Вы находитесь на странице: 1из 5

Семейное образование – форма обучения, получившая широкое

распространение во многих западных государствах, обретает устойчивую


популярность и в современной России. По данным открытых источников,
таких как, например: интернет-портал «Лента.ру», на сегодняшний день
около ста тысяч российских детей учатся в домашних условиях. С чем
связана подобная тенденция? Каковы главные опасения противников
хоумскулинга? И самое главное, как законодательно регулируется вопрос
ответственности родителей и организаций, уполномоченных контролировать
успеваемость учеников вне стен школы?

Для начала разберёмся с определениями схожих понятий,


используемых в образовательной терминологии, во избежание путаницы.

Семейное образование
1. Возможно с любого класса, к занятиям в школе разрешается вернуться
в любой момент.
2. После подписания соответствующего заявления директором (при
условии, что данная форма обозначена в уставе учебного заведения),
необходимо заключить с администрацией школы юридический
договор, согласно которому на время обучения в семье ребёнок сможет
пользоваться необходимой литературой из школьной библиотеки,
обращаться за методической помощью и консультациями учителей.
Так же ознакомиться с Федеральным Законом «Об образовании» и
Примерным положением «О получении образования в семье».
3. Лица, занимающиеся образованием ребёнка, имеют право на
«учительскую зарплату». Однако процесс её выплаты не отработан, и,
порой, занимает гораздо больше времени, нежели она того стоит.
Чтобы прикинуть примерную сумму, складываются зарплаты всех
учителей и делятся на количество учащихся.

1
4. В следующий класс ребёнок будет переводиться по итогам ежегодной
аттестации (сдачи контрольных точек). 9 и 11-классники проходят
итоговую аттестацию в форме экзаменов, после чего получают
документ государственного образца о соответствующем образовании и,
если заслужили, медали.
5. Контроль обучения остается за школой, и если ребёнок не усваивает
программу, администрация учебного заведения вправе расторгнуть
договор с его родителями.
6. Спорные вопросы следует начинать решать в местном органе
управления образования.

Экстернат
Самостоятельная, зачастую ускоренная форма получения образования.
1. Экстернат возможен с любого класса, в любой момент может вернуться
к занятиям в школе.
2. Издержки родителей на образование ребёнка государство не
компенсирует.
3. Экстерн имеет право на получение двухчасовой консультации перед
каждым экзаменом.
4. Может пользоваться литературой из библиотеки той школы, к которой
прикреплен.
5. Эта же школа будет принимать экзамены, переводить из класса в класс.
6. Экзаменуется ребёнок по всем основным предметам.
7. Максимальное ежегодное количество экзаменов - 12.
8. Сдавать экзамены можно за три года вперед.
9. Экстерн, не явившийся на экзамен, отчисляется автоматически.
10. По окончании учебного года или при отчислении учащемуся выдается
справка о промежуточной аттестации по установленной форме.

2
11.Экстерном можно пройти итоговую аттестацию в 9-м и 11-м классах в
установленные законом сроки и получить аттестат государственного
образца, для этого необходимо подать заявление не менее чем за три
месяца до начала экзаменационного периода.

Самообразование
1. Предполагает самостоятельное изучение общеобразовательной
программы начального общего, основного общего, среднего (полного)
общего образования без зачисления в образовательное учреждение.
2. Для прохождения аттестации и получения документов об образовании
зачисляется в школу в качестве экстерна в порядке, определяемом
уставом общеобразовательного учреждения.

Основной причиной перевода ребёнка на семейное обучение многие


родители называют неэффективность общеобразовательной системы,
стандарты которой, по их мнению, давно утратили свою актуальность.
Помимо прочего, сегодняшняя школа, если верить словам сторонников более
свободного способа устранения безграмотности, уже не является местом
формирования высоких морально-этических идеалов. Зачастую именно здесь
подростки знакомятся со всеми негативными жизненными явлениями – от
нецензурного сквернословия, курения, пробы алкоголя – до притеснения и
употребления наркотических веществ.

Другим обоснованием выбора в пользу семейного образования служит ряд


всевозможных сложностей, возникающих как у родителей, так и у детей, при
регулярном посещении учебного заведения. Это могут быть: неудобное
расположение школы (удалённость от дома); чрезмерная нагрузка и, как
следствие, отсутствие свободного времени /хорошего самочувствия /интереса
к учебному процессу у ребёнка; непереносимость некоторых продуктов в
составе школьного питания и т. д. и т. п.
3
Противники семейной формы обучения в качестве основного аргумента
приводят недостаточную социализацию детей в обществе, грозящую в
дальнейшем усложнить их социальную адаптацию.
Тем не менее, для некоторых несовершеннолетних граждан семейное
образование - почти необходимость. К ним относятся: вундеркинды, дети с
ограниченными возможностями здоровья, профессионалы, эмигранты.

Как регулируется право на семейное образование? В первую очередь,


законом об образовании.

Статья 10. Формы получения образования

1. С учетом потребностей и возможностей личности образовательные


программы осваиваются в следующих формах: в образовательном
учреждении - в форме очной, очно-заочной (вечерней), заочной; в
форме семейного образования, самообразования, экстерната.
Допускается сочетание различных форм получения образования.
2. Для всех форм получения образования в пределах конкретной
основной общеобразовательной или основной профессиональной
образовательной программы действуют единые федеральный
государственный образовательный стандарт или федеральные
государственные требования, за исключением образовательных
стандартов и требований, устанавливаемых в соответствии с пунктом 2
статьи 7 настоящего Закона.
3. Перечни профессий и специальностей, получение которых в очно-
заочной (вечерней), заочной форме и в форме экстерната не
допускается, в части компетенции Российской Федерации
устанавливаются уполномоченным Правительством Российской
Федерации федеральным органом исполнительной власти.

4
Статья 52. Права и обязанности родителей (законных представителей)

1. Родители (законные представители) несовершеннолетних детей до


получения последними общего образования имеют право выбирать
формы получения образования, образовательные учреждения,
защищать законные права и интересы ребенка, принимать участие в
управлении образовательным учреждением.
2. Родители (законные представители) обучающихся, воспитанников
обязаны обеспечить получение детьми основного общего образования
и создать условия для получения ими среднего общего образования.
3. Родители (законные представители) обучающихся, воспитанников
обязаны выполнять устав образовательного учреждения.
4. Родители (законные представители) имеют право дать ребенку
начальное общее, основное общее, среднее общее образование по
семейной форме обучения. Ребенок, получающий образование в семье,
вправе на любом этапе обучения при его положительной аттестации по
решению родителей (законных представителей) продолжить
образование в образовательном учреждении.
5. Родители (законные представители) обучающихся, воспитанников
несут ответственность за их воспитание, получение ими общего
образования.
6. Родители (законные представители) детей, посещающих
государственные и муниципальные образовательные учреждения,
реализующие основную общеобразовательную программу
дошкольного образования, имеют право на получение в установленном
настоящим Законом порядке компенсации части платы за содержание
детей в указанных учреждениях.