CUADERNO DE ORIENTACIÓN PARA

ESTUDIANTES DE 4º DE EDUCACIÓN
SECUNDARIA OBLIGATORIA

I.E.S Vega de Mar - Curso 2010-2011

 ¿Qué puedo hacer al terminar la E.S.O?

SIN GRADUADO CON GRADUADO

- Repetir 4º: - Bachillerato

a) Si no estás repitiendo 4º - Formación Profesional
b) Si estás repitiendo 4º, y no has - Mundo Laboral
repetido en la ESO
c) Si estás repitiendo, puedes pasar
a Diversificación Curricular
- Si eres mayor de 18: Prueba para
obtener el graduado en ESO. (máx. 5
susp)
- P.C.P.I
- Educación Secundaria Adultos
- Formación Profesional Ocupacional
- Mundo Laboral

CON EL GRADUADO EN ESO

1. Bachillerato:

Cada estudiante compondrá su itinerario educativo partiendo de una modalidad

(tres modalidades: Artes, Ciencia y Tecnología, Humanidades y C. Sociales) y de un
itinerario (conjunto de materias optativas elegidas por el alumno) dentro de ella.
 1º Bachillerato

Materias Comunes:

- Ciencias para el Mundo Contemporáneo

- Ed. Física
- Filosofía y Ciudadanía
- Lengua Castellana y Literatura I
- Lengua Extranjera I

Materias de Modalidad (A elegir 3)

Bachillerato de Artes: Bachillerato de Ciencias y Bachillerato de Humanidades y

Tecnología: C. Sociales
Vía 1: Artes Plásticas Diseño e
Imagen - Biología y Geología - Latín I
- Dibujo Técnico I - Griego I
- Dibujo artístico I - Física y Química - Matemáticas aplicadas a
- Dibujo técnico I - Matemáticas I (*) las c. sociales I
- Volumen - Tecnología industrial - Economía
- Cultura audiovisual - Historia del mundo
contemporáneo (*)
Vía 2: Artes Escénicas Música y
danza

- Análisis musical
- Anatomía aplicada (*) Asignaturas obligatorias
- Artes escénicas
- Cultura audiovisual

Materias OPTATIVAS COMUNES a todas las modalidades (elegir una)

- Segunda lengua extranjera

- Tecnologías de la información y comunicación
- Otras
 2º Bachillerato

Materias Comunes:

- Historia de la Filosofía
- Historia de España
- Lengua Castellana y Literatura II
- Lengua Extranjera II

Materias de Modalidad (A elegir 3)

Bachillerato de Artes: Bachillerato de Ciencias y Bachillerato de Humanidades y

Tecnología: C. Sociales
Vía 1: Artes Plásticas Diseño e Materias OPTATIVAS COMUNES a todas las modalidades (elegir dos)
Imagen - Biología (*) - Latín II(*)
- Dibujo artístico II(*) - - Ciencias
Segundadelengua
la Tierra y
extranjera - Griego II
- Dibujo técnico II Medioambientales - Matemáticas aplicadas a
- Tecnologías de la información y comunicación
- Historia del Arte (*) - - Física (*) ofertar una materia optativa de entre
Se podrá las c.las
sociales
materiasII (*)
propias de
- Técnicas de Expresión - Química (*)
la modalidad - Economía de la empresa
Gráfico- Plástica - - Dibujo Técnico
Proyecto II de carácter práctico- Literatura Universal (*)
Integrado
- Diseño - Matemáticas II (*) - Geografía (*)
- Tecnología industrial II - Historia del Arte (*)
(*) El alumnado deberá cursar - Electrotecnia
obligatoriamente una de estas (*) El alumnado deberá cursar
materias. (*) El alumno deberá cursar obligatoriamente una de estas
obligatoriamente Matemáticas II. materias.
Vía 2: Artes Escénicas Música y Además, deberá cursar, con
danza carácter obligatorio una de las
- Análisis musical II siguientes materias:
- Historia de la música y de
la danza (*) - Física
- Literatura Universal - Biología
- Lenguaje y práctica - Química
musical
Cambio de modalidad, vía o bloque:

El alumnado que haya cursado primero de bachillerato en una determinada modalidad y

desee cambiar a otra en segundo, deberá tener en cuenta lo siguiente:
 • Cuando el alumnado hubiera sido evaluado positivamente en todas las materias
del primer curso, deberá cursar la totalidad de las materias del segundo curso y
las no superadas de primer curso de la nueva modalidad.
• Cuando sea evaluado negativamente en alguna materia común u optativa de
primer curso y la suma de éstas y las materias de la nueva modalidad de primero
no sea más de tres, el alumnado cursará todas las materias de segundo curso, las
pendientes de primero y las de la nueva modalidad de primero no superadas.
• Cuando sea evaluado negativamente en alguna materia común u optativa de
primer curso y la suma de estas y las materias de la nueva modalidad de primero
sea superior a tres, deberá realizar el primer curso completo de la nueva
modalidad. No obstante, cuando las materias pendientes de primero y las
materias de la nueva modalidad de primero que haya de cursar sumen
cuatro o cinco, el alumnado podrá optar entre, o bien realizar el primer curso de
la nueva modalidad en su totalidad, o bien matricularse de las materias
pendientes de primero, las correspondientes al primer curso de la nueva
modalidad y ampliar dicha matrícula con dos o tres materias de segundo. En este
último caso, el alumnado no podrá cursar las materias de segundo que tuviesen
igual denominación que las materias de primer curso no superadas o que
incluyan conocimientos de éstas. La matrícula en estas materias de segundo
curso tendrá carácter condicionado, siendo preciso estar en condiciones de
promocionar a segundo dentro del curso escolar para que dichas materias puedan
ser calificadas.

Fraccionamiento del bachillerato

Cuando se considere que las adaptaciones curriculares no son suficientes para alcanzar
los objetivos, el alumnado podrá cursar el bachillerato fraccionando en dos partes las
materias que componen el currículo de cada curso.
A efectos de fraccionamiento se establecen dos partes en cada curso. Tanto en primero
como en segundo curso la parte primera comprenderá las materias comunes y las
optativas y la segunda las materias propias de modalidad.

El alumnado que haya optado por fraccionar en partes las materias para su estudio
deberá matricularse del curso completo, y cursar las dos partes en que se divide cada
curso en años consecutivos. En el primer año cursará las materias correspondientes a la
parte primera, y en el siguiente las correspondientes a la parte segunda. En el supuesto
de que, al concluir el primer año, queden materias pendientes de la parte primera, en el
año siguiente, este alumnado queda obligados a matricularse de todas las materias que
componen la parte segunda y de las que les hubiera quedado pendientes de la parte
primera. Los resultados de la evaluación realizada al finalizar el primer año, caso de ser
positiva, se conservarán debidamente registrados, para incorporarlos a los
correspondientes a las materias cursadas en el segundo año. Una vez cursadas ambas
partes, la promoción se producirá conforme a lo establecido con carácter general.
El alumnado que haya optado por fraccionar en partes las materias en el bachillerato
podrá permanecer un máximo de seis años. Las materias objeto de exención serán la
educación física y las lenguas extranjeras.
Las materias comunes del bachillerato deberán cursarse, como mínimo, en dos cursos
académicos y la permanencia máxima será de cuatro años. Para poder cursar las
materias comunes del segundo curso del bachillerato será preciso haber recibido
calificación positiva en las materias de primero, con dos excepciones como máximo.

2. Formación Profesional:
La formación profesional…

- Capacita para el desempeño de distintas profesiones.

- Se organiza en Ciclos Formativos (1300 y 2000 horas) que a su vez se dividen
en Módulos Profesionales de formación Teórica- práctica.
- La formación incluye prácticas reales en empresas.

Acceso:

- Directo: Con el graduado en ESO

- Mediante prueba: Tener 17 años en el año de la prueba

El acceso a los ciclos de grado superior NO se puede hacer directamente después de

superar el grado medio.

- Si no tienes título de bachillerato: Presentarte a una prueba si cumples 19 años

en el año de la prueba.
- Si tienes un título de ciclo formativo de grado medio de la misma familia
profesional, puedes presentarte a una prueba si tiene 19 años.
Más información:
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/scripts/formacion_profesional

Familias Profesionales Ciclos Formativos de Grado

Medio

Actividades Agrarias - Explotaciones agrarias

extensivas
- Jardinería
- Etc.
Actividades Físicas y Deportivas - Conducción de actividades
físico- deportivas en el medio
natural
Actividades Marítimo- Pesqueras - Buceo de media profundidad
- Pesca y transporte marítimo
- Etc.
Administración - Gestión administrativa
Artes gráficas - Impresión en artes gráficas
- Encuadernación y
manipulación en papel y cartón
- Etc.
Comercio y Marketing - Comercio
Comunicación Imagen y Sonido - Laboratorio de Imagen
Edificación y Obra Civil - Acabados de construcción
- Obras de albañilería
- Etc.
Electricidad y Electrónica - Equipos e instalaciones
electrotécnicas
- Equipos electrónicos de
consumo
Fabricación Mecánica - Fundición
- Mecanizado
- Etc.
Hostelería y Turismo - Cocina
- Servicios de restaurante y bar
- Pastelería y panadería
Imagen Personal - Estética personal decorativa
- Peluquería
- Caracterización
Industrias Alimentarias - Matadero y carnicería y
charcutería
- Elaboración de productos
lácteos
- Etc.
Informática - Explotación de sistemas
informáticos
Madera y Mueble - Transformación de maderas y
corchos
- Fabricación industrial de
 carpintería y muebles
- Etc.
Mantenimiento de Vehículos - Carrocería
autopropulsados - Electromecánica de vehículos
Mantenimiento y Servicios a la - Mantenimiento ferroviarios
producción - Instalación y mantenimiento
electromecánico de maquinaria
y conducción de líneas.
- Etc.
Química - Laboratorio
- Operaciones de fabricación de
productos farmacéuticos
- Etc.
Sanidad - Cuidados auxiliares de
enfermería
- Farmacia
Servicios socioculturales y a la - Atención socio-sanitaria
comunidad
Textil, confección y piel - Calzado y marroquinería
- Confección
- Etc.
Vidrio y Cerámica - Operaciones de fabricación de
productos cerámicos
- Operaciones de fabricación de
vidrio y transformados.

CICLOS FORMATIVOS IMPARTIDOS EN SAN

PEDRO DE ALCÁNTARA Y MARBELLA

IES GUADAIZA:
• Gestión Administrativa (GM)
 • Administración y Finanzas (GS)

IES VEGA DE MAR:

• Atención Sociosanitaria (GM)

IES SALDUBA:
• Sistemas Microinformáticos y Redes (GM)
• Estética personal y decorativa (GM)
• Peluquería (GM)
• Jardinería (GM)
• Montaje y Mantenimiento de Instalaciones de Frío y Calor (GM)

IES GUADALPÍN:
• Comercio (GM)
• Laboratorio de imagen (GM)
• Electromecánica de vehículos (GM)
• Realización y planes de obra (GS)
• Realización de audiovisuales y espectáculos (GS)
• Producción de audiovisuales, radio y espectáculos (GS)
• Administración de Sistemas Informáticos en Red (GS)

IES SIERRA BLANCA:

• Cocina y Gastronomía (GM)
• Servicios en Restauración (GM)
• Restauración (GS)

IES RÍO VERDE:

• Gestión Administrativa (GM)
• Administración y finanzas (GS)
• Secretariado (GS)

IES VICTORIA KENT:

• Cuidados auxiliares de enfermería (GM)
• Imagen para el diagnóstico (GS)
• Dietética (GS)

SIN EL GRADUADO EN ESO

1. Incorporarte a un Programa de Cualificación Profesional

Inicial (PCPI):
Un Programa de Cualificación Profesional Inicial es una vía para alumnos que no han
obtenido el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria y que tiene como
objetivos:

• Ampliar las competencias básicas del alumnado para proseguir estudios

de las diferentes enseñanzas.
• Permitir al alumnado alcanzar las competencias profesionales propias de
una cualificación de nivel uno de la estructura actual del Catálogo
Nacional de Cualificaciones Profesionales.
• Dotar al alumnado de posibilidades reales para una inserción laboral
satisfactoria.

¿Qué requisitos debo cumplir para acceder a La Formación Profesional Inicial?

Para los ciclos formativos de Grado Medio, necesitas estar en posesión de algunos de
los siguientes requisitos:

• Título de Educación Secundaria Obligatoria

• Título de Técnico Auxiliar
• Título de Técnico
• Haber superado 2º Curso de Bachillerato Unificado Polivalente (B.U.P.)
• Haber superado 2º Curso del primer ciclo experimental de la reforma de las
enseñanzas medias.
• Haber superado el tercer curso del plan de estudios de 1963, o segundo curso de
comunes experimental de las enseñanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artísticos.
• Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos académicos con
alguno de los anteriores.

Para los ciclos formativos de Grado Superior, necesitas estar en posesión de algunos
de los siguientes requisitos:

• Estar en posesión del título de Bachiller LOGSE/LOE (no es válido el título de

BUP)
• Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato
Experimental.
• Haber superado el curso de orientación universitaria o preuniversitaria.
• Estar en posesión del título de Técnico Especialista, Técnico Superior o
equivalentes a efectos académicos.
• Estar en posesión de una titulación universitaria o equivalente.

Los Programas de Cualificación Profesional Inicial incluyen:

1.- Módulos Obligatorios

a) Módulos específicos (relacionados con una cualificación profesional).

- Módulos profesionales asociados a unidades de competencia de una

cualificación profesional de nivel uno.

- Módulo de Formación en Centros de Trabajo.

b) Módulos de formación general (amplían competencias básicas)

- Módulo de proyecto emprendedor.

- Módulo de participación y ciudadanía.

- Módulo de libre configuración.

2.- Módulos voluntarios (Pueden cursarse a la vez que los otros dos módulos o después
de superarlos)

Los módulos voluntarios se realizarán por aquellos alumnos que deseen obtener el
título de Graduado de Educación Secundaria Obligatoria y se organizan en:

1.- Módulo de comunicación

2.- Módulo social

3.- Módulo científico-tecnológico.

 Condiciones de acceso:
- Alumnos mayores de 16 años.
- Sin el graduado en ESO (excepcionalmente se podrá hacer con 15 años para
quienes una vez cursado 2º no puedan promocionar a 3º y ya hayan repetido en
secundaria).

MÓDULOS
Denominación Duración

OBLIGATORIOS

Módulos profesionales 18 horas semanales

Módulos
específicos Formación en Centros de Mínimo 100
Trabajo horas (*)
Módulo de proyecto
5 horas semanales
emprendedor
Módulos de
Módulo de participación y
Formación 4 horas semanales
ciudadanía
general
Módulo de libre
2 horas semanales
configuración
Tutoría 1 hora semanal

VOLUNTARIOS

Módulos de comunicación 10 horas semanales

Módulo social 5 horas semanales

Módulo científico-tecnológico 14 horas semanales (**)

Tutoría 1 hora semanal

(*) Desarrollado en el último trimestre

(**) 4 horas de las 14 se destinarán al proyecto técnico

Oferta de Programas de Cualificación Profesional
Inicial (PCPI) en San Pedro de Alcántara –
Marbella - Estepona:
I.E.S. Guadalpín:

• Auxiliar de Carpintería (madera, mueble y corcho).

• Auxiliar de Tapicería y Entelados (textil, confección y piel).

I.E.S. Río Verde:

• Auxiliar de Gestión Administrativa (administración y gestión).

I.E.S. Salduba:

• Ayudante de Fontanería y Calefacción-Climatización (instalación y

mantenimiento).

I.E.S. Sierra Blanca:

• Ayudante de Cocina (hostelería y turismo).

I.E.S. Mar de Alborán:

• Auxiliar de Gestión Administrativa (administración y gestión)

I.E.S. Mediterráneo:

• Auxiliar de Comercio y Almacén (comercio y marketing)

I.E.S Monterroso:

• Auxiliar Informático ( informática y comunicaciones)

2. Educación secundaria para personas adultas

Puedes obtenerlo a través de la EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS, con 18

años cumplidos o 16 años y contrato de trabajo.
Para obtener el título se realizan pruebas en Junio y Septiembre.

Recomendaciones para insertarte en el MUNDO LABORAL:

A partir de los 16 se puede acceder legalmente a un empleo
 - Inscríbete en la Oficina de Empleo Público de tu Comunidad Autónoma
- Prepárate un buen Plan de Búsqueda de Empleo
1.- Debes estar atento a los avisos de la Oficina de Empleo y mantenerte
informado sobre las ofertas laborales.
2.- Es recomendable aprender a elaborar documentos sencillos como el
curriculum y conocer los procedimientos de selección de las empresas
(entrevistas, tests…)
3.- También puedes solicitar empleo en las Agencias Privadas de Colocación
- Infórmate de las posibilidades de montar tu propia empresa o negocio (te puedes
asesorar en la Dirección Provincial de Trabajo, Cámaras de Comercio o Sindicatos
- Mientras tanto: Mantente ocupado en actividades de formación. Hay distintas
posibilidades
a) Formación ocupacional: Son cursos prácticos y de corta duración. Te
pueden ofrecer un certificado de profesionalidad que habilita para el ejercicio de la
actividad laboral. Para inscribirte tienes que tener 16 años y figurar en la Oficina de
Empleo como desempleado.
b) Escuelas Taller y Casas de Oficios: Son programas públicos de
Empleo y Formación. Tienen como finalidad cualificar a jóvenes desempleados
menores de 25 años y mayores de 16 inscritos en el Servicio Andaluz de Empleo.
- Existen becas-salario.
- Consta de dos etapas, la primera de 6 meses de duración con una beca de 6 euros
al día y la segunda de un año y medio de duración (formación y trabajo)
realizándose un contrato de trabajo y se percibe el 30% del salario mínimo
interprofesional.
- Suele empezar entre abril y junio.

3.- Otras enseñanzas (Régimen especial)

- Enseñanzas artísticas (música, danza, arte dramático y artes plásticas y diseño)

- Enseñanzas de idiomas
- Enseñanzas conducentes a la obtención de titulación de Técnicos Deportivos
 MUNDO LABORAL:
Se puede acceder sin graduado en ESO, con graduado en ESO, tras el PCPI,
tras los ciclos formativos (medio y superior), tras el bachillerato o tras la
Universidad.

UNIVERSIDAD

Prueba acceso
25 años

CICLO FORMATIVOS GRADO

SUPERIOR

SELECTIVIDAD

PRUEBA DE ACCESO 18-19 AÑOS

BACHILLERATOS

-CIENCIAS SOCIALES Y
CICLOS FORMATIVOS
HUMANIDADES
GRADO MEDIO
-CIENCIAS Y
TECNOLOGIA
-ARTES

PRUEBA DE
ACCESO 17 P.C.P.I
AÑOS

GRADUADO EN ESO
SIN GRADUADO EN ESO

EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA