FACULTAD DE INGENIERÍA Y

ARQUITECTURA
CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS

Trabajo de Responsabilidad Social

Base de Datos

Desarrollo Para Apoyar El Desarrollo Pensamiento Computacional

DOCENTE: William Alberto Chávez

ALUMNOS: -Ochoa Moreano Jhonatan

-Surco Vásquez Guillermo Quispe

-Edin Nestor Fuentes

Cusco-Perú
2020
 a las escuelas o negocios, Deseamos implementar programas y proyectos para
favorecer el uso y conocimiento de las Tecnologías de Información y Comunicación ya
sea el uso del celular, redes sociales que apunta a instalar el debate sobre la
necesidad de reformular el modo en que se enseña computación en las escuelas
primarias hay abundante evidencia científica que indica que los niños/as y
adolescentes que aprenden programación, mejoran su desempeño en otras áreas
disciplinares, entre ellas matemática y lenguas extranjeras además de sostener que la
implementación de la enseñanza de la computación en todas las escuelas permitirá
fortalecer el desarrollo económico y social de la Nación.

Colegio: Colegio de minisoneros del tercer mundo

Lugar: Cusco 08006, Perú, Departamento del Cuzco
Alumnos: 14 niños y 12 niñas
Nivel Educativo en la tecnología: Básico
Observación: Docentes sin conocimiento como manejar aplicaciones actuales como
whatsapp o zoom o meet lo cual nos da a conocer que los alumnos tampoco
AFICHE PUBLICITARIO 1

Esta propuesta se desarrolla en el ámbito de la Iniciativa Programar el objetivo de esta

iniciativa es acercar a los jóvenes en edad escolar al aprendizaje de las Ciencias de la
Computación y concientizar a la sociedad en general sobre la importancia de la
incorporación de estos conceptos aprender y enseñar con las TIC como instrumentos
mediadores de construcción de conocimiento radicado.
CANAL DE YOTUBE PARA INPARTIR LAS CLASES

Horario de clases de los niños

Se busca fomentar la apropiación crítica y creativa de las tecnologías de la información
y de la comunicación (TIC) en la comunidad educativa, de este modo, se podrán

incentivar prácticas participativas y colaborativas que favorezcan que se valoren la

diversidad y el ejercicio de una ciudadanía responsable y solidaria.

1.1 Conclusiones:

Uno de los objetivos principales es promover la alfabetización digital para el

aprendizaje de competencias y saberes necesarios para la integración en la cultura
digital y en la sociedad del futuro.

Además, el alumno se convierte en protagonista de su propio proceso de aprendizaje

y él mismo adquiere contenidos, destrezas y habilidades.

Resolver problemas y enseñar a programar implica que los estudiantes aprendan a

descomponer un problema en otros más pequeños, a desarrollar habilidades lógicas, a
desarrollar el pensamiento abstracto y computacional, a estimular capacidades
verbales y el trabajo colaborativo.

Se debe reconocer que las ciencias de la computación es una disciplina académica

rigurosa cuya enseñanza es imprescindible para mejorar las perspectivas y
capacidades de los profesionales del futuro.
introducción: Ante la situación actual del mundo respecto al Covid 19, la educación
entro en un periodo de standby, por el tema del aislamiento social y la cuarentena las
autoridades propusieron que nos quedemos en casa para controlar contagios, de esta
manera los estudiantes se encuentra en casa, para ello se plantea un sistema de
educación virtual con uso de las TICs.

Planteamiento: Para la implementación de un entorno virtual de educación, es

necesario realizar un programa completo con varios puntos para que el entorno virtual
funcione de manera óptima.

- alcance de los estudiantes

- formación y capacitación a los docentes

- replantear el PAT(plana anual de trabajo) a un entorno digital y virtual

- plantear los cursos a desarrollar

- implementar un sistema de calificaciones

Herramientas a utilizar:

- Equipo personal para los docentes

- Computadoras propias de los estudiantes

- conexión a internet

- servidor virtual (creada por la institución)

Modelo planteado:

se plantea usar herramientas de fácil acceso para los estudiantes en este caso
podemos usar el Google Clasrum, Google Meet de esta manera se puede planear un
sistema de educación virtual ya que la empresa de Google nos ayuda en estos
aspectos.

En primer instancias se plantea crear un servidor remoto, para la portada de la IE y

luego vincularlo a las herramientas de Google, se plantea esta plataforma porque es
muy fácil de usar y de esta manera es más amena para los estudiantes.

Para finalizar se tiene que capacitar a los docentes, de esta manera los docentes
servirán de guía para los estudiantes con dificultades en entornos virtuales.
Parte técnica: para el desarrollo del proyecto se requiere personal capacitado en esta
área

Primero paso: diseñar un análisis del proyecto

Segundo paso: desarrollar un el entorno donde virtual, para esto usaremos las
herramientas Visual Code, para poder manejar el código de Php, usando plantillas
echas como guía, Boostrap es un plataforma donde podemos conseguir barios CSS y
estilos de plantillas.

Creamos una base de datos para almacenar los datos y calificaciones de los
estudiantes para esto usaremos, MySQL Server

Tercer Paso: subirlo a un entorno virtual como Soome, para poder tener nuestra
página en la nube.

Cuarto paso: vincular las plataformas con google classrum, para a la ayuda de las
clases virtuales