Вы находитесь на странице: 1из 4

ТЕМА 1 (часть 2)

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ЛОГИКИ.


1. Логическая форма.
2. Критерии правильности и неправильности рассуждения. Отношение логического
следования.
3. Понятие логического закона.
4. Логическая теория, её задачи.
ЛОГИКА И ЯЗЫК
1. Язык как знаковая информационная система. Основные функции языка
2. Знак.Смысл и значение знака
3. Основные аспекты изучения языка
4. Естественные и искусственные языки. Объектный и метаязык
5. Суждение, предложение, высказывание.
6. Логические и нелогические термины.

Литература:
 Бочаров В.А., Маркин В.И.Введение в логику, гл.1, §2, 3; гл.2 §1п.1.1, п.п.1.3.-1.5
 Бочаров В.А., Маркин В.И.Основы логики, гл.1 §1.
 Лекции

Термины, определения которых надо выучить:


Искусственный язык Предложение
Правильное умозаключение
Знак Суждение
Неправильное умозаключение
Смысл знака Высказывание
Контрпример к схеме умозаключения
Значение знака Простое предложение
Логическая форма
Объектный язык Сложное
Логическое следование
Метаязык предложениеЛогический
Логический закон
Синтаксис термин
Язык
Семантика Нелогический термин
Естественный язык
Прагматика

Задание:
1. Из учебника («Основы логики» или «Введение в логику») сделайте выписки в тетрадь
(по вопросам темы, указанным выше – если нет материала в лекции).
2. Прочтите § 2главы 1 учебника Бочарова и Маркина «Введение в логику», выпишите
следующие определения:
o критерии правильности/неправильности умозаключений
o логическая форма языкового контекста
o отношение логического следования
3. Прочтите § 3 п.3.1. главы 1 учебника, выпишите
o определение логического закона
4. Выпишите в тетрадь из § 3 п.3.2. учебника:
o общую схему построения логической теории
o основные задачи логической теории
5. Из § 1главы 2учебника в тетрадь запишите определения
o объектного и метаязыка
Упражнения:
1. Вспомните структуру умозаключения. Следующие выражения русского языка
разбейте на 3 группы:
а) выражения, которые вводят посылки в рассуждение;
б) выражения, которые вводят заключение (т.е. являются шагом вывода);
в) выражения, которые не относятся к структуре рассуждения (некоторые выражения попадут в
две группы – в силу многозначности выражений естественного языка)
так как с той целью, чтобы
так-так-так… таким образом
поскольку вследствие того, что
в силу того, что ибо
поэтому исходя из того, что
благодаря тому, что как так
тогда отсюда
в то время, как оттого что
вместо того, чтобы перед тем, как
в случае, если ввиду того, что
потому что стало быть
между тем как так же как
следовательно как следствие того, что

2. Какие из следующих рассуждений заведомо логически неправильны?


а) Все люди умеют летать, и ни одна птица не умеет. Все пингвины – люди, а
бабочки – птицы. Следовательно, все пингвины умеют летать, а бабочки – нет.
б) Некоторые люди знают английский и не знают французский. Некоторые люди –
студенты. Значит, некоторые из студентов знают английский, но не знают французский.
в) Если сегодня четверг, значит завтра пятница. Если сегодня пятница, то завтра
суббота. Если сегодня воскресенье, значит завтра понедельник. Следовательно, если
завтра вторник, то позавчера была пятница.
г) Если сегодня четверг, значит завтра пятница. Если сегодня пятница, то завтра
четверг. Если сегодня воскресенье, значит завтра понедельник. Следовательно, если
завтра вторник, то позавчера была пятница.

3. Какие из ниже приведенных умозаключений являются контрпримером для указанной


схемы умозаключения? Какие не являются? Почему?
1) Схема:
Если верно А, то также верно В. Имеет место В. Следовательно, имеет место А.
Умозаключения:
а) Если число 4 – четное, то оно делится на 6. Число 4 делится на 6. Значит, оно четное.
б) Если у меня грипп, значит, я болен. Я болен. Следовательно, у меня грипп.
в) Если сейчас март, значит сейчас – весна. Сейчас весна. Следовательно, сейчас март.
г) Если сейчас март, значит сейчас – весна. Сейчас март. Следовательно, сейчас весна.
2) Схема:
Если верно А, то также верно В. Неверно, что А. Следовательно, неверно, что В.
Умозаключения:
а) Если Петя Веников пошёл сейчас в кино, то он прогуливает занятия в университете.
Петя Веников не пошёл сейчас в кино. Следовательно, он не прогуливает занятия в
университете.
б) Если сейчас апрель, значит сейчас весна. Сейчас не апрель. Значит, сейчас не весна.
в) Если сейчас весна, значит сейчас апрель. Сейчас не весна. Следовательно, сейчас не
апрель.
г) Если проезжать перекрёсток на красный сигнал светофора, то можно создать
аварийную ситуацию на дороге. Ты не проезжаешь перекрёсток на красный сигнал
светофора. Следовательно, неверно, что ты можешь создать аварийную ситуацию на
дороге.

4. Постройте контрпримеры к следующим схемам рассуждения (буквами A, B, C, D


обозначены различные простые предложения):
а) Если А, то В. Если А, то С. Следовательно, если В, то С.
б) Если А и В, то С. Неверно, что А, и неверно, что В. Следовательно, неверно, что С.
в) Если А или В, тогда С и D. Но С и D – истинны. Значит, А – истинно, и В тоже.

5. Выполните упр. 1 из учебника (после §1 главы 2, с.47)

6. Укажите смысл (собственный или приданный) и значение следующих языковых


выражений:
а) Самая высокая вершина Земли
б) Эверест
в) Вершина-восьмитысячник
г) Эверест является высочайшей вершиной Земли.
д) Наименьшее натуральное число
е) Наибольшее натуральное число
ж) Некоторые солдаты мечтают стать генералами, а некоторые не мечтают об этом.
з) Баба Яга костяная нога
и) Спортсмен
к) Автор «Мёртвых душ»
л) Человек, знающий некоторые иностранные языки или не знающий ни одного
иностранного языка

7. Вспомните определение высказывания. Какие из следующих языковых выражений


являются высказываниями с точки зрения логики (вспомните определение
высказывания)? Почему?
а) 5+7=x
б) 20+30=50
в) x<3
г) Для любого натурального числа x найдется натуральное число y такое, что x<y
д) «Если жизнь тебя обманет, не печалься, не сердись»
е) «Если есть в кармане пачка сигарет, значит всё не так уж плохо на сегодняшний день»
ж) «Пилите, Шура, пилите!..» (И.Ильф и Е.Петров)
з) Который час?
и) Останкинская телебашня выше некоторых московских зданий.
к) Быть или не быть?
л) «Быть или не быть?» - вот в чём вопрос.
м) Бесцветные зелёные идеи спят яростно. (Н.Хомский)
н) Древние греки заимствовали и очертания, и названия своих букв у финикийцев.

8. Какие из следующих предложений простые, а какие сложные? (Прежде чем


выполнять это задание, вспомните, какие предложения мы называем простыми с
точки зрения логики, а какие – сложными):
а) Лейбниц и Кант – философы.
б) Саша ровесник Толи.
в) Молдавия находится между Украиной и Румынией.
г) Новосибирск расположен между Москвой и Санкт-Петербургом.
д) Москва расположена севернее Киева и Смоленска.
е) До сражения между собой Помпей и Цезарь не проиграли ни одной битвы.
ж) Перепад температур дневной и ночной сторон Луны не превышает 4000С.

9. Какие из следующих терминов следует отнести к логическим (т.е. относящимся к


форме), а какие к нелогическим (содержательным)?
o рассуждение o если и только если
o некоторые o плюс
o или o операция сложения
o логика o ибо
o неверно, что o студент
o лучше o но
o больше o а также
o всякий o экзамен по логике
o необходимо, что o равнозначно