Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ
У БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ-ЛОГОПЕДОВ
В ПЕРИОД ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ
психология»
Глазов
ГГПИ
2019
ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ
УМЕНИЙ И НАВЫКОВ
(ОЗНАКОМИТЕЛЬНАЯ)
2
Таблица 1
СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ
3
Изучить рекомендованные сайты и составить аннотации
6. Изучение методической литературы, имеющейся в База для курсовой ОПК-1
кабинете учителя-логопеда и педагога-психолога
(специального психолога)
7. Иностранные статьи База для курсовой
4
ТАБЛИЦА 2
Учитель-логопед _________________________________________
подпись расшифровка подписи
5
ТАБЛИЦА 3
6
ПЕРЕЧЕНЬ САЙТОВ ПО ЛОГОПЕДИИ С АННОТАЦИЯМИ
7
ПРОТОКОЛЫ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ И ГРУППОВЫХ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИХ ЗАНЯТИЙ
УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА И ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА (СПЕЦИАЛЬНОГО ПСИХОЛОГА)
8
2.Групповое коррекционно-развивающее занятие
9
10
Информационный буклет
11
Консультация для родителей «Особенности речевого развития старших дошкольников»
12
ОТЧЕТ
по практике по получению первичных профессиональных умений и навыков
(ознакомительной)
2. Какие трудности встречались при выполнении заданий практики и какая помощь была
оказана?
13
5. Предложения по совершенствованию содержания и организации практики.
Число________________________________
Студент-практикант ____________________
подпись
14