Учебный план

2 год обучения

№ п/п Наименование тем Всего Теория Практика

часов
1 Вводное занятие 2 1 1
2 Овощные культуры 8 4 4
3 Цветники осенью 8 4 4
4 Осень в природе 10 6 4
5 Комнатные растения 6 2 4 .
6 Законы лесной жизни 6 4 2
7 Удивительный мир животных 16 8 8
8 Природа зимой 4 2 2
9 Птицы 22 17 7
10 Паукообразные 4 2 2
11 Китообразные 4 4 0
12 Век пресмыкающихся 6 4 2 .
13 В мире насекомых 8 6 2
14 Природа весной 8 4 4
15 Царство растений 10 6 4
16 Перелетные птицы 4 2 2
17 Дикие животные 8 6 2
18 Итоговое занятие 2 - 2
итого 136 82 54
 Календарно-тематическое планирование кружка
«Юные друзья природы»

№ Количество
зан Дата Тема часов Цели и задачи Методическое Тип Приме-
яти
я Все- Тео- Прак- оснащение занятия чание
го рия тика

Название общей темы (кол-во часов, в том числе теория и практика)

1. Вводное занятие. 2 1 1 Цель: Ознакомление с работой Изучение и
объединения. первичное
Задачи: 1. Закреплять знания по закрепление
технике безопасности. материала
2. Формировать практические
навыки.
3. Воспитывать интерес к изучению
природы.
Овощные культуры 8 4 4
2. Виды овощных 2 2 Цель: Формирование знаний о Изучение и
культур. Видах овощных культур.Задачи: 1. первичное
Дать общие сведения о Видах Большая энциклопедии закрепление
овощных культур. природы. 2002г. материала
3. Классификация 2 1 1 Цель: Формирование знаний о Видах - || -
овощных культур по овощных культур.Задачи: 1. Дать
хозяйственным общие сведения о видах овощных
признакам. культур. 1. Набор карточек.
2. Развивать практические навыки 2. Презентация
распознавания приспособлений к
среде обитания
4. Работы на участке 2 1 1 Цель: Расширение знаний о - || -
овощных культур. растительном мире.
Задачи: 1. Формировать знания о
многообразии растительного мира.
 2. Формировать умения
устанавливать сходство и различие
растений. Презентация «Растения
3. Учить чувствовать и понимать Новосибирской
красоту окружающего мира. области»;
5. Работы на участке 2 2 Цель: Расширение знаний о Гербарии. Комплексное
овощных культур. растениях и животных. применение
Задачи: 1. Формировать знания о знаний.
особенностях строения животных и
растениях 2. Развивать умения
распознавать растения в природе 3.
Учить чувствовать и понимать
красоту окружающего мира.
Цветники осенью 8 4 4
6 Разнообразие осенних 2 1 1 Цель: Расширение знаний о Презентация Изучение и
цветников растениях. «Разнообразие осенних первичное
Задачи: 1. Формировать знания о цветников» закрепление
жизни растений 2. Развивать умения материала
вести наблюдения в природе.
3. Воспитывать эмоциональную
отзывчивость.
6 Краски осени 2 1 1 Цель: Расширение знаний о
растениях.
Задачи: 1. Формировать знания о
жизни растений 2. Развивать умения рисунки
вести наблюдения в природе.
3. Воспитывать эмоциональную
отзывчивость.
6 Осенние цветы 2 1 1 Цель: Расширение знаний о Аппликации, гербарии Изучение и
растениях. первичное
Задачи: 1. Формировать знания о закрепление
жизни растений 2. Развивать умения материала
вести наблюдения в природе.
 3. Воспитывать эмоциональную
отзывчивость.
6 Осенние композиции 2 1 1 Цель: Расширение знаний о
растениях.
Задачи: 1. Формировать знания о
Композиции из осенних
жизни растений 2. Развивать умения
цветов.
вести наблюдения в природе.
3. Воспитывать эмоциональную
отзывчивость.
Осень в природе 10 6 4
10. Сезонные изменения в 2 2 Цель: Расширение знаний о Изучение и
жизни растений растениях. первичное
Задачи: 1. Формировать знания о закрепление
жизни растений 2. Развивать умения материала
вести наблюдения в природе.
3. Воспитывать эмоциональную
отзывчивость.
11. Листопад и его 2 1 1 Цель: Расширение знаний о Презентация «Листопад - || -
значение растениях. в жизни растений»
Задачи: 1. Формировать знания о
значении листопада для жизни
растений 2.
Совершенствовать практические
навыки и умения.
3. Воспитывать экологическую
культуру.
12. Разнообразие цветущих 2 1 1 Цель: Закрепление знаний о Комплексное
растений в цветнике растениях. применение
осенью. Задачи: 1. Систематизировать знания знаний.
о растениях.
2. Совершенствовать практические
навыки и умения.
3. Воспитывать экологическую
 культуру.
13. Сбор семян однолетних 2 2 Цель: Систематизация знаний о - || -
растений, их первичная растениях.
обработка. Задачи: 1. Формировать знания о
жизни растений. 2. Развивать
интерес к познанию окружающего
мира.
3. Воспитывать эмоциональную
отзывчивость.
14. Подготовка семян к 2 2 Цель: Формирование знаний об Изучение и
хранению. условиях хранения семян. Задачи: 1. Живой уголок в детском первичное
Формировать знания о заготовке саду. 2000г. закрепление
семян 2. Развивать интерес к материала
познанию окружающего мира.
3. Воспитывать экологическую Иванова Т. В.,
культуру. Свиридова Г. Л.
Комнатные растения 6 2 4 Большой справочник по
15. Значение комнатных 2 1 1 Цель: Расширение знаний о биологии. М.: Изд-во - || -
растений. комнатных растениях. «Астрель», 2000.
Задачи: 1. Формировать знания о
условиях выращивания комнатных
растений
2. Развивать навыки составления
дизайна.
3. Воспитывать доброе и заботливое
отношение к природе
16. Уход за комнатными 2 1 1 Цель: Расширение знаний о Изучение и
растениями. комнатных растениях. Большая энциклопедия первичное
Задачи: 1. Формировать знания о природы. 2002г. закрепление
условиях выращивания комнатных материала
растений
2. Развивать навыки составления
дизайна.
 3. Воспитывать доброе и заботливое
отношение к природе
17. Пересадка растений. 2 2 Цель: Расширение знаний о - || -
комнатных растениях.
1. Волнистые
Задачи: 1. Формировать знания о
попугаи. 2008г.
условиях выращивания комнатных
2. Попугаи
растений
неразлучники.
2. Развивать навыки составления
2003г.
дизайна.
3. Канарейки.2002г.
3. Воспитывать доброе и заботливое
отношение к природе
Законы лесной жизни 6 4 2
18. Понятие лес. 2 1 1 Цель: Закрепление знаний о Изучение и
Природные растениях. первичное
сообщества. Задачи: 1. Закреплять знания о . закрепление
разнообразии растений 2. Развивать материала
интерес к познанию окружающего Воспитание вашей
мира. кошки.2004г.
3. Воспитывать эмоциональную
отзывчивость.
19. Для чего лесу солнце, 2 1 1 Цель: Закрепление знаний о - || -
воздух, вода. Охрана растениях.
лесов. Задачи: 1. Закреплять знания о
разнообразии растений 2. Развивать
интерес к познанию окружающего
мира
3. Воспитывать экологическую
культуру.
20. Правила поведения в 2 2 Цель: Закрепление знаний о - || -
лесу. растениях. Большая энциклопедия
Задачи: 1. Закреплять знания о природы. 2002г.
разнообразии растений 2. Развивать
интерес к познанию окружающего
 мира
3. Воспитывать экологическую
культуру.
Удивительный мир 16 8 8
животных
21. Дикие кошки. 2 1 1 Цель: Формирование знаний о Изучение и
строении и образе жизнидиких первичное
кошек. закрепление
2. Закреплять практические умения материала
и навыки. Большая энциклопедия
3. Воспитывать чуткое отношение к природы. 2002г.
природе, эмоциональную
отзывчивость.
22. Жизнь за полярным 2 1 1 Цель: Формирование знаний о - || -
кругом. строении и образе жизни белых
медведей.
2. Закреплять практические умения
и навыки.
3. Воспитывать чуткое отношение к
природе, эмоциональную
отзывчивость.
23 Яйцекладущие 2 1 1
млекопитающие -
утконос
24. Яйцекладущее 2 1 1 Цель: Формирование знаний о Изучение и
млекопитающее – строении и образе жизни. первичное
ехидна. 2. Закреплять практические умения закрепление
и навыки. материала
3. Воспитывать чуткое отношение к Большая энциклопедия
природе, эмоциональную природы. 2002г.
отзывчивость.
25. Ондатра. 2 1 1 Цель: Формирование знаний о Комплексное
строении и образе жизни. применение
 2. Закреплять практические умения знаний.
и навыки.
3. Воспитывать чуткое отношение к
природе, эмоциональную
отзывчивость.
26 Бобр. 2 1 1 Цель: Формирование знаний о
строении и образе жизни.
2. Закреплять практические умения
и навыки.
3. Воспитывать чуткое отношение к
природе, эмоциональную
отзывчивость.
27 Великаны ледниковой 2 1 1 Цель: Развитие практических Изучение и
эпохи. умений и навыков. первичное
Задачи: 1. Закреплять умения вести закрепление
наблюдения за природными материала
явлениями 3. Воспитывать
художественную культуру.
28. Удивительный зверек 2 1 1 Цель: Развитие практических - || -
выхухоль. умений и навыков.
Задачи: 1. Закреплять умения вести
наблюдения за природными
явлениями 3. Воспитывать Большая энциклопедия
художественную культуру. природы. 2002г.
Природа зимой 4 2 2
29. Признаки наступления 2 1 1 Цель: Развитие практических - || -
зимы. умений и навыков.
Задачи: 1. Закреплять умения вести
наблюдения за природными
явлениями 3. Воспитывать
художественную культуру.
30 Жизнь животных 2 1 1 Цель: Развитие практических
зимой. умений и навыков.
Задачи: 1. Закреплять умения вести
наблюдения за природными
явлениями 3. Воспитывать
художественную культуру.
Птицы 22 17 7
31. Зимующие птицы. Кто 2 1 1 Цель: Формирование знаний о Изучение и
такие? приспособлениях зимующих птиц. первичное
Задачи: 1. Формирование знаний о закрепление
приспособлениях зимующих птиц Большая энциклопедия материала
Новосибирской области. 2. природы. 2002г.
Воспитывать интерес к познанию
окружающего мира.
32. Птицы лесов. 2 2 Цель: Формирование знаний о - || -
приспособлениях зимующих птиц. Большая энциклопедия
Задачи: 1. Формирование знаний о природы. 2002г.
приспособлениях зимующих птиц
Новосибирской области. 2.
Воспитывать интерес к познанию
окружающего мира.
33 Птицы полей. 2 2 Цель: Формирование знаний о
приспособлениях зимующих птиц. Большая энциклопедия
Задачи: 1. Формирование знаний о природы. 2002г.
приспособлениях зимующих птиц
Новосибирской области. 2.
Воспитывать интерес к познанию
окружающего мира.
34 Птицы озер. 2 2 Цель: Формирование знаний о
приспособлениях зимующих птиц. Большая энциклопедия
Задачи: 1. Формирование знаний о природы. 2002г.
приспособлениях зимующих птиц
Новосибирской области. 2.
 Воспитывать интерес к познанию
окружающего мира.
35 Птицы лугов. 2 2 Цель: Формирование знаний о
приспособлениях зимующих птиц. Большая энциклопедия
Задачи: 1. Формирование знаний о природы. 2002г.
приспособлениях зимующих птиц
Новосибирской области. 2.
Воспитывать интерес к познанию
окружающего мира.
36 Птицы окраин поселка. 2 2 Цель: Формирование знаний о Крвсная книга
значении зимующих птиц. Новосибирской области
Задачи: 1. Формирование знаний
законов об охране природы
Новосибирской области. 2.
Воспитывать интерес к познанию
окружающего мира.
37 Экскурсия в природу. 2 2 Цель: Формирование знаний о
значении зимующих птиц.
Задачи: 1. Формирование знаний
законов об охране природы
Новосибирской области. 2.
Воспитывать интерес к познанию
окружающего мира.
38 Жизнь птиц зимой. 2 2 Цель: Формирование знаний о
значении зимующих птиц.
Задачи: 1. Формирование знаний
законов об охране природы
Новосибирской области. 2.
Воспитывать интерес к познанию
окружающего мира.
39 Птицы-барометры 2 2 Цель: Формирование знаний о
природы. значении зимующих птиц.
Задачи: 1. Формирование знаний
 законов об охране природы
Новосибирской области. 2.
Воспитывать интерес к познанию
окружающего мира.
40 Хищные птицы. 2 2 Цель: Формирование знаний о
значении зимующих птиц.
Задачи: 1. Формирование знаний
законов об охране природы
Новосибирской области. 2.
Воспитывать интерес к познанию
окружающего мира.
41 Охрана полезных 2 2 Цель: Формирование знаний о
хищных птиц. значении зимующих птиц.
Задачи: 1. Формирование знаний
законов об охране природы
Новосибирской области. 2.
Воспитывать интерес к познанию
окружающего мира.
Паукообразные 4 2 2
42 Удивительный мир 2 2 Цель: Формирование знаний о
пауков. жизни пауков.
Задачи: 1. Формирование знаний
законов об охране природы
Новосибирской области. 2.
Воспитывать интерес к познанию
окружающего мира.
43 Мир клещей. 2 2 Цель: Формирование знаний о Изучение и
жизни пауков. первичное
Задачи: 1. Формирование знаний закрепление
законов об охране природы материала
Новосибирской области. 2. Географическая карта.
Воспитывать интерес к познанию Презентация
окружающего мира. «Путешествие в
 Китообразные 4 4 Африку»
44. Виды китообразных. 2 2 Цель: Формирование знаний о - || -
Киты. строении и образе жизни.
2. Закреплять практические умения
и навыки.
3. Воспитывать чуткое отношение к Большая энциклопедия
природе, эмоциональную природы. 2002г.
отзывчивость.

45 Дельфины. 2 2 Цель: Формирование знаний о - || -

строении и образе жизнидельфин.
2. Закреплять практические умения
и навыки.
3. Воспитывать чуткое отношение к Большая энциклопедия
природе, эмоциональную природы. 2002г.
отзывчивость.

Век пресмыкающихся 6 4 2
46 Древние наземные 2 1 1 Цель: Формирование знаний о - || -
пресмыкающиеся. строении и образе жизни.
2. Закреплять практические умения
и навыки.
3. Воспитывать чуткое отношение к
природе, эмоциональную
отзывчивость.

47. Водные 2 1 1 Цель: Формирование знаний о Комплексное

пресмыкающиеся. строении и образе жизни. применение
2. Закреплять практические умения знаний.
и навыки.
 3. Воспитывать чуткое отношение к
природе, эмоциональную
отзывчивость.
48. Кто такие динозавры? 2 2 Цель: Формирование знаний о - || -
Где жили? строении и образе жизни.
2. Закреплять практические умения
и навыки.
3. Воспитывать чуткое отношение к
природе, эмоциональную
отзывчивость.
В мире насекомых 8 6 2
49. Империя насекомых. 2 2 Цель: Формирование знаний о - || -
строении и образе жизни.
2. Закреплять практические умения
и навыки.
3. Воспитывать чуткое отношение к
природе, эмоциональную
отзывчивость.
50 Пловцы воздушного 2 2 Цель: Формирование знаний о
океана. строении и образе жизни.
2. Закреплять практические умения
и навыки.
3. Воспитывать чуткое отношение к
природе, эмоциональную
отзывчивость
51 Гиганты и карлики 2 1 1 Цель: Формирование знаний о
среди насекомых. строении и образе жизни.
2. Закреплять практические умения Презентация
и навыки. «Путешествие в
3. Воспитывать чуткое отношение к Австралию»
природе, эмоциональную
отзывчивость
52 Диковинные 2 1 1 Цель: Формирование знаний о
 насекомые. строении и образе жизни.
2. Закреплять практические умения Большая энциклопедия
и навыки. природы. 2002г.
3. Воспитывать чуткое отношение к
природе, эмоциональную
отзывчивость
Природа весной 8 4 4
53 Признаки наступления 2 1 1 Цель: Систематизация знаний о
весны. природе.
Задачи: 1. Закреплять знания о
природе своей местности. Презентация «Времена
2. Развивать интерес к познанию года»
окружающего мира.
3. Воспитывать экологическую
культуру.
54 Жизнь животных 2 1 1 Цель: Систематизация знаний о
зимой. природе.
Задачи: 1. Закреплять знания о
природе своей местности.
2. Развивать интерес к познанию
окружающего мира.
3. Воспитывать экологическую
культуру.
55 Появление 2 1 1 Цель: Систематизация знаний о
раннецветущих природе.
растений. Задачи: 1. Закреплять знания о
Большая энциклопедия
природе своей местности.
природы. 2002г.
2. Развивать интерес к познанию
окружающего мира.
3. Воспитывать экологическую
культуру.
56 Охрана растений. 2 1 1 Цель: Систематизация знаний о
природе.
 Задачи: 1. Закреплять знания о
природе своей местности.
2. Развивать интерес к познанию
окружающего мира.
3. Воспитывать экологическую
культуру.
Царство растений 10 6 4
57 Путешествие в мир 2 1 1 Цель: Систематизация знаний о
растений. природе.
Задачи: 1. Закреплять знания о
природе своей местности. Презентация «Охрана
2. Развивать интерес к познанию природы»
окружающего мира.
3. Воспитывать экологическую
культуру.
58 Часы – цветы. 2 1 1 Цель: Систематизация знаний о
природе.
Задачи: 1. Закреплять знания о
природе своей местности.
2. Развивать интерес к познанию
окружающего мира.
3. Воспитывать экологическую
культуру.
59 Растения – хищники. 2 1 1 Цель: Систематизация знаний о
природе.
Задачи: 1. Закреплять знания о
природе своей местности.
2. Развивать интерес к познанию
окружающего мира.
3. Воспитывать экологическую
культуру.
60 Царство грибов. 2 1 1 Цель: Систематизация знаний о
природе.
 Задачи: 1. Закреплять знания о
природе своей местности.
2. Развивать интерес к познанию
окружающего мира.
3. Воспитывать экологическую
культуру.
61 Грибы – двойники. 2 2 Цель: Систематизация знаний о
природе.
Задачи: 1. Закреплять знания о
природе своей местности.
2. Развивать интерес к познанию
окружающего мира.
3. Воспитывать экологическую
культуру.
Перелетные птицы 4 2 2
62 Первые перелетные 2 2 Цель: Формирование знаний о
птицы. признаках класса птиц
Большая энциклопедия
Задачи: 1. Формирование знаний о
природы. 2002г.
птицах Новосибирской области. 2.
Воспитывать интерес к познанию
окружающего мира
63 Польза перелетных 2 2 Цель: Формирование знаний о
птиц. Необходимость признаках класса птиц
Большая энциклопедия
охраны. Задачи: 1. Формирование знаний о
природы. 2002г.
птицах Новосибирской области. 2.
Воспитывать интерес к познанию
окружающего мира
Дикие животные 8 6 2
64 Животные леса 2 2 Цель: Систематизация знаний о Презентация Большая
природе. энциклопедия
Задачи: 1. Закреплять знания о природы. 2002г.
природе своей местности.
2. Развивать интерес к познанию
 окружающего мира.
3. Воспитывать экологическую
культуру.
65 Животные степей 2 2 Цель: Систематизация знаний о Большая
природе. энциклопедия
Задачи: 1. Закреплять знания о природы. 2002г.
природе своей местности.
Презентация
2. Развивать интерес к познанию
окружающего мира.
3. Воспитывать экологическую
культуру.
66 Животные пустыни 2 2 Цель: Систематизация знаний о Большая
природе. энциклопедия
Задачи: 1. Закреплять знания о природы. 2002г.
природе своей местности.
Презентация
2. Развивать интерес к познанию
окружающего мира.
3. Воспитывать экологическую
культуру.
67 Мини-конференция 2 2 Цель: Систематизация знаний о
природе.
Задачи: 1. Закреплять знания о
природе своей местности.
Выступления детей
2. Развивать интерес к познанию
окружающего мира.
3. Воспитывать экологическую
культуру.
68 Итоговое занятие 2 2 Подведение итогов работы кружка
Награждения
«Мини-конференция» за 2013-2014 год.
Итого: 136 82 54