7/6/2020 Examen parcial - Semana 4: INV/SEGUNDO BLOQUE-SEMINARIO DE ACTUALIZACION I PSICOLOGIA-[GRUPO1]

Examen parcial - Semana 4

Fecha de entrega 9 de jun en 23:55 Puntos 70 Preguntas 20

Disponible 6 de jun en 0:00 - 9 de jun en 23:55 4 días Límite de tiempo 90 minutos
Intentos permitidos 2

Instrucciones

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Historial de intentos

Intento Hora Puntaje

MÁS RECIENTE Intento 1 60 minutos 66.5 de 70

 Las respuestas correctas estarán disponibles del 10 de jun en 23:55 al 11 de jun en 23:55.

Puntaje para este intento: 66.5 de 70

Entregado el 7 de jun en 16:50
Este intento tuvo una duración de 60 minutos.

Pregunta 1 3.5 / 3.5 pts

Una persona que asiste a consulta psicológica expresa que desde hace
algo más de dos meses presenta los siguientes síntomas: - Estado de
ánimo decaído - Pérdida de interés en las actividades placenteras -
Pensamiento mórbido, relacionados con muerte Lo anterior lleva al
psicólogo a seleccionar el proceso eficaz de intervención desde las
terapias de tercera generación:

Terapia Racional Emotiva

Terapias contextuales

Terapias de conducta emergente

Terapias cognitivas

Pregunta 2 3.5 / 3.5 pts

Este autor es el representante de una fisiología estrictamente materialista

y objetiva. Concibe el cerebro como una máquina por lo que las funciones
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dependientes de él eran mecánicas y la actividad era simplificada a

movimientos reflejos.

Ivan Pavlov.

Iván Sechenov

Médico que aportó la comprensión de los pensamientos y de las

emociones de una manera fisiológica.

Jhon Watson

Vladimir Bechterev

Pregunta 3 3.5 / 3.5 pts

Roberto llega donde su terapeuta a contarle que el día de ayer estaba en

el trabajo cuando su compañera le hizo un comentario desvalorizante de
su desempeño. Constantemente recibe buena retroalimentación sobre su
labor por parte del jefe inmediato, e incluso algunos de sus compañeros
más queridos. Ante la intervención de su compañera manifiesta que se le
"dañó" el resto de la tarde. Juan su terapeuta decide usar el mindfulness
para trabajar en este comportamiento porque ayudará a:

Vengarse en la fantasía de su compañera

Controlar su emoción aunque sienta ira

Elegir las experiencias

Huir del momento en que la compañera hable

Pregunta 4 3.5 / 3.5 pts

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Cuál de las siguientes NO es una habilidad requerida para la realización

de la terapia conductual dialéctica:

Conocimiento teórico sobre las bases de tcd.

Trabajo en grupo con otros terapeutas

Conocimiento de técnicas de Mindfulness y meditación

Habilidad para cortar la sesión en el climax

Pregunta 5 3.5 / 3.5 pts

La pareja es quizás es uno de los retos más grandes que debe afrontar el
psicólogo en consulta, pues cuando ésta se presenta parece no contar
con soluciones frente a sus distintas dificultades o no reconocen que las
pueden tener. Sólo hasta cuando logran identificar que algo no marcha
bien se pueden proponer técnicas eficientes para la intervención, como
por ejemplo, la terapia de pareja conductual integrativa cuando:

Muestra compromiso de cambio

Se presenta un evento significativo

Existe incompatibilidad en la relación

Se manifiesta aceptación

Pregunta 6 3.5 / 3.5 pts

El pequeño Albert luego de haber asociado el sonido estruendoso con un

conejo, puedo hacer la misma asociación con un peluche y con un perro.
Este tipo de proceso de aprendizaje por condicionamiento se denomina:
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Castigo

Refuerzo.

Generalización

La tendencia a emitir la respuesta condicionada ante un estímulo

similar, aunque no idéntico al que fue originalmente asociado al
estímulo incondicionado

Discriminación.

Pregunta 7 3.5 / 3.5 pts

A través de la terapia del mindfulness el sujeto se puede centrar en el

aquí y en el ahora haciendo que la experiencia sea:

Valorada al máximo

No juzgada

Promotora de conductas semejantes

Motivadora y movilizadora de repetición

Pregunta 8 3.5 / 3.5 pts

Un paciente que siempre es puntual en sus sesiones llega tarde a la

sesión del día de hoy, sin explicación alguna. El terapeuta se siente
incómodo, como si hubiera un mensaje en ello. De acuerdo a la
dimensión temporal podríamos considerar que se trata de una aspecto
de:

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Kinésica

Proxemia

Comunicación no verbal

Empatía

Pregunta 9 3.5 / 3.5 pts

Para dar contextualización a las emociones en las sesiones, cuál de las

siguientes acciones NO es necesaria por parte del terapeuta:

Identificar los modos de expresión afectiva de la emoción

Comprender los antecedentes de la emergencia de la emoción

Reconocer el desarrollo que ha tenido la emoción en el tiempo

Preguntar lo que opinan los familiares del paciente sobre la terapia

Pregunta 10 3.5 / 3.5 pts

Para el mindfulness, lo esencial es:

Programa terapéutico que se basa en la escucha activa

Diseñar estrategias asertivas

Tener la capacidad de aceptar las consecuencias de los actos terapéuticos

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Lograr orientar la atención y la actividad o conducta de forma abierta a

cada situación

Pregunta 11 3.5 / 3.5 pts

Ante una persona que está siendo entrevistada y está contestando con
monosílabos y frases cortas conviene:

Preguntar por la situación política del país o el clima de la ciudad

Sonreír todo el tiempo porque eso quiebra el hielo

Quedarse en silencio hasta que se anime a hablar

Realizar preguntas abiertas que no puedan contestarse con "si" o "no"

Pregunta 12 3.5 / 3.5 pts

Es considerado el padre de la fisiología rusa porque debido a sus

trabajos en los reflejos terminó especulando sobre la naturaleza de los
fenómenos psicológicos:

D. F. Skinner

Ivan Pavlov

Sigmund Freud

Ivan Sechenov

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Pregunta 13 3.5 / 3.5 pts

Pedro, el terapeuta, está atendiendo a Verónica quien permanentemente

narra acontecimientos de su vida diaria. En una pausa que realiza, pedro
le hace una pregunta íntima a su paciente, quien abre los ojos
sorprendida y dice "no había pensado en eso". Pedro permanece con el
rostro sereno, en silencio. Ella se queda en silencio, mira hacia el suelo,
empieza a llorar. Pedro sigue en silencio. Se podría decir que Pedro está
haciendo uso de una de las habilidades del terapeuta. ¿Cuál sería?

Kinesia

Semántica

Proxémica

Paralenguaje

En el paralenguaje hay una serie de recursos con los que cuenta

el terapeuta para generar reacciones en su paciente durante las
sesiones de intervención. De ahí la importancia del
autoconocimiento como herramienta para fundamentar la
comunicación con el paciente.

Pregunta 14 3.5 / 3.5 pts

Cuando Alex, un paciente con ideación suicida, se refirió a la historia de

aprendizajes de su infancia, se mostró bastante confundido y Pedro, el
terapeuta, no comprendió lo que quería decirle. De los siguientes
recursos, ¿cuál debe usar el terapeuta para generar empatía?:

Regañar

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Cierre de sesión

Silencio

Parafrasear

El parafraseo es una manera de señalar la importancia de un

contenido que el paciente puede considerar poco relevante. Al
reformularlo se puede dar la oportunidad al paciente de percibirlo
de otra manera o de aclarar su contenido, reflexionando sobre lo
dicho.

Incorrecto Pregunta 15 0 / 3.5 pts

Es el área de la psicología que se encarga del análisis, es decir, identifica

la asociación funcional entre los hechos ambientales y una conducta
particular y utiliza procedimientos que le permiten a la persona cambiar
su conducta.

El conductismo radical.

Análisis funcional.

La aceptación y compromiso.

El contextualismo.

Pregunta 16 3.5 / 3.5 pts

CCR2 hace referencia a:

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conductas positivas de progreso del sujeto que suceden en la sesión

Conductas que se van manifestando en las vivencias del paciente

Apariciones en tiempo real de los problemas del cliente

Mejorías reales que suceden en la ficción

Pregunta 17 3.5 / 3.5 pts

Pedro es un terapeuta que disfruta mucho su labor clínica. Se ha mudado

a un nuevo consultorio y al llegar ensaya diversos modos de organizar su
sofá de atención y dos sillas personales que usa para los pacientes y él.
Estas opciones las está considerando porque quiere comunicar a su
paciente comodidad y seguridad, por lo que decide ubicar los muebles
lejos de la puerta de ingreso. Al considerar las habilidades del terapeuta,
estaría haciendo uso de:

Paralenguaje

Proxémica

Kinesia

Estética

La proxémica es una de las habilidades que parece menos

apreciable para el ejercicio clínico, sin embargo constituye la base
sobre la que se soporta la relación entre el terapeuta y sus
pacientes. Tener en cuenta elementos como el espacio, la
ventilación, la posición, generan nociones de respeto,
responsabilidad, confidencialidad, que el paciente percibe,
favoreciendo la sensación de seguridad y confianza.

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Pregunta 18 3.5 / 3.5 pts

Cuando un terapeuta se encuentra ante un paciente y quiere ayudarle a

reflejar sus sentimientos debe ser capaz de las siguientes acciones
menos:

Identificar correctamente la categoría general a la que pertenece el

sentimiento

Seleccionar una palabra precisa que capture la experiencia emocional del

paciente

Identificar la intensidad específica del sentimiento

Relativizar el sentimiento del paciente para reducir su importancia

Pregunta 19 3.5 / 3.5 pts

Se recomienda que la retroalimentación o feedback de un

comportamiento que tiene el paciente en sesión:

Se dilate hasta que ya no sea importante y pueda ser bien recibido

Se dé cuando le pase lo mismo con la mamá o el papá

No se haga para evitar la confrontación que puede alejar al paciente

Se dé inmediatamente para que tenga efecto contingente

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Pregunta 20 3.5 / 3.5 pts

Una de las siguientes habilidades es importante en el proceso de trabajar

con la emoción en el espacio terapéutico:

Reflejar los sentimientos del paciente

Permitir que el paciente olvide los motivos que causan su emoción

Llorar con el paciente cada vez que se hable de algo triste

Hacer que el paciente deje de llorar en la sesión

Puntaje del examen: 66.5 de 70

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