Sistema nervioso

Ciencias I: Biología.

Eje: Sistemas

Tema: Sistemas del cuerpo

humano y salud

Aprendizajes Esperados:
Explica la coordinación del
sistema nervioso en el
funcionamiento del cuerpo.
Secundaria 144. Profesor Alejandro Salinas de la Garza
Profesor: Luis Arturo de Dios.
 Sistema nervioso
• El sistema nervioso es un conjunto complejo de células especializadas en
procesar información procedente del cuerpo y el ambiente, para coordinar
el funcionamiento del cuerpo y generar un comportamiento de adaptación
al ambiente.
Cerebro, tálamo, hipotálamo,
Encéfalo cerebelo, bulbo raquídeo,
Sistema puente de Varolio
nervioso
central (SNC) Médula espinal

Sistema Nervios craneales

Sistema nervioso
nervioso somático Nervios espinales
Sistema
nervioso
periférico
Sistema nervioso simpático
(SNP)
Sistema nervioso
autónomo
Sistema nervioso parasimpático
 Sistema nervioso central (SNC)
• Es el centro de procesamiento de toda la
información recibida tanto del exterior
como del interior del cuerpo y controla
todas las funciones corporales.

• Está integrado por la médula espinal y el

encéfalo.
 SNC: Encéfalo
Cerebro.
Percepción sensorial, control Tálamo. Filtra las señales de la
motriz, respuesta ambiental. vista, oído, tacto y gusto antes de
llegar al cerebro.

Hipotálamo. Cerebelo.
Regula el funcionamiento y Integra información sensorial
estabilidad del cuerpo para coordinar movimientos
(temperatura, hambre, sed, finos. Ayuda a mantener el
sueño, frecuencia cardiaca). equilibrio.

Puente de Varolio Bulbo raquídeo, o médula oblonga.

Regula la respiración. Controla los movimientos de tragar,
vomitar, toser y estornudar.
 Cerebro
• Principal órgano de procesamiento de
los estímulos, control del movimiento
y respuesta al ambiente.

• Se divide en dos hemisferios cerebrales

(izquierdo y derecho) separados por una
fisura. Estos hemisferios se dividen en
cuatro lóbulos: frontal, parietal, occipital,
temporal.
 Cerebro
• La capa superior de
los hemisferios se
denomina corteza
cerebral, donde
grupos de neuronas
con funciones
similares forman
columnas corticales

• Estas columnas a su
vez, se agrupan para
formar áreas corticales
con funciones
específicas.
 SNC: Médula espinal
• Columna de tejido neuronal que se
extiende a través de un canal en la parte
exterior de la columna vertebral.

• Recibe la información de los nervios

espinales.

• Procesamiento de información. Es
responsable de los reflejos espinales.
 Sistema nervioso periférico (SNP)
• Está formado por nervios. Los nervios son
conjuntos de axones o dendritas empaquetados
en fascículos (manojos) que transmiten
información del cuerpo al SNC y viceversa.

• El SNP se subdivide en:

• Sistema nervioso somático. Controla acciones
voluntarias.
• 12 pares de nervios craneales. Sensibilidad y
movimiento de cabeza y cuello
• 31 pares de nervios espinales. Funciones sensitivas y
motoras del tronco y las extremidades.
• Sistema nervioso autónomo. Controla acciones
involuntarias. Actúa sobre músculos, glándulas y
vasos sanguíneos.
 Percepción sensorial
• Es la obtención de información sobre lo que está a
nuestro alrededor además del estado interno de
nuestro organismo, a través de los órganos de los
sentidos.

• Tradicionalmente, se consideran 5 sentidos: vista,

audición, gusto, olfato y tacto.

• Sentidos no tradicionales: • Sentidos no presentes en el humano:

• Termorrecepción (percepción del • Electrorrecepción (percepción de
calor) impulsos eléctricos)
• Nocicepción (percepción del dolor) • Magnetorrecepción (percepción de
• Propiocepción (sentido kinestésico) campos magnéticos)
• Equilibriocepción (sentido del • Ecolocalización (percepción mediante
equilibrio) ecos sonoros)
 Los cinco sentidos: Vista
• Se percibe a través de los ojos.
• La luz pasa a través de la córnea, del iris y del
cristalino para formar una imagen en la retina.
• La retina contiene células sensibles a la luz.
• Conos: Visión a color
• Bastones: Visión en blanco y negro, visión nocturna.
• La información de la retina es trasmitida al
cerebro a través del nervio óptico, donde se
procesa la información.

• Las deformaciones en la córnea afectan a la percepción visual, causando padecimientos como la

miopía, astigmatismo o hipermetropía.

• La exposición prolongada a fuentes de luz intensa o a la luz azul (de aparatos electrónicos) causa
fatiga visual y disminución de la capacidad visual.
 Los cinco sentidos: Audición
• Se percibe a través de los oídos.
• El sonido pasa a través del canal
auditivo y llega al tímpano,
haciéndolo vibrar.
• La vibración del tímpano se
transmite a los huesecillos del oído
medio, que a su vez, la transfieren a
la cóclea.
• La cóclea transforma la vibración en impulsos eléctricos, que son transmitidos
por el nervio auditivo al cerebro, donde se traducen en sonido.
• La exposición prolongada a ruido intenso puede causar pérdidas en la
capacidad auditiva e incluso sordera.
 Los cinco sentidos: Tacto
• La piel es el órgano sensorial
del cuerpo.
• Cuenta con numerosos
receptores que permiten sentir
cualidades de los objetos como
textura, suavidad, presión, o
temperatura.
• Cuando el contacto está
causando daños en la piel, se
produce la sensación de dolor.

• Todos los receptores están conectados a nervios que transmiten la

información al cerebro, para ser interpretada.
Los cinco sentidos: Gusto
• Se encuentra en la lengua.
• Posee receptores denominados
papilas gustativas que distinguen los
cuatro sabores clásicos: dulce, salado,
ácido y amargo.
• Existe un quinto sabor, llamado
umami, que es percibido por todas
las papilas.
• Las papilas perciben el sabor como
una señal química, que es convertida
en un impulso eléctrico. Este es
captado por los nervios y transmitido
al cerebro, que lo traduce en sabores.
 Los cinco sentidos: Olfato
• La nariz es el órgano sensorial del olfato.
• Al inhalar, ingresan a
la nariz moléculas
presentes en el aire
que son identificadas
por las células
olfatorias.

• Estas células están

unidas al nervio
olfativo, que transmite
la información al
cerebro, donde es
traducida en olor.
Sistema nervioso
autónomo
Se divide en:
• Simpático: Prepara al
organismo para la acción.
• Parasimpático: Prepara al
organismo para el
reposo.
Fuentes:
• Mendoza, L. (2018). Ciencia y Tecnología, biología: primer grado. Trillas, México.