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CE1
CAHIER DE BORD
SOMMAIRE DE LA 1RE SEMAINE SUPPLÉMENTAIRE DE TRAVAIL
Durant cette première semaine… tu vas travailler sur les points suivants.
Lire une nouvelle histoire : À Paris, entre chien et chat…
Durant
Revoir cette que
les sons première semaine…
fait la lettre h. tu vas travailler sur les points suivants. Français
Lire une nouvelle
Apprendre des mots: Ànouveaux,
à écrire histoire Paris, entredeschien
motsetinvariables.
chat…
Revoir les sons que fait la lettre h.
Découvrir comment accorder en fonction du genre. Français
Apprendre
Découvrir à écrireconjuguer
comment des mots nouveaux,
les verbesdes mots
faire, invariables.
aller et voir au présent.
Découvrir comment accorder
Découvrir les mots qui riment. en fonction du genre.
Découvrir comment
T’entrainer conjuguer les verbes faire, aller et voir au présent.
à mieux écrire.
T’entrainer à mieux lire.riment.
Découvrir les mots qui
T’entrainer
Découvrir un ànouveau
mieux écrire.
poème.
T’entrainer à mieux lire.
Imaginer et écrire la fin d’une histoire.
Découvrir un nouveau poème.
Apprendre les noms des nombres jusqu’à 70.
Imaginer et écrire la fin d’une histoire.
Revoir les noms des couleurs, des animaux, des vêtements. Langue vivante
Apprendreune
Apprendre lescomptine.
noms des nombres jusqu’à 70.
Revoir les noms des couleurs, des animaux, des vêtements. Langue vivante
Arts plastiques : découvrir les jardins à la française.
Apprendre une comptine.
Éducation musicale : chanter la fin de Au café d’Henri. Enseignements artistiques
Arts plastiques
Découvrir : découvrir
un nouvel instrumentles jardins à la française.
: le xylophone.
Éducation musicale : chanter la fin de Au café d’Henri. Enseignements artistiques
Découvrirles
Découvrir unrègles
nouvelde instrument : le un
la route pour xylophone.
cycliste. Enseignement moral et civique
Le matériel nécessaire
Le matériel
Activités rituellesnécessaire
de mathématiques, pour les ateliers 1 et 3 : Découpez les cartes de la fiche
matériel. À chaque début de séance, il faudra en piocher 4 au hasard et répondre à la question qui te
Activités de
permettra rituelles
manipuler de mathématiques,
les nombres de 0 pour
à 500.les ateliers 1 et 3 : Découpez les cartes de la fiche
matériel. À chaque début de séance, il faudra en piocher 4 au hasard et répondre à la question qui te
Cycle 2 – Niveau 2 – CE1 – Cahier de bord – Module 6 9
permettra
Cycle 2 – Niveau de manipuler
2 – CE1 les–nombres
– Cahier de bord Module 6 de 0 à 500. 1