INSTITUTO LA PAZ DE QUERÉTARO, A.C.

Licenciatura en Educación Preescolar

Estrategias para el Estudio y la Comunicación I

PROGRAMA DE ESTUDIO 2

Bloque 1. Habilidades de pensamiento. Clasificación y técnicas de mejora

PROPÓSITOS ESPECÍFICOS: Que el estudiante comprenda que la formación de los educadores es
un proceso intelectual que requiere del dominio de habilidades específicas para el estudio y la
comunicación, que exige procedimientos eficientes de organización y planificación de los propios
aprendizajes.

HABILIDADES DE PENSAMIENTO
* Pensamiento literal
* Pensamiento inferencial
* Pensamiento crítico
* Pensamiento creativo

TÉCNICAS DE MEJORA
* Ejercicios de atención y memorización
* Ejercicios de creatividad
* Resolución de problemas
* Asociación de ideas
* Reestructuración de ideas

Bloque 2. Técnicas de captación y expresión de información escrita.

PROPÓSITOS ESPECÍFICOS: Adoptar estrategias para la ubicación de fuentes de información con
criterios apropiados para la selección, interpretación, valoración crítica y aprovechamiento de
materiales bibliográficos, documentales, gráficos y estadísticos, de aplicación en el estudio,
actualización y preparación de actividades docentes.

INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL

* Fichas bibliográficas
* Fichas hemerográficas
* Fichas de trabajo
* Tipos de fichas de trabajo

EL ARTE DE ESCRIBIR
* Géneros académicos escritos y sus características
* Fuentes de información
* Tips para escribir mejor

MEDIOS DE COMUNICACIÓN
* Medios de comunicación tipos y características
* Aplicación educativa
* Análisis de contenidos
* Elaboración y producción de contenidos
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Licenciatura en Educación Preescolar

Estrategias para el Estudio y la Comunicación I

Bloque 3. Expresión oral y trabajo en equipo.

PROPÓSITOS ESPECÍFICOS: Adquirir conocimientos y herramientas acerca de los beneficios de
una comunicación clara, abierta y responsable, que permita: simplificar tareas, mejorar procesos y
crear, a través del lenguaje, posibilidades nuevas de relación que fomenten un sentido de
compromiso. Fomentar las habilidades requeridas para la explicación didáctica, la narración y la
comunicación.

EXPRESIÓN ORAL
* Géneros académicos verbales y sus características
* Diseño de una presentación
* Utilización de medios audiovisuales
* Tips para hablar en público
* Material de apoyo

TRABAJO EN EQUIPO / COLABORATIVO

* Definición de equipo y colaboración
* Objetivos del trabajo en equipo
* Características de un buen equipo
* Desarrollo de un proyecto colaborativo

EVALUACIÓN:

1er parcial: Trabajo individual 25%

Trabajo colaborativo 25%
Tareas 25%
Participación 5%
Examen 20%

2º parcial: Trabajo individual 25%

Trabajo colaborativo 25%
Tareas 25%
Participación 5%
Examen 20%

3er parcial: Trabajo individual 25%

Trabajo colaborativo 25%
Tareas 25%
Participación 5%
Examen 20%

Final: Trabajo final 30%

Presentación 30%
Examen 40%

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