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La Católica en 18,396 palabras

noticias pucp
Año 1 N0 5 / Perú
En busca del nuevo Papa
Del 11 al 17 de abril
INFORME ESPECIAL:Detalles del Cónclave que empieza el 18 de abril.
puntoedu@pucp.edu.pe
Distribución gratuita
[ PAG. 6-7]

“Deberíamos volver al Concilio Vaticano II”


Publicación de la
Pontificia Universidad
Católica del Perú
PUCP / www.pucp.edu.pe BUENA GENTE: Conversamos con el Padre Jeffrey Klaiber sobre la elección
del nuevo Pontífice. [entrevista / Diego Avendaño / PAG. 16]

GIOVANNA FERNÁNDEZ

Voluntad y desarrollo
Estudiantes universitarios participan activamente en un nuevo concepto de voluntariado

tu revista
PUBLICACIÓN Celebración por los 100 años de Oquendo de Amat.
TEATRO Enrique V en Preludio.
FOTOGRAFÍA Conoce la colonia de Pozuzo.
MÚSICA Juan Diego Florez se presentará en la PUCP.
Informe temadefondo Estudiantes en acción

La PUCP ofrece múltiples opciones escribe Diego Avendaño Díaz


Egresado de Periodismo
para que participes activamente fotos Giovanna Fernández
Egresada de Periodismo
en programas de voluntariado
para el desarrollo. Descúbrelos

Manos
a la obra E
l día comenzó temprano. Más de cien
universitarios entre voluntarios y el
equipo de Un techo para el Perú se diri-
gían, herramientas en mano, a cons-
truir casas para catorce familias en
Villa María del Triunfo. Ellos aprove-
chaban el feriado largo de Semana Santa para, lejos
de las aulas universitarias, construir viviendas en
Como parte de un nuevo ese distante arenal. Días antes, los pobladores de
la zona habían preparado el terreno. El lugar lucía
concepto de voluntariado, diferente, ya que los mismos moradores se habían
esforzado por nivelar el suelo y construir una lo-
un grupo de alumnos de la sa de cemento. Los hombres del lugar empleaban
todas sus fuerzas para desalojar las enormes pie-
PUCP y otras universidades dras que ocupaban el lugar de sus futuras moradas.

se trasladó a Villa María del DESARROLLO BAJO TECHO. Un techo para el Perú es la
versión peruana de Un techo para mi país, organiza-
Triunfo para construir casas para ción cuyos orígenes se remontan ocho años atrás,
cuando un grupo de estudiantes universitarios chi-
los pobladores más pobres. lenos decidió juntarse para solucionar el problema
de vivienda de los sectores más necesitados de su
El objetivo de esta original país. La idea original consiste en reunir a universita-
rios de diversas especialidades y casas de estudios
forma de participación, que para trabajar en conjunto, y de manera indepen-
diente. “En el año 2001 ya éramos un proyecto sóli-
promueve el DAPSEU, es do. Luego fuimos a El Salvador para construir casas
después del terremoto. Al regresar nos dimos cuen-
reemplazar el asistencialismo por ta de que teníamos que cubrir todo Latinoamérica”,
afirma Tomás Trench, estudiante de Publicidad de
proyectos de desarrollo donde las la Universidad del Desarrollo en Santiago de Chile.
Trench es uno de los fundadores de Un te-
dos partes se beneficien. cho para Chile que, a lo largo de los años, ha veni-
do luchando contra las adversidades. “Las em-
presas no creen mucho en esta ONG, a veces sim-
plemente no quieren aportar”, reflexiona Trench.
Actualmente este modelo se ha replicado con
éxito en nueve países de América Latina. En el Perú,
la organización ya lleva construyendo casas en zo-
nas marginales desde el año 2001, pero recién en es-
ta oportunidad se han sumado estudiantes de nues-
tra universidad. La acogida de los chicos PUCP no
pudo ser mejor, ya que un 70% de los voluntarios
de la última Semana Santa fueron de la Católica. Sin
embargo, Trench afirma que “no hay un monopolio
de alguna universidad en especial, lo importante es
que haya diversidad. Para los próximos años tene-
mos varios desafíos. Queremos construir 950 ca-
sas en Latinoamérica y profesionalizar el equipo”.
Estudiantes unidos.
Con martillos y NUEVO CONCEPTO. Pese a que la construcción de
herramientas, voluntarios casas es un gran avance, este proyecto contempla
llegaron a construir en además hacer intervenciones sociales, en un futu-
Villa María del Triunfo. ro, en las zonas beneficiadas. Esto es, organizar ca-

2/ / Lima, del 11 al 17 de abril del 2005


Informe temadefondo

Data Voluntariado en cifras Fuente: DAPSEU

DEL TOTAL DE VOLUNTARIOS EN NUESTRA UNIVERSIDAD DESDE DICIEMBRE DE 2004 A LA FECHA Más que
buena voluntad
75% 23.4% 22% 1111
se involucraron en voluntariado en Arte y Cultura en Religión estudiantes se han inscrito
de Servicio Social en el Voluntariado Dependiendo de tu especialidad y personalidad,
puedes encontrar un voluntariado que se ajuste a
tus intereses.

CAPU (CENTRO DE ASESORÍA


PASTORAL UNIVERSITARIA)
Fortalece la labor pastoral del estudiante a través
de misiones evangelizadoras dirigidas a perso-
nas más necesitadas.
Coordinadora: María Lourdes Velasco
Teléfono: 6262000 anexo 2501
Email: capu@pucp.edu.pe

DAPSEU (DIRECCIÓN ACADÉMICA


DE PROYECCIÓN SOCIAL Y
EXTENSIÓN UNIVERSITARIA)
Su objetivo es reforzar la responsabilidad social
de los alumnos voluntarios, poniendo en práctica
sus habilidades profesionales a través de la
ayuda social.
Coordinadora: Carmen Dawson
Teléfono: 6262143 y 6262000 anexo 2143

MISIÓN RESCATE PLANETA TIERRA


Capacitan en oficios como manualidades o técni-
cas pedagógicas a pobladores de
sectores rurales.
Coordinadora en la PUCP: Carmen Mori
Teléfono: 6262143 y 6262000 anexo 2143
Email: mrescate@pucp.edu.pe

PROYECTO NANO EMPRESARIO


Proyecto de voluntariado desarrollado por el curso
Ética Profesional de la especialidad de Ingeniería
Industrial. Los alumnos son encargados de capa-
citar en gestión empresarial a familias de escasos
recursos económicos. El objetivo es que éstas
lleguen a formar un negocio propio.
Coordinador: Carlos Romero
Teléfono: 6262000 anexo 4776
Email: cromero@pucp.edu.pe

PROSODE (PROYECCIÓN SOCIAL


DE DERECHO)
Curso electivo cuyo objetivo es fomentar en los
estudiantes de la Facultad de Derecho de la uni-
versidad la sensibilidad y capacidad crítica sobre
el rol del Derecho en la problemática social actual.
Posee un consultorio legal gratuito y se dictan
charlas, talleres y capacitaciones a colegios esta-
tales. Asimismo tiene un programa radial donde
se brinda asesoría a los oyentes.
Director: Iván Ortiz Sánchez
Teléfono: 6262000 anexo 2521
Email: prosode@pucp.edu.pe

APRENDO CONTIGO
Programa de voluntariado externo al que se han
unido alumnos de la facultad de Educación.
Ellos brindan asistencia educativa a niños con
VIH y cáncer.
Coordinadora en la PUCP: Lucrecia
Chumpitaz
Teléfono: 6262000 anexo 4360
Web: www.aprendocontigo.com
Casa nueva. Dominga Quispe y su hijo Jefferson abandonaron las esteras por una vivienda de madera.
VOLUNTARIOS PUB
pacitaciones y talleres en los que los estudiantes ENSEÑAR A PESCAR. “Es necesario que las propias Esta propuesta innovadora permite que diversas
participen transmitiendo habilidades para propi- personas sean gestoras de su desarrollo. Eso se re- instituciones se beneficien a través del trabajo vo-
ciar el desarrollo. “Los beneficiarios quedan como fleja en políticas de carácter institucional o guber- luntario de un grupo de jóvenes en el pub. Allí no
aliados del proyecto. En Chile, ya hay familias que namental que orientan el desarrollo ya no al asis- sólo ayudan los voluntarios sino también quienes
a través de la capacitación han logrado dominar tencialismo sino a un patrón participativo”, ase- acuden a divertirse.
ciertos oficios que les permiten obtener recursos gura Hugo Aguirre, coordinador de la especiali- Teléfono: 445 3939
propios y construir sus casas de material noble. De dad de Comunicación para el Desarrollo de la Fa- Web: www.voluntariospub.org
esta manera, donan los módulos que se les otorgó” cultad de Ciencias y Artes de la Comunicación. A Email: contacto@voluntariospub.org
explica Rafael Valenzuela, asistente de DAPSEU. través de este modelo, el Estado otorga a la pro-
Valenzuela asegura que este sistema garantiza la pia comunidad un papel mucho más protagónico. (María del Pilar Pérez
sostenibilidad del proyecto, es decir, propiciar el En esta perspectiva trabaja, actualmente, la Di- Alumna del Taller de Periodismo Aplicado)
desarrollo gestionado por los mismos pobladores. rección Académica de Proyección Social y Exten-

Lima, del 11 la 17 de abril del 2005 / /3


Informe temadefondo Estudiantes en acción

Testimonios
Tarea de todos

WASHINGTON IPENZA
Alcalde de Villa María del Triunfo
“Nuestro distrito tiene 23% de
extrema pobreza y casi el 54% de
pobreza. Falta mucho por hacer. La
iniciativa de Un techo para el Perú dice
mucho de los jóvenes peruanos. Con ésta
se ayuda a solucionar el problema de vivienda
de los vecinos de ese sector. Es un ejemplo
de jóvenes peruanos que construyen el Perú.
Sobre todo en días de fiesta donde podrían
estar descansando o paseando”.

SILVIA MASSON
Estudiante de Economía PUCP
7º ciclo
“Me parece interesante la
iniciativa para ayudar aprovechando
los feriados. Tenemos todas
las facilidades y hay una buena
organización”.

ALBERTO DE BELAUNDE
Estudiante de EE.GG.LL.
3er ciclo
“La oportunidad de contribuir con
algo tan básico como la vivienda,
merecía ser aprovechada”.

WILMER CÓRDOBA
3er ciclo
Escuela de la Universidad Nacional
de Piura.
Construyendo. Durante tres días, los voluntarios construyeron las viviendas junto a los moradores. “He venido especialmente de Piura
a construir casas. Quizá regrese para la
sión Universitaria (DAPSEU), oficina encarga- no sobre su propia disciplina. Nuestra expectativa campaña de julio. La señora Dominga
da de coordinar y promover el voluntariado en es que los voluntarios generen sus propios proyec- nos ha dado de almorzar bien, pese a
la Universidad. Su función es servir de nexo entre tos. Por lo pronto, nos hemos abocado a generar un que la municipalidad solo ha traído un
las organizaciones sin fines de lucro y los volun- aprendizaje, es decir, que nuestros voluntarios no so- kilo de arroz y cinco huevos.
tarios. Así, todo el que quiera ayudar puede tra- lo ayuden, sino que aprendan”, agrega Valenzuela.
bajar en temas diversos, que van desde el cuida- Esto agrega una nueva dimensión al voluntaria- LILINI RONDINEL
do de adultos mayores o niños abandonados has- do, puesto que no sólo beneficia a la persona ayu- Beneficiada
ta el trabajo en proyectos culturales y de desarrollo. dada, sino también al voluntario y a la Universi- “Estoy muy agradecida con los
dad. El voluntario puede aplicar sus habilidades y jóvenes por su ayuda. Yo no pensaba
UN VOLUNTARIADO DIFERENTE. DAPSEU también conocer la realidad social del país, con la que debe- tener esa casita”.
busca promover la participación activa de los alum- rá trabajar al egresar. La Universidad, por su parte,
nos, por eso propicia sus iniciativas y recoge sus al desarrollar espacios donde sus estudiantes apli-
ideas, organizando concursos. “Estamos cambian- can sus habilidades y conocimientos, se retroali- DOMINGA HUAMAN
do el concepto del voluntariado para que sea cada menta de esta experiencia a través de publicacio- Beneficiada
vez menos asistencial y esté más ligado al desarro- nes, la creación de un curso electivo, un artículo o “Tengo seis años en mi casa de
llo”, apunta Rafael Valenzuela, quien asegura que un seminario. “Esto es esencial para que la proyec- esteras. Vivimos con mi esposo y mi
el objetivo es evitar que el ayudado se perpetúe en ción social, que antes era vista como una flecha de hijo. Mi esposo es cobrador de combi”.
su condición de ayudado. “Queremos darle una ma- ida de la universidad hacia la sociedad se transforme
yor importancia a lo que puede aprender un alum- en una flechita de ida y vuelta”, afirma Valenzuela.

Semillas
Punto de vista Hugo Aguirre
Coordinador de la especialidad de Comunicación para el Desarrollo Actualmente DAPSEU se encuentra apoyando un proyecto de
estudiantes de los últimos ciclos de la especialidad de Psicología.
Este se llama Reparando Perú programa, aún en gestación, que
“Pro Perú es un plan electoral, no de desarrollo” se desarrolla en San Juan de Lurigancho. Los psicólogos traba-
jan con la técnica del psicodrama. De esta manera, los adoles-
centes reflejan sus problemas cotidianos y temas de interés de
¿El asistencialismo es malo por naturaleza? que quiere “enseñar a pescar y no regalar pescados” este grupo, en su mayoría descendientes de migrantes.
No es malo ayudar a tu población en extrema pobreza y luego anuncia el Plan Pro Perú.
a salir adelante. Definitivamente es mejor generar Eso sucede cuando se da el cruce entre los planes de
estrategias mucho más sofisticadas que hagan posible la desarrollo y lo político. Pro Perú es un plan electoral, no
inclusión de estos sectores. Pero esto es mucho más caro
y es difícil de lograr en el corto plazo.
un plan de desarrollo. Sé que hay vías paralelas que los
medios no informan. Mientras hay un Pro Perú, también
Contexto
¿Es necesaria una primera etapa de ayuda? existen los programas A trabajar, solo que los medios Material de consulta
Depende del tipo de proyecto, del financiamiento y los están enfrentados al gobierno y no van a difundir estos
objetivos. últimos.
¿Los planes asistencialistas pueden ser Tenemos la tradición orientada al asistencialismo, Diez claves de éxito para el
contraproducentes? puede tener acogida cuando se quiere que las desarrollo rural
Han terminado siéndolo, en el sentido de que la gente personas gestionen su propio desarrollo. MARENASS, CORREDOR FIDA,
puede acostumbrarse a recibir y no a participar. Existe el precedente de experiencias de este tipo que PREVAL. Lima, 2004 273 pp”. Textos
Resulta contradictorio cuando el Presidente afirma han funcionado. de Pierre de Zutter. Pronto en Biblioteca
PUCP

4/ / Lima, del 11 al 17 de abril del 2005

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