U Ficha no. 2 de reporte de lectura.

1-Reedite en 12 líneas los seis conceptos más relevantes de la lectura.

(tres de cada capítulo).

Conceptos:
Capitulo VII:
1-Estructura del presupuesto: requisitos y característica
La estructura del presupuesto es la forma particular adoptada
para la presentación contable, como balance o estado financiero estático de previsión.
Por ello, el presupuesto financiero de la hacienda pública computa en términos de
dinero las entradas y salidas que presumiblemente ha de operarse en el tesoro público
durante un ejercicio.

2-Presupuesto de capital y presupuesto de operación:

En la práctica financiera de muchos países los gastos públicos
se agrupan en dos secciones del presupuesto llamadas presupuesto de
operación o de gastos corrientes, y presupuesto de capital o de inversiones
patrimoniales.

3-Uso práctico del Presupuesto en el contexto de Economía de la Educación:

Para adquirir los medios materiales y controlar a los profesionales necesarios para el
desarrollo de distintas actividades, se ha de disponer de recursos económicos
suficientes. Con este fin se deberá hacer una previsión acerca de lo que va a costar
acometer dichas actividades, solicitando cotizaciones a los proveedores y estimando
los costos de personal.

Capitulo VIII:

1-El incremento de los impuestos:

Si bien esta posibilidad se encuentra latente, la tendencia internacional hace dos
décadas es la de eliminar gravámenes o disminuir
la presión impositiva.

2-El aporte de las familias: Comprende desde la vestimenta, útiles y demás

materiales escolares, hasta el pago de aranceles en escuelas de gestión privada. La
excepción la constituyen los alumnos a quienes el Estado o alguna otra organización,
facilita los medios para la adquisición o entrega en forma directa de esos materiales,
etc.

3-Financiamiento Educativo basado en la Demanda:

Uno de los aspectos más importantes acerca de la educación es
que su financiamiento proviene del sector gubernamental en la mayoría
de los países en el mundo. Este financiamiento se ha manifestado en una elevada
matrícula escolar y en otros beneficios para sus sistemas educativos, como el acceso
universal a la educación en muchas naciones.

Texto reeditado:
En la práctica financiera de muchos países los gastos públicos y la estructura del
presupuesto es la forma particular adoptada para adquirir los medios materiales
y controlar a los profesionales necesarios para el desarrollo, si bien esta
posibilidad se encuentra latente, la tendencia internacional hace dos décadas,
uno de los aspectos más importantes acerca de la educación es “El aporte de
las familias”, el cual se puede determinar desde la vestimenta, útiles y demás
materiales escolares, este financiamiento se ha manifestado en una elevada
matrícula escolar y en otros beneficios para sus sistemas educativos, Con este
fin se deberá hacer una previsión acerca de lo que va a costar acometer dichas
actividades, solicitando cotizaciones a los proveedores y estimando los costos
personal, dando así un balance significativo e conveniente para todo padre y
madre.

2- Partiendo de lo aprendido en estos dos capítulos y bajo el

supuesto de que es usted asesor @ de L ministerio de educación,
comparta tres consejos que mejoren la competencia y desempeño de
los colaboradores del ministro.

: 1-Que haya equidad en los docentes, de todas las provincias, es decir

que ganen igual salarios

2-Que hayan más capacitación para los docentes, para de esa manera
puedan ayudar a instruir a los estudiantes y lograr aprendizaje
significativo, que sean capaces de resolver problemas en la vida
cotidiana.

: 3- Que el gobierno invierta más en la educación, sobre el 4%, ya que la

educación es la base del desarrollo de los pueblos.

3- Repiense los dos capítulos y, sin repetir los conceptos de la pregunta

uno, sintetice en ocho líneas el contenido de los mismos.

. Los capítulos 7 y 8 hablan de presupuesto público y el financiamiento de la educación, el primero nos

habla de la contabilidad pública y contabilidad nacional. La contabilidad pública: atiende al Estado en
coordinación económica activa y tiene por objeto la hacienda pública representada por el Estado, con
miras al mejoramiento de su gestión .La contabilidad nacional determina las relaciones cuantitativas en
el conjunto de la economía del país.

El financiamiento de la educación es la preocupación principal de los responsables de los proceso de

cambio educativo. Trata sobre los costos de la escolarización. En América Latina se ha emprendido una
serie de reforma para enfrentar el desafío de mejorar la competitividad de su economía

4- Construya un diagrama de flujo o un esquema que muestre la aplicación

a la realidad local, donde usted trabaja, una forma de cómo puede
aplicarse para mejorar la vida de su comunidad los seis conceptos de la
pregunta uno.

Ayudar a familias con más

El aporte a las familias. recursos para que sus hijos
puedan obtener una
educación eficaz.
Centro de Comunidad. La comunidad incentivar a
estudio. los padres en la educación
de sus hijos para mejorar la
calidad de vida.

Financiamiento educativo.
El financiamiento que llega a nuestro
centro de parte del gobierno sirve para
mejorar la educación de los alumnos,
docentes y la comunidad en general.

5- ¿Cuáles cambios, a mediano plazo, considera usted que se operarán en

su centro de trabajo luego de la aplicación del diagrama o esquema por
usted construido?
Los cambios que se operaran en centro son:

 Más integración de la familia y la comunidad.

 Se buscaran personas que apadrinen o apoyen las actividades de centro.
 Formaremos grupos de apoyo para aquellos estudiantes con dificultades en la lectura y
escritura.

6-¿Cuáles practicas económicas que impactan la educación en su centro,

a su buen parecer, y expertis adquirido durante el curso, deben ser
mejoradas o cambiadas?
Mejorar la designación del dinero que debe ser para todos los gastos y necesidades del centro.
Mejorar la infraestructura del centro, para que los docentes podamos lograr un aprendizaje
significativo con los alumnos
Flexibilidad y adaptabilidad de la fuerza laboral
La equidad educacional

7- En una escala de 1 al 10, siendo 10 excelente, Como autoevalúa su

competencia en materia económica luego de esta asignatura. Explique
¿por qué?
Nuestra competencia acerca de economía después de esta asignatura es 10 de 10, podemos
decir excelente, porque nuestra economía a partir de ahora va a cambiar, ya que hemos
conocido estrategias que no sabíamos y que estamos poniendo en práctica y viendo los
resultados.