Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Deriva
das
Profesor: Bachiller:
Carlos Borrome Leudelys Gonzalez
Ejercicios.
Calcular mediante la definición de derivada, la derivada de las funciones en los
puntos que se indican:
a) en
Solución:
2
en
1. Sustituimos el valor de en la función y en la definición de la derivada:
2. Resolvemos las operaciones y calculamos el límite
b) en
Solución:
1. Sustituimos el valor de en la función y en la definición de la derivada
3
2. Resolvemos las operaciones y calculamos el límite
c) en , y
Solución:
en , y
1. Calculamos la derivada utilizando la definición
4
2. Sustituimos , y en la derivada.
Ejercicios.
1. Sea la función
Ya que
5
O, equivalentemente, \(f=p(q)\).
2. Sea la función:
3. Sea la función:
Simplificamos:
6
Integrales Directas.
Son las integrales que por su sencillez no requieren la aplicación de un método
de integración para su resolución. Para ello debemos conocer algunos
conceptos básicos:
Integral Indefinida: el resultado de la integral indefinida de la función f(x)f(x) es
cualquier función F(x)F(x) cuya derivada sea f(x)f(x). Es decir:
7
Propiedades de las Integrales: Las propiedades básicas de las integrales son
imprescindibles para el cálculo integral y son muy sencillas:
Ejercicios:
a) Integral de una constante:
Solución
La derivada de 3x3x es 33, así que
b) Integral de un monomio:
Solución
Extraemos la constante:
8
La derivada de x3 es 3x2. Si conseguimos un 3 en el integrando, entonces
tendríamos la derivada de x3 en el integrando. Esto se consigue multiplicando
y dividiendo por 3:
Por tanto,
c) Integral de un polinomio:
Solución
Como el integrando es un polinomio, su primitiva también lo es (con un grado
más).
Podemos escribir la integral como una suma de integrales:
9
Ya sabemos cómo resolver estas dos integrales:
Por tanto,
10
El método de cambio de variable es un poco más complicado cuando se aplica
en integrales definidas porque al cambiar la variable, deben actualizarse los
extremos de integración. Por ejemplo, si los extremos de la integral inicial con
variable x son 0 y 1 y la nueva variable es z=2x, entonces, los nuevos extremos
serán 0 y 2. Una forma de evitar este problema es resolver primero la integral
indefinida.
Ejercicios:
a) Integral de un cociente con exponenciales:
Solución
Atendiendo a la tabla, escogemos el cambio de variable
11
Sustituimos en la integral y simplificamos (no olvidéis sustituir también dx):
Por tanto,
Solución
Como se indica en la tabla, escogemos el cambio
12
Despejamos xx y derivamos:
Resolvemos la integral:
Solución
Teniendo en cuenta la tabla, escogemos el cambio
13
Sustituimos en la integral:
Método de Bisección.
El método de bisección es un algoritmo de búsqueda de raíces que trabaja
dividiendo el intervalo a la mitad y seleccionando el sub-intervalo que tiene la raíz.
Este es uno de los métodos más sencillos y de fácil intuición para resolver
ecuaciones de una variable, también conocido como Método de Intervalo Medio.
Se basa en el teorema del valor intermedio (TVI), el cual establece que
toda función continua f en un intervalo cerrado [a,b] toma todos los valores que se
hallan entre f(a) y f(b). Esto es que todo valor entre f(a) y f(b) es la imagen de al
menos un valor en el intervalo [a,b]. En caso de que f(a) y f(b) tengan signos
opuestos, el valor cero sería un valor intermedio entre f(a) y f(b), por lo que con
certeza existe un p en [a,b] que cumple f(p)=0. De esta forma, se asegura la
existencia de al menos una solución de la ecuación f(x)=0.
14
Método de los Mínimos Cuadrados.
es una técnica de análisis numérico enmarcada dentro de la optimización
matemática, en la que, dados un conjunto de pares ordenados —variable
independiente, variable dependiente— y una familia de funciones, se intenta
encontrar la función continua, dentro de dicha familia, que mejor se aproxime a los
datos (un "mejor ajuste"), de acuerdo con el criterio de mínimo error cuadrático.
En su forma más simple, intenta minimizar la suma de cuadrados de las
diferencias en las ordenadas (llamadas residuos) entre los puntos generados por
la función elegida y los correspondientes valores en los datos. Específicamente, se
llama mínimos cuadrados promedio (LMS) cuando el número de datos medidos es
1 y se usa el método de descenso por gradiente para minimizar el residuo
cuadrado. Se puede demostrar que LMS minimiza el residuo cuadrado esperado,
con el mínimo de operaciones (por iteración), pero requiere un gran número de
iteraciones para converger. La técnica de mínimos cuadrados se usa comúnmente
en el ajuste de curvas. Muchos otros problemas de optimización pueden
expresarse también en forma de mínimos cuadrados, minimizando la energía o
maximizando la entropía.
Ejercicios:
a) Encontrar la recta que mejor se ajuste a los puntos (1,4), (-2,5), (3,-1) y
(4,1).
Solución
Tenemos que:
Luego:
15
Por lo tanto, concluimos que la recta que mejor se ajusta a los puntos está dada
por:
16
Si deseáramos obtener el valor de g, podemos buscar una parábola que sea una
mejor aproximación a los cinco puntos dados en la tabla, y así tendríamos que el
coeficiente que acompaña a t2 será una aproximación razonable a (-1/2)g si las
mediciones son exactas.
Tenemos que:
Y luego:
Así que los puntos de datos se ajustan por la siguiente expresión cuadrática:
17
Entonces, se tiene que:
Este es un valor que está razonablemente cerca del correcto, que es g=9,81 m/s 2.
Para poder obtener una aproximación más exacta de g sería necesario partir de
observaciones más precisas.
Teoría de Errores
El objetivo de la Teoría de Errores es identificar las diversas fuentes que generan
error en la medición, determinar el verdadero valor de las magnitudes físicas
medidas de forma directa (medir la altura de un cilindro con el calibrador Vernier) e
indirecta (medir el volumen de un cilindro, midiendo su altura y diámetro con el
calibrador Vernier).
Las magnitudes físicas son determinadas experimentalmente por medidas o
combinación de medidas. Estas medidas obtenidas por algún equipo de
laboratorio generan una incertidumbre debido a muchos factores. Debido a
esta inseguridad es que se desarrolla la Teoría de Errores.
Error de medida: Es la diferencia entre el valor obtenido, al utilizar un equipo, y el
valor verdadero de la magnitud medida.
Valor verdadero:
18
Valor Medio o Valor promedio
Como su nombre indica es un promedio aritmético, o media aritmética, de un
conjunto de medidas realizadas a una determinada magnitud física.
Error sistemático
Es el error que posee todo instrumento, debido a que tiene una lectura mínima.
19
Error estadístico
Este error es el que se genera al realizar dos o más mediciones de una magnitud
física. El Error estadístico se puede calcular al igual que la desviación estándar.
Error relativo
Este error resulta del cociente entre el error efectivo y el valor medio.
Propagación de errores
Hay magnitudes que no se miden directamente, sino que se derivan de otras que
sí son medidas en forma directa. Por ejemplo, para conocer el área de un
rectángulo se miden las longitudes de sus lados, o para determinar el volumen de
una esfera se tiene que medir el diámetro. Para un caso general, supongamos que
V es una función de los parámetros, x, y, z, etc.
20
Ecuaciones no lineales.
Llamamos sistema no lineal a un sistema de ecuaciones en el que una o ambas
de las ecuaciones que forman el sistema es una ecuación no lineal, es decir,
cuando alguna de las incógnitas que forman parte de la ecuación no son de primer
grado. Por tanto en este tipo de sistemas nos podemos encontrar polinomios de
segundo grado, raíces, logaritmos, exponenciales, entre otros. La mayor parte de
estos sistemas se resuelven utilizando el método de sustitución, aunque en
algunos casos puede ocurrir que no sea la forma más sencilla. A continuación
veremos algunos de estas excepciones a través de ejemplos. Podemos distinguir
por tanto algunos casos:
21
3º. Obtenemos una ecuación de segundo grado en una de las incógnitas (en este
caso en x), la desarrollamos y resolvemos utilizando la fórmula conocida:
4º. Por último, como hemos obtenido dos valores de x, sustituimos en la ecuación
que obtuvimos en el primer paso, obteniendo también dos valores de y:
Si x=3, y = 7-3=4
Si x=4, y = 7-3=4
1º. Para poder eliminar una de las incógnitas (la x, por ejemplo) multiplicamos la
primera ecuación por 2, y la segunda ecuación por -3.
3º. Como las raíces nos salen negativas, el sistema no tiene solución.
CASO 3: Ambas son ecuaciones no lineales, pero no de segundo grado, sino
utilizando alguna función, ya sean logaritmos, exponenciales o la función inversa.
En este caso, resolveremos el sistema utilizando un método nuevo: el cambio de
variable. Gracias a este método obtenemos un sistema más fácil de manejar,
reduciéndose a uno de los casos anteriores:
3º. Como podemos observar, es un sistema del tipo que hemos mencionado en el
caso 1, luego lo resolvemos por el método de sustitución. Por el que obtenemos
los siguientes valores:
Si v = 2, u = 3,
Si v = -3, u = -2.
4º. Por último tenemos que deshacer el cambio: x=1/u, y=1/v. Por tanto las
soluciones que obtenemos son: (1/3, 1/2) y (-1/2, -1/3)
23