VECTORES EN 2D

ESTUDIANTE

TUTOR:

NUMERO DE GRUPO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE INGENIERÍA

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS

CALCULO DIFERENCIAL

FACATATIVÁ

2020
 Ejercicio 1: Simulador Movimiento de un Proyectil

Para 𝑎 +𝑏⃗= 𝑐

𝒄𝒙 𝜽 𝑏𝑥 𝑏𝑦 𝑏𝑥 𝑏𝑦 𝑏𝑥 𝑏𝑦 𝑏𝑥 𝑏𝑦 𝑏𝑥 𝑏𝑦
|⃗𝒄 | 𝒄𝒚 2 9 4 7 6 5 8 3 10 1

𝑎𝑥 -10 -8 112,8 -6 109,4 -4,0 104,9 -2 98,7 0 90

𝑎𝑦 10 20,6 19 18 17 15,5 15 13,2 13 11 11
𝑎𝑥 -5 -2,0 102,1 -1,0 94,8 1,0 84,3 3,0 69,4 5 50,2
𝑎𝑦 5 14,3 14,0 12 12 10 10 8,5 8,0 7,8 6
𝑎𝑥 10 12 -4,8 14,0 -12,1 16 -17,4 18 -21,3 20 -24,2
𝑎𝑦 -10 12 -1,0 14,3 -3,0 16,8 -5,0 19,3 -7,0 21,9 -9,0

Para 𝑎 −𝑏⃗= 𝑐

𝒄𝒙 𝜽 𝑏𝑥 𝑏𝑦 𝑏𝑥 𝑏𝑦 𝑏𝑥 𝑏𝑦 𝑏𝑥 𝑏𝑦 𝑏𝑥 𝑏𝑦
|⃗𝒄 | 𝒄𝒚 2 9 4 7 6 5 8 3 10 1

𝑎𝑥 -10 -12 175,2 -14 167,9 -16 162,6 -18 158,7 -20 155,8
𝑎𝑦 10 12,0 1 14,3 3 16,8 5 19,3 7 21,9 9
𝑎𝑥 -5 -7 -150,3 -9,0 -167,5 0 180 -13 171,3 -15 165,1
𝑎𝑦 5 81 -4 9,2 -2,0 11 -11 13,2 2 15,5 4,0
𝑎𝑥 10 8 -67,2 6,0 -70,6 4,0 -75,1 2 -81,3 0 -90
𝑎𝑦 -10 20,6 -19 18 -17 15,5 -15 13,2 -13 11 -11

Para 𝑎 +𝑏⃗+𝑐 = 0

𝒄𝒙 𝜽 𝑏𝑥 𝑏𝑦 𝑏𝑥 𝑏𝑦 𝑏𝑥 𝑏𝑦 𝑏𝑥 𝑏𝑦 𝑏𝑥 𝑏𝑦
|⃗𝒄 | 𝒄𝒚 2 9 4 7 6 5 8 3 10 1

𝑎𝑥 -10 8 -67,2 6 -70,6 4,0 -75,1 2 -81,3 0 -90

𝑎𝑦 10 20,6 -19 18 -15 15,5 -15 13,2 -13 11 -11
𝑎𝑥 -5 3,0 -77,9 1 -85,2 -1 -95,7 -3 -110,6 -5 -129,8
𝑎𝑦 5 14,3 -14 12 .12 10 -10 8,5 -8 7,8 -6
𝑎𝑥 10 -12 175,2 -14 167,9 -16 162,6 -18 158,7 -20 155,8
𝑎𝑦 -10 12 1 14,3 3 16,8 5 19,3 7 21,9 9

Preguntas que debe responder en el vídeo y justificar utilizando el simulador

Demostrar gráficamente en el simulador que la suma de dos vectores es independiente del orden de la suma.
A.
Respuesta: el orden de la suma es independiente que ya el orden de los factores no altera el
 resultado.
B. Demostrar mediante las ecuaciones (3), (4) y (6) alguno de los resultados de la tabla 4.
Respuesta:
Ecuación (3)
Cx=8
Cy= -19
c⃗ = √ Cx 2+Cy 2

c⃗ = √ (8)2+(−19)2

c⃗ =20,6
Ecuación (4)
Cy
θ=tan −1
Cx

−19
θ=tan −1
8

θ=−67,2
Ecuación (6)
𝑎 +𝑏⃗= 𝑐
a= 14,1
b= 9,2
14,1+9,2 = 20,6

Para uno de los resultados de la tabla 6, demostrar que 𝑎 +𝑏⃗+𝑐 = 0

Respuesta:
C. 𝑎 +𝑏⃗+𝑐 = 0
14,1+9,2 +(-20,6) = 0
¿La magnitud de un vector puede tener un valor negativo? Explique. ¿La ecuación (4) para encontrar la dirección de
un vector, sirve para todos los cuadrantes? Verificar en cada caso.
D. Respuesta: la magnitud del vector puede ser negativa según la dirección sobre los ejes, la ecuación si sirve en
cualquier cuadrante lo que cambia son las componentes de los vectores.
1. Al realizar la construcción geométrica del vector, ¡el orden de estos debe ser siempre igual?
No, porque el orden de los factores no altera el resultado
2. ¿Para que se usan los vectores unitarios?
Los vectores unitarios se usan para especificar una dirección conocida y no tienen otro significado físico

Ejercicio 2. Movimiento Unidimensional.

Un avión debe alcanzar una rapidez de 92,5 m/s para iniciar su despegue. Dentro
de los requisitos de la pista, está una longitud máxima de 2,60 km para lograrlo.
 ¿Cuál es el valor de aceleración mínima para llegar a la velocidad de
despegue, cuando el avión ha partido del reposo?
  Si al llegar a los 2,60 km apenas alcanza una velocidad de 54,2 m/s, debe
aplicar una desaceleración (frenado) constante de -2,14 m/s 2, ¿cuál es la
posición final cuando el avión se detiene?
Datos:
vf = 92,5 m/s
vo = 0 m/s
d = 2600 m
De la ecuación de aceleración:

v2
a c=
d
Sabemos que:

(vf ¿ ¿2−vo 2)¿ 2

a c=
d
Remplazamos y operamos:

m 2 m 2
(92,5 ) −(0 )
s s
a c= =1,645m/ s2
2(2600 m)
Datos:
Vo = 54,2 m/s Vf = 0 m/s d = 2600 m ac= -2,14 m/s2
Sabemos que:

vf 2−vo2
a c=
2d
Despejamos d obteniendo:

vf 2−vo2
d=
2 ac
Remplazamos y operamos:
Nota: los símbolos negativos se cancelan al operar por lo que el resultado es
positivo.

0 m/s 2−54,2 m/s 2

d= =686,3 m
m
2(−2,14 2 )
s
Ejercicio 3. Cantidades escalares y vectoriales.
Un insecto se ubica en toda la mitad de una regla de 200 cm que está sobre un
muro vertical, y luego realiza varios recorridos sobre ella. Primero recorre 58,4 cm
hacia abajo, inmediatamente camina 56,0 cm hacia arriba, en seguida camina 3,00
cm hacia abajo. Después continúa 25,0 cm hacia abajo y para finalizar se mueve
19,0 cm hacia arriba.
a) Realice una representación gráfica del movimiento del insecto.
b) Encuentre el vector desplazamiento total con respecto al centro de la regla.
c) Encuentre la posición final del insecto respecto a la parte más alta de la
regla.
Sol:

a. Para realizar la representación gráfica del movimiento, primero se definen los

movimientos hacia arriba como positivos y los movimientos hacia abajo como
negativos, así también se supone que se mueve siempre a velocidad constante
de 1 cm/s y así poder graficar el desplazamiento vs tiempo.

b. Para calcular el vector desplazamiento final con respecto al centro de la regla

sumamos algebraicamente cada uno de los desplazamientos, tomando en
cuenta su signo:
Y = 0 -58,4 cm + 56,0 cm - 3cm - 25cm + 19cm
Y = -11,4 cm
c. El vector desplazamiento con respecto a la parte más alta de la regla:
Y = -100cm -56,9 cm + 56cm - 3cm - 25cm + 19cm
Y = -100cm - 3,9 cm
Y = -103,9 cm
Ejercicio 4. Movimiento Bidimensional.
El Volcán Galeras lanza una roca con una rapidez de 51,9 m/s, en un ángulo de
42,9° sobre el eje x. La roca toca el suelo a 1750 m por debajo de la altura inicial.
Si se desprecia la resistencia del aire y considerando un valor constante de
aceleración debida a la gravedad de 9,81 m/s2.
a) ¿Cuál es el tiempo en completar la trayectoria?
b) ¿Cuál es el vector velocidad al momento del impacto? Especificar las
componentes horizontal y vertical de la velocidad.
c) ¿Cuál es la magnitud del vector velocidad final?
Sol:
Se conoce que:
V = 51,9 m/s θ = 42,9° d= 1750 m a = 9,81 m/s2
 Posición
1
x=xi + vixt + ax t 2
2
1
y= yi+ vixt + ay t 2
2
 Velocidad.

Vi=vxi+ vyj

 Aceleración
a=axi+ayj
Para este ejercicio teniendo en cuenta que el movimiento sobre el eje x es
uniforme rectilíneo, lo que implica que:
ax = 0 y ay = -g
de esta manera, remplazando en las ecuaciones de posición nos queda que:

x=xi+ vixt

1
y= yi+ vixt− g t 2
2
En cuanto a la velocidad que ecuación quedaría:

∆x
Vx=vxi con vx=
t

Vy =vjy−¿

a. ¿Cuál es el tiempo en completar la trayectoria?

V = 51,9 m/s

Vy
θ = 42,9°
Vx
De esta manera se pude determinar la posición de la siguiente manera;
Punto inicial (xi; yj) = (0,0)
punto final (x, y) = (x,-h)
con la ecuación de posición en y despejamos y operamos.
1
y= yi+ vixt− g t 2
2
1
−h=0+ vsenθt− g t 2
2
1
−1750=0+vsen (25.7 ° )t− (9,81) t 2
2
m 1
(
−1750= 51.9
s )
∗sen( 42,9° )t − (9,81)t 2
2

−1750=35.33t −4,905 t 2

0=35.33 t−4,905 t 2 +17 5 0

Según el resultado obtenido se determina el resultado con la ecuación cuadrática;

−b ± √ b 2−4 ac
t=
2a
Donde:
a = - 4,905
b= 35.33
c= 1750
remplazando y operando tenemos que;

−35.33 ± √ 35.332−4(−4,905)(17 5 0)
t=
2(−4,905)
t 1=−15.63 s
t 2=22 . 83 s
b. ¿Cuál es el vector velocidad al momento del impacto? Especificar las
componentes horizontal y vertical de la velocidad.
Teniendo en cuenta las ecuaciones de posición,
x=xi+ vixt
1
y= yi+ vixt− g t 2
2
Se calculan las componentes en x y en y;
Teniendo en cuenta que la aceleración en a es constante y que la aceleración en y
es igual a la gravedad tenemos que:
ax = 0 y ay = -g
remplazamos y operamos en las ecuaciones respectivamente;
COMPONENTE HORIZONTAL
x=0+ vcosθ∗t
m
(
x= 5 1, 9
s )
cos ( 42 , 9° )∗2 2.83 s

x=806.5 m/s
COMPONENTE VERTICAL
1
y= yi+ vixt− g t 2
2
m 1
(
y= 5 1.9
s )
∗sen ( 42.9 ° )∗(2 2, 83 s)− (9,81)¿(2 2 .83 s)2
2
y=−1749,95m/ s
c. ¿Cuál es la magnitud del vector velocidad final?
Para conocer la magnitud del vector final este se caracterizó como vector c, y
según las componentes obtenidas tenemos que el vector es:
C= (806,5 -1749,5)
Entonces según el teorema de Pitágoras:

c= √ a 2+ b2

m 2 m 2
√
c= (806.5
s
) +(−17 49,5 )
s
C= 1926,4 m/s
Ejercicio 5.
Preguntas orientadoras:
1. En términos de derivada, ¿cuál es la relación entre la velocidad y la posición?
2. ¿Qué significa que la velocidad sea negativa?
3. ¿Cuál es la diferencia entre desplazamiento y distancia?
Enunciado del ejercicio: El movimiento de un vehículo que se mueve en una
dimensión está expresado mediante la siguiente ecuación, donde 𝑥 se expresa en
metros y 𝑡 en segundos.
𝑡 = √𝑥 + 8,39 (1)
a) Encuentre el tiempo cuando la velocidad es cero.
Recordemos que:
dx
V=
dt
Remplazando según la ecuación 1, se despeja la variable x para encontrar el
d
desplazamiento. V = ( √ x +8,39)
dt
Para esto se deriva en este caso con la regla de la suma:
(f ± g)’=f’± g’
Donde se obtiene que:
d d
V= ( √ x + 8,39)
dt dt
Al derivar se obtiene:
 1
V= +0
2 √t
Entonces:
1
V=
2 √t
Teniendo en cuenta que la Vo = 0, se despeja el tiempo y se realiza el calculo
1
0=
2 √t

1
t=
√ 2
=0,70 s

b) ¿En qué tiempo la velocidad es positiva y en qué tiempo la velocidad es

negativa?
Teniendo en cuenta la ecuación de velocidad:
1
V=
2 √t
Se usaron diferentes datos de tiempo para conocer cuando la velocidad es
negativa y cuando positiva lo cual nos permite observar que para que la velocidad
es positiva cuando el valor del tiempo supera el 0.
0,7 0,5976143
1 0,5
2 0,35355339
3 0,28867513
6 0,20412415
8 0,1767767
10 0,15811388
12 0,14433757
14 0,13363062
16 0,125
18 0,11785113
20 0,1118034
22 0,10660036
24 0,10206207

c) Localice la posición del vehículo para cada instante de tiempo durante los
primeros 3 segundos.
𝑡 = √𝑥 + 8,39
Se despojo la posición de la ecuación:
 √𝑥 = t – 8,39
x1/2 = (t-8,39)1/2
x = (t-8,39)
x = (3s-8,39)
x = 5,39 m
d) Encuentre la distancia recorrida por el vehículo en los primeros tres segundos.
La distancia recorrida esta dada por:
d= xt 2−xt 1
t2=3s
t1=0s
x=5,39 m
remplazando en la ecuación y operando obtenemos que:
d=(5.39 m)(3 s)−(−5.39∗0)
d=16.17 m