FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLÍTICA

ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO

CARACTERIZACIÓN DEL PROCESO SOBRE EJECUCION

DE ACTA DE CONCILIACION EXTRAJUDICIAL DE
ALIMENTOS EN EL EXPEDIENTE N° 00014-2017-0-2506-JP-
FC-05; JUZGADO DE PAZ LETRADO, DISTRITO
JUDICIAL DEL SANTA, PERÚ. 2020

INFORME DE INVESTIGACION PARA OPTAR EL GRADO

ACADÉMICO DE BACHILLER EN DERECHO Y CIENCIA
POLÍTICA

AUTOR

VASQUEZ VILLALOBOS, JEAN PIERRE ARTURO

ORCID: 0000-0001-9410-6065

ASESOR
DR. TERRONES RODRÍGUEZ ELVIS JOE
ORCID: 0000-0001-8079-3167
 CHIMBOTE – PERÚ
2020
EQUIPO DE TRABAJO

AUTOR
Vásquez Villalobos, Jean Pierre Arturo
ORCID: 0000-0001-9410-6065
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, Estudiante de Pregrado,
Chimbote, Perú

ASESOR
Dr. Terrones Rodríguez Elvis Joe
ORCID: 0000-0001-8079-3167
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, Facultad de Derecho y
Ciencias Políticas, Escuela Profesional de Derecho, Chimbote, Perú

JURADO

Mgtr. Huanes Tovar, Juan De Dios (Presidente)

ORCID: 0000-0003-0440-0426

Mgtr. Quezada Apián, Paúl Karl (Miembro)

ORCID: 0000-0001-7099-6884

Mgtr. Bello Calderón, Harold Arturo (Miembro)

ORCID: 0000-0001-9374-9210
 CONTENIDO

CARATULA………………………………………………………………………………..1
EQUIPO DE
TRABAJO……………………………………………………………….…………………..2

CONTENIDO.…..…………………………………………………………………………..3

I. INTRODUCCION .............................................................................................................. 7
II. PLANTEAMIENTO DE INVESTIGACION ................................................................... 8
2.1 Planteamiento del problema .......................................................................................... 8
2.2 Enunciado del problema.............................................................................................. 10
2.3 Objetivos de la investigación ...................................................................................... 10
2.3.1 Objetivo General ...................................................................................................... 10
2.3.2 Objetivos Específicos ............................................................................................... 10
2.4 Justificación de la Investigación ................................................................................. 10
III. REVISIÓN DE LA LITERATURA ........................................................................... 11
3.1. Antecedentes Locales ............................................................................................... 11
3.2. Antecedentes Nacionales.......................................................................................... 12
3.3. Antecedentes Internacionales.................................................................................. 12
3.1. Bases Teóricas Procesales ....................................................................................... 13
3.1.3.1. Elementos .............................................................................................................. 14
3.1.3.1.1. Sujetos ............................................................................................................... 14
3.1.3.1.2. Objeto ................................................................................................................ 14
3.1.3.1.3. Causa ................................................................................................................. 14
3.1.5. Los alimentos............................................................................................................ 15
3.1.6. Los Títulos Valores .................................................................................................. 15
3.1.7. La resolución judicial .............................................................................................. 16
3.1.8. Bases Sustantivas ..................................................................................................... 16
3.1.9. El derecho alimentario ............................................................................................ 16
3.1.11. La pensión alimenticia ......................................................................................... 17
3.1.12. Principio de Interés Superior del Niño .............................................................. 17
3.1.13. El derecho de obligación...................................................................................... 17
3.1.14. Obligaciones de dar ............................................................................................. 17
3.1.15. Obligaciones de hacer .......................................................................................... 18
3.1.16. Obligaciones de no hacer ..................................................................................... 18
3.1.17. El proceso............................................................................................................. 19
3.1.18. El proceso de ejecución ........................................................................................ 19
3.1.19. La conciliación extrajudicial ............................................................................... 20
3.1.20. Características de la Conciliación Especializada en Familia ........................... 21
3.2. Marco Conceptual ...................................................................................................... 23
3.4. Hipótesis..................................................................................................................... 23
IV. METODOLOGÍA ....................................................................................................... 23
4.1. Tipo y nivel de la investigación ................................................................................. 23
4.1.1. Tipo de investigación ......................................................................................... 23
4.1.2. Nivel de investigación. ....................................................................................... 25
4.2. Diseño de la investigación ......................................................................................... 26
4.3. Unidad de análisis ...................................................................................................... 26
4.4. Definición y operacionalización de la variable e indicadores .................................... 27
4.5. Técnicas e instrumento de recolección de datos ........................................................ 29
4.6. Procedimiento de recolección y, plan de análisis de datos ........................................ 29
4.6.1. La primera etapa...................................................................................................... 30
4.6.2. Segunda etapa ......................................................................................................... 30
4.6.3. La tercera etapa ....................................................................................................... 30
4.7. Matriz de consistencia lógica ..................................................................................... 31
Cuadro2. Matriz de consistencia ....................................................................................... 32
4.8. Principios éticos ......................................................................................................... 33
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS .............................................................................. 34
ANEXOS .............................................................................................................................. 38
Anexo 1. (Sentencia de primera y segunda instancia) ...................................................... 38
Anexo 2. Instrumento de recojo de datos .......................................................................... 40
Guía de observación .......................................................................................................... 40
Anexo 3. Declaración de compromiso ético y no plagio .................................................. 41
Anexo 4. Cronograma de actividades ............................................................................... 42
Anexo 5. Presupuesto ........................................................................................................ 43
 I. INTRODUCCION

En la presente investigación se abordará el tema sobre la ejecución de conciliación

extrajudicial caracterizando el proceso judicial contenido en el expediente N° 00014-2017-
0-2506-JP-FC-05; Juzgado de Paz Letrado, sede Nuevo Chimbote, distrito judicial del
Santa, Perú; ya que este tipo de procesos se da en mayor cantidad debido a que en la
actualidad existen muchos padres que no cumplen con dicha obligación.

Asimismo podemos hacer referencia que desde tiempos remotos en la sociedad se

evidenciaron la ocurrencia de conflictos; en esos tiempos la justicia para resolver dichos
conflictos era el uso de la fuerza bruta; es decir ganaba el más fuerte, sin embargo, con el
hecho de la modernización, con el descubrimiento de la escritura y los cambios de los
fenómenos sociales el ser humano fue abandonando poco a poco la costumbre de hacerse
justicia por sus propias manos y con la aparición del estado moderno surgieron instituciones
especializadas responsables de atender las reclamaciones de justicia, entre ellos el Poder
Judicial y para atender las peticiones se utiliza el proceso judicial.

El informe que se reporta es el resultado de la revisión de un proceso judicial sobre ejecución

de acta de conciliación extrajudicial de alimentos, se deriva de una línea de investigación
“Administración de Justicia en el Perú” (Universidad Católica los Ángeles de Chimbote,
2019).

En lo que sigue las fuentes consultadas revelan aspectos diversos sobre la actividad judicial
en el Perú:

En Bolivia, al igual que en el Perú, existe un gran descrédito y una serie de cuestionamientos
a la actividad judicial. Por ello, en aras de hallar las causas del mal funcionamiento de los
órganos jurisdiccionales y de plantear las posibles soluciones se han realizado numerosos
estudios, siendo que entre los más relevantes se encuentra el realizado por Arce (2015) quien
estima que entre los mayores males de los que adolece la justicia en Bolivia se encuentra el
retardo en la administración de justicia, lo cual crea un gran malestar en el usuario del servicio
judicial, significando un gran reto el revertir dicha situación con el objetivo de mejorar el
servicio de justicia que brinda el estado boliviano, tornándolo en más célere y eficiente.
II. PLANTEAMIENTO DE INVESTIGACION
2.1 Planteamiento del problema

En la actualidad existe mucha problemática acerca de la administración de justicia en

nuestro país, dado que el administrar justicia hace referencia a la potestad que tiene el Estado
para aplicar el derecho según sea el caso, pues esta potestad se ejerce a través del órgano
del poder judicial; de este modo observamos entonces que nuestro país está estructurado
para dar solución a los conflictos que se generen en la sociedad.
Por otro lado, podemos ver que, en Bolivia, al igual que en el Perú, existe un gran descrédito
y una serie de cuestionamientos a la actividad judicial. Por ello, en aras de hallar las causas
del mal funcionamiento de los órganos jurisdiccionales y de plantear las posibles soluciones
se han realizado numerosos estudios, siendo que entre los más relevantes se encuentra el
realizado por Arce (2015) quien estima que entre los mayores males de los que adolece la
justicia en Bolivia se encuentra el retardo en la administración de justicia, lo cual crea un
gran malestar en el usuario del servicio judicial, significando un gran reto el revertir dicha
situación con el objetivo de mejorar el servicio de justicia que brinda el estado boliviano,
tornándolo en más célere y eficiente.

Debemos decir que el Perú no es ajeno a la problemática latinoamericana en cuanto a la

Administración de Justicia, siendo este problema una de los principales que aqueja al país
según la percepción ciudadana y aún de los juristas más importantes. Así, debemos precisar
que el hecho de no contar con un sistema de justicia transparente, célere, eficiente y con
decisiones predecibles origina que el país en sus relaciones jurídicas continúe siendo
informal, con una cultura de judicialización de cualquier conflicto, de negación de la utilidad
de la conciliación extrajudicial, de inseguridad de los inversores y de preponderancia de la
utilización de la corrupción para conseguir los objetivos que no se pueden conseguir a través
del sistema de justicia.

Asimismo, puede decirse que en la antigüedad solía darse la solución de conflictos a través
de la fuerza, es decir el más fuerte era el ganador, sin poner en balanza quien tenía la razón
en dicho conflicto. Según Bellina (2001) a lo largo de la historia se han dado una serie de
métodos para la solución de conflictos, hasta llegar hasta nuestra época, en la que si surge
un conflicto, las personas pueden acudir ante el poder judicial para que el juez pueda
resolver dicha controversia. Cabe mencionar que en la actualidad uno de los conflictos que
más se genera en nuestra sociedad, es la de cumplir con la obligación de brindar los
alimentos, dado que si hablamos de un menor de edad, este cuenta con el derecho de que
sus progenitores le brinden los alimentos, los cuales comprende alimento, vestido,
educación, recreación y salud; en muchas ocasiones cuando existe la separación de hecho
entre los padres de un menor de edad, es allí cuando surge este conflicto, porque en muchas
oportunidades uno de los padres deja de brindar la alimentación a sus hijos; asimismo para
agilizar la pronta solución de este tipo de conflicto se acude a una conciliación extrajudicial
pero de allí emana otro problema, el eco del no cumplimiento de dicho acuerdo; para todos
estos conflictos que pueden darse se encuentra el órgano jurisdiccional que a través de un
proceso da solución al conflicto que conlleva a que se inicie el proceso.
Entonces, sobre la administración de justicia aplicada a los procesos de alimentos o a la
ejecución de las conciliaciones extrajudiciales por alimentos debe decirse que esta se
encuentra en un desempeño no muy favorable para la sociedad.
El autor Arce (2015) nos dice:
Para lograr dignificar la función jurisdiccional debería suscribirse un convenio de gran
alcance entre el Órgano Judicial y todas las facultades de Derecho de las universidades
públicas y privadas del sistema universitario boliviano, para que los mejores estudiantes,
egresados y titulados universitarios trabajen como funcionarios judiciales, posibilitándoles
su acceso a la carrera judicial, en base a su esfuerzo y superación personal, así como también
aprobar una ley anticorrupción específica para la administración de justicia, que cree
instancias de control y seguimiento permanente a magistrados, vocales, jueces, fiscales,
funcionarios, abogados y ciudadanos litigantes; y contenga procedimientos rápidos,
modernos y expeditos para identificar y sancionar la corrupción en la administración de
justicia.
De esto entonces entendemos que para el mencionado autor debería haber convenios tanto
el órgano que administra justicia en su país con las facultades de derecho de todas las
universidades del país para que así haya una mejor función en la administración de justicia,
asimismo esta podría ser una medida que se podría emplear en nuestro país.
Dado que nuestra investigación está basada en un expediente judicial, al observar el proceso
contenido en el expediente N° 00014-2017, sobre: ejecución de acta de conciliación
extrajudicial de alimentos se ha formulado el siguiente enunciado:
2.2 Enunciado del problema
¿Cuáles son las características del proceso sobre ejecución de acta de conciliación
extrajudicial de alimentos en el expediente N° 00014-2017-0-2506-JP-FC-05; Juzgado de
Paz Letrado, distrito judicial del Santa, Perú - 2020?
Para la determinación del problema se han planteado los siguientes objetivos:

2.3 Objetivos de la investigación

2.3.1 Objetivo General

Precisar las características del proceso sobre ejecución de acta de conciliación extrajudicial
de alimentos en el expediente N° 00014-2017-0-2506-JP-FC-05; Juzgado de Paz Letrado,
distrito judicial del Santa, Perú. 2020.

2.3.2 Objetivos Específicos

1. Identificar si las partes del proceso antes citado cumplieron los plazos establecidos según
la vía procedimental de este.

2. Determinar si en las resoluciones que emitió el órgano jurisdiccional se evidencia claridad

en ellas.

3. Hallar si fueron pertinentes los medios probatorios ofrecidos con la pretensión planteada
en el proceso.

4. Ubicar si fue idónea la calificación jurídica sobre los hechos del proceso para sustentar la
pretensión.

2.4 Justificación de la Investigación

En el presente trabajo de investigación se analizara como son los procesos de alimentos, así
como también los procesos que tienen su origen en este, ya que antes de llegar a un proceso
por alimentos podría optarse por la conciliación extrajudicial entre las partes; para así poder
llegar a un resultado con mayor rapidez y una pronta solución y así no se origine un proceso
judicial, el cual conllevaría a la carga procesal en los juzgados donde tengan que tramitarse
este tipo de procesos, entonces esta investigación se encuentra encaminada a la resolución
del conflicto que se da entre las personas que están obligadas a cumplir con el derecho a
brindar los alimentos, asimismo esta investigación resultaría útil para las instituciones que se
encuentran involucradas en el sistema de justicia ya que en la investigación se ahondara en
comprender como se lleva a cabo un proceso de esta materia.
A su vez en esta investigación se verificará si el derecho fue aplicado de manera correcta, ya
sea esta en su parte sustantiva y en su parte procesal, asimismo podemos decir que esta
investigación servirá a los estudiantes de derecho, así como al propio investigador, ya que
así le ayudara a este a fortalecer su capacidad investigadora, así como también mejorar su
lectura y su léxico.
También se encuentra justificada ya que el presente trabajo permite al estudiante obtener su
grado de bachiller y así poder facilitar su desenvolvimiento en el ámbito profesional.

III. REVISIÓN DE LA LITERATURA

3.1. Antecedentes Locales
Cornejo (2016) en su investigación titulada “El principio de economía procesal, celeridad
procesal y la exoneración de alimentos” concluye que, los procesos judiciales sobre
exoneración de alimentos, viene a ser un proceso accesorio al de los alimentos, es decir, se
debe comenzar un nuevo proceso, esto requiere de recursos económicos de las partes,
asimismo, genera carga procesal en los juzgados en los que se tramitan; es por ello, que en
algunos casos se considera el tramitarlos en el mismo expediente mediante solicitud; dicha
solicitud debe contener las formalidades que la ley exige, para que así pueda emplearse el
principio de economía y celeridad procesal, pudiendo así restar tiempo, dinero y esfuerzos.

Duran y Villanueva (2018) en su investigación titulada “Dificultades o controversias en la

ejecución de la conciliación en las demunas de Lima metropolitana y callao en el año 2017”
concluye que, las actas de conciliación extrajudicial que emiten las demunas para que tengan
el carácter de título de ejecución, debe contener necesariamente y cumplir con los requisitos
que se establecen en el artículo 24 B° de la Ley N° 27007 – Ley que faculta a las defensorías
del niño y adolescentes a realizar conciliaciones extrajudiciales con título de ejecución.

3.2. Antecedentes Nacionales

Pillco (2017) en su investigación titulada “La retroactividad del derecho de alimentos por
incumplimiento de demanda oportuna en la legislación peruana” arriba a la siguiente
conclusión:

Se ha constatado con la presente investigación que con la actual regulación legal se viene
recortando derechos de los alimentistas puesto que por una inoportuna solicitud de dicho
derecho por parte de su representante legal se viene dejando sin tutela a los alimentistas,
hecho que de ningún modo puede avalarse; es decir, podría premiarse al obligado
irresponsable que no ha velado por cuidar y/o velar por la integridad personal de su menor
hijo, por lo que creemos que con argumentos que se han encontrado es posible dar una
solución a dicho impase.

Luna (2019) en su investigación titulada “Aciertos y desaciertos de la conciliación

extrajudicial en el derecho a la pensión de alimentos en el distrito de los Olivos 2017 -
2018” arriba a la siguiente conclusión:

Los centros de conciliación extrajudicial cumplen un papel de suma importancia en el

fortalecimiento de una cultura de paz que tanto se necesita en el país. Para el caso del Distrito
de los Olivos encontramos que estas instituciones ayudan a frenar los conflictos de padres
con respecto a la Pensión de Alimentos con soluciones propuestas por las partes que en su
mayoría son madres de familia las acudientes, fortaleciendo de esta manera a la cultura de
paz del Distrito. La Ley de Conciliación N° 26872, en gran medida cumple acertadamente
con sus objetivos en el tema de Pensión de Alimentos, ya que para los usuarios son fáciles de
acceder y encuentran satisfacción en el servicio por lo razonable que es en los tiempos
utilizados por el proceso conciliatorio, economías accesibles de pago, soluciones de las
propias partes, confidencialidad, fácil acceso a las copias certificadas en el tiempo etc. Sin
embargo, en la normativa de Conciliación, encuentra vacíos con respecto a la capacitación
permanente de los conciliadores, y la carencia de fortalecimiento de los centros de
conciliación con respecto a decisiones en casos atípicos, asimismo no cuenta con un programa
adecuado de manejo de archivo de las actas de conciliación sostenible en el tiempo.

3.3. Antecedentes Internacionales

Mendoza y Sánchez (2016) en su investigación titulada “La conciliación extrajudicial en
derecho: una alternativa de acceso a la justicia y construcción de paz en la comuna 1 del
municipio de Palmira, valle del cauca” concluye:
 Los sucesos experimentados desde el inicio del proyecto en cuanto a colaboración,
dificultades y limitaciones de tiempo y de gestión –por parte de la Alcaldía de Palmira, a
través de la dirección de la Casa de Justicia, y de la Pontificia Universidad Javeriana Cali– se
superaron con la firma del convenio, lo que permitió consolidar el trabajo propuesto con la
comunidad intervenida, lo cual es un inicio transformador para cada una de las personas que
fueron atendidas, ya que se dio respuesta a sus preguntas, dudas o conflictos y, sobre todo, se
contribuyó a la solución de sus problemas. No hay que olvidar que los habitantes de la
Comuna 1 se encuentran en un estado de vulnerabilidad manifiesta por los altos índices de
violencia que registra la zona, amén de la pobreza evidente.

3.1. Bases Teóricas Procesales

3.1.1. La acción

Podemos definirla como la facultad o poder jurídico que tiene todo individuo para acudir
ante el órgano jurisdiccional competente para formular una petición que dé solución al
conflicto que ha sido vulnerado. Asimismo, el autor Matheus (s.f.) refiere: “Una gran parte
de la doctrina conceptúa correctamente a la acción como un poder jurídico, entendiendo que
aquella constituye el poder atribuido a los justiciables de provocar una sentencia por parte
de los tribunales”.

Del mismo modo, el autor Estrada (2015) refiere:

En materia de derecho procesal, la acción es la facultad de impulsar la actividad

jurisdiccional, es decir, al ser ejercitada, el Juzgador deberá resolver la pretensión que integra
la demanda o escrito jurídico que sea presentado, es claro entonces que la existencia de un
derecho subjetivo, se puede derivar una pretensión y, de la existencia de la pretensión, se
puede llegar a la acción, como una de las formas de hacer valer la pretensión.
3.1.2. Sujetos de la acción

Cuando nos referimos a sujetos hacemos referencia al titular del derecho que es mejor dicho
el demandante, ya que este es quien tiene el derecho de ir ante el órgano jurisdiccional para
hacer cumplir su derecho vulnerado, también hacemos referencia al órgano jurisdiccional
que es el que está facultado para resolver un conflicto de intereses de manera imparcial y al
sujeto pasivo que vendría a ser el demandado.

3.1.3. La pretensión
Esta puede ser definida como aquella petición que realiza un individuo ante el órgano
jurisdiccional competente a fin de obtener una sentencia favorable para hacer valer su
derecho o el cumplimiento de una obligación.
 El autor Quisbert (2010) nos dice:

Es aquel acto de declaración de voluntad exigiendo que un interés ajeno se subordine al

propio, deducida ante una juez, plasmada en la petición, y dirigida a la obtención de una
declaración de autoridad susceptible de ser cosa juzgada que se caracteriza por la solicitud
presentada.
Por otro lado, tenemos al autor García (2012) que dice: “Para que se efectué el litigio es
imprescindible que exista la pretensión, esta puede ser entendida como el querer de algo, es
decir, que mediante esta se exige un derecho o el cumplimiento de una obligación”.

3.1.3.1. Elementos
El autor Rioja (s.f.) considera que los elementos vendrían a ser los sujetos, el objeto y la
causa; decimos que forma parte de la pretensión los sujetos, ya que estos se encuentran
conformados por la parte accionante de la pretensión, así como a quien va dirigida ésta;
hablamos del objeto de la pretensión cuando estamos aludiendo a lo que persigue el pedido
formulado, es decir, cuando un individuo pretende busca alcanzar dicho fin establecido en
su pedido y hablamos de causa de la pretensión cuando hacemos referencia a los
fundamentos en los que se basa el pedido realizado, ya que en eso sustenta dicho acto.
Como elementos de la pretensión tenemos a los sujetos, al objeto de ésta y la causa por la
cual se pretende.

3.1.3.1.1. Sujetos
El autor Rioja (2017) dice:

Estos vienen a ser las partes involucradas en el proceso; ya que si no existieran estas partes
no podríamos hacer referencia que exista la pretensión; tomando en cuenta que el
demandante es el titular de la pretensión y el demandado es a quien se dirige la pretensión;
existen algunas personas que toman como un tercer sujeto al juez, pero no se comparte esa
opinión dado que la pretensión solo involucra a las partes interesadas la cuales son el
demandante y el demandado.

3.1.3.1.2. Objeto
El autor Rioja (2017) refiere: “Esto viene a constituir el fin por el cual se plantea la
pretensión ya que se busca que el juez reconozca el pedido o reclamo”.

3.1.3.1.3. Causa
Según Rioja (2017) dice que la causa de la pretensión hace referencia al ¿Por qué? Del
pedido que se realiza ante el órgano jurisdiccional, es decir, los fundamentos en que se
basa la pretensión.
3.1.4. Pretensión material
Este tipo de pretensión es diferente a la pretensión procesal, a que ésta solo implica la
facultad de todo individuo para exigir a otro el cumplimiento de lo solicitado mediante una
demanda; cuando el individuo hace valer su facultad mediante la acción estamos frente a
la pretensión procesal (Rioja, s.f.).

3.1.5. Los alimentos

El autor Arrunátegui (2011) son:

Alimentos es todo lo necesario para atender la subsistencia es decir aquello que es

indispensable para lograr el desarrollo integral del niño y/ o adolescente, es decir de
vuestros hijos. Empero, hay que tener en cuenta que, los alimentos no solo cubren la
alimentación o comida del menor, dependiente, cónyuge u otro, sino que van mucho más
allá; en este punto hablemos de los menores, que es lo más primordial; éste debe crecer en
todos los aspectos, tanto fisiológico, psicológico y moral, es por ello que en el Código Civil
se establece la educación por ejemplo, ya que ella ayudará para que el hijo se desarrolle
como persona.

Por otro lado el autor Llauri (2016) dice:

La definición de Alimentos en un sentido general, es una institución jurídica, por la cual

determinadas personas tienen el derecho de –exigir- que otra, les cubra sus necesidades
básicas, en contrario sensu, otras personas tienen la obligación –frente a sus familiares- de
cubrir las necesidades básicas de quienes los necesitan.

3.1.6. Los Títulos Valores

El autor Torres (2018) nos dice: “Se le denomina títulos valores a un conjunto de
documentos típicos, tales como las letras de cambio, los pagarés, cheques, los certificados
de depósitos, entre otros; que atribuyen a promover la actividad económica, agilizando y
dando fluidez al tráfico patrimonial”.

Asimismo, debe hacerse hincapié citando a la Ley de Titulo de Valores, que en su artículo
N° 1, inciso 1° refiere: “Los valores materializados que representen o incorporen derechos
patrimoniales, tendrán la calidad y efectos de Titulo Valor, cuando estén destinados a la
circulación, siempre que reúnan los requisitos formales esenciales que, por imperio de la
ley, le corresponda según su naturaleza”.
Por otro lado, el autor Varillas (2012) nos dice que, aquel título valor se refiere a un
documento de carácter mercantil, en el cual se encuentra incorporado un derecho de carácter
privado patrimonial; por lo que el ejercicio del derecho está vinculado jurídicamente a la
posesión del documento. En las compraventas que se realizan dentro del tráfico mercantil
está muy extendida la utilización de algunos títulos valores como medio de pago y, en
ocasiones, como instrumento de crédito.

3.1.7. La resolución judicial

Para Cavanni (2017) las resoluciones judiciales son la forma como el magistrado logra una
comunicación con las partes del proceso. También señala que se pueden comprender las
resoluciones de dos formas diferentes:
a) Las resoluciones como documentos. Este tipo de resoluciones son referenciados a un
grupo de enunciados normativos que están entregados por algún órgano jurisdiccional.
b) Las resoluciones como actos procesales. Este es un acto procesal esencial, ya que implica
un hecho jurídico con voluntad por parte del juzgador que se da mediante un proceso,
emitiendo en ésta una decisión o no.

3.1.8. Bases Sustantivas

3.1.9. El derecho alimentario

Según nuestra Constitución Política del Perú de 1993 refiere en su artículo 6º que “Es
deber y derecho de los padres alimentar, educar y dar seguridad a sus hijos. Los hijos
tienen el deber de respetar y asistir a sus padres”.

Asimismo, en el código civil peruano, título preliminar, libro III Derecho de familia,
sección cuarta: Amparo Familiar, título I: alimentos y bienes de familia, capitulo primero:
alimentos, articulo 472, que concuerdan con el código de los niños y adolescentes articulo
92 nos expresan lo siguiente: se entiende por alimentos lo que es indispensable para el
sustento, habitación, vestido, educación, instrucción y capacitación para el trabajo,
asistencia médica y psicológica y recreación, según la situación y posibilidades de la
familia. También los gastos de embarazo de la madre desde la concepción hasta la etapa
de postparto.
3.1.10. La obligación alimentaria

La autora Gaitán (2014) refiere: “Si el estado de necesidad del alimentista obedece a causa
imputable a él mismo, el hermano frente al que se ha dirigido la pretensión puede liberarse
de la obligación alimentaria si se opone a ella demostrando dicha imputación” (p.24).

3.1.11. La pensión alimenticia

El autor Gómez (2007) la define como:

El derecho de cualquiera de los cónyuges o concubinos de recibir por parte del otro
cónyuge o concubino dinero o especie para sufragar las necesidades primordiales. Cuando
un matrimonio o un concubinato se desintegran, la persona que tiene bajo su cuidado a los
menores puede acudir ante un juez de lo familiar para exigir el pago de los alimentos al
padre o la madre.

3.1.12. Principio de Interés Superior del Niño

Este es un principio que prevalece en los procesos donde se encuentran sumergidos los niños
y adolescentes; dado que lo que busca este principio es garantizar el desarrollo integral, una
digna vida, así como también garantizar las condiciones materiales y afectivas que permitan
vivir plenamente y alcanzar el máximo de bienestar en los niños y adolescentes.
3.1.13. El derecho de obligación
Las obligaciones se refieren al vínculo entre dos personas prestaran servicios o prestara
algún servicio con su respectiva remuneración; las obligaciones se dividen en obligaciones
de dar, hacer y no hacer. En las obligaciones de dar: Tiene como objetivo constituir un
derecho real o traspasar un dominio; quiere decir que puede ser la entrega de un bien.
En las obligaciones de hacer: Tiene por objeto la prestación de servicios, por su conducta
o comportamiento, acción o alguna actividad que precisamente consistan en realiza, hacer
producir y/o ejecutar algún acto.
En las obligaciones de no hacer: Esta obligación trata sobre la no actuación o desempeño
de un sujeto o una parte determinada, dicha obligación es dirigida especialmente a la parte
opuesta.
3.1.14. Obligaciones de dar
El autor Jiménez (2012) refiere:

Son obligaciones positivas que consisten en “la entrega de uno o más bienes muebles o
inmuebles, consumibles o no consumibles, fungibles o no fungibles, a que se compromete
el deudor frente a su acreedor, con el fin de constituir sobre la cosa, derechos reales como
la propiedad o la posesión o con el propósito de confiar al obligado la simple guarda o
custodia de la cosa o para que le sirva al acreedor de garantía por alguna obligación a favor
de éste”. Las obligaciones de dar son las más frecuentes y las encontramos en diferentes
contratos como la compra venta, la permuta, la donación, el arrendamiento, el comodato, el
depósito, el mutuo anticrético, la prenda o el "suministro” contrato incorporado en el
Código. Comprende, pues, no sólo las obligaciones que tienen como propósito la
transmisión de la propiedad, sino todas aquellas en las que el acreedor tiene adquirido algún
derecho sobre algún bien. Así, puede darse la obligación de entregar el bien para constituir
sobre él derechos reales, como en el contrato de compra-venta, en el que el propietario
transfiere la propiedad del bien vendido; o una obligación de entrega para transferir sólo el
uso o la tenencia del bien, tal como en el contrato de arrendamiento, en el cual el
arrendador debe entregar al arrendatario el bien arrendado, o también puede darse el caso
de una obligación de entregar para restituir el bien a su propietario, como ocurre en el caso
del comodato o en el del usufructo.

3.1.15. Obligaciones de hacer

Para el autor Jiménez (2012) es:

Son obligaciones positivas que consisten en la realización de servicios, en la prestación de

trabajo material, intelectual o mixto a que se compromete el deudor en beneficio del
acreedor. Ej.: servicios profesionales, técnicos, reparación de máquinas, equipos;
mandados, servicios de obreros, etc. Por su naturaleza son consideradas obligaciones
positivas, pues, se encuentran constituidas por una prestación, acción, comportamiento,
conducta, acción, acto debido u actividad, que justamente consisten es un hacer, producir,
realizar y, o ejecutar algo. Por las obligaciones de hacer, el deudor o sujeto pasivo de la
relación obligacional se encuentra comprometido, sometido o ligado frente al acreedor o
sujeto activo o frente a un tercero a realizar, efectuar, ejecutar, producir o realizar algo en
provecho, beneficio o utilidad de actos, quienes asumen la facultad, el derecho o la potestad
de exigir dicha prestación o conducta de hacer algo.

3.1.16. Obligaciones de no hacer

El autor Jiménez (2012) nos dice:

Las obligaciones de “No Hacer”, son negativas, ya que su prestación consiste en que el
deudor se ha de abstener de aquello que, de no mediar la obligación, le sera permisible
ejecutar o realizar. La ventaja económica para el acreedor radica en “ese abstenerse”, en
ese no hacer esto o aquello que se obliga el deudor. El no hacer consiste en abstenerse de
hacer una cosa o permitir que otro haga una cosa o permitir que otro haga algo en una cosa
 de mi propiedad.

3.1.17. El proceso
El autor Monroy (2015) nos dice que el proceso es un conjunto de actos destinados a la
resolución de un conflicto de intereses, podemos afirmar entonces que este hace referencia
al conjunto dialéctico de actos, ejecutados con sujeción a determinadas reglas más o menos
rígidas, realizados durante el ejercicio de la función jurisdiccional del Estado, por distintos
sujetos que se relacionan entre sí con intereses idénticos, diferentes o contradictorios, pero
vinculados intrínsecamente por fines privados y públicos.

Del mismo modo, la autora Porporatto (2015) dice que, cuando hablamos del proceso
hacemos referencia a que es el conjunto de etapas o una serie de pasos que se dan de manera
sistematizada, el cual se da para poder lograr un fin; en el proceso judicial se siguen etapas
para poder alcanzar una sentencia.

3.1.18. El proceso de ejecución

Este es un proceso en el cual la persona presenta una demanda ante el órgano jurisdiccional
competente a fin de que este expida un auto concediendo la petición, ya que en este proceso
se tramitan las obligaciones concernientes en dar, hacer y no hacer.
El autor Machicado (2009) refiere: “Este proceso busca el fin de hacer cumplir una
prestación reconocida en una sentencia de un proceso de conocimiento o en un título
ejecutivo; ya que el juez sólo ordena un dar, un hacer o una abstención”.

De esto entonces podemos decir que la interposición de un proceso de ejecución lo que

busca es dar el cumplimiento de un derecho, el cual ya ha sido reconocido a través de un
título ejecutivo, que sin tener la necesidad de resolver de fondo su objetivo es dar el
cumplimiento de un pago que aconteció en una deuda.

Por otro lado, el autor Cardenas (2015) refiere:

En el proceso único de ejecución, si hay contradicción y/o excepciones procesales o
defensas previas, se concede traslado al ejecutante, quien deberá absolverla dentro de tres
días proponiendo los medios probatorios pertinentes. Con la absolución o sin ella, el Juez
 resolverá mediante un auto, observando las reglas para el saneamiento procesal, y
pronunciándose sobre la contradicción propuesta.

El autor Beltrán (2015) refiere:

El proceso de ejecución no tiene por finalidad resolver un conflicto, por lo que en su interior
no existe debate posicional, ni actuación probatoria, ni expedición de una sentencia, sino por el
contrario se inicia con la acreditación de un derecho reconocido o declarado a través de un
Título que se encuentre pendiente de cumplimiento. Carnelutti señalaba que “el proceso de
conocimiento declarativo es de pretensión discutida, mientras que el proceso de ejecución es
de pretensión insatisfecha” lo que permite afirmar que este proceso ejecutivo “no persigue que
se declare la existencia o certeza de la obligación, sino el cumplimiento de la misma”. El inicio
del proceso está en el Titulo que se califica debidamente, para luego expedirse un Mandato de
ejecución que no permite la discusión del origen del derecho, sino únicamente la argumentación
sobre la exigibilidad de la obligación que contiene dicho título, la misma que en caso no tener
fundamento adecuado, induce al Juez a emplear todos los medios imperativos, forzosos,
coactivos o coercitivos que la Ley franquea para lograr el cumplimiento de la obligación de
parte del deudor u ofensor. Ello determina que sea un proceso breve, expeditivo y conminatorio
que no admite mayor debate entre las partes, prohibiéndose los artículos de nulidad y la
concesión de medios impugnatorios con efecto suspensivo, hasta que no se haya dado
cumplimiento a la obligación ejecutada.

Por otro lado el autor Machicado (2009) nos dice:

Es aquello que sin resolver de fondo el asunto tienen por objeto el pago inmediato de una deuda
o el cumplimiento de una obligación sobre la base de un título ejecutivo. Asimismo, cabe
mencionar no hay plazo de prueba, no hay contención ni controversia. El juez sólo ordena un
dar, un hacer o una abstención. Buscan el cumplimiento de una prestación reconocida en una
sentencia de un proceso de conocimiento o en un título ejecutivo.

De esto podemos decir entonces que en este proceso lo único que se busca es el
cumplimiento de una obligación, ya sea esta de dar hacer o no hacer.

3.1.19. La conciliación extrajudicial

El autor Guzmán (2013) menciona:

La conciliación es el proceso por el cual dos o más personas en conflicto logran restablecer su
relación, gracias a la intermediación de un tercero denominado conciliador. El conciliador es
un facilitador de la comunicación, no ejerce la función de juez, ni de árbitro. Por ello, para los
abogados esta tarea resulta más difícil que para las demás personas, dado que están
acostumbradas a buscar las posiciones de las partes y aplicar la ley, por encima de la razón de
las partes.
 Por otro lado, Medina (2008) refiere:

Diversos son los términos como se designa a esta institución “conciliación preprocesal”,
“conciliación previa”, “conciliación extrajudicial”. Todas se refieren a un sistema de carácter
voluntario u obligatorio ocurrido antes de la instauración de un proceso judicial, en el que las
partes con la ayuda de un tercero llamado conciliador neutral e imparcial elegido por las partes o
por un tercero llegan a un acuerdo inteligente que representa un formula de arreglo concreto justa
con el que ponen fin a su colisión de intereses eficazmente y con el que evitan un proceso judicial.
Es decir antes que se solicite la tutela jurisdiccional efectiva al órgano jurisdiccional competente
y este decida el conflicto por las partes. Es un método de solución no Jurisdiccional y
consensual.

3.1.20. Características de la Conciliación Especializada en Familia

La autora Pérez (2016) nos dice:

La conciliación en familia permite equilibrar el poder entre las partes para así lograr las
condiciones, también identificar los problemas a resolver facilitar el diálogo función Intervenir
en las soluciones de conflicto que se generan en las familias y buscar las partes involucradas y
que asuman activamente la solución. A su vez les permite resolver sus problemas de forma
rápida, como también permite la intervención de un equipo interdisciplinario y también
restablecer un nuevo orden Restablecer un nuevo equilibrio lograr una colaboración a través
del acuerdo. Busca lograr un cambio de actitud. Busca reorganizar la familia para el futuro.

3.1.21. El Acta de Conciliación Extrajudicial

Para el autor Medina (2010) el acta viene a ser el documento en el que consta el acuerdo entre
las partes, las cuales se acercan a un centro autorizado para conciliar sobre una controversia
generada, debe decirse también que este documento tiene carácter equivalente a la sentencia
que se emite en un proceso judicial; siempre y cuando la partes arriben a una conciliación y
así pueda solucionarse el conflicto. Asimismo, debe tomarse en cuenta que para que se
considere como acta de conciliación debe de cumplir con los requisitos que la ley establece,
los cuales son requisitos de forma y fondo; debemos mencionar entonces que los requisitos
de forma establecidos para formar el acta de conciliación son que debe contener:

1. Un número de expediente,
2. un número correlativo del acta de conciliación,
3. número de registro del conciliador, huella digital del conciliador, de las partes y
representantes legales
4. y por último el nombre, registro de Colegiatura, firma y huella del Abogado
verificador de la legalidad de los acuerdos arribados.
 En cuanto a los requisitos de fondo debe contener lo siguiente:

1. Lugar y Fecha en que se suscribe el acta.

2. Nombres, numero de documento oficial de identidad y domicilio de las partes.
3. Nombre y número de documento oficial de identidad del conciliador.
4. Hechos expuestos en la solicitud.
5. Controversias expuestas en la solicitud.
6. El acuerdo.
7. Firma del conciliador, de las partes.
Del mismo modo, el autor Sánchez (2017) dice que, el documento denominado acta de
conciliación expresa el acuerdo al cual arriban las partes, es decir, manifiestan la voluntad de
las partes para que así se solucione el conflicto, asimismo dicho documento debe cumplir con
los requisitos formales de forma y fondo que la ley establece, entonces se podría decir que la
conciliación la cual es plasmada en el acta de conciliación realizada por centros autorizados,
viene a ser un medio de solución de conflictos para así no llegar a una vía judicial y también
debe mencionarse que el acta e conciliación tiene carácter de titulo ejecutivo.

3.1.22. Los Centros de Conciliación Extrajudicial

El autor Fernández (2018) nos dice que, en nuestro país para poder resolver las controversias
en menor tiempo se tuvo que acudir a la implementación de un medio alternativo de solución
de conflictos, el cual es la conciliación, que consiste en el acuerdo entre las partes; se puede
decir que al proceso judicial se ha aunado la obligatoriedad del procedimiento conciliatorio,
asimismo, para no acudir a un proceso judicial, se instauraron centro autorizados en los cuales
las personas pueden acudir para llegar a un acuerdo sobre un conflicto. Se debe decir también
que en nuestro país existen centros de conciliación extrajudicial privados y públicos, los
cuales se encuentran denominados por ley. Asimismo, el autor refiere que los centros de
conciliación de carácter privado pueden ser solo creados sin fines de lucro, en cuanto a los
centros de conciliación públicos estos son sostenidos por el Estado.

Del mismo modo, el autor Sánchez (2017) nos dice que, un centro de conciliación
extrajudicial es una entidad, la cual su objetivo y finalidad es conciliar conforme a ley;
asimismo, el centro de conciliación se puede constituir personas jurídicas de carácter público
o privado sin fines de lucro, cuando dicho centro de conciliación es público debe de ser
autorizado por el (MINJUS) y en el caso de ser privado deben ser pagados los servicios por
la persona que los solicita.

3.2. Marco Conceptual

Caracterización: Se le puede definir como la determinación de los atributos que posee

alguien o algo, para así poder distinguirse de los demás (Real Academia Española).

Expediente: Se le puede definir como el conjunto de documentos, los cuales corresponden

a un asunto en específico (Real Academia Española).

Proceso: Conjunto de actos sucesivos determinados a conseguir un fin (Real Academia

Española).

Evidenciar: Manifestar y dar certeza de algo (Real Academia Española).

Identificar: Reconocer a una persona o a una cosa (Real Academia Española).

3.4. Hipótesis
El proceso judicial sobre sobre ejecución de acta de conciliación extrajudicial de alimentos
en el expediente N° 00014-2017-0-2506-JP-FC-05; Juzgado de Paz Letrado, sede Nuevo
Chimbote, distrito judicial del Santa, Perú, evidenció las siguientes características:
cumplimiento de plazo; aplicación de la claridad en las resoluciones; pertinencia entre los
medios probatorios con la(s) pretensión(es) planteadas e idoneidad de la calificación jurídica
de los hechos para sustentar la(s) pretensión(es) planteados.

IV. METODOLOGÍA

4.1. Tipo y nivel de la investigación

4.1.1. Tipo de investigación. La investigación será de tipo cuantitativa – cualitativa
(Mixta).
Cuantitativa. Cuando la investigación se inicia con el planteamiento de un problema de
investigación, delimitado y concreto; se ocupa de aspectos específicos externos del objeto de
estudio y el marco teórico que guía la investigación es elaborado sobre la base de la revisión
de la literatura (Hernández, Fernández & Baptista, 2010).
En ésta propuesta de investigación se evidenciará el perfil cuantitativo; porque, se inicia con
un problema de investigación especificado, habrá uso intenso de la revisión de la literatura;
que facilitó la formulación del problema, los objetivos y la hipótesis de investigación; la
operacionalización de la variable; el plan de recolección de datos y análisis de los resultados.

Cualitativa. Cuando la investigación se fundamenta en una perspectiva interpretativa

centrada en el entendimiento del significado de las acciones, sobre todo de lo humano
(Hernández, Fernández & Baptista, 2010).

El perfil cualitativo del proyecto, se evidenciará en la simultánea concurrencia del análisis y

la recolección, porque son actividades necesarias para identificar los indicadores de la
variable. Además; el proceso judicial (objeto de estudio) es un producto del accionar humano,
que están evidenciados en el desarrollo del proceso judicial, donde hay interacción de los
sujetos del proceso buscando la controversia planteada; por lo tanto, para analizar los
resultados se aplicará la hermenéutica (interpretación) basada en la literatura especializada
desarrollada en las bases teóricas de la investigación, sus actividades centrales serán: a)
sumersión al contexto perteneciente al proceso judicial (para asegurar el acercamiento al
fenómeno y, b) Ingresar a los compartimentos que componen al proceso judicial, recorrerlos
palmariamente para reconocer en su contenido los datos correspondientes a los indicadores
de la variable.

En síntesis, según Hernández, Fernández y Baptista, (2010) la investigación cuantitativa –

cualitativa (mixta) “(…) implica un proceso de recolección, análisis y vinculación de datos
cuantitativos y cualitativos en un mismo estudio o una serie de investigaciones para responder
a un planteamiento del problema” (p. 544). En el presente trabajo, la variable en estudio tiene
indicadores cuantificables; porque son aspectos que deben manifestarse en distintas etapas
del desarrollo del proceso judicial (claridad, cumplimiento de plazos y congruencia); por lo
tanto pueden cuantificarse y a su vez interpretarse de acuerdo a las bases teóricas para facilitar
la obtención de las características del fenómeno estudiado.
4.1.2. Nivel de investigación. El nivel de la investigación será exploratoria y descriptiva.
Exploratoria. Cuando la investigación se aproxima y explora contextos poco estudiados;
además la revisión de la literatura revela pocos estudios respecto a las características del
objeto de estudio (procesos judiciales) y la intención es indagar nuevas perspectivas.
(Hernández, Fernández & Baptista, 2010).

Respecto al objeto de estudio, no es viable afirmar que se agotó el conocimiento respecto a

la caracterización de procesos judiciales reales, y si bien, se insertaron antecedentes estos,
son próximos a la variable que se propone estudiar en el presente trabajo, además será de
naturaleza hermenéutica.

Descriptiva. Cuando la investigación describe propiedades o características del objeto de

estudio; en otros términos, la meta del investigador(a) consiste en describir el fenómeno;
basada en la detección de características específicas. Además, la recolección de la
información sobre la variable y sus componentes, se manifiesta de manera independiente y
conjunta, para luego ser sometido al análisis. (Hernández, Fernández & Baptista, 2010)

En opinión de Mejía (2004) en las investigaciones descriptivas el fenómeno es sometido a

un examen intenso, utilizando exhaustiva y permanentemente las bases teóricas para facilitar
la identificación de las características existentes en él, para luego estar en condiciones de
definir su perfil y arribar a la determinación de la variable.

En la presente investigación, el nivel descriptivo, se evidenciará en diversas etapas: 1) en la

selección de la unidad de análisis (Expediente judicial, porque es elegido de acuerdo al perfil
sugerido en la línea de investigación: proceso contencioso, concluido por sentencia, con
interacción de ambas partes, con intervención mínima de dos órganos jurisdiccionales) y 2)
en la recolección y análisis de los datos, basada en la revisión de la literatura y orientados
por los objetivos específicos.
4.2. Diseño de la investigación

No experimental. Cuando el fenómeno es estudiado conforme se manifestó en su contexto

natural; en consecuencia los datos reflejarán la evolución natural de los eventos, ajeno a la
voluntad de la investigador (Hernández, Fernández & Baptista, 2010).
Retrospectiva. Cuando la planificación y recolección de datos comprende un fenómeno
ocurrido en el pasado (Hernández, Fernández & Baptista, 2010).
Transversal. Cuando la recolección de datos para determinar la variable, proviene de un
fenómeno cuya versión pertenece a un momento específico del desarrollo del tiempo (Supo,
2012; Hernández, Fernández & Baptista, 2010).
En el presente estudio, no habrá manipulación de la variable; por el contrario las técnicas de
la observación y análisis de contenido se aplicará al fenómeno en su estado normal, conforme
se manifestó por única vez en un tiempo pasado. Los datos serán recolectados de su contexto
natural, que se encuentran registrados en la base documental de la investigación (expediente
judicial) que contiene al objeto de estudio (proceso judicial) que se trata de un fenómeno
acontecido en un lugar y tiempo específico pasado. El proceso judicial, es un producto del
accionar humano quien premunido de facultades otorgados por la ley interactúa en un
contexto específico de tiempo y espacio, básicamente son actividades que quedaron
registrados en un documento (expediente judicial).

Por lo expuesto, el estudio será no experimental, transversal y retrospectivo.

4.3. Unidad de análisis

En opinión de Centty, (2006): “Son los elementos en los que recae la obtención de
información y que deben de ser definidos con propiedad, es decir precisar, a quien o a quienes
se va a aplicar la muestra para efectos de obtener la información” ( p.69).

Las unidades de análisis pueden escogerse aplicando los procedimientos probabilísticos y los
no probabilísticos. En el presente estudio se utilizó el procedimiento no probabilístico; es
decir, aquellas que “(…) no utilizan la ley del azar ni el cálculo de probabilidades (…). El
muestreo no probabilístico asume varias formas: el muestreo por juicio o criterio del
investigador, el muestreo por cuota y muestreo accidental (Arista, 1984; citado por Ñaupas,
Mejía, Novoa, y Villagómez, 2013; p. 211).

En el presente trabajo la selección de la unidad análisis se realiza mediante muestreo no

probabilístico (muestreo intencional) respecto al cual Arias (1999) precisa “es la selección
de los elementos con base en criterios o juicios del investigador” (p.24). En aplicación de lo
sugerido por la línea de investigación, la unidad de análisis es un expediente judicial. Los
datos son: expediente N° ° 00014-2017-0-2506-JP-FC-05; Juzgado de Paz Letrado, sede
Nuevo Chimbote, distrito judicial del Santa, registra un proceso de ejecución, asunto
judicializado: ejecución de acta de conciliación extrajudicial de alimentos, para acreditar su
existencia se adjunta: el texto de las sentencias expedidas en dicho proceso, sin especificar
la identidad de los sujetos del proceso (se les asigna un código) para asegurar el anonimato,
se inserta como anexo 1.

4.4. Definición y operacionalización de la variable e indicadores

Respecto a la variable, en opinión de Centty (2006, p. 64):

“Las variables son características, atributos que permiten distinguir un hecho o
fenómeno de otro (Persona, objeto, población, en general de un Objeto de Investigación
o análisis), con la finalidad de poder ser analizados y cuantificados, las variables son
un Recurso Metodológico, que el investigador utiliza para separar o aislar los partes
del todo y tener la comodidad para poder manejarlas e implementarlas de manera
adecuada”.

En el presente trabajo la variable será: características del proceso judicial sobre ejecución de
acta de conciliación extrajudicial de alimentos.

Respecto a los indicadores de la variable, Centty (2006, p. 66) expone:

 Son unidades empíricas de análisis más elementales por cuanto se deducen de las
variables y ayudan a que estas empiecen a ser demostradas primero empíricamente y
después como reflexión teórica; los indicadores facilitan la recolección de información,
pero también demuestran la objetividad y veracidad de la información obtenida, de tal
manera significan el eslabón principal entre las hipótesis, sus variables y su
demostración.

Por su parte, Ñaupas, Mejía, Novoa y Villagómez, (2013) refieren: “los indicadores son
manifestaciones visibles u observables del fenómeno” (p. 162).
En el presente trabajo, los indicadores son aspectos susceptibles de ser reconocidos en el
interior del proceso judicial, son de naturaleza fundamental en el desarrollo procesal, prevista
en el marco constitucional y legal.

En el cuadro siguiente se observa: la definición y operacionalización de la variable del

proyecto.

Cuadro 1. Definición y operacionalización de la variable en estudio

Objeto de estudio Variable Indicadores Instrumento
 Cumplimiento de plazo
Proceso judicial Características  Claridad de las resoluciones Guía
de
 Pertinencia de los medios
Es el medio en el Atributos peculiares del observación
cual se evidencia la proceso judicial en probatorios
interacción de los estudio, que lo  Idoneidad de los hechos para
sujetos del proceso distingue claramente de
sustentar la pretensión
con el propósito de los demás.
resolver una planteada
controversia
4.5. Técnicas e instrumento de recolección de datos

Para el recojo de datos se aplicarán las técnicas de la observación: punto de partida del
conocimiento, contemplación detenida y sistemática, y el análisis de contenido: punto de
partida de la lectura, y para que ésta sea científica debe ser total y completa; no basta captar
el sentido superficial o manifiesto de un texto sino llegar a su contenido profundo y latente
(Ñaupas, Mejía, Novoa y Villagómez; 2013).

Ambas técnicas se aplicarán en diferentes etapas de la elaboración del estudio: en la detección

y descripción de la realidad problemática; en la detección del problema de investigación; en
el reconocimiento del perfil del proceso judicial; en la interpretación del contenido del
proceso judicial; en la recolección de datos, en el análisis de los resultados, respectivamente.

El instrumento a utilizar será una guía de observación, respecto al instrumento (Arias, 1999,
p.25) indica: (…) son los medios materiales que se emplean para recoger y, almacenar la
información”. En cuanto a la guía de observación Campos y Lule (2012, p. 56) exponen “(…)
es el instrumento que permite al observador situarse de manera sistemática en aquello que
realmente es objeto de estudio para la investigación; también es el medio que conduce la
recolección y obtención de datos e información de un hecho o fenómeno. El contenido y
diseño está orientado por los objetivos específicos; es decir saber qué se quiere conocer,
focalizándolo en el fenómeno o problema planteado, se inserta como anexo 2.

En esta propuesta la entrada al interior del proceso judicial estará orientada por los objetivos
específicos utilizando la guía de observación, para situarse en los puntos o etapas de
ocurrencia del fenómeno para detectar sus características, utilizando para ello las bases
teóricas que facilitarán la identificación de los indicadores buscados.

4.6. Procedimiento de recolección y, plan de análisis de datos

Será por etapas, cabe destacar que las actividades de recolección y análisis prácticamente
serán concurrentes; al respecto Lenise Do Prado; Quelopana Del Valle; Compean Ortiz, y
Reséndiz Gonzáles (2008) exponen:
La recolección y análisis de datos, estará orientada por los objetivos específicos con la
revisión constante de las bases teóricas, de la siguiente forma:
4.6.1. La primera etapa. Será una actividad abierta y exploratoria, para asegurar la
aproximación gradual y reflexiva al fenómeno, orientada por los objetivos de la investigación
y cada momento de revisión y comprensión será conquista; un logro basado en la observación
y el análisis. En esta fase se concreta, el contacto inicial con la recolección de datos.
4.6.2. Segunda etapa. También será una actividad, pero más sistémica que la anterior,
técnicamente en términos de recolección de datos, igualmente, orientada por los objetivos y
la revisión permanente de las bases teóricas para facilitar la identificación e interpretación de
los datos.
4.6.3. La tercera etapa. Igual que las anteriores, una actividad; de naturaleza más consistente
que las anteriores, con un análisis sistemático, de carácter observacional, analítica, de nivel
profundo orientada por los objetivos, donde se articularán los datos y las bases teóricas.

Estas actividades se manifestarán desde el momento en que el investigador, aplique la

observación y el análisis en el objeto de estudio; (proceso judicial - fenómeno acontecido en
un momento exacto del decurso del tiempo, documentado en el expediente judicial); es decir,
la unidad de análisis, como es natural a la primera revisión la intención no será precisamente
recoger datos; sino, reconocer, explorar su contenido, apoyado en las bases teóricas que
conforman la revisión de la literatura.

A continuación, el(a) investigador(a) empoderado(a) de recursos cognitivos, manejará la

técnica de la observación y el análisis de contenido; orientado por los objetivos específicos
usando a su vez, la guía de observación que facilitará la ubicación del observador en el punto
de observación; esta etapa concluirá con una actividad de mayor exigencia observacional,
sistémica y analítica, basada en la revisión constante de las bases teóricas, cuyo dominio es
fundamental para interpretar los hallazgos; finalmente, el ordenamiento de los datos dará
lugar a los resultados,

4.7. Matriz de consistencia lógica

En opinión de Ñaupas, Mejía, Novoa, y Villagómez, (2013): “La matriz de consistencia es

un cuadro de resumen presentado en forma horizontal con cinco columnas en la que figura
de manera panorámica los cinco elementos básicos del proyecto de investigación: problemas,
objetivos, hipótesis, variables e indicadores, y la metodología” (p. 402).

Por su parte, Campos (2010) expone: “Se presenta la matriz de consistencia lógica, en una
forma sintética, con sus elementos básicos, de modo que facilite la comprensión de la
coherencia interna que debe existir entre preguntas, objetivos e hipótesis de investigación”
(p. 3).
En el proyecto se utiliza el modelo básico suscrito por Campos (2010) al que se agregará el
contenido de la hipótesis para asegurar la coherencia de sus respectivos contenidos. A
continuación, la matriz de consistencia de la presente investigación en su modelo básico.
 Cuadro2. Matriz de consistencia
Título: CARACTERIZACIÓN DEL PROCESO SOBRE EJECUCIÓN DE ACTA DE
CONCILIACIÓN EXTRAJUDICIAL DE ALIMENTOS EN EL EXPEDIENTE N° 00014-2017-0-2506-
JP-FC-05; JUZGADO DE PAZ LETRADO, DISTRITO JUDICIAL DEL SANTA, PERÚ. 2020.

G/E PROBLEMA OBJETIVO HIPÓTESIS

¿Cuáles son las
características del
proceso judicial sobre
ejecución de acta de
conciliación extrajudicial
de alimentos en el
expediente N° 00014-
2017-0-2506-JP-FC-05;
Juzgado de Paz Letrado,
distrito judicial del Santa,
Perú. 2020?
General
Determinar las
características del proceso
judicial sobre ejecución de
acta de conciliación
extrajudicial de alimentos
en el expediente N° 00014-
2017-0-2506-JP-FC-05;
Juzgado de Paz Letrado,
distrito judicial del Santa,
Perú. 2020.
El proceso judicial sobre
ejecución de acta de conciliación
extrajudicial de alimentos en el
expediente N° 00014-2017-0-
2506-JP-FC-05; Juzgado de Paz
Letrado, distrito judicial del
Santa, Perú. 2020, evidenció las
siguientes características:
cumplimiento de plazo;
aplicación de la claridad en las
resoluciones; pertinencia entre
los medios probatorios con la(s)

pretensión(es) planteadas e
idoneidad de la calificación
jurídica de los hechos para
sustentar la(s) pretensión(es)
planteados

¿Se evidencia cumplimiento Identificar el cumplimiento de En el proceso judicial en estudio, si se

de plazos, en el proceso plazos, en el proceso judicial en evidencia cumplimiento de plazos.
Específicos

judicial en estudio? estudio

¿Se evidencia claridad de las Determinar la claridad de las En el proceso judicial en estudio si se
resoluciones (decreto – resoluciones (decreto – autos), evidencia claridad de las
autos), en el proceso judicial en el proceso judicial en resoluciones: decreto – autos
en estudio? estudio
¿Se evidencia la pertinencia Hallar la pertinencia de los En el proceso judicial en estudio si se
de los medios probatorios con medios probatorios con la(s) evidencia la pertinencia de los medios
la(s) pretensión(es) pretensión(es) planteadas? probatorios con la(s) pretensión(es)
planteadas? planteada(s)
¿Los hechos expuestos en el Ubicar si los hechos Identificar si la calificación jurídica de
proceso son idóneos para expuestos en el proceso son los hechos fueron idóneos para
sustentar la pretensión idóneos para sustentar la sustentar la(s) la pretensión planteada
planteada? pretensión planteada en el proceso en estudio
4.8. Principios éticos

Como quiera que los datos requieren ser interpretados, el análisis crítico del objeto de estudio
(proceso judicial) se realizará dentro de los lineamientos éticos básicos: objetividad,
honestidad, respeto de los derechos de terceros, y relaciones de igualdad (Universidad de
Celaya, 2011) asumiendo compromisos éticos antes, durante y después del proceso de
investigación; para cumplir el principio de reserva, el respeto a la dignidad humana y el
derecho a la intimidad (Abad y Morales, 2005).

Con este fin, el investigador(a) suscribirá una declaración de compromiso ético para asegurar
la abstención de términos agraviantes, difusión de los hechos judicializados y datos de la
identidad de los sujetos del proceso, habidos en la unidad de análisis; sin enervar la
originalidad y veracidad del contenido de la investigación de conformidad al Reglamento de
Registro de Grados y Títulos publicado por la Superintendencia Nacional de Educación
Superior Universitaria (SUNEDU) (El Peruano, 8 de setiembre del 2016) Anexo 3.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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de la intimidad personal y familiar. En: Gaceta Jurídica. La Constitución
Comentada. Análisis artículo por artículo. Obra colectiva escrita por 117 autores
destacados del País. (pp.81-116). T-I. Primera edición. Lima, Perú: Gaceta Jurídica

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Centty, D. (2006). Manual Metodológico para el Investigador Científico. Facultad de

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 ANEXOS
Anexo 1
Sentencia de primera instancia
Sentencia de segunda instancia
 Anexo 2. Instrumento de recojo de datos
Guía de observación

Objeto de estudio Cumplimiento de Claridad de Pertinencia de Idoneidad de la

plazos resoluciones los medios calificación
probatorios jurídica de los
con las hechos
pretensiones
planteadas

Proceso de En el presente En el proceso en En el proceso en En el proceso en

ejecución de proceso en estudio, se estudio, se estudio, la
acta de estudio, los evidencia que en observa que los calificación jurídica
conciliación plazos establecidos las medios se
extrajudicial en el código resoluciones probatorios realizó en base a las
procesal civil se emitidas por el ofrecidos por la pruebas ofrecidas
de alimentos
cumplieron en parte. órgano demandante por las
en el jurisdiccional se fueron pertinentes partes,
expediente N° utilizaron con la dado que esto sirvió
00014-2017. palabras sencillas, pretensión como
para que así se dé un que se planteó en sustento para que
mayor el proceso, dado el juez
entendimiento, apto que en su pedido dictara el auto final
para todo el pidió que se en el
público, a su vez aprobara el acta proceso luego de
se de la
utilizaron conciliación Calificación de las
expresiones de uso extrajudicial sobre pruebas.
contemporáneo y el pago de
no se usaron frases alimentos,
en latín. acreditando esto
con el acta de
conciliación
extrajudicial
realizado por la
demandante y el
demandado.
.
 Anexo 3. Declaración de compromiso ético y no plagio

Mediante el presente documento denominado declaración de compromiso ético y no plagio

el autor(a) del presente trabajo de investigación titulado: Caracterización del proceso sobre
ejecución de acta de conciliación extrajudicial de alimentos en el expediente N° 00014-2017-
0-2506-JP-FC-05; juzgado de paz letrado, sede Nuevo Chimbote, distrito judicial del Santa,
Perú. 2019, declaro conocer las consecuencias por la infracción de las normas del
Reglamento de Investigación de la Universidad Católica los Ángeles de Chimbote y el
Reglamento del Registro Nacional de Trabajos de Investigación para optar grados
académicos y títulos profesionales – RENATI; que exigen veracidad y originalidad de todo
trabajo de investigación, respeto a los derechos de autor y la propiedad intelectual. Asimismo,
cumplo con precisar que éste trabajo forma parte de una línea de investigación denominado
“Administración de Justicia en el Perú” dentro del cual se tiene como objeto de estudio las
sentencias, se aplicó un diseño metodológico común, por lo tanto, es posible que tenga
similitud en ese sentido y se explica, porque forma parte de dicha línea. También se declara
que al examinar las sentencias se tuvo acceso a nombres, apellidos, datos que individualizan
a los partícipes del proceso judicial, a cada uno se les asignó un código para preservar su
identidad y proteger los derechos constitucionales, siendo el único aspecto inserto en las
sentencias examinadas el resto de contenido es conforme a su fuente de origen. El análisis
aplicado se hizo en ejercicio del derecho establecido en el artículo 139 inciso 20 de la
Constitución Política del Estado. Finalmente se declara que: el presente trabajo es auténtico,
siendo el resultado el producto de un trabajo personal acorde con la línea de investigación
del cual se deriva, trabajado bajo los principios de la buena fe y respeto de los derechos de
autor y propiedad intelectual, de modo que al utilizar las fuentes para su elaboración no hay
copia, ni uso de ideas, apreciaciones, citas parafraseadas o citas textuales, etc. Tomadas de
cualquier fuente sean en versión física o digital, sin mencionar de forma clara y exacta su
origen o autor, por el contrario, en todos los casos se ha incorporado la cita y referencias
respectivas conforme orienta las normas APA, previsto en la Universidad. En conformidad
del presente contenido y como su legítimo autor(a) se firma el presente documento.

Chimbote, 27 de Febrero de 2020

Tesista: Jean Pierre Arturo Vásquez Villalobos

Código de estudiante:0120062016
DNI N°45476931
(Insertar firma escaneada correctamente)
 Anexo 4. Cronograma de actividades

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Año Año
N° Actividades 2019 2020
……. …….
Semestre I Semestre II Semestre I Semestre II
Mes Mes Mes Mes

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Elaboración del Proyecto x
2 Revisión del proyecto por el x x x
jurado de investigación

3 Aprobación del proyecto por el

Jurado de Investigación

4 Exposición del proyecto al Jurado

de Investigación
5 Mejora del marco teórico y
Metodológico

6 Elaboración y validación del

instrumento de recolección de
Datos

7 Elaboración del consentimiento

informado (*)

8 Recolección de datos
9 Presentación de
Resultados
10 Análisis e Interpretación de los
Resultados

11 Redacción del informe

preliminar
13 Revisión del informe final de la
tesis por el Jurado de
Investigación

14 Aprobación del informe final

de la tesis
por el Jurado de
Investigación
 15 Presentación de ponencia en
jornadas de investigación

16 Redacción de artículo
científico

Anexo 5. Presupuesto

Presupuesto desembolsable – Titular de la investigación

Categoría Base % o Número Total

(S/.)
Suministros (*)
 Impresiones
 Fotocopias
 Empastado
 Papel bond A-4 (500 hojas)
 Lapiceros
Servicios
 Uso de Turnitin 50.00 2 100.00
Sub total
Gastos de viaje
 Pasajes para recolectar información
Sub total
Total de presupuesto desembolsable
Presupuesto no desembolsable
(Universidad)
Categoría Base %o Total
Número (S/.)
Servicios
 Uso de Internet (Laboratorio de 30.0 4 120.00
Aprendizaje Digital - LAD) 0
 Búsqueda de información en base de 35.0 2 70.00
datos 0
 Soporte informático (Módulo de 40.0 4 160.00
Investigación del ERP University - 0
MOIC)
 Publicación de artículo en 50.0 1 50.00
repositorio institucional 0
Sub total 400.00
Recurso humano
 Asesoría personalizada (5 horas por 63.0 4 252.00
semana) 0
Sub total 252.00
Total presupuesto no 652.00
desembolsable
Total (S/.)
(*) Pueden agregar otros suministros que