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• Especifico
• JUSTIFICACION
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• Antecedentes
• Definición De Términos Básicos
• Hipótesis
• Marco Teórico
• Comportamientos
• METODOLOGIA
Fabio Leonardo Montañéz Rincón
• Diseño De La Investigación
• Factivilidad De La Investigación
• Viavilidad
• Técnicas E Instrumentos De Recolección De Datos
• Técnicas De Procesamiento Y Análisis De Datos
• Cronograma De Actividades
• BIBLIOGRAFIAS
• ANEXOS
• Entrevista
PREGUNTA
General
Analizar las diferentes conductas que
presenta el canino en el transcurso de su
crecimiento y en núcleo familiar para así
darles un trato más apropiado.
Específicos
-Observar cuales son los métodos más
apropiados para educar al canino
entender la parte psicológica para lograr
una mejor comprensión de sus actitudes
-Identificar los factores que influyen en el
comportamiento para así poder controlar
dicha situación.
JUSTIFICACION
Nivel de investigación
En el lapso de tiempo que se llevo a cabo este
proyecto de investigación sobre la conducta
canina, encontramos que el nivel de investigación es
explicativo. Ya que indagamos sobre a aquellos
factores que influyen en el comportamiento del
canino, para saber el porqué y que se puede hacer
para controlar estas conductas, analizando las cusas y
los efectos que se generan en el ambiente familiar.
Diseño de investigación
La estrategia que se adopto para realizar la investigación y por lo tanto
responder al problema planteado fue la investigación documental. Ya que la
fuente de información obtenida proviene de libros, internet, consultas de
expertos como los documentos de cesar Millán, en donde habla de aquellas
necesidades que se deben satisfacer en el canino. También los libros de Dr.
james o´ heare que definen las conductas más frecuente del
canino, explicando el porqué, y el cómo se puede llegar a controlar o
desarrollar estas conductas.
Igualmente este proyecto tiene un poco de investigación de campo; porque
se realizaron visitas a lugares especializados en adiestramiento como la
cruz roja. Allí se hizo una entrevista para complementar la información
obtenida.
Factibilidad de la investigación
Los recursos necesarios para la ejecución de la infestación fueron:
recursos materiales como el equipo de computo para digitar, organizar y realizar las
graficas de la información obtenida de las encuestas.
Recursos financieros: los presupuestos de transporte para desplazarnos hacia los
lugares visitados e igualmente para las impresiones de las encuestas y la
presentación en borrador del proyecto al profesor.
Recursos humanos: las personas entrevistadas, encuestadas, las sugerencias del
profesor para corregir cada pasó de la investigación y por último los integrantes del
grupo que realizaron e hicieron posible el desarrollo de la investigación.
En cuanto a tiempo para realizar esta investigación se tuvo en cuenta los horarios
de clase de cada integran de del grupo. Asi se determino que nos reuníamos el día
en que teníamos clase y al finalizar la semana para socializar, complementar y llevar
a cabo las actividades propuestas como la entrevista y la encuesta.
El tiempo de trabajo que tomara esta investigación será aproximadamente de un
año o menos dependiendo del la información y conocimientos que se obtenga de las
actividades y de lugares especializados en el trato de los caninos. Una vez
terminado este proyecto el objetivo que se tiene es que más adelante sea de apoyo
para aquellas identidades que se dedican al adiestramiento del canino.
Viabilidad
Este proyecto de investigación se puede desarrollar en los
lugares que se dediquen al adiestramiento del canino. Ya
que sirve de apoya para entender por medio del análisis los
factores que influyen en las conductas, para poder actuar
de forma correcta contra dichas conductas.
También es viable para la creación de una empresa que se
dedique a entrenar los caninos, teniendo como objetivo el
brindar apoyo a las personas con alguna discapacidad
entrenando a los caninos.
Técnicas e instrumentos de recolección de datos
Las técnicas para obtener los datos e información
principalmente fue revisión documental de algunas
investigaciones. Allí se analizo la información para tener
un enfoque y delimitación del tema para desarrollar la
investigación. Además se hizo una entrevista al señor
Carlos entrenador de caninos en la cruz roja acerca de
cómo y en que se basaba el adiestramiento. Igualmente
realizamos una encuesta en los hogares, donde hay
presencia de caninos para saber la opinión que tienen
acerca de su comportamiento las personas que
conviven con la mascota.
Técnicas de procesamiento y análisis de datos
En los resultados de la encuesta realizada se analizaron los datos de
las diferentes variables determinando que se utilizaría como técnica
realizar graficas de cada pregunta para poder sacar el porcentaje de
cada variable. Los resultados fueron los siguientes:
El 32,50% de los caninos aúllan cuando encuentran solos en casa
Que el 65% de las personas recurren a métodos de adiestramiento
cuando el comportamiento del canino es diferente al habitual
Los método más utilizados para educar la mascota es pasar más
tiempo con el enseñándole a comportarse. Mientras otros prefieren
reprenderlo
El 52,50% de las personas opinan que el factor que más influye en
estos cambios de conducta es la falta de tiempo por parte de sus
dueños.
El 45% de los caninos presentan actitud de hiperactividad frente a otros
animales
El 75% de las personas piensa que el perro es como un niño que se
debe educar y dedicarle tiempo.
actividad AGO SEP OCT NOV
Búsqueda de 8 20
información
Agrupación de la 22 27
información
Planteamiento de 29 6
propuesta
Elaboración de 10 14
encuestas
Revisión y corrección 11
Presentación del 21
proyecto
Bibliografía
http://www.cruzrojabogota.org.co/
http://www.produccionbovina.com/etologia_y_biene
star/etologia_en_general/07-etologia.pdf
http://es.wikipedia.org/wiki/Comportamiento
http://www.slideshare.net/asdrubal1990/el-proyecto-
de-investigacion-fidias-arias
Anexos
Entrevista
En el desarrollo de la investigación visitamos la cruz roja para llevar a cabo una
entrevista. Allí se obtuvieron datos como:
¿Es cierto que a los caninos se les pude entrenar para ciertos trabajos?
Sí, con un entrenamiento adecuado el canino puede ser gran ayuda para
sociedad. Por ejemplo aquellos caninos que son entrenados para ayudar a las
personas ciegas, aquellos que son parte de las identidades de de regaste y que
tienen un entrenamiento de mucha exigencia ya que son de apoyo en
situaciones desastres ambientales..
¿Qué edad debe tener el cachorro/a a entrenar?
Nosotros manejamos ciertos cursos para cada edad, en parvulario tenemos los
de 2 y 4 meses, en obediencia básica podemos encontrar los de 5 meses y claro
está que en éste no hay edad máxima. Así mismo continúan nuestros
niveles, como lo son el ‘agility’ ‘adiestrador canino I’ y ‘adiestrador canino II’.
¿Qué otros centros ustedes conocen para el adiestramiento de caninos?
La policía entrena caninos para sus unidades de rastreo, para la detección de
estupefacientes, el encontrar personas en derrumbes o terremotos, etc.
¿Cuales es su propósito con el entrenamiento que les da a los perros?
Nuestro propósito es demostrar a las personas que es posible controlar las
conductas del canino mediante estos métodos. Además ayudar para que las
personas aprendan y puedan educar a su perro.