WL߿ਥVS×Q×߿@
h = >K@ перед гласным: he, have, has, his
ch, tch = >߿@: chip, match
ea = >L@ tea, please >]@
1. he – он
his >]@ – его
have >K Y@ – иметь
has >]@ – имеет
help – помогать
2. tea – чай
3. chess – шахматы
teach – учить
match – матч
cheap – недорогой, дешёвый
95

free свободный
time время
busy занят
Let’s! Давай!
meet встречаться
That’s O.K. Удобно.
better лучше
wait ждать
All right! Договорились!
With pleasure! C удовольствием!
another time в другой раз
start начинаться
draw рисовать
sing петь
dance танцевать
swim плавать
swimming pool бассейн
play заниматься (спортом)
sports спорт
96
ticket билет
fitness club фитнес-клуб
invite приглашать
show спектакль
Too bad. Жаль.
play tennis играть в теннис
football в футбол
hockey в хоккей
chess в шахматы
the guitar на гитаре

язык.
What do you like to do in your Что ты любишь делать в сво-
free time? бодное время?
Where and when will we meet? Где и когда мы встретимся?
97
What time does the film start? Во сколько начинается сеанс?

When will the excursion be? Когда будет экскурсия?

Are you free tomorrow evening? Ты свободна завтра вечером?
Can you roller-skate? Ты можешь кататься на ро-
ликах?
Does he sing well? Он хорошо поёт?
Does she like to go to a fitness Она любит ходить в фитнес-
club? клуб?
Is that O.K.? Тебе удобно?
Let’s go to the cinema! Давай пойдём в кино!
Let’s meet at 5 o’clock! Давай встретимся в 5 часов!
Tomorrow I am busy. Завтра я занята.
He is free on Sunday. Он свободен в воскресенье.
I like to dance. Я люблю танцевать.
She draws well. Она хорошо рисует.
In their free time they go to a В свободное время они ходят
swimming pool. в бассейн.
I have tickets for the exhibition. У меня есть билеты на вы-
ставку.
98
Умение вести диалог –

важнейшее из умений
ДИАЛОГИ
ции.
1
– Rita, are you free tomorrow – Рита, ты свободна завтра
evening? вечером?
– Yes, I am free. – Да, свободна.
– I want to invite you to the – Я хочу пригласить тебя
theater. в театр.
– Great. – Отлично.
– Where and when will we – Где и когда мы встретимся?
meet?
– What time does the show – А во сколько начинается
start? спектакль?
– At 7 p.m. – В 19 часов.
– Let’s meet at the theater at – Давай встретимся у театра
6:30. в 18.30.
– O.K. – Договорились.
99
2
– Linda, are you free on – Линда, ты свободна в чет-
Thursday? верг?
– In the morning and during – Утром и днём я учусь в уни-
daytime I study at the university, верситете, а вечером свобод-
and in the evening I am free. на.
– Let’s go to the cinema. I have – Давай пойдём в кино.
tickets. У меня есть билеты.
– Let’s go. What time does the – Давай. Во сколько начина-
film start? ется сеанс?
– At 8 p.m. – В 20 часов.
– Where and when will we meet? – Где и когда мы встретимся?
– I’ll wait for you at the metro – Я буду ждать тебя у метро
at 7:30. в 19.30.
– O.K. – Договорились.
3
– Marta, what do you like to do – Марта, что ты любишь де-
in your free time? лать в свободное время?
– I like to listen to music, go to – Я люблю слушать музыку,
concerts and exhibitions. ходить на концерты и на вы-
ставки.
– Do you want to go to the – Хочешь пойти на выставку
exhibition in Pushkin Museum? в музей Пушкина? У меня
I have tickets. есть билеты.
– With pleasure. – С удовольствием.
– Then let’s meet at about 5 p.m. – Тогда давай встретимся ча-
at the museum. Is that O.K.? сов в 5 у музея. Тебе удобно?
100
– No, better at 5:30. – Нет, не очень. Давай в 5.30.

– O.K. – ОК.
4
– Dasha, are you free on Sat- – Даша, ты свободна в суб-
urday? I want to invite you to a боту? Я хочу пригласить тебя
cafp. в кафе.
– Sorry, on Saturday I am busy. – Извини, в субботу я занята.
I have a lot of work. У меня очень много работы.
– Too bad. Well, another time. – Жаль. Ну, в другой раз.
5
– Sasha, do you want to go on – Саша, ты хочешь поехать
an excursion? на экскурсию?
– And when is the excursion? – А когда экскурсия?
– Tomorrow at 9 p.m. – Завтра в 9 часов.
– Tomorrow at 9 p.m. I can’t. I – Завтра в 9 часов я не могу.
have an English class. У меня урок по английскому
языку.
– Oh well, you’ll go another – Ну ничего, поедешь в сле-
time. дующий раз.
6
– Andrey, what do you like to – Андрей, что ты любишь
do in your free time? делать в свободное время?
– I like to play the guitar and – Я люблю играть на гитаре
sing. And, of course, I like to и петь. И, конечно, люблю
listen to music. слушать музыку.
– Do you sing Russian? – Ты поёшь по-русски?
101
– Russian and English. Now I – И по-русски, и по-англий-

study English and sing English ски. Сейчас я учу англий-
songs. ский язык и пою английские
песни.
7
– Lauren, what do you do in – Лорин, что ты делаешь
your free time? в свободное время?
– I go to a fitness club, swim in – Хожу в фитнес-клуб,
the swimming pool, and roller- плаваю в бассейне, катаюсь
skate. на роликах.
– I also love to draw and so – Ещё я очень люблю рисо-
I often go to exhibitions and вать и поэтому часто хожу
museums. на выставки и в музеи.
– I also like to dance and often – Ещё я люблю танцевать
go to discos. и часто хожу на дискотеки.
8
– Roman, do you play sports? – Роман, ты занимаешься
спортом?
– Of course. In the morning I – Конечно. Утром я делаю
exercise, on weekends I go to зарядку, в выходные дни хожу
the stadium with my friends. с друзьями на стадион.
– Do you play tennis? – Вы играете в теннис?
– Yes, tennis. And also football – Да, в теннис. А ещё в фут-
and sometimes ice hockey. бол и иногда в хоккей.
– Great! – Здорово!
102
– And do you play sports? – А ты занимаешься спор-

том?
– Mm… I play chess. – Хм… Я играю в шахматы.

1. Достаточно часто один и тот же английский глагол мо-
жет употребляться и как переходный (требующий формы вини-
тельного падежа без предлога), и как непереходный; при этом
в первом случае он переводится на русский язык глаголом без
частицы -ся, а во втором случае – глаголом с частицей -ся. Так,
английскому глаголу to start соответствуют глаголы начинать и
начинаться. Например:
When will you start work? – Когда вы начнёте работу?
The show starts at 7 p.m.. – Спектакль начинается в 19 часов.
2. Английское слово sport в форме единственного числа

имеет значение «вид спорта», например:
What is your favorite sport? – Какой ваш любимый вид спорта?
В значении «разные виды спорта, спорт вообще» это слово
обычно употребляется во множественном числе, например:
He likes sports. – Он любит спорт.
Таким образом, русское слово спорт на английский язык
обычно переводится формой множественного числа sports.
3. Значение приблизительного времени, которое в русском

языке выражается изменением порядка слов, в английском
языке обозначается словом about, например:
103
Давайте встретимся в 5 часов. – Let’s meet at 5 o’clock.

Давайте встретимся часов в 5. – Let’s meet at about 5 o’clock.
4. Русскому словосочетанию заниматься спортом соот-

ветствует английское словосочетание to play sports (дословно:
«играть в спорт»).

O.K.! Sorry, on Saturday I am busy. What does she like to do in her
free time? Where and when will we meet? Let’s go to the cinema. On
weekends they go to a fitness club. Is that O.K.? Can you roller-skate?
С удовольствием. В свободное время она любит ходить на
дискотеки. Давай встретимся в 8 часов. Он хорошо рисует? Ты
свободна завтра вечером? В субботу они ездили на экскурсию.
Жаль, ну, в другой раз. Во сколько начинается сеанс?
1. – … – With pleasure.
104
2. – … – Let’s meet at the metro.

3. – … – I can’t roller-skate.
4. – … – Sorry, tomorrow I am busy.
5. – … – In my free time I like to
listen to music.
6. – … – Well, another time.
1. – Are you free Wednesday –…
evening?
2. – What time does the film start? –…
3. – Does he like to go to a fitness –…
club?
4. – Do they play sports? –…
5. – Let’s meet at 6 p.m. –…

A good beginning makes a good end.
Хорошее начало – полдела сделано.
Every man is the architect of his own fortune.
Каждый строит свою судьбу сам.
Facts speak louder than words.
Дела красноречивее слов.
105
Never put off till tomorrow what can be done today.

Никогда не откладывай на завтра то, что можно сделать се-
годня.
Opportunity seldom knocks twice.
Возможность не стучит дважды.
Actions speak better than words.
Дела говорят лучше, чем слова.

1) В каких случаях английские глаголы могут переводиться
русскими глаголами с частицей -ся или без частицы -ся?
2) В чём особенности перевода слова спорт на английский
язык?
3) Каким словом в английском языке выражается значе-
ние приблизительности?
1. What do you like to do in your free time? 2. Do you meet your
friends? Where and when? 3. Do you go to the cinema? With
whom? 4. When are you busy and when are you free? 5. Do you
go to a fitness club or a swimming pool? 6. Do you play sports?
7. Do you like to draw? 8. Do you go to discos?
УРОК 7
Звуки >ˎ@, >N@, >J@
Хобби. Интересы
Звук >ˎ@
Звук, похожий на английский >ˎ@, встречается в русском
словосочетании мяч забил.
Но нельзя заменять английский звук последовательным
произношением русских звуков >յ@ и >֞@.
Для английского звука характерно слитное произношение
обоих компонентов.
звука >ˎ@.
>ˎ PˎH×QH×ˎˎLQ]KHˎ@
Слушайте и повторяйте. Сравните произношение звуков
>߿@ и >ˎ@.
>߿H×Q²ˎH×Q߿×Q²ˎ×Q߿LS²ˎLSS ߿²SH×ˎ@
107
Звук >N@
Звук >N@ произносится, как твёрдый русский звук >֖@,
но с придыханием.
звука >N@.
>N WNH×WNLSEO NGHNKHNO@
Звук >J@
Звук >J@ произносится так же, как >N@, но звонко и не столь
напряжённо, как русское >Ϲ@. На конце слова не оглушается
и произносится без гласного призвука.
звука >J@.
1. >E JHJJH×JHWJD×JO G@
2. >E N²E JNH×W²JH×WS×N²S×J@
>ˎ@ перед конечной немой e: page
g
>J@ в остальных случаях: get, big, glad
dge = >ˎ@: hedge
j = >ˎ@: jam
108
1. bag – сумка
big –большой
get – достать, получить
begin >E×ਥJ×Q@ – начинать, начинаться
2. page – страница
Jane – Джейн (женское имя)
Jim – Джим (мужское имя)
kn = >Q@: knife
>V@ перед e, i, y: cent, cite, cyst
c
>N@ в остальных случаях: cab, class
x = >NV@: next
ck = >N@: back
1. take – брать
sick – больной
cab – такси
black – чёрный
2. text – текст
six – шесть
3. knife – нож
109

be interested in интересоваться
be fascinated by увлекаться
hobby хобби
favorite любимый
actor артист
writer писатель
poet поэт
composer композитор
singer певец
poems стихи
poetry поэзия
prose проза
work (of art) произведение
by heart наизусть
opera опера
ballet балет
classical классический
modern современный
110
collect коллекционировать
cook готовить (пищу)
recipe рецепт
dish блюдо
national cooking национальная кухня
delicious вкусный
natural натуральный
healthy полезный
both и то, и другое
not only … but … не только …, но и …
competition соревнование
participate (in competitions) выступать (на соревнованиях)
famous известный
different разный
foreign зарубежный

111

What are you interested in? Чем ты интересуешься?
What fascinates her? Чем она увлекается?
What are his hobbies? Какие у него хобби?
Who is her favorite writer? Кто её любимый писатель?
What does he collect? Что он коллекционирует?
What kind of music do you like Какая музыка тебе больше
best? нравится?
My hobby is cinema. Моё хобби кино.
My favorite composer is Mozart. Мой любимый композитор
Моцарт.
She collects recipes of French Она собирает рецепты блюд
cooking. французской кухни.
I know a lot of poetry by heart. Я знаю много стихов наизусть.

Are you interested in poetry? Ты интересуешься поэзией?
Does he like modern music? Ему нравится современная
музыка?
Is Shakespeare her favorite Её любимый писатель Шек-
writer? спир?
112
Can you cook? Ты умеешь готовить?

Does she collect recipes of Она коллекционирует рецеп-
dishes? ты блюд?

Do you like classical or modern Ты любишь классическую
music? или современную музыку?
Does she like better Italian or Ей больше нравится итальян-
French cooking? ская или французская кухня?
Is his favorite singer Paul Mc- Его любимый певец Пол
Cartney or Michael Jackson? Маккартни или Майкл Джек-
сон?
Is she interested in opera or in Она интересуется оперой
ballet? или балетом?

из умений
ДИАЛОГИ
113
1
– Anton, do you have hobbies? – Антон, у тебя есть хобби?
What fascinates you? Чем ты увлекаешься?
– My hobby is tennis. I used to – Моё хобби теннис. Рань-
play tennis and participated in ше я сам играл в теннис,
competitions. Now I sometimes выступал на соревнованиях.
play tennis with my friends on Сейчас иногда в выходные
weekends. дни играю с друзьями.
– Do you watch tennis compe- – А ты смотришь соревнова-
titions? ния по теннису?
– Of course. At the stadium and – Конечно. И на стадионе,
on TV. Tennis is my favorite и по телевизору. Теннис –
sport and I try to watch all big мой любимый вид спорта,
competitions. и я стараюсь смотреть все
крупные соревнования.
– And who is your favorite – А кто твой любимый тен-
tennis player? нисист?
– Roger Federer. – Роджер Федерер.
– Yes, it’s a famous tennis – Да, это известный тенни-
player. сист.
2
– Masha, do you have hobbies? – Маша, у тебя есть хобби?
What do you like to do in your Что ты любишь делать в сво-
free time? бодное время?
– My hobby is cooking. I love – Моё хобби кулинария.
to cook. Я очень люблю готовить.
– And what do you like to – А что ты любишь готовить?
cook?
114
– Everything. But most of all – Всё. Но особенно русские

Russian dishes. They are deli- блюда. Они вкусные, нату-
cious, natural and healthy. ральные и полезные.
– And do you collect any – А ты собираешь какие-
recipes? нибудь кулинарные рецепты?
– Yes. I already have a big – Да. У меня уже большая
collection. коллекция.
– And what other national – А какая национальная кух-
cooking do you like? ня тебе ещё нравится?
– French. I think this is the most – Французская. По-моему,
interesting cooking in the world. это самая интересная кухня
в мире.
3
– Jane, what fascinates you? – Джейн, чем ты увлекаешь-
ся?
– I am fascinated by cinema. – Я увлекаюсь кино.
– What kind of cinema do you – А какое кино ты любишь?
like?
– Good cinema. American, – Хорошее. Американское,
French, Italian… французское, итальянское…
– Do you like Russian cinema? – А российское кино тебе
нравится?
– Unfortunately, I don’t know – К сожалению, я его совсем
it at all. не знаю.
– Do you have a favorite film? – У тебя есть любимый
фильм?
– One? No. I like many films. – Один? Нет. Мне нравятся
многие фильмы.
115
– And do you have favorite – А есть любимые артисты?

actors?
– Of course. At different time – Конечно. В разное время
I liked Kevin Kostner, Sylves- мне нравились Кэвин Кост-
tr Stallone and Leonardo di нер, Сильвестр Сталлоне,
Caprio. Леонардо ди Каприо.
– Do you go to cinema? – Ты ходишь в кинотеатры?
– Yes, very often. – Да, довольно часто.
– And do you have any DVDs – А дома у тебя есть DVD?
at home?
– Of course. I have a very good – Конечно. У меня очень
collection of American and хорошая коллекция и оте-
foreign films. There are classical чественных, и зарубежных
and modern films as well. фильмов. Есть и классика,
есть и современные фильмы.
4
– Mr. Fox, what are you inter- – Мистер Фокс, чем вы инте-
ested in? ресуетесь?
– I like music, especially – Я люблю музыку, особенно
classical music. классическую.
– Do you have a favorite – У вас есть любимый ком-
composer? позитор?
– Yes, I do. This is Mozart. I – Есть. Это Моцарт. Мне
like all his works. And I often нравятся все его произведе-
listen to them. ния. И я часто их слушаю.
– And do you like Russian – А русская классическая
classical music? музыка вам нравится?
116
– Yes, very much. I like – Да, очень. Мне нравятся

Tchaikovsky, Rakhmaninov Чайковский, Рахманинов,
and Shostakovich. Шостакович.
– Do you listen to music at – Вы слушаете музыку дома
home or go to the concerts? или ходите на концерты?
– Both. I have a large collection – И то, и другое. Дома у меня
of discs at home. And every eve- большая коллекция дисков.
ning I listen to the music with И я с удовольствием каждый
pleasure. And on weekends I go вечер слушаю музыку. А в
to the concerts. выходные дни хожу на кон-
церты.
5
– Tanya, what do you like to – Таня, что ты любишь де-
do in your free time? What лать в свободное время? Чем
fascinates you? ты увлекаешься?
– I love to read. I have a big – Я очень люблю читать.
library at home. But I like to Дома у меня большая библи-
go to bookstores and buy new отека. Но я люблю ходить
books. в книжные магазины и поку-
пать новые книги.
– What do you like to read: – А что ты любишь читать:
poetry or prose? поэзию или прозу?
– I like poetry more. – Мне больше нравится
поэзия.
– What kind of poetry do you – А какая поэзия тебе больше
like more: classical or modern? нравится: классическая или
современная?
117
– Classical. – Классическая.
– Do you have a favorite poet? – У тебя есть любимый поэт?
– Yes, I do. My favorite poet is – Да. Мой любимый поэт
Lermontov. Лермонтов.
– And do you know his poems – А ты знаешь его стихи
by heart? наизусть?
– Of course, I know by – Конечно, я знаю наизусть
heart not only his poems but не только его стихи, но и
poems by other poets: Burns, стихи других поэтов: Бернса,
Shakespeare and Byron. Шекспира, Байрона.
– Do you read English? – Ты читаешь по-английски?
– Yes, I know English well. I – Да, я хорошо знаю англий-
worked for three years in Lon- ский язык. Я три года работа-
don. ла в Лондоне.
6
– Sandra, do you have hobbies? – Сандра, у тебя есть хобби?
– Yes, I do. – Да, есть.
– Which ones? – А какое?
– Theater is my hobby. Every- – Моё хобби – театр. Мне
thing about theater is interesting интересно всё, что касается
for me. I am very fond of going театра. Я люблю ходить в раз-
to various theaters and seeing ные театры, смотреть разные
various shows in various coun- спектакли в разных странах.
tries. Then I can compare my Потом можно сравнить свои
impressions. впечатления.
– What theaters have you been – А в каких театрах ты была?
to?
118
– Of course, I have seen all – Конечно, я смотрела все

musicals in America and I мюзиклы у нас в Америке,
have been to the Metropolitan много раз была в «Метропо-
Opera many times. Then, while литэн Опера». Потом, когда
I was living in Italy, I went to я жила в Италии, ходила в
the Italian theaters. Of course, итальянские театры. Конеч-
I have been to Milan and I но, была в Милане, слушала
listened to the operas at the La оперы в «Ла Скала».
Scala.
– Have you been to theaters in – А в московских театрах ты
Moscow? была?
– Yes, I have. I have seen – Да, была. Смотрела и опе-
operas and ballets. ры, и балеты.
– Did you like it? – Тебе понравилось?
– Yes, I enjoyed the Russian – Да, русский театр мне по-
theater most of all. Your theater нравился больше всех. Ваша
school is very interesting. театральная школа очень
интересная.
– Do you collect photographs – А ты собираешь фотогра-
of actors? фии артистов?
– Yes, I do. Not long ago, I got – Да, собираю. А недавно
a signature of a famous Russian я получила автограф извест-
actor Dmitry Khvorostovsky. ного российского артиста
He is also well known in Amer- Дмитрия Хворостовского.
ica. And now I collect not only Его хорошо знают у нас в
photos, but also autographs. Америке. И теперь я коллек-
ционирую не только фото, но
и автографы.
119

1. Русскому вопросительному местоимению какой? в ан-
глийском языке соответствуют местоимение what? (какой?)
и словосочетание what kind of…? (дословно: «какого рода…?»).
Местоимение what? употребляется, когда речь идёт о единич-
ном, конкретном предмете, а словосочетание what kind of…?
употребляется, когда речь идёт о какой-то группе, каком-то
классе предметов. Например:
– What is your favorite book? – Какая твоя любимая книга?
– Eugene Onegin. – «Евгений Онегин».
– What kind of books do you like? – Какие книги ты лю-
бишь?
– I like poetry. – Я люблю поэзию.
2. Рассмотрим следующий мини-диалог:

– Дайте мне, пожалуйста, книгу. – Give me, please, the book.
– Какую? – Which one?
Русскому вопросительному местоимению Какую? в нём
соответствует словосочетание Which one?, которое состоит из
вопросительного местоимения which? (какой?; который?) и за-
мещающего местоимения one. Замещающее местоимение – это
местоимение, употребляющееся вместо существительного. За-
мещаемым существительным в данном случае является суще-
ствительное book (книга). В русском языке существительное
просто может опускаться – без замещения его местоимением,
а в английском языке необходимо употребить замещающее ме-
стоимение.
120
Замещающее местоимение one может употребляться и в

форме множественного числа, например:
– Дайте мне, пожалуйста, книги. – Give me, please, the books.
– Какие? – Which ones?
Ones – форма множественного числа замещающего место-
имения one.
3. Значение русского глагола любить в английском языке

может передаваться не только глаголами like и love, но также и
оборотом be fond + of + герундий, например:
I am very fond of going to the theater. – Я очень люблю ходить в
театр.

I like to cook. He used to participate in competitions. Modern
music fascinates him. Who is your favorite writer? I like both. Tennis
is my favorite sport. I like Russian theater most of all.
Она знает много стихов наизусть. Я собираю рецепты фран-
цузских блюд. Его любимый певец Майкл Джексон. Мой друг
увлекается поэзией. Она собирает не только фотографии арти-
стов, но и их автографы.
121
1. – … – I am interested in theater.
2. – … – My favorite writer is
Chekhov.
3. – … – He likes modern music better.
4. – … – Both.
5. – … – He participated in tennis
competitions.
6. – … – She collects photos and
autographs of actors.
1. – Who is his favorite –…
composer?
2. – Do you have hobbies? –…
3. – Does she like prose or –…
poetry?
4. – Do you have a favorite film? –…
5. – What does he collect? –…
6. – What is his favorite sport? –…
122

An Englishman’s home is his castle.
Мой дом моя крепость.
The first step is the hardest.
Первый шаг самый трудный.
A bad beginning makes a bad ending.
Плохое начало ведёт к плохому концу.

1) Как можно перевести на английский язык вопроситель-
ное местоимение какой?
2) Каковы особенности местоимения one?
1. Do you have hobbies? Which ones? 2. Who is your favorite
writer? 3. What is your favorite work? 4. Do you like poetry?
Do you have a favorite poet? 5. Do you know poems by heart?
6. Are you interested in music? Do you have a favorite singer
or a favorite group? 7. Do you go to the theater? 8. Do you play
sports? 9. What is your favorite sport? 10. Do you watch sports
competitions? 11. What is your favorite film? 12. Do you have
favorite actors? 13. Can you cook? 14. What are your favorite
dishes?
УРОК 8
Звуки ≯ࡱ@, >Ǉ@, >U@
Отпуск. Каникулы
Звук ≯ࡱ@
Звук ≯ࡱ@ – дифтонг, примерно соответствующий слитно
произносимому сочетанию второго и третьего гласных в рус-
ском словосочетании письмо у него.
Данный дифтонг сильно подвержен позиционным измене-
ниям.
В безударном положении скольжение дифтонга почти не
произносится, а в положении перед глухим согласным оно про-
износится очень слабо.
звука ≯ࡱ@.
≯ࡱOGਥ̸ࡱS̸QJ̸ࡱQ̸ࡱWV̸ࡱNK̸ࡱPS̸ਥWH×W̸ࡱ@
124
УРОК 8 . Фонетическая зарядка
o = ≯ࡱ@ в открытом ударном слоге: go, note
oa = ≯ࡱ@: boat
o перед ld = ≯ࡱ@: told
Слушайте, повторяйте. Следите за позиционной долготой глас-
ного.
no – bone – boat, go – goal – goat, so – load – coat
go – идти, ехать
no – нет
Coke – кока-кола
boat – лодка
cold – холодный
Звук >Ǉ@
При произношении этого звука передняя часть языка опу-
щена, кончик языка почти касается нижних передних зубов,
а задняя часть языка приподнята к нёбу. Рот открыт достаточно
широко.
звука >Ǉ@.
>QǇWWǇPEǇNVKǇWVWǇSZǇQW@
125
≯ࡱ@ в открытом положении и перед ld: note, cold
о
>Ǉ@ в закрытом положении: not1
1
В американском варианте произношения буква о в за-
крытом положении под ударением читается как >ľ@, на-
пример: not >QľW@, hot >KľW@, stop >VWľS@, John >ˎľQ@, Tom
>WľP@.
John >ˎǇQ@ –Джон (мужское имя)
Тоm >WǇP@ – (мужское имя)
want >ZǇQW@– хотеть
soap – мыло
mode – способ
lock – замок
cop – полицейский
sock – носок
Звук >U@
При произношении этого звука язык слегка загнут назад и
поднят к нёбу, но не достигает его. Губы приоткрыты и слегка
округлены. В этой позиции следует произнести данный звук, но
не допуская вибрации кончика языка, как при произношении
русского >‫@ݏ‬.
126
УРОК 8 . Фонетическая зарядка
звука >U@.
1. >UD×WU WU̸ࡱWUHGULGU×ਥVD×W̸ਥUD×Y@
2. >NUD×GUD×WUD×EUL]JU̸ࡱYJULQSUD×WUL@
r = >U@ перед гласным: rest
wr = >U@: write
are
= >H̸@ в ударном положении на конце слова:
mare, fair1
air
ere
= >Ԍ̸@ в ударном положении на конце слова:
here, beer2
eer
er
= ≯@ в неударном положении на конце слова:
sister, actor3
or
1
В американском варианте – >HU@: mare >PHU@, fair >IHU@.
2
В американском варианте – >×U@: here >K×U@, beer >E×U@.
3
В американском варианте – ≯U@: sister >ਥV×VW̸U@, actor
>ਥ NW̸U@.
127
Читайте слова вслед за диктором. Запоминайте.
1. red – красный
read – читать
very – очень
write – писать
2. friend >IUHQG@ – друг
green – зелёный
street – улица
French – 1. французский 2. французский язык
3. here – здесь; сюда
beer – пиво
chair – стул
prepare – готовить, готовиться
4. teacher – учитель
sister – сестра
letter – 1. буква 2. письмо
actor – актёр

128
УРОК 8 . Хороший словарный запас – путь к лёгкому общению
vacation отпуск, каникулы

time раз
once один раз
first первый раз
twice два раза
many times много раз
several times несколько раз
must должен
travel путешествовать; туристический
destination направление
architecture архитектура
paintings живопись
diving дайвинг
dive заниматься дайвингом
downhill ski кататься на горных лыжах
ride a scooter кататься на скутере
swim плавать
sunbathe загорать
sun солнце
fish рыба; ловить рыбу
catch поймать
sea море
hot жаркий
country страна
sight достопримечательность
go sightseeing осматривать достопримечательности
129
Egypt Египет
Turkey Турция
Cyprus Кипр
Thailand Таиланд
France Франция
Austria Австрия
Europe Европа
Africa Африка
Asia Азия
America Америка
New York Нью-Йорк
Los Angeles Лос-Анджелес
San Francisco Сан-Франциско
Chicago Чикаго
Russia Россия
Moscow Москва
enormous огромный
season время года
winter зима
spring весна
summer лето
autumn осень
month месяц
January январь
February февраль
March март
130
УРОК 8 . Правильное построение фразы – речь без ошибок
April апрель
May май
June июнь
July июль
August август
September сентябрь
October октябрь
November ноябрь
December декабрь

язык.

When are you on vacation? Когда у тебя отпуск?
Where will you go on vacation? Куда ты поедешь в отпуск?
131
What do you do on your Что вы делаете во время

vacations? отпуска?
Who does he travel with? С кем он путешествует?
How many times has she been to Сколько раз она была в Аме-
America? рике?
What countries have they been to? В каких странах они были?

Do you downhill ski? Ты катаешься на горных
лыжах?
Can she ride a scooter? Она может кататься на ску-
тере?
Have you been to New York? Вы были в Нью-Йорке?
Did she like Moscow? Ей понравилась Москва?
Are you on vacation on July? У тебя отпуск в июле?
Does he like to fish? Ему нравится ловить рыбу?
On my vacations I like to travel. Во время отпуска я люблю
путешествовать.
He dives. Он занимается дайвингом.
She likes to swim and sunbathe. Она любит плавать и заго-
рать.
It is a dangerous sport. Это опасный вид спорта.
132
УРОК 8 . Умение вести диалог – важнейшее из умений
I usually go on vacation with my В отпуск я обычно езжу

friends. с друзьями.
I have been to Europe, Africa, Я был в Европе, в Африке,
Asia and America. в Азии, в Америке.

Are you on vacation in winter or У тебя отпуск зимой или
in summer? летом?
Has he been to America twice Он был в Америке два или
or three times? три раза?
Will she relax or study English? Она будет отдыхать или учить
английский язык?
Do you go on vacation by your- В отпуск ты ездишь один или
self or with your friends? с друзьями?

из умений
ДИАЛОГИ
133
1
– Sasha, when are you on – Саша, когда у тебя отпуск?
vacation?
– In July. – В июле.
– Great. And where will you – Отлично. А куда ты по-
go? едешь?
– Probably to Egypt. I dive. – Наверно, в Египет. Я зани-
And the Red Sea is one of the маюсь дайвингом. А Красное
best places for diving. море – одно из лучших мест
для дайвинга.
– Will you go there first? – Ты поедешь первый раз?
– No, I have already been there – Нет, я уже был там три
three times. раза.
– Who do you go on vacation – А с кем ты ездишь в от-
with? пуск?
– Usually with my friends. They – Обычно с друзьями. Они
also dive. So we have a good тоже занимаются дайвин-
time together. гом. Поэтому нам интересно
вместе.
2
– Lena, your vacation is – Лена, у тебя скоро канику-
coming up soon. What will you лы. Чем будешь заниматься?
do? Where will you go? Куда поедешь?
– Alas! I’ll be at home, I’ll be – Увы! Я буду дома, буду
study English. I didn’t pass my заниматься английским язы-
exam. ком. Я не сдала экзамен.
– Will you study every day? – Каждый день будешь зани-
маться?
134
– Of course. I’ll study vocab- – Конечно. Буду учить

ulary, grammar, read English лексику, грамматику, читать
newspapers and magazines, английские газеты и журна-
listen to CDs. лы, слушать CD.
– It is boring. On your vacation – Это скучно. В каникулы
you should relax. надо отдыхать.
– I can’t relax. I must study. – Я не могу отдыхать.
I must pass this exam. I want to Я должна учиться. Я должна
go to England and I must speak сдать этот экзамен. Я хочу
English well. поехать в Англию и я должна
хорошо говорить по-англий-
ски.
3
– Victor, where do you usually – Виктор, куда ты обычно
go on vacation? ездишь в отпуск?
– Usually to the mountains. – Обычно в горы. Я люблю
I like to downhill ski. кататься на горных лыжах.
– Do you downhill ski in the – Ты катаешься на горных
Caucasus? лыжах на Кавказе?
– No, I usually go to France or – Нет, обычно я езжу во
to Austria. Францию или в Австрию.
– Do you go in summer or in – Ты ездишь летом или зи-
winter? мой?
– In winter. – Зимой.
– Downhill skiing is a – Горные лыжи – опасный
dangerous sport. вид спорта.
– But I love danger. – А я люблю опасность.
135
– Do you watch competitions – А ты смотришь соревнова-

on television? ния по телевизору?
– They will soon be Olympics – Скоро будет Олимпиада
in Sochi, and I’ll watch all the в Сочи, буду смотреть все
competitions. соревнования.
4
– Jim, what do you like to do – Джим, что ты любишь де-
on your vacation? лать во время отпуска?
– I like to travel. I have been to – Я люблю путешествовать.
Europe, Asia, Africa, America… Я был в Европе, в Азии,
в Африке, в Америке…
– Have you been to Antarctica? – А в Антарктиде ты не был?
– No, I haven’t been there yet. – Нет, ещё не был. Но обяза-
But I will be sure to go there as тельно поеду и туда.
well.
– Who do you travel with? – А с кем ты путешествуешь?
– Usually with my wife, some- – Обычно с женой, иногда
times with my friends. с друзьями.
– And where do you like to – А где ты любишь путеше-
travel? ствовать?
– Most of all I like France – Больше всего мне нравит-
and Italy. There are many ся Франция и Италия. Там
interesting sights, museums and много интересных досто-
palaces there. примечательностей, музеев,
дворцов…
– Are you interested in culture? – Ты интересуешься культу-
рой?
136
– Yes, I like paintings and – Да, я люблю живопись

architecture, so it is my favorite и архитектуру, поэтому это
travel destination. моё любимое туристическое
направление.
5
– Yura, where do you usually go – Юра, куда ты обычно ез-
to relax? дишь отдыхать?
– Usually to the sea: to Turkey, – Обычно на море: в Турцию,
Cyprus and Thailand. на Кипр, в Таиланд.
– Do you go by yourself? – Ты ездишь один?
– No, with my wife. – Нет, с женой.
– What do you do for fun? – Как вы отдыхаете?
– I swim, ride a scooter, – Я плаваю, катаюсь на ску-
sunbathe… тере, загораю…
– And your wife? – А твоя жена?
– My wife goes shopping. – Моя жена ходит по магази-
нам.
– Doesn’t she ride a scooter? – Она не катается на скутере?
– No. She thinks that it’s – Нет. Она считает, что это
dangerous. опасно.
– Doesn’t she swim? – Она не плавает?
– No. She is afraid of sharks. – Нет. Она боится акул.
– But does she sunbathe, – Но она загорает?
doesn’t she?
– No. She doesn’t like the sun. – Нет. Она не любит солнце.
– But why does she go to the – А почему она ездит в жар-
hot countries? кие страны?
– Because she loves me. – Потому что она любит меня.
137
6
– Marina, where are you plan- – Марина, куда ты собира-
ning to go on vacation? ешься поехать в каникулы?
– America. – В Америку.
– Have you already been there? – Ты уже была там?
– Yes, many times. – Да, много раз.
– What cities have you been to? – А в каких городах ты была?
– New York, San Francisco, – В Нью-Йорке, в Сан-
Los Angeles, Chicago… Франциско, в Лос-Анджеле-
се, в Чикаго…
– What city did you like most – Какой город тебе понра-
of all? вился больше всего?
– Probably New York. It’s – Наверно, Нью-Йорк. Это
enormous and very interesting огромный и очень инте-
city. I have been to New York ресный город. Я была в
several times and I feel like go- Нью-Йорке несколько раз
ing there over and over again. и хочется поехать ещё и ещё.
– Do you have American – У тебя есть американские
friends? друзья?
– Of course. They go on their – Конечно. Они в свои ка-
vacations to Russia and travel никулы приезжают в Россию
here. и путешествуют здесь.
7
– Mr. Smith, have you been to – Мистер Смит, вы были
Russia? в России?
– Yes, several times. I gave – Да, несколько раз. Я читал
lectures in the English language лекции по английскому язы-
at MSU. ку в МГУ.
138
УРОК 8 . На что нужно обратить внимание
– Did you like Moscow? – Вам понравилась Москва?

– Yes, very much. It has – Да, очень. Она за несколь-
changed a lot for several years. ко лет очень изменилась.
Now it’s a modern European Сейчас это современный
city. европейский город.
– Have you been to other Rus- – Вы были в других россий-
sian cities? ских городах?
– Yes, I have been to – Да, я был в Санкт-Петер-
St.-Petersburg and Astrakhan. бурге и Астрахани.
– In Astrakhan? But what did – В Астрахани? А что вы
you do in Astrakhan? делали в Астрахани?
– I fished. My Russian friends – Ловил рыбу. Мои русские
invited me. And I fished a whole друзья пригласили меня.
month. И целый месяц я ловил рыбу.
– Did you catch fish? – Поймали?
– Yes, lots. – Да, очень много.
– Do you like to fish? – Вам нравится ловить рыбу?
– Yes, it’s my favorite pastime – Да, это моё любимое заня-
on my vacation. тие во время отпуска.

1. Английское слово first может выражать значение «пер-
вый», а может выражать значение «первый раз». Например:
first = первый first = первый раз
He came first. — When did you first go to Egypt?
Он пришёл первым. — Когда вы первый раз поехали в Египет?
139
2. В английском языке есть оборот с вводящим there, кото-

рый употребляется в предложениях, соответствующих русским
предложениям, построенным по модели Где? находится что?
Например:
There is a tree near the house. – Около дома дерево.
There are trees near the house. – Около дома деревья.
Оборот с вводящим there представляет собой сочетание сло-
ва there (там) с глаголом to be (быть) в форме единственного или
множественного числа (см. два приведённых выше примера).
Иногда в одном и том же предложении может употреблять-
ся слово there, входящее в оборот с вводящим there, которое в
этом случае на русский язык не переводится, и слово there, оз-
начающее там. Например:
There are many interesting sights, museums and palaces there. –
Там много интересных достопримечательностей, музеев, дворцов.
3. Английские вопросительные предложения без вопроси-
тельного слова, содержащие глагол в отрицательной форме,
имеют следующий порядок слов: вспомогательный глагол do +
not + субъект + смысловой глагол. Например:
Doesn’t she swim? – Она не плавает?

My friend dives. When are you on vacation? Can you ride a
scooter? He likes to swim and sunbathe. What do you do on your
vacations? Who does he travel with? What cities has she been to?
140
УРОК 8 . Упражнения – «мать учения»
У меня отпуск в сентябре. Я люблю кататься на скутере.
Он был в Европе, в Африке, в Азии, в Америке. Ему нравится
ловить рыбу. Ты интересуешься живописью и архитектурой?
Нью-Йорк – огромный и интересный город. Мои друзья зани-
маются дайвингом.
1. – … – He likes to travel.
2. – … – She usually relaxes in January.
3. – … – He can’t downhill ski.
4. – … – I have been to Los Angeles
and San Francisco.
5. – … – With my wife and children.
6. – … – I don’t like to fish.
1. – Where do they like to travel? – …
2. – What countries have you –…
been to?
3. – How many times has she –…
been to America?
4. – Where does he downhill ski? – …
5. – What do they like to do on –…
their vacations?
6. – Do your friends dive? –…
141

Home is where the heart is.
Твой дом там, где твоё сердце.
East or West, home is best.
There is no place like home.
В гостях хорошо, а дома лучше.
Nature never has bad weather.
У природы нет плохой погоды.

1) Какие значения может выражать английское слово first?
2) Какой английский оборот соответствует русским пред-
ложениям типа Где? находится что?
1. When are you on vacation? 2. Where do you usually go on
vacation? With whom? 3. What do you do on your vacations?
4. Do you like to travel? 5. What countries and cities have you
been to? 6. Where did you like it most of all? 7. Can you down-
hill ski? 8. Do you dive? 9. Do you like to swim and sunbathe?
10. Do you like to fish?
УРОК 9
Звуки >ľ@, >ߑ@, >M@, >‫@ۏ‬
В магазине. Покупаем одежду и подарки
Звук >ľ@
Чтобы правильно произнести это звук, надо опустить язык
как можно ниже, а кончик языка приблизить к нижним зубам,
не касаясь их, и, опустив челюсть, широко открыть рот.
звука >ľ@.
>ľVNIľVW߿ľQVEľIľPVWľW@
Буква а в закрытом положении под ударением читается
как >ľ@. Например: last >OľVW@, dance >GľQV@, far >Iľ@, art >ľW@.
Но: man >P Q@, plan >SO Q@ (см. урок 10).
1
В американском варианте произношения звуку >ľ@ соответствует
звук > @ (например: last >O VW@, dance >G QV@), за исключением тех
случаев, когда после буквы а следует буква r (например: far, art).
В этой позиции в американском варианте буква а читается как >ľ@,
однако в конце добавляется краткий звук >U@: far >IľU@, art >ľUW@.
143
1. far – далеко
star – звезда
art – искусство
park – парк
part – часть
hard – трудный
2. dance – танцевать
chance – возможность
glance – быстрый взгляд
answer >ਥľQV̸@ – отвечать
3. ask – спрашивать
task – задание; задача
mask – маска
4. last – последний; прошлый
fast – быстрый; быстро
past – прошлое
5. class – класс
glass – стакан
grass – трава
Звук >ߑ@
Звук >ߑ@ произносится как несколько смягчённый русский
согласный >ѯ@.
звука >@.
>×SǇSZ×LZǇ@
144
sh = >@: fish
she – она
fish – рыба
Spanish >ਥVS Q×@ – 1. испанский 2. испанский язык
Звук >M@
При произношении английского согласного звука >M@ орга-
ны речи занимают то же положение, что и при произношении
русского >ً@, но язык приближен к нёбу не так близко.
Согласный >M@ встречается только в положении перед глас-
ным и звучит кратко.
звука >M@.
1. >MHVMľGM̸ࡱNMLVW@
2. >HV²MHVHW²MHWHO²MHO P²M PľW²MľW̸ࡱN²M̸ࡱN@
y = >M@ перед гласным звуком: yet, yard
145
yes –да
yard – двор
yellow >ਥMHO̸ࡱ@ – жёлтый
Звук >‫@ۏ‬
Подобного звука в русском языке нет. При его произно-
шении зубы обнажены, кончик языка находится между зубами
и слегка выступает за линию верхних зубов, образуя с ними уз-
кую щель, через которую и проходит воздух. Согласный >‫– @ۏ‬
глухой звук, т.е. произносится без участия голоса.
звука >‫@ۏ‬.
1. >‫×ۏ‬Q‫ۏ‬LPWL‫ۏ‬IH×‫ۏ‬E̸ࡱ‫@ۏ‬
2. >‫ۏ‬UL‫ۏ‬UHG‫ۏ‬UD×Y‫ۏ‬U̸ࡱ@

146
store магазин
go shopping ходить по магазинам
clothes одежда
shoes обувь
check чек
change сдача
price цена
money деньги
purse сумочка
sweater свитер
shirt рубашка
tie галстук
fur coat шуба
perfume духи
ring кольцо
brooch брошь
bracelet браслет
vase ваза
flowers цветы
line очередь
sale распродажа
discount скидка
pay платить
cash наличные
card карточка
gift-wrap упаковать красиво
expensive/inexpensive дорогой/недорогой
147
cheap дешёвый
cost стоить
show показать
take взять
size размер
color цвет
white белый
black чёрный
red красный
yellow жёлтый
green зелёный
blue синий
light blue голубой
gray серый
beautiful красивый
pretty красивый
fashionable модный
warm тёплый
buy покупать
gift подарок
Black Friday «чёрная пятница»
Virtual Monday «виртуальный понедельник»
dollar доллар
look around смотреть (например, товары в мага-
зине)
too слишком
gift-wrapping material подарочная упаковка
148

What would you like? Что вы хотите?
How much is your phone? Сколько стоит твой телефон?
How much does your phone cost? Сколько стоит твой телефон?
Where do you buy gifts? Где ты покупаешь подарки?
What color do you want? Какой цвет вы хотите?
What size do you need? Какой размер вам нужен?
What does John buy on Black Что Джон покупает в «чёр-
Friday? ную пятницу»?

Do you have shirts? У вас есть рубашки?
Can you gift-wrap it? Вы можете её красиво упако-
вать?
149
Does she go to sales on Black Она ходит на распродажи в

Fridays? «чёрную пятницу»?
Does he buy clothes in second Он покупает одежду в «сэ-
hand stores? конд хэнд»?
It’s expensive. Это дорого.
I do my shopping on Virtual Я делаю покупки в «вирту-
Monday. альный понедельник».
She would like to buy a gift for Она хотела бы купить пода-
his friend. рок своему другу.
I like this tie. Этот галстук мне нравится.
Here is a pretty and fashionable Вот красивый и модный
sweater. свитер.
I’ll take it. Я возьму её.
Here is your check and change. Вот ваш чек и сдача.

Will that be cash or card? Вы будете платить наличны-
ми или картой?
Do you need big or small dictio- Вам нужны большие или
naries? небольшие словари?
Do you want a purse of black or Вы хотите сумочку чёрного
brown color? или коричневого цвета?
150
нисходяще-восходящий тон.
Look at this tie. Посмотрите этот галстук.
Gift-wrap, please, the gift. Упакуйте подарок красиво.

из умений
ДИАЛОГИ
ции.
1
– Hello. Can I help you? – Здравствуйте. Могу я вам
чем-нибудь помочь?
– No, thanks. I am just looking – Нет, спасибо. Я просто
around. смотрю.
2
– Good afternoon. Tell me, – Добрый день. Скажите, по-
please, do you have dictionaries? жалуйста, у вас есть словари?
151
– Sure. What dictionaries do – Конечно. Какие словари

you want? вы хотите?
– An English-Russian one and – Англо-русский и рус-
a Russian-English one. ско-английский.
– Big ones or small ones? – Большие или небольшие?
– Small ones. – Небольшие.
– Please, look at these ones. – Вот, пожалуйста, посмо-
трите эти.
– How much is this dictionary? – Сколько стоит этот сло-
варь?
– $30. – 30 долларов.
– And that one? – А этот?
– $40. – 40 долларов.
– I’ll take them. Here is $100. – Я возьму их. Вот 100 дол-
ларов.
– Here is your check and – Возьмите чек и сдачу.
change.
3
– Hello, may I help you? – Здравствуйте, я могу вам
помочь?
– Yes. I would like to buy a – Да. Я хотела бы купить
purse. сумочку.
– What color do you want? – Какой цвет вы хотите?
– Black or brown. – Чёрный или коричневый.
– Look at this one, please. – Вот, пожалуйста, посмо-
A very pretty and fashionable трите. Очень красивая, мод-
purse. ная сумочка.
152
– Yes, I like it. How much does – Да, она мне нравится.
it cost? Сколько она стоит?
– $ 200. – 200 долларов.
– Oh, it’s too expensive! – О, это слишком дорого!
– Look at this one. It is cheap- – Посмотрите эту. Она стоит
er: $ 150.

Язык

Караванова Английский язык 3 в 1

Загружено:

Сведения о документе

Авторское право

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Караванова Английский язык 3 в 1

Загружено:

Авторское право:

УДК 811.111(075.

В коллаже на обложке использованы иллюстрации:

Караванова, Наталья Борисовна.

© Караванова Н.Б., 2016

ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ

ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ

по-прежнему часто не можем почувствовать себя полноправным

нием тона в конце. А в английском языке это понижение тона

тики, но и с точки зрения фонетики во всём её объёме: звуки,

Следующее предложение содержит все буквы английского

Все звуки английского языка

Употребление нисходящего тона

Англичане и американцы в данном случае используют ровное

ниях с вопросительными словами употребляется совсем иная

Употребление восходящего тона

нижение. В то время как в английском языке восходящий тон

Мы рассмотрели основные типы английской интонации1.

ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ

предложения: подлежащее – сказуемое – косвенное беспред-

Различия между грамматическими

английских времён также представляет трудность для русского-

Подробнее о различиях между грамматическими системами

Звуки >P@, >I@, >Y@, >S@, >E@

>Y@ >Y@ >Y@

Звуки >V@, >]@, >Q@, >O@, >W@, >G@

Хороший словарный запас –

Правильное построение фразы –

2. Вопросительное предложение с вопросительным

Give me, please, your Дай мне, пожалуйста, твой

4. Вопросительное предложение без вопросительного

Умение вести диалог – важнейшее

1. Прослушайте диалоги, обращая внимание на их содержание.

3. Прочитайте диалоги вслух, уделяя особое внимание не толь-

– Tell me, please, do you have – Скажите, пожалуйста, у вас

На что нужно обратить внимание

2. В отличие от русского языка, в английском языке слова

3. Значение русского слова пожалуйста в английском языке

Если слово пожалуйста употребляется для удовлетворения

Когда слово пожалуйста употребляется в ответ на спасибо,

Если слово пожалуйста употребляется в значении «Пожа-

взять товар в магазине), ему соответствует предложение Here

Упражнения – «мать учения»

4. – …? – You are welcome.

Добавьте в вашу речь изюминку

САМОКОНТРОЛЬ — ЭТО ВАЖНО

Хороший словарный запас –

Правильное построение фразы –

2. Вопросительное предложение с вопросительным

4. Вопросительное предложение без вопросительного

Умение вести диалог – важнейшее

– His name is Denis. – Его зовут Денис.

– Nice to meet you. And my – Очень приятно. А меня

На что нужно обратить внимание

2. Английские существительные имеют две падежные фор-

Общий падеж – это исходная форма существительного,

Упражнения – «мать учения»

2. – … – Nice to meet you, too.

Добавьте в вашу речь изюминку

САМОКОНТРОЛЬ — ЭТО ВАЖНО

Ben – send – sent

sneeze pet den

Хороший словарный запас –

Правильное построение фразы –

My friend is a lawyer. Мой друг юрист.

2. Вопросительное предложение с вопросительным

3. Вопросительное предложение без вопросительного