Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
PROJET DIDACTIQUE
PROFESSEUR:
CLASSE : VI e
LEÇON : Les loisirs
TYPE : Mixte
OBJECTIFS GÉNÉRAUX :
OBJECTIFS OPÉRATIONNELS :
O1 : de former l’habitude de prononcer, lire et écrire correctement les nouvelles UL ;
O2 : de reconnaire à l’intérieur des phrases , les UL et leur sens dans le contexte donné ;
FORMES D’ACTIVITÉ :
-individuelle : le travail sur les cahiers, sur les fiches d’exercices, sur le tableau noir.
-des images, fiche de travail, le dictionnaire « Le Petit Robert » 2006, le tableau noir.
DURÉE :
-50 minutes
SCÉNARIO DIDACTIQUE
NO. D/T LES SÉQUENCES L’ACTIVITÉ DU L’ACTIVITÉ
DE PROFESSEUR DES ÉLÈVES
L’APPRENTISSAGE
1. 2’ Mise en train Le professeur salue les élèves Les élèves
et puis il demande les absences répondent aux
et la date. questions.
2. 5’ La vérification des Le professeur contrôle les Les élèves
connaissances acquises devoirs. répondent aux
questions du
Les élèves ont eu comme professeur, et ils
devoir les exercices 1 et 2, prennent des
page 55. notes pour leurs
réponses.
3. 7’ L’éveil de l’attention Le professeur demande les Les élèves
élèves quelles sont les activités répondent aux
de leur temps libre, qu’est-ce questions du
qu’ils aiment faire pendant le professeur, et ils
temps libre. donnent des
exemples
Puis, il les demande de trouver d’activités.
un synonyme pour le mot
« temps libre ». Un élève a choisi
un synonyme :
« temps à soi »
4. 5’ La communication du Le professeur donne un autre Les élèves
sujet de la leçon synonyme, « loisir » et lit la ouvrent les
définition de cahiers et écrivent
dictionnaire : temps dont on le titre de la leçon.
dispose pour faire les choses
préféres.
Le professeur note
les meilleurs réponses.
7. 3’ Devoir à la maison Les élèves ont comme devoir Les élèves notent
une composition de 15 lignes : le titre de la
« À chacun ses loisirs ». composition.
FICHE 1
b) le hand-ball b) la natation
2.
c) le basket-ball c) la gymnastique
8.
a) le badminton a) le golf
3.
b) le tennis 9. b) le hockey
c) le tennis de table c) le billard
a) le cyclisme a) le football
4.
b) l’haltérophilie b) le rugby
b) le football b) la boxe
11.
c) le hockey c) le karaté
5.
a) la gymnastique a) l’équitation
c) le judo c) le roller
3. Complétez les espaces libres avec : jouent, fait, jouez, font, jouons, fais
1. Je ……………….de la gymnastique.
6. Elles……………….de la natation.
b) GYRBU
c) MECYCLSI
a) boxe
b) ski
c) badminton
d) patinage
e) haltérophilie
f) judo
g) danse
6. Chassez l’intrus :