Журнал включен в Российский индекс научного цитирования

ISSN 2219-6056

журнал переводчиков В номере:

№ 4(48)/2015
выходит 4 раза в год Об авторах .............................................2
Издатель:
ООО «Р.Валент» Вопросы профессионалу
Главный редактор Отвечает Валентин Валентинович Чапанов...................................3
В.К. Ланчиков
Редакционная коллегия: Портреты
Д.М. Бузаджи А.Б.Максимов. Мастер «тактики малых дел»
Линн Виссон Зоя – достояние России. И не только России .
Д.И. Ермолович (Из выступления на конференции «Мир семьи»)...................................6
М.А. Загот
И.В. Зубанова Наследие
В.А. Иовенко Я.И. Рецкер. Передача контаминированной речи .
Е.К. Масловский в переводе и роль традиции .
А.И. Никольская (Вступительная статья Д.И. Ермоловича) ...........................................8
П.Р. Палажченко
В.В. Сдобников Анализ практики
И.И. Убин Т.П. Некрасова. По закону отрицания отрицания
Н.Г. Шахова Об имплицитных терминах, философских законах .
Зав. редакцией: и оскорбленных чувствах в юридическом переводе............................. 17
В.Р. Колесниченко Lydia Razran Stone (USA). Russian Words and Translations .
Редакторы: in the US Newspapers............................................................... 26
Н.Г. Богомолова
А.Н. Чербуленко. Основные особенности работы переводчика
В.П. Кочин
на крупном промышленном предприятии .
Корректор: с участием иностранного капитала............................................ 29
А.И. Никифорова
Подготовка макета Переводя культуру
Т.И. Родионова
Адрес редакции: С.К. Дмитриев, В.К. Ланчиков. От детской до линии фронта.
125009, Москва, Книга Г. Гофмана Der Struwwelpeter как объект подражаний и пародий..... 41
Брюсов пер., д. 8–10, стр. 1, подъезд 3 М.В. Солдатова. О чем говорят мужчины… с женщинами.
e-mail: rvalent99@gmail.com; Перевод литературно-художественного диалога с корейского языка .
rvalent@yandex.ru на английский и русский с учетом пола собеседников.......................... 57
www.rvalent.ru Вопросы заказчику
Свидетельство о регистрации средства массовой
информации ПИ № ФС77-40387 от 02.07.2010 г. Отвечает Валерий Валерьевич Закин.......................................... 63
Воспроизведение, распространение и доведение
. Исторический музей
до всеобщего сведения данного произведения
(полностью или частично) любым способом, в .......................................... 67
том числе путем перевода в электронные фай-
лы и открытия доступа к таким файлам через
Cum grano salis
информационно-телекоммуникационные сети и
каналы связи, без договора с правообладателем и
П. Еропкинский. Дневник забытого слова................................... 72
издательством запрещается и преследуется в соот-
ветствии с 4-й частью Гражданского кодекса РФ.
«Р.Валент» предлагает

Номер подписан в печать 24.11.2015

Н.К. Дупленский. О книге «Синхронный и последовательный .
Цена свободная перевод. Рекомендации практикующим переводчикам» .............. 74
Тираж 1000 экз.
Журнал «Мосты» за 2015 год ........................................ 76
Заказ № _____
Отпечатано в АО «ИПК «Чувашия»
428019, г. Чебоксары, пр. И. Яковлева, 13
Кроссворд ............................................................................ 79

© ООО «Р.Валент», 2004–2015

Об авторах
Дмитриев Сергей Константинович – письменный переводчик. Окончил переводческий
факультет МГПИИЯ им. М. Тореза. Работал во Всесоюзном агентстве по авторским правам,
представлял интересы Российского агентства интеллектуальной собственности и Российского
авторского общества в Австрии и Германии. Автор многочисленных переводов как с немецкого
языка на русский, так и с русского на немецкий. В настоящее время заместитель директора
издательства ИНТЕРБУК-БИЗНЕС.
Дупленский Николай Константинович – дипломат и переводчик. С 1975 г. по 1992 г. – на дипло-
матической службе в МИД СССР. С 1992 г. – переводчик-фриланс (синхронный, последовательный,
письменный перевод). Президент и один из основателей Национальной лиги переводчиков
Ермолович Дмитрий Иванович – синхронный и письменный переводчик, лингвист и лекси­ко­
граф. Доктор филологических наук. Профессор кафедры переводоведения и практики перевода
английского языка МГЛУ. Окончил переводческий факультет МГПИИЯ им. М. Тореза. Сотрудничает
с международными организациями. Автор научных работ по лингвистике и теории перевода,
учебных пособий и словарей.
Закин Валерий Валерьевич – переводчик, руководитель группы технических переводов ООО
«Фирма Трансконтакт» (Нижний Новгород). Окончил переводческий факультет НГЛУ им. Н.А.
Добролюбова. Член Нижегородского регионального отделения Союза переводчиков России.
Участник Международных школ перевода, организуемых СПР.
Ланчиков Виктор Константинович – переводчик художественной литературы, кандидат
филологических наук, профессор кафедры переводоведения и практики перевода английского
языка МГЛУ. Окончил переводческий факультет МГПИИЯ им. М. Тореза. Автор ряда теоретических
работ.
Некрасова Тамара Петровна – юридический переводчик, кандидат филологических наук,
начальник отдела переводов юридической фирмы Goltsblat BLP. Окончила МГПИИЯ им. М. Тореза,
имеет диплом Кембриджского университета International Legal English Certificate.
Разран-Стоун Лидия (США) – в течение многих лет занимается техническими и литературны-
ми переводами с русского на английский. Степень бакалавра получила в Swarthmore College.
Степень магистра по русской литературе получила в Университете Чикаго, а степень магистра
и докторскую степень по когнитивной психологии – в Университете Колорадо. С 1995 гoдa ре-
дактирует журнал SlavFile – издание отделения Славянских Языков Американской Ассоциации
Переводчиков. Ее переводы опубликованы во многих изданиях. Среди них – две книги русских
стихотворений в переводе на английский.
Солдатова Мария Васильевна  –  кандидат филологических наук, доцент кафедры восточных
языков Московского государственного лингвистического университета. Переводчик художе-
ственной литературы. Окончила Высший колледж корееведения Дальневосточного государ-
ственного университета (г. Владивосток). Около 20 лет преподает корейский язык, а также
русский язык как иностранный носителям корейского языка, читает лекции по корейской лите-
ратуре. Является автором учебного пособия по современной литературе Кореи.
Чапанов Валентин Валентинович
Чербуленко Аркадий Николаевич – переводчик, доцент кафедры перевода немецкого язы-
ка переводческого факультета МГЛУ. Окончил Московский автомобильно-дорожный институт
(МАДИ), факультет переводческого мастерства МИПК МГПИИЯ им. Мориса Тореза. В качестве
переводчика сотрудничает с крупными производственными предприятиями Германии, Австрии
и Российской Федерации. Разработал курс перевода для студентов МГЛУ и стажeров универси-
тетов Германии.

2
 Вопросы профессионалу

Отвечает .
Валентин Валентинович Чапанов

– Считаете ли вы закономерным, что стали переводчиком?

– Сложно сказать. Еще в детстве я хотел учить английский язык. Он мне и давался-то
легче, чем моим одноклассникам. В классе восьмом-девятом в голову и пришла эта мысль
– стать переводчиком. В то время на телевидении стали чаще появляться переводчики, они
уже были на слуху. И переводные фильмы (тогда для их просмотра мы использовали видео-
магнитофоны) сыграли свою роль. Казалось, что работа переводчика связана с постоянны-
ми поездками, дает возможность посмотреть мир. Тогда я еще, конечно, не понимал, на-
сколько это большой труд и какие большие усилия приходится постоянно прилагать. Было
некое романтическое восприятие профессии по книгам и телевизору – мост между куль-
турами, посредник между цивилизациями и прочая лирика. В общем, в 14 лет взял маму и
«с нефтяным обозом» из Западной Сибири поехал поступать на переводческий факультет
нижегородского иняза. До сих пор удивляюсь, что всё-таки поступил.
– Что вам дала профессия переводчика?
– Профессия переводчика дала мне возможность постоянно узнавать что-то новое. Не
секрет, что нам повезло в том, что мы, как правило, переводим о передовых, прорывных
вещах в своей стране, о вещах, которые интересны людям в других странах. Поэтому посто-
янно узнаешь что-то новое, знакомишься с новыми, интересными людьми, принимаешь
участие в знаковых событиях, становишься причастным к чему-то важному.
– Кто был вашим первым учителем?
– Для меня первый учитель – это не один человек, это несколько человек, которые
сформировали меня как переводчика. Прежде всего, это мои преподаватели переводче-
ского факультета НГЛУ им. Н.А. Добролюбова. Это Михаил Петрович Ивашкин, Андрей
Васильевич Селяев, Вадим Витальевич Сдобников, Ольга Владимировна Петрова. По сути,
они совместно и обтесали меня, сделали из камня-сырца сначала грубоватую, но постоянно
оттачиваемую фигуру переводчика. Того переводчика, которым я пытаюсь быть, потому
что благодаря учителям в голове сложилось представление о том, к чему нужно стремиться.
И каждый раз в своей профессиональной деятельности я как бы оглядываюсь на учителей,
советуюсь с этими людьми, со своим собирательным учителем. У меня так сложилось, что
работаю я в основном синхронистом, но и последовательным переводчиком тоже. Сейчас
много работы с устным переводом. Перевожу и письменно, поскольку считаю, что устный

3
 Вопросы профессионалу
перевод невозможен без письменного: в письменном переводе есть возможность вдумчи-
М о с т ы № 4 ( 4 8 ) 2 0 1 5 • В.В. Чапанов

во посмотреть на проблему, отточить какие-то решения, и это потом помогает и в устном

переводе. В целом, формирование меня в качестве переводчика произошло во время учебы
на факультете. И я бесконечно благодарен судьбе за то, что мне, выпускнику обычной сред-
ней школы где-то далеко в Сибири, удалось поступить именно на этот переводческий фа-
культет. Это тот счастливый случай, который дал мне возможность получить образование в
одной из лучших переводческих школ в стране.
– Какие словари у вас всегда под рукой?
– Всегда под рукой локальный Multitran, это корпоративная версия для одной из не-
фтяных компаний. Он работает очень быстро, поэтому весьма удобен в кабине для син-
хронного перевода. И использую практически все он-лайн словари, к которым есть доступ.
Бумажными словарями пользуюсь меньше. Иногда дома, для собственного удовольствия
могу полистать какой-нибудь тезаурус или специализированный словарь. Но собственно в
работе бумажными словарями практически не пользуюсь.
– Какие книги у вас всегда под рукой?
– Всегда под рукой Терри Пратчетт, точнее, электронная версия его сочинений. Мне
кажется, что после Вудхауза это один из самых гениальных английских писателей. Мне
нравится его образность, свобода и изобретательность, с которой он пользуется языком.
Его интересно читать, прежде всего, с языковой точки зрения. Это то, что не дает моему
мозгу засохнуть. Это постоянная лингвистическая разминка.
– Самый трудный случай в вашей практике?
– Каждое переводческое задание непростое и каждый синхронный перевод – это, по
сути, своего рода сдача экзамена. Это как в университете: тему экзамена узнаешь за неделю
до экзамена, а материалы для подготовки – за несколько дней. Но самый трудный случай –
это, пожалуй, мой самый первый устный перевод. Перевод был на большую аудиторию, и
тогда я впервые прочувствовал, что такое stage fright, страх сцены. Когда я увидел всех этих
людей, взрослых, серьезных, очень уважаемых, которые смотрели на меня и ждали, что я
сейчас переведу, я буквально потерял дар речи, не мог и слова сказать. Самое сложное было
преодолеть себя, переосмыслить то, что казалось мне до этого естественным. Это и было
начало изменения себя, превращения в переводчика. Я понял, что если я хочу оставать-
ся в этой профессии, а работа мне очень понравилась, мне нужно будет многое в себе ме-
нять, мне нужно будет понимать, что меня пугает, нужно будет избавляться от этих страхов,
учиться вещам, которые я до этого не умел. Причем не только в плане получения некоей
информации, а в плане поведения.
– Какой самый поучительный случай в вашей практике?
– За 13 лет, что я работаю устным переводчиком, был не один десяток случаев, которые
заставляли меня делать серьезные выводы – о себе, о том, как надо работать, как надо го-
товиться к работе, о том, что можно и что нельзя делать. Например, когда я только-только
начал активно работать именно синхронистом, сначала какие-то вещи давались очень лег-
ко. Во многих случаях я выезжал за счет своей эрудиции, кругозора и казалось, что ничего
сложного в этой работе нет, кроме технических трудностей. Но потом было мероприятие,
которое мне сначала показалось очень несложным: дело плевое, тему я вроде знаю. В об-
щем, немного «зазвездил», причем слишком рано. Решил, что я легко с этой работой справ-

4
 Вопросы профессионалу
люсь, готовиться особенно не надо. Посмотрел на заголовки в присланных материалах, но

М о с т ы № 4 ( 4 8 ) 2 0 1 5 • В.В. Чапанов
особо не вчитывался. А когда я пришел на мероприятие, оказалось, что тема, которая каза-
лась мне хорошо знакомой, на самом деле была не такой простой. Все мероприятие было
посвящено одному из подразделов этой, сформулированной в самом общем виде, темы.
Обсуждалась одна из технологий в рамках процесса нефтепереработки. На самом деле, чем
меньше знаешь, тем меньше боишься. Именно это и произошло. Как я узнал уже к концу
первого дня, если бы я открыл материалы, то нашел бы все схемы, глоссарии, термины. Там
все было объяснено простым и понятным языком. Но по глупости, по младости, неосмо-
трительности я этого не сделал. И получилось так, что первый день всю работу делал за
меня мой коллега. Это был такой стыд – в первую очередь перед коллегой, потом перед
собой. Заказчик не пострадал – спасибо коллеге! Но он мне дал ясно понять, что такое по-
ведение в нашей профессии, мягко говоря, не приветствуется.
– Ваши пожелания молодым коллегам?
– Хочется пожелать молодым коллегам прежде всего удачи. Мы с коллегами-
синхронистами, уже состоявшимися профессионалами, пришли к выводу, что так или ина-
че всех нас в профессию привел счастливый случай. Нам удача улыбнулась. И здесь нужно
уметь поймать ее за хвост. Но удача – это еще не все. В профессию можно войти, но для
того, чтобы в ней остаться, нужно упорно работать. Поэтому я хотел бы пожелать молодым
коллегам трудолюбия. Если у них этого качества еще нет, то нужно развивать самодисци-
плину, потому что устный переводчик работает в одиночку. Конечно, переводчики сходят-
ся на мероприятиях, сбиваются в команды, но потом они расходятся и остаются сами с со-
бой. И вот здесь нет начальника, который тебя подгоняет. Ты сам себе начальник, и именно
поэтому нужно научиться дисциплинировать себя. Нельзя бояться труда, тяжелой работы.
И это, пожалуй, все, потому что удача и труд – это то, из чего складывается успех, то, за
счет чего можно добиться значимых достижений в переводческой профессии. Но при этом
нельзя останавливаться на достигнутом. Как только ты начинаешь «звездить», ты начина-
ешь терять свой профессионализм и перестаешь быть переводчиком. Переводческое ремес-
ло оттачивается в течение всей жизни переводчика. С одной стороны, это сложно, потому
что работать приходится постоянно, но с другой стороны это очень интересно. Именно
поэтому мне и нравится эта профессия, и я не собираюсь от нее отказываться. А на этапе
овладения профессией устного переводчика нужно быть, прежде всего, достойным челове-
ком. Возможно, это звучит высокопарно, но в этой профессии отношения между людьми,
между переводчиками внутри сообщества, между переводчиками и заказчиками определя-
ют все. Это тот самый пресловутый человеческий фактор. И если человек начинает вести
себя недостойно, это сразу становится видно всем.
Еще одна важная вещь – не пытаться всего добиться в одиночку. В нашей профессии
можно чего-то добиться, только если ты действуешь как часть сообщества, некоей группы
связанных друг с другом людей. Я имею в виду не только личные связи. Сейчас, в эпо-
ху Интернета и социальных сетей, в группах есть очень много полезной информации.
Опытные устные переводчики готовы делиться секретами мастерства со своими молодыми
коллегами. В начале моего профессионального пути это мне самому очень помогало. Я чи-
тал воспоминания известных переводчиков, советовался со своими старшими коллегами.
И это мне помогло не совершить многие ошибки, которые я обязательно бы совершил в
самом начале пути.

5
Портреты

Мастер «тактики малых дел»

Зоя – достояние России. И не только России.
(Из выступления на конференции «Мир семьи»)

(1920–2009)

Ветеран войны, разведчица, партизанка, педагог, дипломат, миротворец, благотвори-

тель... – и это все о Зое Васильевне Зарубиной! 5 апреля 2015 года, в год 70-летия Победы в
Великой Отечественной войне, ей исполнилось бы 95 лет

Любого человека характеризует взаимодействие со временем, которым живет его

Отечество. Зоя Васильевна не только проживала в сложное для страны время – роковые
тридцатые, боевые военные, трудные послевоенные и годы «дикой капитализации», но и
активно претворяла в жизнь свою «тактику малых дел». Малых? Когда узнаешь о том, к
чему Зоя Васильевна имела отношение, то возникает глубокое понимание государственной
значимости ее деяний в интересах Отечества.
Зое легко давались иностранные языки. Она поступила в ИФЛИ, однако через два года
началась война, и девушка незамедлительно решила идти на фронт добровольцем. Зная
семью Зарубиных, ее переориентировали в разведку. Зоя участвовала в войне на «тайном
фронте» в тылу врага в знаменитом партизанском спецотряде «Победители» под командо-
ванием Дмитрия Медведева.
Затем была работа на конференции в Тегеране (1943), в Ялте (1945) и Потсдаме (1945).
И все это время – переводы и разведка, разведка и переводы.
В дни Нюрнбергского трибунала ей приходилось переводить и синхронно. О том вре-
мени Зоя Васильевна говорила: «Многое там было впервые». К тому же требовались чет-
кость и порядок. Громадная ответственность лежала на всех, кто работал в делегации
Сталина.

6
 Портреты
Лишь многие десятилетия спустя стало известным, что Зоя Васильевна была «промежу-

М о с т ы 4 ( 4 8 ) 2 0 1 5 • Максимов А.Б.
точным звеном» между разведчиками в Англии и Штатах с добытой ими информацией по
атомной проблематике и Лабораторией № 2, возглавляемой Игорем Курчатовым.
В Московском государственном педагогическом институте иностранных языков
[им. М. Тореза – прим. ред] были созданы курсы переводчиков ООН, которые возглавила
Зоя Васильевна. Именно здесь Зоя Васильевна воспитала плеяду видных советских пере-
водчиков. Именно на этом сложнейшем поприще Зою Васильевну наделили высоким зва-
нием «Королева синхронного перевода». В последнее десятилетие жизни Зои Васильевны
местом ее активной работы стала Дипакадемия. 
На международной арене Зоя Васильевна показала себя блестящим оратором и умным
руководителем. Своими выступлениями она завоевывала сердца людей и в Америке, и в
Англии, и в Индии, и на Ближнем Востоке – во многих странах мира. Принимала участие в
мирной миссии «Педагоги между воюющими», мужественно находясь в зоне вооруженного
конфликта в августе 1992 года в Южной Осетии; участвовала в Международном маршруте
мира, Международном женском движении, Женском форуме, движении «Педагоги за мир
и взаимопонимание», «Мир семьи» и многое, многое другое.
Девизом жизни Зои Васильевны было делать добро: добросовестное отношение к делу и
доброе отношение к людям: «Любое дело, на которое вы способны, любое добро не бывает боль-
шим или маленьким, важным или не важным...». Одним из многих добрых ее дел была забота
о детях, страдающих церебральным параличом. В течение многих лет Зоя Васильевна уде-
ляла неустанное внимание Юровскому дому-интернату. Об этом времени Зоя Васильевна
отзывалась так: «Я не просто счастлива, я чувствую, что живу не напрасно...».
Каким глубоким содержанием наполнены вехи жизни Зои Васильевны! Но одно объе-
диняет все эти деяния: она была ответственна за все, за что бралась, претворяя в жизнь свое
правило: «Больше делать – меньше говорить».
Митрополит Питирим, участник войны и соратник Зои Васильевны в международном
движении за мир, как-то сказал: «Ты, Зоя, считаешь себя атеисткой, в церковь не ходишь...
Но на самом деле ты одна из самых верующих христианок, которых я знаю...»
Когда хотят подчеркнуть особую значимость в жизни людей ушедшего в иной мир че-
ловека, то говорят о земных деяниях личности как «о свете далекой звезды». В день 80-
летнего юбилея Зои Васильевны Зарубиной в 2000 году Американская ассоциация «Акцент
на понимание» присвоила ее имя одной из вновь открытых астрономами звезд Вселенной.
Сегодня официальный сертификат «Звезда Зоя Зарубина» хранится в ее семье.
Зоя Васильевна не ушла от нас – она рядом, наставница, столь нужная нам в нашей
тревожной повседневной жизни.

Региональная общественная организация «ВЕТЕРАНЫ ВНЕШНЕЙ РАЗВЕДКИ»

МАКСИМОВ Анатолий Борисович, капитан 1 ранга в отставке,
член Правления, член Военно-научного общества Минобороны историк спецслужб,
член Союза писателей России

7
Наследие

Передача контаминированной речи

в переводе и роль традиции
Я.И. Рецкер

Якова Иосифовича Рецкера мы по праву называем одним из основоположников отечественной теории

перевода. Его статья, публикуемая ниже, – одно из многих ярких свидетельств того, насколько заслуженной
является такая характеристика. Яков Иосифович никогда не уставал исследовать и обобщать переводческий
опыт – и собственный, и в еще большей степени опыт других переводчиков – и на основе этих исследований
строил как глобальные научные конструкции (вылившиеся, в частности, в концепцию закономерных
соответствий, теорию лексических трансформаций, концепцию переводческого эксперимента и многое
другое), так и в выводы по более конкретным и частным, но от этого не менее интересным и важным проблемам
перевода.
К одной из таких конкретных проблем относится проблема передачи контаминированной речи. Ясно,
что этот вопрос относится главным образом к сфере литературного перевода. Именно в литературных
произведениях контаминированная (неправильная) речь персонажа, говорящего на неродном для него языке,
является деталью художественного образа, который должен быть воссоздан при переводе.
Задача для переводчика нелегкая, и она решалась каждым по-своему. Яков Иосифович оказался
первым исследователем этой проблемы, возвысившим ее до уровня научно-практических обобщений, и ему
принадлежит авторство самого термина «контаминированная речь». Хотя он и оговаривался, что предлагает
этот термин «за неимением лучшего», и опасался «вызвать возражения против такого расширительного
толкования значения этого слова», термин оказался на редкость удачным, быстро прижился и никаких
возражений у других ученых не вызвал. Уже одно это говорит о почерке корифея, умеющего точно выявить и
обозначить проблему, а затем эффективно изучить ее и предложить рекомендации по ее решению.
Сегодняшние студенты, аспиранты и молодые люди, посвящающиеся себя «научной работе» (ставлю это
выражение в кавычки, потому что далеко не всегда их труд заслуживает столь серьезного именования) не
мыслят себя без ресурсов Интернета. Материал для своих штудий они находят в Cети, чаще всего с помощью
пары щелчков мышки; многие уже не в силах оторвать свое тело от компьютерного кресла и, подойдя к
книжной полке (если таковая имеется), открыть печатную книгу, не говоря уже о том, чтобы сходить в
научную библиотеку. Могут ли эти люди представить себе тот объем печатных изданий, который пришлось
перелопатить Якову Иосифовичу в егоне знавшую Интернета и бытовых компьютеров эпоху, чтобы собрать
столь интересный материал по весьма редкой разновидности речевых характеристик литературных героев?
Думаю, что немногие из современных интернет-пользователей выдержали бы конкуренцию с Я.И. Рецкером
в области сбора данных по теме, для которой даже не было устоявшегося названия.
Материал статьи, публикуемой в этом номере, действительно очень богат, интересен и убедителен, при
том что это, без сомнения, – только видимая часть того айсберга информации, какую Я.И. Рецкер накопил за

8
 Наследие
многие годы переводческой, педагогической, редакторской и лексикографической работы. Как частый гость в

М о с т ы № 4 ( 4 8 ) 2 0 1 5 • Я.И. Рецкер
доме Якова Иосифовича, я хорошо помню его огромную библиотеку, как и горы папок с текстами и карточек с
литературными выписками и газетными вырезками в его кабинете. Казалось, разобрать и систематизировать
всё это невозможно, тем более что Яков Иосифович обычно работал сразу над несколькими проектами
одновременно – словарями, статьями, редактурой переводов и монографий, – но он легко ориентировался
в этой массе материала, очень многое держа в голове благодаря феноменальной памяти и потрясающей
начитанности и эрудиции.
Яков Иосифович был одним из первых, кто выработал замечательный стиль научного исследования,
впоследствии взятый на вооружение многими другими учеными, – стиль, ни в чем не отступающий от
принципов научной строгости, но в то же время абсолютно лишенный наукообразия. Каждая фраза, каждый
абзац изложены четко, ясно, логично. Работы Рецкера – всегда интересное и даже увлекательное чтение.
Их теоретическая ценность неоспорима, но они всегда ориентированы на нужды переводчика-практика и не
устаревают прежде всего поэтому. Что же касается проблемы контаминированной речи, то статья Я.И. Рецкера
до сих пор остается высшим научным достижением в исследовании этого вопроса.
Д. И. Ермолович,
профессор, доктор филологических наук

***
В художественных произведениях английских и американских писателей и в драматур-
гии все чаще встречаются случаи искажения речи персонажей, нарушения общепринятых
норм – лексических, грамматических и фонетических. Конечно, под нарушением языко-
вых норм нельзя понимать использование просторечия, диалектов, жаргонов. Эти перифе-
рийные слои языка подчиняются своим нормам и не имеют ничего общего с намеренным
или ненамеренным коверканием разговорной речи, рассматриваемым в данной статье. За
неимением лучшего термина мы объединяем все случаи нарушения указанных норм под
понятием контаминации речи, рискуя вызвать возражения против такого расширительно-
го толкования значения этого слова.
Вопрос о способах передачи контаминированной речи в переводе не получил еще тео-
ретического освещения, хотя имеет очень длинную историю практического применения.
Важно проследить, какими путями шла в этой области переводческая практика и сделать
определенные обобщения и выводы. Не менее важно установить, создалась ли в этой об-
ласти более или менее прочная переводческая традиция.
Наиболее четко проявляются характерные черты контаминации – в речи иностранцев.
Серьезную задачу такого рода ставит перед переводчиками драматургия Шекспира, осо-
бенно же его исторические хроники.
В трагедии «Жизнь короля Генриха V» видную роль играет валлиец, капитан Флюеллен,
один из активнейших и преданнейших военачальников английской армии, лично докла-
дывающий королю о ходе сражения при Азенкуре. Вот его первое появление в пьесе:
Fluellen: Captain Macmorris, I beseech you now, will you voutsafe me, look you, о few
disputations with you, as partly touching or concerning the disciplines of the war, the Roman mars,
in the way of argument, look you, and partly for the satisfaction, look you, of my mind, as touching
the direction of the military discipline; that is the point.
Captain Jamy: It sail be vary gud, gud feith, gud captains bath: and I sail quit you with gud
leve, as I may pick occasion that sail I, marry.

9
 Наследие
В этом обращении к другому командиру – шотландцу, капитану Джеми, намечается
М о с т ы № 4 ( 4 8 ) 2 0 1 5 • Я.И. Рецкер

лишь очень незначительная степень произносительной контаминации валлийского акцен-

та в речи Флюеллена. Можно отметить некоторую скованность лексики, повторение одних
и тех же слов, говорящее о том, что английский не родной язык капитана и что ему трудно
выбирать слова. Наконец, чувствуется и некоторая рыхлость в построении предложений,
определенная синтаксическая тяжеловесность.
Иное дело речь шотландского капитана. Здесь что ни слово, то контаминация, почти
сплошь фонетическая, но и с натуралистическим воспроизведением свойственных лома-
ной речи иностранца нарушений в выборе слов и словосочетаний.
Возьмем для сопоставления два перевода «Генриха V»; хотя их разделяет всего 35 лет,
но они принципиально отличаются друг от друга.
Флюэллен: Капитэн Мак-Моррис, я пуду прозить вас удостоить меня иметь со мной ма-
ленький диспут касательно военного искусства, римского военного искусства, в виде аргу-
мэнтации и друшеской песеды, частию дапы я мог укрепить свое мнение, частию дапы укре-
пить мои всгляды касательно военной диссиплины. Вот мой пункт.
Джэми: Вот добре! И я вас послухаю, да с позволенья и сам вверну словечко при слу-
чае, ей богу!
(В. Шекспир. Полное собр. соч., т. II «Король Генрих V».
Пер. А. Ганзен, Спб., 1902, стр. 398)
Сравним этот перевод с новым, выполненным в советское время переводом:
Флюэллен: Капитан Мак-Моррис! Умоляю вас, соблаговолите немного побеседовать со
мной, видите ли, о военном искусстве, о римском военном искусстве. Это будет, видите ли,
спор и дружеская беседа, отчасти – чтобы я мог укрепить свое мнение, отчасти – для сатис-
факции моего ума касательно принципов военной дисциплины; в этом все дело.
Джеми: Это будет очень хорошо, честное слово, добрейшие мои капитаны. С вашего
разрешения, я тоже вступлю в беседу и при случае вставляю свое словцо, черт побери!
(В. Шекспир. Полное собр. соч., т. III. «Жизнь короля Генриха V».
Пер. Е. Бируковой. М., 1937, стр. 563)
Очень скромный намек у Шекспира на иноземное происхождение офицера Флюэллена,
единственное искаженное в его произношении слово voutsafe как будто дало повод Анне
Ганзен к почти сплошной контаминации его речи. Но у переводчицы несомненно было
веское основание для этого. Ведь в дальнейшем в трагедии Шекспира все монологи и ре-
плики Флюеллена без исключения даны ломаной речью, с самыми разнообразными ис-
кажениями, лексическими, грамматическими и фонетическими. Больше всего последних.
Поэтому совершенно понятно, что А. Ганзен «унифицировала» его речь, проведя сквозную
линию контаминации через всю пьесу. Сделано это натуралистично, с ориентацией на ха-
рактер искажения русской речи немцами, но далеко не всегда удачно.
Иное дело приведенная выше реплика капитана Джеми в ее переводе. Здесь перевод-
чица явно перепутала адрес и придала речи шотландца черты «запорожца за Дунаем», пре-
вратив шотландского капитана в заправского малороссиянина. Вполне достаточно для
этого оказалось двух слов: «добре» и «послухаю».
Но дело не в отдельных удачах и неудачах перевода. В данном случае нас интересует
общая линия передачи контаминированной речи. И если Ганзен избрала линию сплош-
ной передачи, то напротив, советская переводчица Шекспира предпочла противополож-

10
 Наследие
ную тактику – выборочной, условной контаминации и крайне редко расцвечивает в своем

М о с т ы № 4 ( 4 8 ) 2 0 1 5 • Я.И. Рецкер
переводе речь Флюеллена сигналами его несовершенного владения английским языком.
В приведенном выше отрывке таким сигналом служит единственное слово – сатисфакция.
Формально у А. Ганзен было основание передавать реплики Флюеллена сплошной ло-
маной речью. Ведь даже в беседах с королем он коверкает произношение многих слов и
употребляет неправильные обороты речи.
Fluellen: The Duke of Exeter has very gallantly maintained the pridge; the French is gone off,
look you; and there is gallant and most prave passages; marry, th’athversary was have possession
of the pridge but he is enforced to retire, and the Duke of Exeter is master of the pridge; I can tell
your Majesty, the duke is a prave man. (King Henry the Fifth. Act III, Sc. VI).
Флюэллен: Герцог Эксетер охранял мост весьма храпро, неприятель ушел; весьма муше-
ственное и отвашное дело. По чести, враг чуть пыло не савладел мостом, но принушден к
ретираде, и герцог Эксетер остался господином моста; я могу долошить вашему величеству,
что герцог храприй воин.
(Пер. А. Ганзен)
Переводчица проводит линию сплошной контаминации, ориентируясь на неправиль-
ности произношения русских слов, свойственные немцам: оглушение звонких согласных,
замена ы на и. Ничего подобного нет в переводе Е. Бируковой:
Флюеллен: Герцог Экзетер очень доблестно защищал мост; французы – видите ли – удра-
ли. Там были славные, смелые стычки. Противник хотел было захватить мост, но должен
был отступить, и мост остался во власти герцога Экзетера. Могу сказать вашему величеству:
герцог – храбрый человек.
(Пер. Е. Бируковой)
Если учесть, что в образе валлийца Флюеллена Шекспир хочет показать единение
всех народов, населяющих Британию, в минуту грозной опасности – во время сражения
при Азенкуре, чего, конечно, не было в начале XV века, а возможно, и в угоду королеве
Елизавете, посколько основатель династии, Оуэн Тюдор, тоже был валлийцем, то натура-
листически неправильная речь Флюеллена не должна производить комического эффекта.
Флюеллен – преданный, мужественный и опытный командир. Следовательно, формаль-
ное воспроизведение его ломаной речи в переводе привело бы к искажению его образа, и
Е. Бирукова поступила правильно, сняв контаминацию.
Иначе отнеслась она к неправильностям речи французской принцессы Екатерины: она
передает их скрупулезно, методом сплошной контаминации, почти так же, как и Ганзен.
Вот некоторые примеры из сцены 2-й пятого действия, когда король объясняется ей в люб-
ви и просит руки принцессы.
Katherine: Your majesty shall mock at me; I cannot speak your England.

Екатерина: Ваше величество смеетесь на меня; я не умею по английски.

(Пер. А. Ганзен)
Екатерина: Ваше величество смеетесь на меня. Я не умею говорить английский.
(Пер. Е. Бируковой)
Екатерина: Как возможно, что я должна любить врага Франции.
(Пер. А. Ганзен)

11
 Наследие
Екатерина: Как можно, чтобы я полюбить врага Франции.
М о с т ы № 4 ( 4 8 ) 2 0 1 5 • Я.И. Рецкер

(Пер. Е. Бируковой)
Екатерина: Ваше majeste может своим fausse французским языком tromper самую sage
demoiselle какая есть en France.
(Пер. А. Ганзен)
Екатерина: Ваша majeste достаточно знает fausse по-французски, чтобы обмануть са-
мую sage demoiselle, который есть en France.
(Пере. Е. Бируковой)
Таким образом, выбор приема передачи контаминации в переводе не может основы-
ваться на формальных признаках, но всегда должен основываться на функциональном
принципе.
При передаче нарочито неправильной речи иностранца в переводе решающее значение
имеет правдоподобие русского соответствия. Несоблюдение этого принципа мы видим, на-
пример, в переводе следующего места в речи бельгийца Профона из романа Дж. Голсуорси,
где его собеседник Вэл Дарти заподозрил его в аффектации:
– Вы были на войне? – спросил Вэл.
– Да-а. Войну я тоже испробовал. Был отравлен газом; это было мал-мало неприятно.
Он улыбнулся замысловатой и сонной улыбкой преуспевающего человека. Сказал он
«мал-мало» вместо «немного» по ошибке или ради аффектации, Вэл не мог решить; от этого
человека можно было, по-видимому, ждать чего угодно.
(Дж. Голсуорси. Сага о Форсайтах. Сдается в наем. ч. I. Пер. Вольпин)

“Were you in the War?” asked Val.

“Ye-es. I've done that too. I was gassed; it was a small bit unpleasant.” He smiled with a deep
and sleepy air of prosperity, as if he had caught it from his name. Whether his saying “small” when
he ought to have said “little” was genuine mistake of affectation Val could not decide, the fellow was
evidently capable of anything. (John Galsworthy. To Let, p. 88).
Можно допустить, что хитрый бельгиец сознательно нарушает стилистические нормы
английского языка, подчеркивая свою мнимую неосведомленность в тонкостях английской
речи, но никак не вяжется с образом Проспера Профона (кстати сказать, обыгрывание его
имени опущено в переводе), безграмотное «мал-мало», заимствованное из лексикона «ино-
родцев» восточного происхождения бытовавшего когда-то в дореволюционной России. Уж
скорее он мог сказать «маломальски неприятно». Впрочем, дело не в конкретной удаче или
неудаче переводчика при разрешении трудной задачи воспроизведения намеренной конта-
минации. Дело в закономерном использовании средств русского языка, соответствующих
определенной цели. Как мы видели из сопоставления шекспировских переводов, решаю-
щее значение при этом имеет наличие экспрессивно-психологической функции контами-
нированной речи. В романе Голсуорси такая функция несомненно имеется. Но у Профона
рассматриваемое нарушение норм сочетаемости слов связано с его индивидуальным при-
страстием к словечку small, которое он приклеивает, не всегда кстати, к любому существи-
тельному: «маленький завтрак», «маленький рейс», «маленькая кобылка». В том же плане
он говорит и a small bit unpleasant, как бы желая этим показать, что он человек простой, бес-
хитростный, даже как следует по-английски говорить не умеет. Но стилистический промах
очень далек от безграмотности, навязанной ему в переводе.

12
 Наследие
Можно вспомнить и о другом бельгийце – Эркюле Пуарó – известном герое детектив-

М о с т ы № 4 ( 4 8 ) 2 0 1 5 • Я.И. Рецкер
ных романов Агаты Кристи. Подобно своему соотечественнику Просперу Профону он тоже
прикидывается простаком, когда это ему выгодно, обычно при расследовании преступле-
ний, в беседах с англичанами, от которых он рассчитывает получить нужные ему сведения.
Но в отличие от Профона он сам признается в том, что коверкает английскую речь наме-
ренно: «Друг мой», говорит он своему другу и помощнику Хейстингсу, «говорить на лома-
ном английском языке – огромное преимущество. Это дает основание людям относиться
ко мне с презрением. Они думают: какой-то иностранец, даже не умеет прилично говорить
по-английски. В мои расчеты не входит запугивать людей. Напротив, я стараюсь, чтобы
они снисходительно подсмеивались надо мной». (Agatha Christie. Three Acts Tragedy).
Приемы мистификации, которыми пользуется Пуаро, чрезвычайно разнообразны.
Чаще всего это очень тонкое отступление от норм живой разговорной речи путем заме-
ны общеупотребительных разговорных слов книжными, редко употребляемыми (или даже
вовсе не принятыми) в живом общении англичан. Обычно способ маскировки под «наи-
вного иностранца» зависит от собеседника. Беседуя с людьми культурными, вероятно
знакомыми с французским языком, он чаще всего ограничивается вкрапливанием в свою
речь галлицизмов и употреблением непривычных для английского уха слов и оборотов.
Когда же он имеет дело с более простыми людьми, он идет и на прямое искажение речи,
на неправильное употребление предлогов, артиклей и словосочетаний. Может быть не
вполне правомерно включать в понятие контаминации речи употребление галлицизмов и
архаизмов, но поскольку и эти приемы служат общей цели: созданию впечатления непра-
вильной, ломаной речи иностранца, мы считаем оправданным такое расширение понятия
«контаминация».
Приемы контаминации речи у Пуаро зависят и от обстановки. Когда он говорит в со-
стоянии подлинного или притворного возбуждения, он охотно прибегает к буквальному
переводу с французского целых выражений, чаще всего восклицаний. К сожалению под-
робный анализ обстановки высказывания в каждом отдельном случае потребовал бы зна-
чительного расширения объема этой статьи. Поэтому мы ограничимся в дальнейшем лишь
краткими цитатами с указанием источников.
Когда в романе “Evil under the Sun” на курорт, после убийства красавицы Арлены
Маршалл, приезжает приятельница мужа Арлены, Пуаро, прикидываясь простачком, спра-
шивает ее:
“Не is sympathetic, yes?”
Sympathetic по-английски означает «сочувствующий», но Пуаро спрашивает, сим-
патичный ли человек муж покойной, употребляя это слово по аналогии с французским
sympathique.
При первой же встрече с Патриком Редферном, возлюбленным Арлены Маршалл,
Пуаро прощупывает его, затеяв такой, несколько наивный, разговор:
– Мне кажется, мистер Редферн, что вы наслаждаетесь жизнью.
Патрик с удивлением посмотрел на него.
– Конечно, а почему бы нет?
– В самом деле, – согласился. Пуаро. – Позвольте принести вам мои поздравления по
сему поводу.
«Поздравления» переданы в речи Пуаро словом felicitations, архаизмом, совершенно не
употребительным в настоящее время.

13
 Наследие
Видимо, чтобы в тесном курортном кружке среди знакомых четы Маршалл за ним укре-
М о с т ы № 4 ( 4 8 ) 2 0 1 5 • Я.И. Рецкер

пилась репутация простачка-иностранца, Пуаро старается мистифицировать и других чле-

нов этой компании. Так, когда Эмили Брустер выразила свое удивление в связи с тем, что
он плавал на водных лыжах в ботинках, он ответил:
“Alas, I was precipitate”
что явно не по-английски и даже не похоже на правильную французскую речь.
В разговоре с малокультурным разбогатевшим мистером Блаттом бельгиец пользует-
ся более подчеркнутым приемом: архаическим оборотом и неправильным употреблени-
ем артикля одновременно. На бестактный вопрос мистера Блатта: «Что вы здесь делаете?
Работаете, по своей специальности?» Пуаро отвечает:
“No, no. I repose myself. I take the holiday.”
Определенный артикль, недопустимый в данном сочетании в английском языке,
был бы естественным во французском (хотя и менее естественным, чем притяжательное
прилагательное).
Неоднократно прибегает Пуаро к контаминации речи и в романе “Peril at the End
House”. Например, в одной и той же фразе, обращенной к потенциальной свидетельнице,
он употребляет архаическое слово и неправильный предлог:
“Shall we go into (французское dans) the drawing room to converse?”.
И в дальнейшем разговоре опять делает грубую ошибку, употребив совсем неподходя-
щий предлог:
“A picture fell above her bed.”
Очень тонко и осторожно разыгрывает иностранца Пуаро, когда он впервые встречает-
ся с клиентом и еще не знает, с кем имеет дело. Так, в романе “Poirot Loses a Client” проис-
ходит такой разговор:
– Я полагаю, вы мсьё Пуаро? – спросила она. Пуаро отвесил самый изысканный поклон.
– К вашим услугам, мадемуазель. You permit me to trespass for a few moments of (вместо
on) your valuable time?
Можно было бы привести целый ряд примеров разрушения привычных фразеологиз-
мов из речи Пуаро во многих романах Кристи. Этим средством хитрый детектив пользуется
довольно часто. Иной раз он любит щегольнуть и знанием сленга, причем тоже прибегает к
контаминации общепринятых сленговых фраз:
« Tout de meme, mon colonel », обращается он к своему собеседнику по-французски и за-
канчивает искаженной английской фразой: it produced the goods (вместо delivered the goods).
Очень забавны эмоциональные восклицания Пуаро, буквально переведенные с фран-
цузского. Например, “Imbecile that I am! Of course!” (“Poirot Loses a Client”) или еще более
яркий случай: “I have failed! I am a miserable!” (“Peril at the End House” (французское: Je suis
un miserable!).
Последний из перечисленных романов недавно появился в русском переводе, но, к со-
жалению, в нем не видно попыток передать рассмотренную выше особенность речи Эркюля
Пуаро. Спора нет, это нелегкая задача, но как же быть в том случае, когда сам герой романа
открыто признается в намеренном искажении английской речи, как это имеет место в пер-
вом из перечисленных выше романов Кристи? Здесь уж переводчику придется подчиниться
воле автора или выбросить это обременительное для него заявление. Впрочем, передача

14
 Наследие
этой условной, «сигнальной» контаминации вовсе не составляет какую-то непреодолимую

М о с т ы № 4 ( 4 8 ) 2 0 1 5 • Я.И. Рецкер
трудность для переводчика. Например, в последнем случае искажения фразеологизма на-
прашивается простой выход. Поскольку в данном контексте it delivered the goods значит
«дело в шляпе», Пуаро мог бы сказать: «Зато теперь дело в шапке».
Но разрушение фразеологизмов и неправильная сочетаемость слов, пожалуй, не самый
тонкий и сложный прием перевода. Гораздо важней использовать нарушение грамматиче-
ских норм. Опять-таки в этом отношении важно изучить традиционные способы русских
писателей и переводчиков. Как известно, для иностранца, даже долгие годы живущего в
России, труднейшей категорией остается видовая дифференциация глаголов. Остановимся
на следующих примерах из романа О. Бальзака «Кузен Понс». Когда Понс заболел, его друг
немец Шмуке сказал соседу: «Он сейчас чуть не умираль!» И дальше... «...мадам Зибо от-
казивалься ухаживать за ним». Дотошная, назойливая передача неправильностей произно-
шения немца гораздо менее правдоподобна, чем столь характерная для иностранца любой
национальности замена совершенного вида несовершенным. Характерна, но только для
немца, а не для француза, замена синтетической формы будущего времени аналитической.
Шмуке повторяет: «Я буду уходить» вместо «Я уйду» или «Ви его будете убивать!» «Я буду
порутшить» и т.д. Грамматическая контаминация в умеренных дозах, пожалуй, одно из
самых эффективных средств передачи ломаной речи в переводе. Все же злоупотребление
этим приемом тоже разрушает впечатление правдоподобия.
Конечно, когда контаминация речи встречается у эпизодического персонажа, как на-
пример, в романе Сэлинджера «Над пропастью во ржи», и занимает всего несколько строк,
то и сплошная ее передача в переводе нисколько не коробит читателя.
Так, в 19 главе романа появляются две эстрадные певички француженки, которые поют
песни «либо непристойные, либо французские». Одна из них, прежде чем начать свой но-
мер, говорит в микрофон: «А теперь мы вам спойем маленки песенка “Вуле By Франсэ”.
Этот песенка про ма-аленки франсуски дэвюшка, котори при-ехаль в ошен болшой го-
род, как Нуу-Иорк, и влюблял в ма-аленки малшику из Бруклин. Ми увэрен, что вам ошен
понравиль».
В этом небольшом отрывке использованы все средства контаминации: грамматические,
лексические и фонетические. Нет почти ни одного слова в речи француженки, которое не
подверглось бы порче, и все же впечатление полной достоверности не разрушено в пере-
воде. Между тем, если сравнить этот перевод с подлинником, то окажется, что Сэлинджер
пользуется только одним способом контаминации английской речи, способом, наиболее
характерным для французов: заменой коротких гласных долгими. Исключение составляет
исковерканное слово Fransh и единственная неправильная глагольная форма: who come to
a big city.
Вот как дана речь француженки в английском подлиннике:
“And now we like to geeve you the impression of Vooly Voo Fransey. Eet ees the story of a
leetle Fransh girl who come to a big ceety, just like New York, and falls een love wees a leetle boy
from Brookleen. We hope you like eet.” (J. D. Sa1inger. The Catcher in the Rye, p. 124–125)
В талантливом переводе P. Райт-Ковалевой, конечно, краски значительно сгущены.
Речь француженки передана в традиционном плане сплошной контаминации, средствами,
характерными для ломаной речи француза, говорящего по-русски. И в данном конкретном
случае это несомненная удача переводчика. Секрет этой удачи не только в естественности
средств, но и в том, что контаминация не выходит здесь за узкие рамки трех предложений.
Если бы подобная речь была растянута на три страницы, то впечатление было бы отри-

15
цательным. И все же не до такой степени, как в передаче речи немца Шмуке, где нередко
читатель вообще за деревьями не видит леса, поскольку многие исковерканные его произ-
ношением слова вообще трудно расшифровать.
Таким образом, из рассмотренных примеров вытекает, что главное при выборе средств
передачи контаминированой речи в переводе это сохранение естественности, правдоподо-
бия русского варианта. Поэтому переводчик не должен быть связан применением именно
той категории средств, какими пользуется иностранный автор. В большинстве случаев это
не только не нужно, но просто невозможно, как например, при передаче речи француженки
у Сэлинджера, заменяющей короткие английские гласные долгими, что вообще немысли-
мо в русской речи. А раз переводчик имеет право заменять одни языковые средства другими
(грамматические лексическими, фонетические грамматическими, короче, любые любыми,
в соответствии с нормами контаминации русской речи), то следовательно он может приме-
нять приемы контаминации не там, где это сделано в иностранном подлиннике. Другими
словами, он может пользоваться приемом компенсации.
Сплошная контаминация речи персонажа в переводе, неизбежная в драматургии, все
же настолько утомительна в романе или повести, что переводчику следует прибегать к ней
весьма умеренно. Пример Е. Бируковой в переводе «Генриха V» убедительно говорит о том,
что переводчик имеет право отказываться от сплошной контаминации и заменять ее услов-
ной, выборочной.
Передача намеренной контаминации – труднейшая задача, но и она может быть успешно
разрешена путем замены языковых средств и широкого применения приема компенсации.

16

По закону отрицания отрицания
Об имплицитных терминах, философских законах
и оскорбленных чувствах в юридическом переводе
Т.П. Некрасова
Внешняя форма англоязычных юри-
дических терминов бывает, как известно,
очень обманчива. Чего стоит один только
litigation friend, который буквально натал-
кивает на мысль о процессуальном соуча-
стии, а на деле оказывается весьма далек от
этого первого, увы, ложного лингвистиче-
ского впечатления. Этот термин обознача-
ет лицо, представляющее в суде больного,
недееспособного или ребенка. В значи-
тельной степени подобная обманчивость
объясняется особенностями лексикона
английского юридического сословия как
закрытой профессиональной корпора-
ции, где традиционно бытовало мнение,
что понимающему такой терминологии
достаточно, а несведущему понимать ее
не обязательно. В крайнем случае ему все
разъяснят специалисты, к которым всегда
можно обратиться за профессиональной
консультацией, как правило, for a fee, т.е.
на платной основе, за исключением тех
ситуаций, когда назначается бесплатный
адвокат (государственный защитник),
именуемый по-английски public defender,
или когда правовая помощь оказывается
pro bono, т.е. на общественных началах.
17
Анализ практики
Интересно, что в этом контексте и в
русском, и в английском можно уловить
некоторые медицинские ассоциации: по-
мощь – aid, и бесплатная юридическая по-
мощь – это чаще всего legal aid. При этом
в юридическом английском медицинские
«ноты» ощущаются сильнее, чем в рус-
ском. Юридическая благотворительность
часто проявляется в такой форме, как free
legal (advice) surgery. В переводе просто бес-
платная юридическая консультация (прием-
ные часы, в которые юрист консультирует
на безвозмездной основе либо по соб-
ственной инициативе, либо в силу тре-
бований соответствующей юрисдикции
или юридической фирмы, либо в соот-
ветствии с нормами профессионального
сообщества, к которому он принадлежит).
Volunteer attorneys могут работать в разного
рода «клиниках»: legal advice clinic, walk-
in legal clinic, legal help clinic. В русском все
эти clinics, конечно, превратятся в центры
юридической помощи или службы правовой
поддержки. Юридические факультеты не-
которых университетов тоже организуют
law clinics или law school clinics, в рамках
которых будущие юристы получают clini-
cal legal education, т.е. практические на-
 Анализ практики
выки юридической работы. Ну и совсем
М о с т ы № 4 ( 4 8 ) 2 0 1 5 • Т.П. Некрасова
уж «клинический» случай – это clinical
studies, которые могут иметь отношение
к медицине, а могут и не иметь, если яв-
ляются укороченным вариантом термина
clinical legal studies. Данные курсы Black’s
Law Dictionary (BLD) определяет как “law
school training in which students participate in
actual cases under the supervision of a practic-
ing attorney or law professor.” Полученный
практический опыт вполне резонно назы-
вается hands-on legal experience. Такая вот
транстерминологизация, иногда с обман-
чивым посылом.
Однако обманчивость английской
юридической терминологии интересна не
столько своими причинами и ассоциаци-
ями, сколько теми гранями, которые вы-
свечиваются в переводе. К ним, в частно-
сти, относятся имплицитное отрицание и
имплицитный запрет, о чем и пойдет речь
в этой статье. Мы рассмотрим в ней вопро-
сы разного соотношения выраженного и
подразумеваемого смысла в английских и
русских терминологических конструкци-
ях и проблемы перевода с имплицитного
английского на эксплицитный русский.
Строго говоря, название философско-
го закона в заголовке этой статьи следова-
ло бы заключить в кавычки, поскольку,
в отличие от других законов философии,
которые находят свое отражение в раз-
личных отраслях знания и сферах дея-
тельности, включая перевод, этот закон
преломляется в юридическом переводе
весьма своеобразно.
Действие закона единства и борьбы
противоположностей хорошо видно на
примере перевода с родного языка на ино-
странный и с иностранного на родной,
когда трудности перевода в одном направ-
лении оборачиваются решением для про-
блемной ситуации в противоположном
направлении. Случаи такого «взаимопро-
никновения» мы отмечали в наших ста-
тьях уже не раз, и еще будем обращать на
18
них внимание, когда этот закон заявит о
себе в переводе особенно ярко.
По закону перехода количественных
изменений в качественные все многочасо-
вые мучения переводчика, перерывшего
массу словарей, переворошившего кипу
других справочных материалов и докопав-
шегося наконец до истинного значения
термина или нашедшего нужное слово,
вознаграждаются красивым текстом на
выходе, в котором не видно и следа этих
усилий. Читать переводной текст должно
быть всегда легче, чем его переводить, а в
идеале текст вообще не должен восприни-
маться как переводной, и не важно, худо-
жественный это текст, технический или
юридический. Это как у актера. Высший
пилотаж профессии – это когда зрителю
не видно, как создана роль. При этом само
по себе выражение «муки творчества»
(сreative pains) служит еще одной велико-
лепной иллюстрацией первого философ-
ского закона. Правда, к нашему роду заня-
тий его можно отнести лишь в том случае,
если мы не штампуем в конвейерном ре-
жиме переводы романов, инструкций или
правовых заключений.
Что же касается третьего закона фи-
лософии, то, не вдаваясь в научные под-
робности, сошлемся на Гегеля, который
уподоблял этот закон действию с отрица-
тельными числами: минус на минус дает
плюс. Так вот в юридическом английском
«минус» на «минус» может «плюса» и не
давать. Традиции юридического слово­
употребления и весь строй юридического
английского таковы, что подспудно зача-
стую отрицается сама необходимость дать
четкое и недвусмысленное отрицание там,
где оно требуется и по смыслу, и по другим
причинам, что признают, кстати, и сами
профессионалы юридического дела. Как
результат – терминологическая неясность
и понятийная неоднозначность в лучшем
случае, а в худшем – просто смысловая
путаница.

Рассмотрим один из терминов, внеш-
няя форма которого допускает неодно-
значность его трактовки, – heartbalm
statute. Чтобы понять, где здесь кроется
отрицание и что именно отрицается, со-
вершим небольшой лингвоправовой экс-
курс в историю. В старые добрые времена
(отнесем к ним кажущийся сегодня таким
романтичным XIX век и первую четверть
XX века) барышня, которой повезло вос-
питываться в англосаксонском обществе,
могла воспользоваться и особыми пре­
имуществами англосаксонской правовой
системы. В случае помолвки эта система
защищала интересы невесты столь на-
дежно, что охладевшему к ней жениху
было иногда дешевле исполнить данное
обещание, чем разорвать помолвку, по-
тому что за охлаждение (на юридическом
языке alienation of affections) вполне можно
было поплатиться частью своего состоя-
ния. Брошенная пассия могла предъявить
иск о причинении вреда здоровью, репу-
тации и даже чувствам, а также взыскать
убытки в виде расходов, понесенных в
ходе … подготовки к свадьбе. Подобные
иски назывались, как ни иронично это
звучит, heartbalm suits. Лучшие друзья де-
вушек – это, как известно, бриллианты,
а лучший бальзам на душу покинутой де-
вушки – это кругленькая сумма, отсужен-
ная у неблагодарного возлюбленного. Эти
иски сильно критиковали, но критика
критикой, а иски огорченные умные ба-
рышни продолжали подавать и делали это
до тех пор, пока наконец не были приняты
законы, запрещавшие судиться по таким
эфемерным основаниям, как нарушение
обещания жениться. Словарная дефини-
ция heartbalm statute (орфографический
вариант – heart-balm statute, терминологи-
ческий – heartbalm act) звучит в BLD сле-
дующим образом:
A state law that abolishes the rights of
action for monetary damages as solace for the
19
Анализ практики
emotional trauma occasioned by a loss of love
М о с т ы № 4 ( 4 8 ) 2 0 1 5 • Т.П. Некрасова
and relationship.
Поскольку эти законы по своей сути
запретительные и в них отрицается сама
возможность подачи таких исков, было
бы логичнее, по мнению авторов словаря
и некоторых теоретиков права, назвать их
anti-heartbalm statutes: “Some scholars therefore
call the abolitionary statutes anti-heartbalm
statutes.” Но, увы, имплицитность англий-
ского языка берет верх. “… the prevailing term
is heartbalm statute,” – резюмирует ВLD.
Конечно, не во всех запретительных
англоязычных законах есть необходи-
мость вынесения идеи запрета в название.
Имплицитность, помогающая носителям
английского экономить речевые усилия и
обеспечивающая компактность названий
нормативных правовых актов и других
юридических документов, это как раз то,
чего иногда так недостает русскому языку.
Понятно, что UK Bribery Act не узакони-
вает взяточничество, а устанавливает от-
ветственность за подобные действия. И
все же в переводе на русский без каких-
либо трансформаций этот закон, что бы
ни было написано в каждой его статье,
будет восприниматься как … да-да – как
дающий зеленый свет тому явлению, что и
так процветает, несмотря ни на какие за-
конодательные и морально-нравственные
запреты. Поэтому в переводе на русский
язык, который тяготеет к эксплицитному
выражению смысла, идея недопустимости
этой практики должна прозвучать доста-
точно отчетливо. В ходу в основном два
варианта перевода этого закона, и в обоих
эта идея звучит: Закон о противодействии
взяточничеству и Закон о борьбе со взяточни-
чеством. В первом варианте просматрива-
ется аналогия с российским Федеральным
законом «О противодействии коррупции».
Второму варианту отдает предпочтение
Торгпредство РФ в Великобритании.
Отметим, что американцы, видимо, от
греха двусмысленности подальше, в наи-
 Анализ практики
меновании одного из своих антикорруп-
М о с т ы № 4 ( 4 8 ) 2 0 1 5 • Т.П. Некрасова
ционных законов предпочли идею запрета
все-таки подчеркнуть – Anti-Kickback Act.
Англичане – нет. Веками складывавшая-
ся традиция имплицитности нарушаться
в угоду семантической прозрачности и
четкости не будет. В каком-то смысле эта
особенность языка – отражение англий-
ского менталитета, суть которого заклю-
чается в том, что they mean more than they
say. Подтверждение тому – compliance with
money laundering obligations и money launder-
ing steering group. В подобных формально
утвердительных конструкциях ощущается
некоторое подмигивание адресату текста,
мол, мы-то с вами знаем, о чем идет речь.
Понятно, что Money Laundering Regulations
направлены не на облегчение отмывания
доходов, полученных преступным путем,
а на борьбу с этой практикой. Политика
международной компании, предусматри-
вающая прохождение всеми сотрудника-
ми курса money laundering training, пресле-
дует цель научить персонал не тому, как
отмывать неправедно нажитые средства,
а как не оказаться, пусть даже и невольно,
участником антиотмывочной1 цепочки.
Однако если выражение money laundering
requirements имеет лишь легкий призвук
двусмысленности, есть случаи, когда от-
сутствие в терминологическом словосо-
четании, в названии правового принципа
или наименовании закона четкого отри-
цания или прямого указания на устанав-
ливаемый запрет чревато откровенной
двусмысленностью, а для целей перевода
это оборачивается еще и необходимостью
1 Обратим внимание на прилагательное, появив-
шееся в русском языке как отклик на определенную
нехватку единиц именно этой части речи, которую так
или иначе ощущают и от которой страдают практику-
ющие переводчики. Недостаток прилагательных вос-
полняют и антиуклонительные правила, и банкрот-
ные дела, и злоупотребительное поведение. Все эти
прилагательные представлены в профессиональном
юридическом лексиконе, и их вполне можно взять
на вооружение для целей перевода. Не все безогово-
рочно принимают подобные новации, но меня такое
творческое отношение к собственному языку радует.
20
дополнительных поисковых усилий. Так
что кому-то экономия усилий, а кому-то –
их двойная порция.
Возьмем для примера parol-evidence
rule (или rule of parol evidence), которое вос-
принимается как правило, так или иначе
касающееся устных доказательств2. Оно
действительно их касается, но в запре-
тительном смысле, поскольку исключает
возможность использования устных дока-
зательств в целях изменения или внесения
дополнений в договоренность, оформлен-
ную письменно. Заглянем в очередной раз
в BLD:
The common-law principle that a writing
intended by the parties to be a final embodiment
of their agreement cannot be modified by
evidence of earlier or contemporaneous
agreements that might add to, vary, or
contradict the writing. This rule usu. operates
to prevent a party from introducing extrinsic
evidence of negotiations that occurred before
or while the agreement was being reduced to its
final written form.
В таких случаях имплицитность лишь
затемняет смысл термина. Раскрывать ли
этот смысл в переводе термина как тако-
вого или делать перевод столь же семанти-
чески обтекаемым, выигрывая при этом в
компактности, – вопрос дискуссионный.
В «Мультитране», кстати, представлены
разные варианты перевода: и тот, кото-
рый соответствует исключительно внеш-
ней форме термина, – правило об устных
доказательствах, и те, которые раскрыва-
ют истинный смысл этой правовой кон-
струкции. Они, естественно, объемнее, но
юридически совершенно корректны: пра-
вило, исключающее устные доказательства,
дополняющие письменное соглашение, и прави-
ло, исключающее устные доказательства, из-
меняющие письменное соглашение. В качестве
одного более универсального словарного
2 Преимущественно юридическое прилагательное
parol удостоилось в BLD отдельной словарной статьи,
в которой его значение oral, unwritten проиллюстриро-
вано именно словосочетанием parol evidence.

соответствия можно предложить правило
о недопустимости устных доказательств,
изменяющих или дополняющих письменные
договоры/соглашения. Самым компактным
вариантом будет, пожалуй, правило о не-
допустимости устных доказательств. Для
терминологического конструирования (а
в данном случае мы скорее конструируем
русское соответствие, чем просто перево-
дим) можно, наверное, пожертвовать целе-
вым компонентом, но элемент отрицания,
присутствующий в английском лишь им-
плицитно, в русском должен быть виден
со всей отчетливостью, иначе смысловой
посыл этой терминологической конструк-
ции просто потеряется.
У heartbalm statute диапазон трактовки
еще шире, поскольку его можно толковать
и как закон, предусматривающий подачу
соответствующих исков, и как закон, ре-
гулирующий порядок их рассмотрения,
и даже как закон, устанавливающий тре-
бование об осуществлении соответствую-
щих компенсационных выплат. Я немно-
го схитрила, употребив, причем дважды,
причастие соответствующий, откладывая
решение вопроса о том, как все-таки пере-
вести heartbalm suit. Упразднение того или
иного понятия на законодательном уровне
не означает, что отпадает необходимость
в его переводе, поскольку перевод, как
и правовой анализ, может понадобиться
«в ретроспекции». К тому же от перевода
этого вида иска зависит и перевод heart-
balm statutes, а это действующие норматив-
ные правовые акты.
По сути речь идет о возмещении мо-
рального ущерба, хотя как такового вы-
ражения возмещение морального ущерба (в
терминах российского законодательства
компенсация морального вреда) в дефини-
ции закона нет. Со словарной точки зре-
ния компенсация морального вреда – это
moral damages, а предъявить к кому-либо иск
о компенсации морального вреда – to sue sb for
moral damages. Что же позволяет говорить
о возмещении морального вреда в данном
21
Анализ практики
случае? В определении закона фигуриру-
М о с т ы № 4 ( 4 8 ) 2 0 1 5 • Т.П. Некрасова
ют monetary damages as solace … – своего
рода «утешительные» убытки в денежной
форме, денежная компенсация за то, что
обозначено как emotional trauma. Emotional
trauma вполне органично продолжает тот
ряд терминов, который используется в
этом сегменте правового поля и который
представлен в BLD: emotional distress, emo-
tional harm, mental distress, mental anguish.
Все эти термины авторы словаря рассма-
тривают как синонимы, включая в си-
нонимическую цепочку также mental suf-
fering. К ним можно добавить и emotional
trauma, хотя это существительное сильнее
с точки зрения интенсивности потрясе-
ния, которое испытывает пострадавшая
сторона (affected/aggrieved/injured party).
Не важно, что нет полного совпадения с
трактовкой понятия «моральный вред» в
российском законодательстве (согласно
ГК РФ оно предполагает «физические или
нравственные страдания»). Важно то, что
моральный вред является здесь понятий-
ным стержнем.
В качестве перевода heartbalm suit про-
сматривается иск с требованием компенса-
ции/возмещения морального вреда. Можно
предложить и немного более компактный
вариант, соответствующий, кстати, мо-
дели наименования исков в российском
правовом пространстве: иск о компенса-
ции/возмещении морального вреда. И в том, и
в другом случае это будет только основа,
требующая конкретизации, поскольку
подразумевается вред, полученный вслед-
ствие наступления особых обстоятельств.
Такими обстоятельствами являются “loss
of love and relationship”. Лексический обо-
рот потеря любви не вызывает вопросов с
точки зрения сочетаемости, хотя встроить
его в наименование иска весьма пробле-
матично, даже если заменить потерю бо-
лее формальным утрата. Комбинаторика
же существительного отношения требует
большей изобретательности. Можно по-
 Анализ практики
пробовать провести аналогию с другими
М о с т ы № 4 ( 4 8 ) 2 0 1 5 • Т.П. Некрасова
losses, которые чреваты разбирательством
между сторонами, в том числе и судеб-
ным, и посмотреть на варианты их пере-
вода: loss of profit – упущенная выгода, loss
of wages – утрата заработка, loss of use of
equipment – утрата возможности использо-
вания оборудования, loss of contract – утрата
возможности заключения договора.
В переводе heartbalm suit идея упуще-
ния выгоды не поможет, хотя если ба-
рышня подавала подобный иск, значит
выгодного жениха она упустила. А вот мо-
дель «утрата возможности + отглагольное
существительное/глагол» представляется
вполне приемлемой: loss of relationship –
утрата возможности сохранения отношений,
утрата возможности cохранить отношения.
И тогда уточненный перевод heartbalm suit
может звучать следующим образом: иск о
компенсации/возмещении морального вреда
в связи с утратой возможности cохранения
отношений/вследствие утраты возможности
сохранить отношения. Учитывая строгость
и сухость юридического русского позво-
лим себе не разграничивать в переводе
love и relationship, тем более что перевод по-
лучается и без того объемным.
По этой модели можно перевести и
другие «чувственные» юридические тер-
мины. Как выясняется, в англоязычном
правовом поле существует немало losses,
которые гораздо ближе к loss of love and rela-
tionship, чем вышеперечисленные коммер-
ческие потери и которые могут служить
основанием для подачи иска о компенса-
ции морального вреда. На интернет-сайте
http://www.theemploymentlawyers.com, по-
священном вопросам трудового права,
читаем:
The Civil Rights Act of 1991 permits
recovery for “emotional pain, suffering,
inconvenience, mental anguish, [and] loss of
enjoyment of life.”
Там же приведен “non-exhaustive list of
the range of compensable emotional distress”, ко-
22
торый, помимо loss of enjoyment of life, вклю-
чает такие потери и утраты, как loss of trust
in people, loss of appetite и даже loss of libido.
А в глубинах юридического английского
можно найти такую разновидность убыт-
ков, в дефиниции которой звучит идея loss
of pleasure. Эти убытки называются hedonic
damages. Всеобъемлющий BLD cодержит и
такой термин, определяя его как “damages
that attempt to compensate for the loss of pleasure
of being alive.” Авторы BLD делают оговор-
ку о крайней ограниченности применения
этого вида убытков: “Such damages are not
allowed in most jurisdictions”, но у права свои
законы, а у страхового бизнеса – свои, и
в страховании термин hedonic loss – ущерб
жизнелюбию (гедонистический) использует-
ся. Электронный Глоссарий терминов по
страхованию (http://www.insurance-digest.
ru) раскрывает этот термин следующим
образом:
Лишение удовольствия или радости осу-
ществления нормальной деятельности в по-
вседневной жизни в результате несчастного
случая или в результате вреда, причиненного
здоровью.
В этой формулировке отчетливо слы-
шится то, что французы называют joie de
vivre (радость жизни), и они, наверное,
поддержали бы взыскание подобных
убытков. Однако эта дефиниция ценна не
отсылкой к французским реалиям (хотя
к французскому праву мы еще прикос-
немся в наших переводческих поисках),
а тем, что подсказала дополнительный
вариант перевода heartbalm suit – иск о воз-
мещении морального вреда в связи с лишением
возможности сохранения отношений/вслед-
ствие лишения возможности сохранить от-
ношения. Несмотря на лингвоправовую
корректность, все предложенные вари-
анты имеют один весьма существенный
недостаток, к сожалению, типичный для
перевода с английского на русский, – объ-
ем. По сравнению с оригиналом русский
перевод выглядит просто «немилосердно»
громоздким. Опираясь на существитель-

ное solace в определении heartbalm statute,
можно предложить и более компактный
вариант перевода с той же разговорно-
обиходной ноткой, которая есть у heart-
balm suit, но, увы, без сохранения образ-
ности – морально утешительный иск. Это
фантазийная характеристика, и подобная
фантазийность, конечно, ограничивает
возможность использования этого пере-
водческого решения, хотя ситуативно оно
может пригодиться в том числе и в силу
своей компактности. Образный перевод,
в общем, тоже возможен, но для этого
нужно оттолкнуться не от самого терми-
на, а от той его характеристики, в которой
присутствует романтическая метафорика,
поддающаяся переводу в юридическом
контексте легче, чем метафора heart-
balm. Такую характеристику дает юри-
дический словарь на интернет-ресурсе
TheFreeDictionary:
… lawsuits brought by individuals who seek
pecuniary damages to salve their broken hearts.
Опираясь на это определение, можно
перевести hearbalm suit как иск «разбитого
сердца», но это опять же ситуативный ва-
риант перевода.
«Мультитран» предлагает переводить
heart balm (в словаре дается раздельное на-
писание) как денежная компенсация бывшей
возлюбленной или невесте. Неплохой вариант,
но в нем нет и намека на судебный аспект,
который здесь все-таки важен. Иначе под
определение heart balm попадает и та пач-
ка денег, которую героине вердиевской
«Травиаты» швыряет в лицо в порыве рев-
ности ее возлюбленный, демонстративно
разрывая с ней отношения на светском
рауте. А вот вариант перевода Heart Balm
Acts, хоть и требует небольшой синтакси-
ческой и стилистической корректировки,
вполне жизнеспособен – Свод законов, ко-
торые запрещают или аннулируют иски с це-
лью получить финансовую компенсацию бро-
шенной стороной. Жизнеспособность ему
обеспечивает описание ситуации с друго-
23
Анализ практики
го ракурса – не с точки зрения того, что
М о с т ы № 4 ( 4 8 ) 2 0 1 5 • Т.П. Некрасова
теряется (любовь, возможность сохранить
отношения), а с точки зрения того, кто те-
ряет. Подобная трансформация – очень
удачное в данном случае решение. Однако
причастие брошенный несколько выбивает-
ся из юридического узуса, поскольку зву-
чит слишком уж эмоционально и разго-
ворно. Лучше заменить его на оставленный.
Термин оставленная сторона использовал-
ся в российском законодательстве еще в
XIX веке. В том разделе Полного собрания
законов Российской Империи, который
касался семейного права, читаем:
… если одна из сторон произвольно нахо-
дится более года в отсутствии, не давая другой
стороне о себе никакого известия, то остав-
ленная сторона может просить о разводе.
После корректировки перевод Heart
Balm Acts будет выглядеть следующим об-
разом: Законы, запрещающие иски с целью по-
лучения финансовой компенсации оставленной
стороной. Этой же формулировкой можно
воспользоваться для перевода heartbalm
suit – иск о взыскании денежной/финансовой
компенсации оставленной стороной либо иск
о компенсации морального вреда оставленной
стороне. Если возвращаться к идее мо-
рального вреда (мне все-таки кажется, что
от нее не стоит отказываться в переводе,
поскольку в определении англоязычного
закона она звучит), то и heartbalm statute
можно перевести как закон, запрещающий
иски о компенсации/возмещении морального
вреда оставленной стороне.
Надо сказать, что критиковали прак-
тику подачи этих исков справедливо.
В  отли­ч ие от юриспруденции, которая
имеет дело с правоотношениями, в об-
ласти человеческих отношений мы име-
ем дело с тонкими, почти эфемерными,
труднодоказуемыми материями, и рас-
пространить на эту область правовое ре-
гулирование в том объеме, в каком оно
распространяется на бизнес или хотя бы
охрану памятников, довольно сложно.
 Анализ практики
К тому же особо предприимчивые барыш-
М о с т ы № 4 ( 4 8 ) 2 0 1 5 • Т.П. Некрасова
ни не стеснялись представать в суде «со-
блазненными и покинутыми», лишь бы
обеспечить себе безбедное существование
после завершения судебной тяжбы, то есть
имело место то, что называется злоупо-
треблением правом в сфере правосудия.
В российском правовом поле использует-
ся формулировка злоупотребление правом
на обращение в суд/на подачу иска – abuse of
the right to sue. В английском гражданском
праве различают злонамеренное судебное
преследование – malicious prosecution и злоу-
потребление гражданским (судебным) процес-
сом – abuse of civil process. Авторы ВLD не
случайно указывают на “potential for abusive
prosecution.”
Помня о таком явлении, как терми-
нологическая неоднозначность, отметим,
что оно дает о себе знать и в этом сегменте
англоязычного правового пространства.
Несмотря на то, что в теории прилагатель-
ные mental и emotional юридически уравне-
ны (BLD определяет mental как “relating to
or existing in the mind; intellectual, emotional or
psychic, as distinguished from bodily or physical”
и рассматривает emotional distress и mental
anguish как синонимы), на практике все
обстоит не совсем так. Ответы практи-
кующих американских юристов на во-
прос “What is the difference between negligent
infliction of emotional distress and mental
anguish?” несколько нарушают ту картину
идеальной синонимии, которую рисует
американский же BLD:
Andrew Daniel Myers, Personal Injury
Lawyer, North Andover, MA:
 ental anguish generally is a term lumped
M мочь рассуждения еще одного профиль-
into bodily injury claims whereas emotional
distress is a term of art referring to a type
of cause of action which can be broken
down into «negligent» and/or «intentional»
infliction of emotional distress...
Marc Edward Stewart, Medical Malpractice
Attorney, Little Rock, AR:
24
“ Negligent Infliction of Emotional Distress”
is a cause of action that a plaintiff may
bring against a defendant depending on the
facts of the case.
“ Mental anguish” is a type of damage that a
plaintiff might suffer. It is not a cause of ac-
tion. Mental anguish can flow from several
kinds of causes of action, such as general
personal injury, medical malpractice, slip &
fall, auto claims, etc
h ttp://www.avvo.com/legal-answers/
what-is-the-difference-between-negligent-
inflictio- 929705.html
Правда, г-н Майерс делает одну оговор-
ку, весьма существенную для всей сферы
права и, как следствие, для юридическо-
го перевода: “The question can't be answered
without some context.” «Подробности – бог»,
как говорил великий Гете. «Контекст –
бог», – скажет любой практикующий
переводчик.
Из этих юридических различий пере-
водчику можно извлечь некоторую терми-
нологическую «выгоду». Заключается она
в том, что mental anguish (равно как и mental
suffering) можно использовать для перево-
да нравственных страданий как одного из
элементов понятия «моральный вред» в
трактовке российского законодательства,
а расширив emotional distress до emotional
distress compensation и emotional distress claim,
можно получить дополнительные контек-
стуальные варианты перевода терминов
компенсация/возмещение морального вреда
и иск о компенсации/возмещении морального
вреда.
Что касается перевода термина мораль-
ный вред как такового, то здесь могут по-
ного специалиста:
From a semantic point of view, the
expression ‘non-pecuniary damage’ is generally
used interchangeably with that of ‘moral
damage’. It may be that ‘non-pecuniary’ is
deemed to better reflect the idea that physical
harm may be added to moral prejudice…
 Анализ практики
Moral damage is the pre-dominant form человеческих отношений, – heartbalm.

М о с т ы № 4 ( 4 8 ) 2 0 1 5 • Т.П. Некрасова
of non-pecuniary injury, and even when an Если приглядеться к английскому юри-
infringement has generated bodily harm, it is дическому лексикону повнимательнее,
ultimately the moral reflection of damage that то таких слов в нем можно найти немало.
matters for that purpose. The French equivalent
Это и pleasure, и mischief, и даже «легко-
used by the Court is ‘dommage moral’. It is not
мысленное» прилагательное frivolous в
therefore conceptually wrong to use ‘moral’
instead of ‘non-pecuniary’, but from a rigidly сочетании с процессуально-правовым
correct perspective, the term ‘non-pecuniary’ is appeal. А уж слова, обозначающие граж-
more inclusive and also better suited to the cases данское состояние, родственные связи и
in which the victim is a state or legal person. просто человеческие чувства и эмоции,
 ctavian Ichim, Just Satisfaction under the
O и вовсе служат богатым источником об-
European Convention on Human Rights разной термино­логической номинации
в финансово-юридическом английском.
Это «лингвофилософское» объясне- Помимо кочующих из документа в доку-
ние тех оттенков значения, которые высве-
мент parent and sister companies, почти всем
чиваются у прилагательного moral в паре с
знакомого, хоть и не всеми понимаемого,
существительным damage, опосредован-
термина grandfather clause и не всегда при-
но отвечает и на вопрос о том, на каком
ятного для одной из договаривающихся
основании в понятие «моральный вред»
сторон termination for convenience, в кото-
в российском праве включены не только
ром просматривается аналогия с marriage
нравственные, но и физические страда-
ния. Оно свидетельствует о том, что стра- of convenience, можно привести еще мас-
нам континентального права, к которым су примеров. Это и love money, и marriage
относятся Россия и Франция, в каких-то value, и divorce measures, и bachelor bonds, и
вопросах понять друг друга безусловно pleading the baby act, и sweetheart agreement.
легче, чем состыковать континентально- У них разные границы использования и
правовые реалии с концепциями обще- разная степень формальности, однако все
го права. Это же объяснение делает более они в ходу. Украшая собой англоязычное
убедительной позицию тех переводчиков правовое пространство, делая его линг-
российского Гражданского кодекса на ан- вистически интереснее и ярче, некоторые
глийский язык, которые отдают предпо- образные термины, несмотря на разговор-
чтение буквальному переводу moral harm, а ный оттенок, являются его концептуаль-
в их числе как А.Н. Жильцов и П.Б. Мэггс, но важными элементами, поднимаясь на
так и К. Осакве. уровень когнитивной метафоры. Но это
В общем, «разум и чувства» заявляют о уже другая история.
себе не только на литературной почве, но
и на юридической. Это может показаться
странным, но термины в чем-то похожи
на людей. Кто-то говорит «да», подразуме-
вая при этом «нет». Так и термин. Звучит
утвердительно и даже, можно сказать,
«позитивно», а на самом деле таит в себе
отрицание и по смыслу может обернуться
своей противоположностью. Возможно,
не случайно в состав юридического тер-
мина вошло слово, имеющее отношение
не к юриспруденции, а к сфере чувств и

25
Анализ практики
Russian Words and Translations .
in the US Newspapers
Lydia Razran Stone (USA)
The other day I accessed a website about
the O.J. Simpson trial in order to get the
answer to a crossword puzzle clue (yes, I know
it is cheating). I was highly amused to find the
following factoid, which I do not remember
from the time (1995): “When Yeltsin stepped
off his plane to meet President Clinton, the first
question he asked was, ‘Do you think O.J. did
it?’” After a bit of reflection I decided that the
most striking thing about this trivial incident
was my own reaction to it, paraphrasable as
“Oh, if only we were still living in those simpler
and more amicable times!” What have we come
to when international obsession with a murder
trial evokes a thought like this?!
As a sign of the times we are now living
in, I  might cite something in yesterday’s
Washington Post about current anti-American
feeling in Russia. Evidently, while many
Russians still crave McDonald’s food, the
brand’s glaring U.S. associations evoke
hostility. An advertising agency in Moscow has
attempted to assuage this cognitive dissonance.
Last week, one McDonald’s billboard in the
heart of Moscow read “Made in Russia for
Russians.”
I hope most of you who work with Russian
know about Michele Berdy’s columns in The
26
Moscow Times (www.themoscowtimes.com).
They are about the Russian language, and they
are wonderful! A fairly recent column (January
29, 2015) touched directly on the theme of
how the times are a-changin’ and how this
directly affects translation. Berdy writes that
at The Moscow Times language desk they
have kept track of translation gaffes in official
statements over the years. In the old days
“only translation nerds were interested in the
nuances.” Those days are gone forever. “Now
translation is just one more weapon in the
propaganda wars.” She goes on to report that
President Obama’s then-recent statement that
Russia’s economy was “in tatters” was initially
translated by unnamed Russian commentators
as the somewhat stronger: “разорвана в кло-
чья (torn to pieces).” And then picked up by
another commentator as “Барак Обама вы-
разился конкретно – порвёт Россию, как
Тузик грелку. (Barack Obama expressed
himself precisely – he’s going to tear Russia
apart like a dog rips apart a rubber toy.)”
I noticed a similar English mistranslation
of a Russian phrase in the Washington Post,
although it went in the opposite direction,
making the original seem more innocuous and
less like a threat. A photograph accompanying

a March 9 article showed part of the “Defense
of the Fatherland” parade in Moscow; in it
was a (presumably fake or at least unloaded)
missile with the words “Обаме лично в руки”
printed in large letters on the side. Literally:
“To Obama, to be put directly in his hands.”
The English caption rendered this slogan as
“Privately to Obama,” which I feel was overly
mild. A better translation would be IMHO
“Special Delivery: To be given personally to
Obama.” Or something of the sort. Do you
have a better rendering?
And here is another from The Post, quoting
a Ukrainian, who, however was evidently
speaking Russian. “We live in Ukraine, not
in Russia. If somebody would like to live in
Russia – then, «pass the butter,» move yourself
to Russia.” Absolutely stumped as to what the
original phrase might have been (not to mention
what it might have meant) and unable to find
any suitable candidates in my idiom dictionaries
or on the web, I turned to the Yahoo Russian
Translators Group and received a number
of interesting but ultimately unsatisfying
and incorrect conjectures. (Note: One of the
respondents thought he had found the phrase
as an English idiom, but was reluctant to give
the supposed meaning since it was appallingly
nasty and obscene. I immediately guessed he
had found it on the Urban Dictionary website,
in which someone has contributed an obscene
meaning for virtually every innocuous idiom I
have ever looked up. It’s user beware with the
Urban Dictionary: Do not trust unless you
verify.)
Finally, Emilia Balke was able to find
the original and sent it on: “Кто хочет жить
в Росии, пожалуйста, скатертью до-
рога.” Now the relevant Russian phrase,
literally meaning “(may your) road be like a
table cloth,” is, as many of you know, a rather
common phrase that was originally a way of
wishing a traveler “Godspeed,” roughly the
equivalent of the Gaelic “may the road rise
up to meet you,” and is also, perhaps even
more commonly, used to mean “good-bye
27
Анализ практики
and good riddance” or even more colloquially
М о с т ы № 4 ( 4 8 ) 2 0 1 5 • Lydia Razran Stone (USA)
in English “here’s your hat and there’s the
door.” Evidently the translator of this speech,
certainly no native Russian speaker, not
immediately recognizing the idiom (and we
all know what havoc is wrought by being under
a tight deadline), simply interpreted this as a
random and virtually meaningless reference to
kitchen matters and inserted the first English
one that came to mind. And some overworked
editor or copyeditor (or both) had too much
going on to notice the peculiarity and have it
checked.
A few weeks ago Reuters published an
article available on the Internet in which
a Belarusan delegate to the Geneva-based
U.N. Conference on Disarmament was
described as voicing concern about opening
up the meetings to the general public, on the
grounds that it might possibly lead to a, er,
sticky and even dangerous situation such as
“topless women throwing jars of mayonnaise”
from the gallery onto the discussion floor. My
friend Laura Wolfson, who translates Russian,
among other languages, for the UN, was asked
by a non-Russian speaking colleague whether
this scenario referred to some mistranslated
idiom or particular aspect of Belarusan
culture. When Laura emailed me about this,
I wondered whether this reported fear was
based on a memory of some dream, either
nightmarish or wish-fulfilling. Not knowing
the gentlemen in question, I could not decide.
However, wishing to get to the bottom of this,
I consulted the Yahoo Russian Translators
Club, which has never yet failed me. Indeed,
Dr. Eugene Begalov, who previously explained
to me everything I needed to know about
likely interactions between wounds caused
by 19th-century firearms and the climate of
Dagestan when I was examining translations
of Lermontov’s “Dream,” explained the
topless mayonnaise business to me and other
participants virtually immediately. While
I would not exactly call his information a
rational or simple explanation of the delegate’s
 Анализ практики
concern, to me it seems no more outlandish
М о с т ы № 4 ( 4 8 ) 2 0 1 5 • Lydia Razran Stone (USA)
than a great deal of what we read about in the
news these days. Here is what I found out:
FEMEN is self-described as an
“international women’s movement of brave
topless female activists painted with slogans
and crowned with flowers.” It was founded in
Ukraine (!) in 2008. The Belgian Ambassador
was assaulted last December, evidently for
his economic austerity program, by women
belonging to what was once the Belgian affiliate
of FEMEN but has now separated from that
organization. The Belgian women involved
may have been brave, but they were reported
to have been fully dressed. Not only was
mayonnaise indeed their weapon of choice, but
Дайджест
ПЕРЕВОДЧИКИ В БЕЛЫХ ХАЛАТАХ
Врачи и медсестры знают: для постановки диа-
гноза важна любая деталь. Но что же делать, если на
прием записался иностранец? Кто растолкует жало-
бы пациента и переведет рекомендации врача?
Ученые Калифорнийского университета опре-
делили, насколько адекватен опосредованный раз-
говор врача и пациента, когда их переводит (а) про-
фессионал, (б) непрофессионал: специалист только
в области медицины или же родственник пациента,
владеющий иностранным языком.
Исследователи, работавшие под руководством
доктора медицины Елисео Переса-Стабле, предпо-
ложили, что если врач и пациент говорят на разных
языках, а переводит их непрофессионал, ошибки
в постановке диагноза – обычное дело. Провели
научный эксперимент – и в октябрьском номере
журнала Американской ассоциации работников
28
it was accompanied by French fries. (Evidently
this food pairing is endemic in Belgium and
Holland.) I was relieved to hear that the jars
(presenting a potential danger of glass shards)
mentioned in the Belarusan statement were,
like the toplessness, not actually a feature of
the Belgian assault. Indeed the condiment was
squirted from a short distance away from one
of those plastic condiment containers you see
sometimes in casual restaurants.
Первоначальный вариант статьи опубликован
в журнале SlavFile (орган Отделения
славянских языков Американской ассоциации
переводчиков): http://atasld.org/slavfile
здравоохранения “Medical Care” опубликовали по-
лученные результаты. Оказалось, что без помощи
профессионального медицинского переводчика
процент врачебных ошибок удваивается.
Эксперимент группа Переса-Стабле провела в
14 государственных больницах Калифорнии с уча-
стием 32 испаноязычных американцев, которые об-
ратились за первичной врачебной консультацией.
Каждую беседу записали на магнитофон, после пе-
ренесли на бумагу. Ход дальнейшей обработки по-
левого материала такой: сперва лингвисты, выделив
в тексте смысловые фрагменты, отмечают, ошибся
переводчик или нет; затем терапевты, независимо
друг от друга, классифицируют фрагменты с ошиб-
ками по медицинской шкале от «незначительной»
до «очень значительной», тем самым предполагая,
какой вред может быть нанесен здоровью пациента
от неадекватного перевода.
(Продолжение ☛ см. стр. 40)

Основные особенности работы
переводчика на крупном
промышленном предприятии
с участием иностранного капитала
А.Н. Чербуленко
Введение
В настоящее время значительная доля
заказов на переводческие работы поступает
от крупных промышленных предприятий с
участием иностранного капитала (далее –
ПП  ИК), работающих на различных рын-
ках РФ. Так как учебные программы вузов,
готовящих переводческие кадры, ориен-
тированы главным образом на подготовку
переводчиков для работы на конгрессах,
конференциях и прочих подобных меро-
приятиях, а специфика работы переводчи-
ка на промышленных предприятиях суще-
ственно отличается от специфики работы
на вышеуказанных мероприятиях, в на-
стоящей статье автор, имеющий 27-летний
опыт работы на нескольких крупных рос-
сийских ПП  ИК, описывает основные
особенности переводческих процессов на
таких предприятиях, не подвергая тщатель-
ному анализу все возможные аспекты ра-
боты переводчиков, а ограничиваясь лишь
только собственным опытом. Тем не ме-
нее, статья, рассказывающая об основных
особенностях перевода различных видов
технической документации (далее  –  ТД);
перевода текстов, не относящихся к техни-
ческим; устного перевода при сопровожде-
нии иностранных специалистов, выполня-
ющих на предприятиях различные работы;
29
Анализ практики 
основных видах трудовых отношений меж-
ду переводчиком и предприятием, в кото-
рой выводы и рекомендации автора иллю-
стрируются примерами из его собственной
практики, будет интересна переводчикам,
начинающим свою профессиональную де-
ятельность в данной области, так как после
ознакомления с ней они смогут выбирать
наиболее подходящую стратегию для ре-
шения различных переводческих задач.
Письменный перевод
Рассказ о работе переводчика на
ПП  ИК начнем с описания особенностей
письменного перевода текстов различных
типов.
Работая на промышленном пред-
приятии, переводчик всегда должен быть
готовым к выполнению частых и объем-
ных заказов на письменный перевод тек-
стов различных типов. Ниже перечислены
основные типы текстов, переводимых для
промышленных предприятий, причем объ-
емы работ бывают, как правило, больши-
ми, а сроки их выполнения сжатыми.
Технические тексты
• Инструкции по эксплуатации основ-
ного производственного и вспомога-
тельного оборудования (далее – ИЭ)
 Анализ практики
• Спецификации различного обору­до­
М о с т ы № 4 ( 4 8 ) 2 0 1 5 • А.Н. Чербуленко
ва­ния1
• Отчеты технических специалистов о
выполненных работах
• Технические задания2
В последнее время весьма часто ста-
ли появляться заказы на перевод текстов,
предназначенных для русификации дис-
плеев производственного оборудования.
Однако, так как такие тексты практически
ничем не отличаются от текстов раздела
«Сообщения об отказах» ИЭ, особенности
их перевода в данной статье отдельно не
рассматриваются.
Тексты коммерческого характера
• Договоры, например, договоры купли–
продажи, аренды помещений и т.д.
• Коммерческие предложения
• Финансовая отчетность предприятия
Тексты юридического характера
• Уставы
• Выписки из Торговых реестров
• Протоколы общих собраний участни-
ков общества
Конечно, периодически у сотрудни-
ков различных служб предприятия может
возникать необходимость в переводе тек-
стов, не относящихся к перечисленным
выше типам (должностные инструкции,
инструкции по технике безопасности, вы-
писки из законодательных актов и т.д.),
однако, автор полагает, что знание особен-
ностей перевода текстов основных типов
поможет переводчику выработать правиль-
ную стратегию для перевода не рассматри-
ваемых в настоящей статье типов текстов.
По этой причине перейдем к рассмотре-
нию особенностей перевода текстов основ-
1 К данному типу автор относит также списки зап-
частей и надписи на чертежах.
2 Курсивом выделены типы текстов, перевод ко-
торых, по мнению автора, не связан с особенностями,
заслуживающими рассмотрения в настоящей статье.
30
ных типов с целью передачи опыта выбора
стратегии выполнения работы.
Технические тексты
ИЭ
Основным типом текстов, перево-
димых переводчиками, работающими на
крупных предприятиях, использующих для
своих производственных процессов обо-
рудование иностранных производителей,
являются ИЭ как основного производ-
ственного, так и вспомогательного обору-
дования. Поэтому описание особенностей
выполнения работ по переводу техниче-
ских текстов начнем с описания особенно-
стей перевода ИЭ.
В начале и середине 90-х годов про-
шлого столетия многие российские пред-
приятия модернизировали свое производ-
ство, устанавливая современное западное
оборудование. При этом ТД на русском
языке (далее  –  РЯ) в стандартный ком-
плект поставки, как правило, не входила,
а поставлялась по желанию заказчика за
отдельную, весьма высокую, плату в СКВ.
Видимо, по этой причине российские
предприятия, нуждавшиеся в ТД на РЯ,
но желавшие экономить СКВ, предпочи-
тали заказывать перевод документации в
России.
Например, одно из германских пред-
приятий, с которым автору посчастли-
вилось работать в течение длительного
времени, поставлявшее в РФ шлифоваль-
ные станки, в базовый комплект поставки
включало ИЭ объемом прибл. 120 страниц
на немецком (далее  – НЯ) и английском
(далее  –  АЯ) языках, предлагая россий-
ским заказчикам эту же ИЭ на любом дру-
гом языке по их выбору за отдельную плату
(около 2.000 марок), причем ИЭ на соот-
ветствующем языке могла уже быть готовой
(например, если поставки оборудования в
данную страну имели место в прошлом),
что не влияло на указанную цену. Так как

цена самого дорогого станка данной фир-
мы, поставлявшегося в то время в РФ, не
превышала 400.000  марок, а цена некото-
рых моделей составляла около 100.000  ма-
рок, легко заметить, что удельный вес цены
ТД в цене станка был довольно большим, и
не стоит удивляться, что российские пред-
приятия предпочитали привлекать к пере-
воду ИЭ, входившей в базовый комплект
поставки, российских переводчиков, опла-
чивая их работу в рублях.
Лет через 10 ситуация изменилась, рос-
сийские предприятия стали все чаще за-
казывать оборудование и документацию
на РЯ «в одном пакете» (from one hand), в
результате чего объемы заказов на перевод
ТД в России снизились3. В данной статье
не ставится цель подробно исследовать
причины подобной переориентации по-
тока заказов на перевод ТД, основными
из которых, по мнению автора, являются
следующие:
• относительное выравнивание стоимо-
сти работ по переводу ТД в западных
странах и РФ,
• приток СКВ в РФ в связи с ростом
мировых цен на нефть,
• приток в РФ иностранных инвести-
ций вследствие улучшения инвести-
ционного климата в стране, что при-
вело к созданию в РФ ПП ИК, причем
вслед за крупными предприятиями
(global players) в страну потянулись их
поставщики.
В результате иностранные произво-
дители, получающие от российских пред-
3 Автор воочию убедился в такой переориентации
заказов на перевод, работая на заводе по изготовле-
нию пластиковой упаковки: если в 1997–2002 гг. вме-
сте с производственным оборудованием на россий-
ское предприятие из Австрии приходили картонные
коробки с ТД на НЯ и АЯ (ТД дублировалась), кото-
рую автор переводил на РЯ, часто привлекая для этого
своих коллег, причем в случае поставки нескольких
одинаковых единиц оборудования (например, машин
одной модели) коробки с одинаковой ТД поставля-
лись для каждой единицы оборудования, то впослед-
ствии поставщики все чаще и чаще стали поставлять
ТД на РЯ, причем в комплекты ТД частично входили
выполненные ранее переводы автора.
31
Анализ практики
приятий заказы на поставку оборудования
М о с т ы № 4 ( 4 8 ) 2 0 1 5 А.Н. Чербуленко
и комплекта ТД на РЯ, стали готовить ТД
на РЯ, используя местные ресурсы (пере-
водчиков / переводческие бюро).
К основным особенностям ИЭ, влия-
ющим на выбор стратегии, позволяющей
оптимизировать процесс их перевода, по-
мимо наличия в них специальной для со-
ответствующей сферы производства тер-
минологии, автор относит:
• большие объемы переводимого текс­та,
• насыщенность текста ИЭ иллюстра-
тивным материалом,
• возможная «неотредакти­ро­ван­
ность» текстовой части, в т.ч. нали-
чие орфо­г рафических и синтаксиче-
ских ошибок.
В современных условиях ИЭ все чаще
и чаще передаются покупателю оборудова-
ния не в печатном виде (hard copy), а в элек-
тронном (soft copy), как правило, в файлах в
формате pdf.
Автор неоднократно получал соответ-
ствующую документацию на перевод при
сопровождении иностранных специали-
стов, выполнявших те или иные работы
на предприятии, которые, получая во вре-
мя работы от своих русскоязычных коллег
запросы на ТД, тут же заходили на портал
своей фирмы, скачивали соответствую-
щие файлы и передавали их для перевода.
В подобных случаях бывает сложно сразу
же определить объем работы и, как след-
ствие, сроки ее сдачи, которые, как прави-
ло, определяются при передаче исходных
материалов, поэтому переводчику следует
научиться определять объем работы, про-
сматривая исходные материалы в различ-
ных видах. Кроме того, работая с различ-
ными заказчиками, автор получал гонорар
за выполненную работу, рассчитываемый
по разным методикам: по количеству стра-
ниц / строк текста на ПЯ или определяя
стоимость всей работы при ее получении,
последняя методика часто применялась
при переводе ТД, содержащей много иллю-
 Анализ практики
стративного или не предназначенного для
М о с т ы № 4 ( 4 8 ) 2 0 1 5 • А.Н. Чербуленко
перевода текстового материала, что имеет
место в случае перевода ИЭ, спецификаций
на различное оборудование или надписей
на чертежах / схемах, а также при переводе
текстов повышенной сложности, например
учредительных документов. Поэтому от
умения определять объем работы во время
просмотра текста на ИЯ (как в электрон-
ном, так и в печатном виде) в ряде случаев
может зависеть еще и гонорар за выполнен-
ную работу. Опыт автора, готовившего в те-
чение многих лет ТД для трех промышлен-
ных предприятий, показывает, что в случае
получения переводчиком заказа на выпол-
нение работы напрямую от предприятия
для обеих сторон предпочтительнее вторая
методика4.
Языком, на котором пишутся ИЭ, как
правило, является АЯ, даже если произ-
водителем оборудования является пред-
приятие из неанглоязычной страны. Кроме
того, так как поступающее в РФ оборудо-
вание все чаще и чаще имеет русифициро-
ванные дисплеи, оператор, работающий с
оборудованием, в качестве языка сообще-
ний о рабочем состоянии оборудования
может выбрать РЯ. Переводчик, получаю-
щий заказ на перевод ИЭ оборудования
с русифицированным дисплеем, должен
подготовить перевод таким образом, чтобы
встречающиеся в тексте ИЭ на исходном
иностранном языке (далее  –  ИЯ) сообще-
ния, выводимые на дисплей, в переводе ИЭ
имели точно такой же вид, как и выводи-
мые на дисплей сообщения на РЯ.
Если же дисплей оборудования не ру-
сифицирован, то все сообщения будут по-
являться на ИЯ, причем в практике автора
4 С данным выводом вряд ли согласятся заказчи-
ки и переводчики, работающие через переводческие
бюро, но автор действительно на протяжении многих
лет в расчётах со своими заказчиками использовал
именно эту методику определения гонорара, учиты-
вая абсолютно все нюансы подготовки конкретной
ТД, кроме того, в ряде случаев и заказчик, не знако-
мый со спецификой рынка переводческих услуг, ин-
тересовался не стоимостью одной строки / страницы,
а итоговой стоимостью работы.
32
имели место случаи, когда ИЭ была со-
ставлена на НЯ, а на дисплей сообщения
выводились на АЯ. В таких случаях в пере-
вод ИЭ автор рекомендует включать не
только переведенное на РЯ сообщение, но
и сообщение на ИЯ, чтобы оператор смог
идентифицировать сообщение, которое он
увидит на дисплее, с сообщением в пере-
веденной ИЭ5 и, прочитав стоящий рядом
перевод сообщения, выполнить необходи-
мые действия.
Например, если дисплей не русифици-
рован, перевод следующего предложения
из ИЭ
Auf dem Bildschirm erscheint folgende
Fehlermeldung
„Max. zulässige Temp. überschritten“
можно оформить следующим образом:
На дисплее появляется следующее со-
общение об отказе:
„Max. zulässige Temp. überschritten
(превышение макс. допустимой темпе­ра­
туры)“,
оставив в переводе текст сообщения на
ИЯ.
В случае русификации дисплея текст
сообщения на ИЯ включать в перевод не
следует, а перевод сообщения на РЯ следу-
ет взять с дисплея.
Таким образом, в момент получения
текста ИЭ следует выяснить, русифициро-
ван ли дисплей оборудования, и, если да,
договориться с заказчиком о возможности
ознакомления с выводимыми на дисплей
текстами соответствующих сообщений.
Такой подход, разумеется, увеличивает
объем выполняемой работы, что должно
быть учтено при получении заказа.
В практике автора такие случаи встре-
чались неоднократно, причем, если заказ
на перевод ИЭ поступал от покупателя
оборудования, что встречалось наиболее
5 Предполагается, что оператор сможет установить
идентичность сообщений на ИЯ в ИЭ и на дисплее, не
зная самого языка.

часто, приходилось договариваться с за-
казчиком о доступе к работающему в цехе
оборудованию и просить оператора выво-
дить на экран необходимые сообщения.
Впоследствии автор через представителя
заказчика связывался с производителем
оборудования, у которого получал файл в
формате xls, где на нескольких языках были
собраны все сообщения для дисплея. При
поступлении заказа на перевод от произво-
дителя оборудования автор договаривался
с заказчиком о передаче такого файла сра-
зу же.
Выше говорилось, что объемы работ по
переводу ТД бывают, как правило, боль-
шими, а сроки их выполнения сжатыми.
В этой связи следует отметить, что заказы
на перевод ИЭ часто поступают в связи с
определенными событиями в производ-
ственной жизни предприятия. Например,
если предприятие закупило оборудова-
ние, которое должно быть установлено,
смонтировано и запущено в эксплуатацию
иностранными специалистами, которым в
ходе пусконаладочных и шеф-монтажных
работ должны будут помогать русскоязыч-
ные сотрудники российского предприятия,
обучение которых будет проводиться непо-
средственно во время выполнения работ,
то автора часто просили выполнить пере-
вод соответствующей ИЭ к началу работ,
чтобы русскоязычные специалисты смогли
заранее с ней ознакомиться. Переводчику
при этом полезно знать: если объем ИЭ
настолько велик, что подготовка перевода
до начала пусконаладочных и шеф-мон­
тажных работ становится нереальной, при
получении заказа напрямую от предприя-
тия практически всегда есть возможность
договориться о сдаче перевода по частям,
так как любая ИЭ традиционно состоит из
следующих основных разделов:
• техника безопасности при работе с
оборудованием,
• транспортировка оборудования,
• установка и монтаж оборудования,
33
Анализ практики
• технические данные,
М о с т ы № 4 ( 4 8 ) 2 0 1 5 А.Н. Чербуленко
• эксплуатация оборудования,
• техническое обслуживание,
• сообщения об отказах,
не все из которых нужны именно к нача-
лу пусконаладочных и шеф-монтажных
работ6.
Спецификации оборудования
Под спецификацией оборудования по-
нимается документ, содержащий перечень
каких-либо объектов, например, узлов и
деталей станка. Автор полагает, что с точ-
ки зрения анализа особенностей перевода
технических текстов различных типов к
данному типу можно отнести также списки
запчастей и надписи на чертежах / схемах,
и в дальнейшем изложении не разделяет
вышеназванные типы, называя все относи-
мые к ним тексты спецификациями. Помимо
наименований объектов, спецификации
содержат также не предназначенную для
перевода информацию нелингвистическо-
го характера (артикульные номера, количе-
ство специфицируемых объектов по каж-
дой позиции, штучные цены и суммарную
стоимость объектов и т.п.), объем которой
может значительно превышать объем пере-
водимой информации, к которой относятся
в основном только наименования объектов
(рис. 1).
Отличительными особенностями спе­
ци­­фикаций оборудования являются:
• отсутствие связи между различными
словами, то еесть отсутствие в специ-
фикациях предложений. Для перевод-
чика данный факт означает отсутствие
контекста, позволяющего уточнить
значения переводимых слов;
• высокая степень повторяемости по-
нятий на ИЯ. В общем случае данный
6 Опыт автора показывает, что операторов, заня-
тых на пусконаладочных и шеф-монтажных работах,
прежде всего интересуют разделы: «Эксплуатация
оборудования», в котором описываются действия опе-
ратора при работе оборудования в различных режимах
и команды системы управления, и «Сообщение об от-
казах», – их и следует переводить в первую очередь.
М о с т ы № 4 ( 4 8 ) 2 0 1 5 • А.Н. Чербуленко
непереводимой информации.
Анализ практики
Рис. 1. Фрагмент списка запчастей, содержащий повторяющиеся наименования деталей и большой объем
факт облегчает работу по переводу
спецификаций и позволяет эффектив-
но использовать средства автоматиза-
ции перевода. Однако в ряде случаев
в спецификациях могут встретиться
близкие по значению слова, одина-
ковые на ИЯ, но обозначающие раз-
личные предметы. Часто такое имеет
место, когда за основу наименования
каких-либо деталей на ИЯ берутся
их характеристики, описывающие
геометрическую форму, но не учиты-
вающие размеры деталей. Наиболее
34
ярким примером может служить не-
мецкое слово Platte, которое означа-
ет flaches, überall gleich dickes, auf zwei
gegenüberliegenden Seiten von je einer im
Verhältnis zur Dicke sehr ausgedehnten
ebenen Fläche begrenztes Stück eines
harten Materials (http://www.duden.
de/rechtschreibung/Platte_Scheibe_
Unterlage_CD) и может соответство-
вать на РЯ плите и пластине (так как
именно эти два значения доставляют
переводчику наибольшие сложности,

другие значения здесь не при­водятся).
Сложности вызывает также немецкое
слово Bolzen (dicker Metall- oder Holzstift
besonders zum Verbinden von Metall- oder
Holzteilen – http://www.duden.de/
rechtschreibung/Bolzen). Для уточне-
ния значений подобных слов, встре-
чающихся в спецификациях, в общем
случае можно дать только один совет
– обращение к заказчику, который
сможет определить значение слова,
обозначающего деталь, по артикуль-
ному номеру последней. Часто уточ-
нить значения подобных слов помо-
гает приводимая рядом информация
об их ценах, размерах, сопутствующих
деталях7;
• большая доля непереводимой инфор-
мации. Например, в приведенных
ниже наименованиях объектов, взя-
тых из переведенной автором специ-
фикации, подчеркнутые фрагменты
переводить не следует:
Sicherungsautomat 3pol. 63A / S203P–
K63; Zyl–Schrb DIN 912–M 5.0 x 90–
12.9 In6kt; AC–Servomot. MSK071D–
0450–NN–S1–UP0–NNNN.
Кроме того, отдельные позиции спе­
цификации могут содержать сокращенные
наименования объектов, расшифровать
которые не всегда легко. В таких случаях
необходимо определить, какие аббревиа-
туры, обозначающие объекты специфи-
кации, должно быть переведены, а какие
следует перенести в перевод в исходном
виде. Например, в наименовании второго
из вышеуказанных объектов аббревиатура
Zyl–Schrb означает Zylinderschraube и долж-
но быть переведена (винт с цилиндрической
головкой), аббревиатуру DIN 912–M (на-
звание немецкого стандарта) можно пере-
7 Подробнее о подборе ПЭ для аналогичных слов
на АЯ см. Б.Н. Климзо «Ремесло технического пере-
водчика. Об английском языке, переводе и перевод-
чиках научно–технической литературы. 2-е изд., пе-
реработанное и дополненное. – М.: «Р.Валент», 2006.
– 508 с. – с. 247.
35
Анализ практики
нести в перевод в исходном виде8, аббре-
М о с т ы № 4 ( 4 8 ) 2 0 1 5 А.Н. Чербуленко
виатуру In6kt, означающую Innensechskant
и характеризующую главный объект
Zylinderschraube, следует перевести, то есть
в переводе должно быть указано, что речь
идет о винте с цилиндрической головкой и
внутренним шестигранником.
Спецификации оборудования могут
использоваться на предприятии в разных
отделах и, соответственно, в различных
целях.
Автор в своей многолетней практике
переводил спецификации:
1. Для коммерческих служб предприя-
тий. Как правило, специалисты ком-
мерческих служб владеют АЯ, но не
всегда и не все знают детали, перечис-
ленные в спецификации. В коммерче-
ских службах переводы спецификаций
могут использоваться для:
– подготовки соответствующих договоров
купли–продажи. Обычно такие догово-
ры готовятся двумя службами:
• соответствующей технической служ-
бой предприятия, заказывающей для
своих нужд соответствующее оборудо-
вание или запчасти / инструменты, и
• коммерческой службой, готовящей
ком­мерческо-юридическую часть
(иден­тификация сторон договора,
предмет договора, условия платежа,
условия поставки, гарантийные обя-
зательства, ответственность сторон,
форс-мажорные обстоятельства и так
далее). Как правило, текст такого до-
говора является шаблонным, а в раз-
деле «Предмет договора» говорится,
что соответствующий предмет указан
в приложении к договору. Этим при-
ложением и служит подготовленная
технической службой спецификация,
8 Вопросы, связанные с транслитерацией / транс-
крипцией / переносом подробно описываются в ста-
тьях М.А. Орла «Перевести нельзя перенести» (Мосты,
№ 2(26) и 3(27) / 2010) и Д.М. Бузаджи «Остановите
маятник (Ответ на статью М.А. Орла «Перевести нель-
зя перенести» (Мосты, № 3(27) / 2010), автор рекомен-
дует ознакомиться с указанными статьями.
 Анализ практики
калькуляция позиций которой выпол-
М о с т ы № 4 ( 4 8 ) 2 0 1 5 • А.Н. Чербуленко
няется в коммерческой службе.
Следует отметить, что специалисты
указанных служб для идентификации объ-
ектов спецификаций часто пользуются не
наименованиями объектов, а их артикуль-
ными номерами, то есть перевод для ука-
занных целей требуется не всегда;
– таможенного оформления грузов с со-
ответствующим оборудованием. В этом
случае перевод предназначается для со-
трудников таможни. Справедливости
ради следует отметить, что на практике
к переводу спецификаций для таможен-
ного оформления оборудования предъ-
является единственное серьезное тре-
бование: скорость выполнения работы,
так как на основании соответствующих
товаросопроводительных документов
на ИЯ происходит таможенное оформ-
ление грузов, и задержка предоставле-
ния таможенным службам переводов
товаросопроводительных документов
приводит к увеличению платы за хране-
ние груза на таможенном складе. Автор,
однако, предостерегает начинающих
переводчиков от соблазна выполнять
перевод товаросопроводительных до-
кументов для таможенного оформления
грузов небрежно, ведь перевод, выпол-
ненный однажды для указанных целей,
впоследствии может быть использован
в иных целях, когда заказчику перевода
потребуется точность переводных экви-
валентов (далее – ПЭ), и он забудет, для
каких целей выполнялся перевод. Такое
часто случается, если исходные матери-
алы и перевод передаются в электрон-
ном виде, как правило, в электронных
таблицах.
2. Для технических служб предприятий.
В этом случае перевод требуется для
заказа необходимых деталей, причем
подготовленный в технической служ-
бе заказ впоследствии оформляется
36
в соответствующей коммерческой
службе. Опыт автора показывает, что
подготовка перевода спецификаций
для технических служб предприятия
наиболее эффективна, если перевод-
чик при выполнении работы актив-
но взаимодействует с техническим
специалистом заказчика, который по
артикульным номерам деталей всег-
да может уточнить название детали.
В  практике автора перевод специфи-
каций для технических служб пред-
приятий часто сводился к написанию
ПЭ наименований деталей вручную на
печатной версии спецификации ря-
дом с наименованием деталей на ИЯ
и прочей информацией, важной для
заказа деталей, что, как ни парадок-
сально это прозвучит в век компью-
терных технологий, для обеих сторон
оказывалось удобнее, чем подготовка
перевода спецификаций при помощи
компьютера, о чем подробнее будет
сказано ниже.
Отдельно следует остановиться на
вопросе о сроках выполнения перевода
спецификаций. Опыт автора показывает,
что заказчики из коммерческих служб, как
правило, не имеют представления о специ-
фике перевода, требуя выполнить перевод
«вчера». При разъяснении им всех слож-
ностей перевода они часто предлагают аль-
тернативный вариант, а именно пожерт-
вовать качеством перевода, что в случае с
переводом спецификаций будет означать
неточность наименования объектов спец-
ификации, ради скорости выполнения ра-
боты. По поводу таких подходов к перево-
ду спецификаций автор имеет следующее
мнение, основанное на собственном опы-
те. Переводчик всегда должен чувствовать,
когда погоня за точностью ПЭ за счет сро-
ков исполнения заказа может привести к
более тяжелым последствиям, нежели пре-
доставление в указанный срок перевода,
содержащего неточные (не путать с непра-

вильными!) ПЭ. В таких случаях для реше-
ния производственных задач автор в виде
исключения допускает принесение точно-
сти ПЭ в жертву скорости. Однако добро-
совестный переводчик, знающий о недо-
статках своей работы, предупредит об этом
заказчика и исправит их при первой же воз-
можности. Проиллюстрируем сказанное на
двух примерах из практики автора.
Пример 1
Летом 1997 года автор работал на стро-
ительстве завода в Москве. Работы по про-
кладке труб для подачи воды и сжатого воз-
духа должна была выполнять австрийская
фирма, заранее отправившая в Москву кон-
тейнер со всеми необходимыми для работы
материалами и инструментами, список ко-
торых был отдельно выслан по электронной
почте, чтобы к моменту прибытия австрий-
ских специалистов в Москву они сразу же
смогли приступить к работе. Для получе-
ния контейнера с материалами и инстру-
ментами российская сторона должна была
«растаможить» его, для чего потребовался
перевод всех позиций высланного списка.
В одной из позиций перечня инструментов,
содержащего в том числе названия различ-
ных ключей, стояло слово Imbußschlüssel9,
перевод которого автор не смог найти по
имеющимся у него словарям и справочни-
кам, а возможности для выхода в Интернет
на заводе у автора не было. Выяснять значе-
ние этого слова было не у кого: австрийские
специалисты еще не прибыли, а российские
специалисты были бы рады помочь, да не
могли, потому что автор не мог сформули-
ровать вопрос (было ясно, что речь идет о
ключе, но не ясно, о каком именно). Кроме
того, никакого контекста, который помог
бы раскрыть значение этого слова, не было.
Для таможенной очистки прибывшего на та-
можню груза автор должен был подготовить
перевод высланного по электронной почте
списка для его предъявления сотруднику
таможенной службы, не владеющему НЯ,
причем перевод должен был быть выполнен
9 Написание данного слова сохранено согласно
его написанию в оригинале спецификации, правиль-
ное название Inbusschlüssel.
37
Анализ практики
оперативно, ведь в противном случае рос-
М о с т ы № 4 ( 4 8 ) 2 0 1 5 А.Н. Чербуленко
сийской стороне (заказчику перевода) при-
шлось бы оплачивать хранение контейнера
с грузом на таможенном складе.
В сложившейся ситуации автор, не
имея возможностей для поиска точного ПЭ
вышеуказанного слова, исходя из
•  ункционального назначения пере-
ф
вода (подготовка документов для
таможенной очистки груза, имев-
шая разовый характер),
• к руга пользователей перевода
(представитель заказчика, занима-
ющийся таможенным оформлени-
ем грузов + сотрудник таможенной
службы, не владеющие НЯ) и
• т ребования оперативности выпол-
нения перевода,
использовал ПЭ специальный ключ10.
Полученный при этом ПЭ был, безусловно,
неточным, однако оказался вполне прием-
лемым для поставленной перед переводом
задачи.
У таможенных органов такой дефект
перевода не вызвал никаких вопросов, и то-
вар был очень скоро выпущен с таможни,
российское предприятие не понесло ника-
ких убытков в виде платы за хранение това-
ра на таможенном складе, то есть с учетом
функционального назначения перевода и
поставленной задачи решение переводчика
следует признать оправданным и успеш-
ным. В другой ситуации (например, оформ-
ление заказа инструментов) такой подход
оказался бы неприемлемым: в этом случае
необходимо точно знать, о каких именно
ключах идет речь, чтобы не получить не-
нужный товар. В заключение остается до-
бавить, что автор оказался добросовестным
переводчиком, и после вскрытия ящиков с
инструментами в присутствии прибывших
в скором времени австрийских рабочих вы-
яснил точное название данного ключа: ключ
под внутренний шестигранник.
10 Фактически автор, отбросив в исходном слове
его первую определяющую часть, заменил видовое по-
нятие родовым, компенсировав при этом опущенную
часть добавлением нейтрального слова специальный –
применение генерализации на практике.
 Анализ практики
Примечание: Если бы у автора в то вре-
М о с т ы № 4 ( 4 8 ) 2 0 1 5 • А.Н. Чербуленко
мя была возможность выхода в Интернет,
задача была бы решена за пару минут,
ведь поисковая система Google по соответ-
ствующему запросу дает огромное коли-
чество изображений предмета, названного
Imbußschlüssel, указывая также и его пра-
вильное написание. Читатель, даже не зна-
комый с НЯ, может самостоятельно решить
данную задачу.
Пример 2
В описаниях отказов, возникающих
при работе машины для выдува флаконов,
многократно встречался термин Maskenhub.
Ни двуязычные словари, ни одноязычные
энциклопедии, ни контекст, ни поиск по
Интернету не дали информацию, необходи-
мую для построения ПЭ исходного термина.
Тем не менее, автор понимал, что правиль-
ное построение ПЭ для данного термина
очень важно для оператора машины, ко-
торый должен четко знать, что делать при
выводе на экран соответствующего сообще-
ния (в противном случае оборудованию мо-
жет быть нанесен значительный ущерб, при
выяснении причин которого могут всплыть
недостатки перевода), то есть в данном слу-
чае подход к решению задачи, описанный в
предыдущем примере, не подходит.
В сложившейся ситуации автор, об-
ратившись к заказчику, узнал, что в бли-
жайшем будущем специалист сервисной
группы фирмы–производителя оборудова-
ния будет проводить работы на заводе за-
казчика. Поэтому при подготовке перевода
автор построил черновой вариант ПЭ, опи-
раясь только на внешнюю форму термина
на ИЯ (ходовая часть масочного устрой-
ства), и честно предупредил заказчика, что
он не уверен, что данный ПЭ будет понятен
оператору машины. На месте эксплуатации
машины данный черновой вариант ПЭ был
показан нескольким операторам, при этом
выяснилось, что операторы действитель-
но не понимали, о чем идет речь. Поэтому
сразу же по прибытии специалиста фир­
мы-производителя автор обратился к нему
за помощью. Специалист ответил, что ему
легче показать это устройство на машине,
38
чем объяснить, что оно означает, после чего
к машине подошли трое: иностранный спе-
циалист (для показа устройства), автор (для
обеспечения коммуникации) и специалист
цеха, в котором эксплуатировалась машина
(чтобы увидеть устройство). После этого
на основании полученной визуальной ин-
формации российский специалист и автор
вместе построили ПЭ продольный стол
масочного устройства и поочередно по-
казывали его в контексте различным опера-
торам. Убедившись, что данный ПЭ опера-
торам понятен, переводчик отредактировал
свой перевод соответствующим образом.
Переводчикам, работающим длитель-
ное время на одном и том же предприя-
тии, автор рекомендует вести собственную
терминологическую базу данных. В этой
связи полезно иметь в виду, что в связи с
автоматизацией различных видов учета на
предприятиях такая база может уже суще-
ствовать11, в таком случае переводчику не
придется изобретать велосипед.
Анализ основных особенностей пере-
вода ИЭ и спецификаций завершим опи-
санием переводческого инструментария,
позволяющего решать возникающие при
переводе задачи, а также рекомендациями
для выбора наиболее оптимальной страте-
гии их решения, основанными на личном
опыте автора.
Выше было отмечено, что в современ-
ных условиях исходные материалы часто
передаются в электронном виде, из чего
следует, что для их перевода потребуются
соответствующие аппаратные и программ-
ные средства. Если по выбору аппаратных
средств вопросов обычно не возникает, так
как любой современный компьютер под-
ходит для установки программ и подклю-
чения периферийных устройств, необхо-
11 Автор работал на российском ПП ИК, сотруд-
ники одного из отделов которого, получив единую
базу данных по запчастям и прочим материалам на
НЯ и АЯ, вбивали в соответствующие поля ПЭ на РЯ.
Правда, многие ПЭ, как на АЯ, так и на РЯ, мягко го-
воря, оставляли желать лучшего, так что автор, поль-
зуясь данными этой базы, попутно совершенствовал
её содержимое.
 Анализ практики
димых для перевода и оформления ТД, то Например, изображенные на рис.  2

М о с т ы № 4 ( 4 8 ) 2 0 1 5 А.Н. Чербуленко
программные средства приходится выби- электрические схемы, которыми будет
рать с учетом решаемых задач, основными пользоваться инженер-электронщик, лег-
из которых при подготовке ТД являются: че подготовить для пользования, написав
• конвертация файлов из исходного ПЭ рядом с наименованиями на ИЯ, то же
формата в другой с целью работы с самое можно сказать о подготовке перево-
исходными материалами в более ком- да перечня запчастей, фрагмент которого
фортных условиях, а также конверта- представлен на рис.  1, если перечень пре-
ция файлов с переводом в файлы за- доставлен в печатном виде.
данного заказчиком формата (чаще
всего конвертация файлов *.docx в
файлы *.pdf),
• обработка изображений, в основном,
замена на изображениях наименова-
ний на ИЯ их ПЭ или – по согласова-
нию с заказчиком – добавление ПЭ к
наименованиям на ИЯ,
• использование средств автоматизации
перевода (программ машинного пере-
вода и переводческой памяти), скани-
рование и последующее распознава-
ние материалов, предоставленных в
печатном виде. К этому классу можно
отнести также программы распозна-
вания речи, позволяющие надиктовы-
вать текст перевода, однако автор, зная
о существовании таких программ, сам
ими никогда не пользовался.
При перечислении задач автор специ-
ально не стал называть программы, пред-
назначенные для их решения, так как для
решения одной и той же задачи может быть
использованы различные программы, бо-
лее того, в ряде случаев часть функций спе-
циализированных программ имеют стан-
дартные программы Microsoft Office.
В отношении подготовки чертежей
и схем с надписями на языке перевода,
о технических сложностях которой под-
робно говорится в вышеупомянутой книге
Б.Н. Климзо (см. сноску 7, с. 247–250), сле-
дует отметить, что в ряде случаев в зависи-
мости от предназначения перевода обыч-
ный карандаш позволит более эффективно Рис. 2. При подготовке для пользования
и быстро подготовить перевод, нежели спе- электрических схем ПЭ целесообразнее написать
циальная программа. прямо на схемах.

39
 Анализ практики
Автору несколько раз приходилось
М о с т ы № 4 ( 4 8 ) 2 0 1 5 • А.Н. Чербуленко
оформлять ТД, представлявшую собой
списки запчастей и каталог электрических
схем, для работников производственных
цехов предприятия. В тех случаях ТД была
представлена в печатном виде и автор до-
говаривался с пользователями, что он на-
несет ПЭ рядом с исходными надписями.
(Альтернативный вариант – сканирова-
ние распечатанных страниц, распознава-
ние в них текстовых и графических обла-
стей, замена исходных наименований на
их ПЭ, конвертация переведенной ТД в
необходимый формат был бы слишком и
неоправданно трудоемким). В других си-
туациях, работая с конструкторами станко-
строительного предприятия, получавшими
от своих немецкоязычных коллег чертежи,
выполненные в SolidWorks, по электронной
Дайджест ☛ со стр. 28
В результате, процент текстовых фрагментов,
переведенных неверно, оказался равен 30. Ошибок
на долю переводчиков-любителей пришлось в два
раза больше (54%), чем совершили переводчики-
профессионалы (25%) – как присутствовавшие во
время беседы лично, так и использовавшие видеос-
вязь.
По медицинской шкале, указывающей на воз-
можный ущерб здоровью пациента, около 7% допу-
щенных ошибок – «значительные». К ним относятся,
например, неправильная дозировка лекарства, не-
верное описание симптомов болезни. Такие ошиб-
ки неквалифицированный переводчик допускает в
7,5 раз чаще. Что же касается ошибок «очень значи-
тельных», то непрофессионал совершает в среднем
одну-две такие ошибки за врачебный прием.
Нужен ли иноязычному пациенту квалифици-
рованный медицинский переводчик? Это вопрос
качества медицинских услуг, на который, по мне-
нию руководителя «врачебно-переводческого»
эксперимента, пора уже дать положительный ответ.
40
почте или на CD–ROM, который достав-
лялся курьером, т.е. в электронном виде,
автор не устанавливал на своем компьюте-
ре соответствующую программу, а работал
вместе с конструкторами заказчика, кото-
рые сами вносили в чертежи надписи на РЯ
по указанию автора.
Третий важный тип технических тек-
стов, переводимых для ПП ИК, появляется
в результате работы на предприятии тех-
нических специалистов, о нем речь пойдет
в одном из следующих номеров журнала
после описания основных особенностей
устного перевода при сопровождении ино-
странных специалистов, выполняющих на
предприятия различные работы техниче-
ского характера.
(Продолжение следует)
«Качество медицинского обслуживания, которое
получает неанглоязычный пациент, оказывается
гораздо ниже», – замечает американский ученый.
Поэтому медицинские учреждения, финансируемые
из государственного бюджета, обязаны либо иметь
в штате врачей-билингвов, либо приглашать квали-
фицированного устного переводчика, если пациент
не знает английского языка. Звучит почти неверо-
ятно.
А вот все тот же Елисео Перес-Стабле убежден
в обратном: «Профессиональный перевод в режиме
видеоконференции, на который пациенты соглаша-
ются явно с большей охотой, может стать выгодным
способом расширить доступ к квалифицированным
переводческим услугам, чтобы, таким образом, уро-
вень обслуживания соответствовал стандартам ка-
чества».
А.В. Ковальчук
http://www.eurekalert.org/pub_releases/
2015-10/wkh-tmi102015.php

От детской до линии
фронта
Книга Г. Гофмана Der Struwwelpeter .
как объект подражаний и пародий
С.К. Дмитриев, В.К. Ланчиков
В прошлой статье1 мы привели отзыв
филолога Петера фон Матта о популярно-
сти «Штруввельпетера»: «Он бессмертен.
Это знает каждый. Но никто не знает по-
чему». Это, конечно, не объяснение, од-
нако зачем вообще задаваться вопросом,
почему книга Гофмана приобрела все-
мирную известность? Нравится – и все.
Но это с точки зрения читателя.
Переводчику же разобраться в причинах
популярности переводимой книги бывает
полезно. Чтобы одержать в переводе по-
беду над читательским равнодушием по
тем же правилам, что и автор, надо спер-
ва уяснить эти правила и играть по ним.
Можно, конечно, играть – и даже выи-
грать – не по правилам автора, а по своим
собственным (как поступил при переводе
«Штруввельпетера» Марк Твен), но счи-
тать ли такой результат победой переводчи-
ка – вопрос спорный.
Судить о самых характерных, самых
приметных чертах произведения бывает
удобно по пародиям и подражаниям (даже
если подражание неудачно, его недостат-
ки позволяют на контрасте яснее увидеть
достоинства оригинала). Что же касается
1 С.К. Дмитриев, В.К. Ланчиков. Переводные кар-
тинки. О переводах книги Г. Гофмана Der Struwwelpeter.
// Мосты. Журнал переводчиков, №3 (47), 2015.
41
Переводя культуру
«Штруввельпетера», то пародий на кни-
гу Гофмана, подражаний и переделок на
разных языках было такое множество,
что филологи даже обозначают их особым
термином: «(штруввель)петриады». О них
и пойдет речь в этой статье. Правда, пона-
чалу придется поговорить не о переводе.
***
Первые петриады появились уже вско-
ре после публикации «Штруввельпетера».
Причиной был не только порыв авторов
создать что-то подобное книге Гофмана,
но и желание издателей заработать на ее
коммерческом успехе. Напечатать саму
книгу у них не было возможности: все-
ми правами на «Штруввельпетера» до
1901  г. владело издательство Й. Рюттена
и З.  Лёвенталя «Литерарише Анштальт»
(в  1859 г. оно стало называться «Рюттен
унд Лёнинг»: в этом году Лёвенталь ко-
торый как еврей был ограничен в правах,
стал полноправным гражданином воль-
ного города Франкфурта-на-Майне и
сменил фамилию на Лёнинг). Владельцы
издательства зорко следили за соблюде-
нием авторских прав на книгу в германо-
язычных странах и пресекали малейшую
попытку на них посягнуть.
 Переводя культуру
Не менее старательно охраняли они
М о с т ы № 4 ( 4 8 ) 2 0 1 5 • С.К. Дмитриев, В.К. Ланчиков
права на «Штруввельпетера» за гра-
ницей. Напомним, что «Английский
Штруввельпетер» был напечатан в 1848  г.
в Лейпциге. Почему в Лейпциге, а не в
род­ном городе его автора и издателей
Франкфурте?
Дело как раз в авторских правах.
13 мая 1846 г. (год, когда и был издан
«Штруввельпетер») Пруссия подписала с
Англией конвенцию об охране авторских
прав, а 24 августа к ней присоединилась
Саксония. Франкфурт же до 1866 г. сохранял
статус вольного города, и, следовательно,
положения конвенции на него не  распро­
странялись. Но Рюттен и Лёвенталь, заду-
мав издать английский перевод «Штрув­
вельпетера», нашли способ ограничить
его распространение в Англии: они за-
ключили договор с лейпцигским издате­
лем Фридрихом Фолькмаром, который и
выпустил «Английского Штрув­вельпетера»
(Лейпциг находится на терри­тории Сак­
сонии). Впрочем, «франкфуртский след»
в «Английском Штруввельпетре» остался:
на иллюстрации к истории о мальчиш-
ках, выкупанных в чернилах за расистские
выход­ки, Эдвар (“Then Edward, little noisy
wag,/ Ran out, and laugh’d and wav’d his flag”
– „Da kam der Ludwig hergerannt/ Und trug
sein Fähnchen in der Hand“) размахивает
флагом с изображением геральдического
орла Франкфурта.
Вернемся к немецким петриадам.
Одним из их основоположников был
автор «Штруввельпетера» Генрих Гоф­
ман. Воодушевленный успехом сво­
ей книги, он поначалу попробовал
совместить увлечение детской литера­
турой с увлечениями общественно-
поли­т ическими и в 1851 году написал
сказку «Король Щелкунчик и бедный
Рейнгольд» („König Nussknacker und der
arme Reinhold“). Хотя в ней появлялись
персонажи и использовались мотивы
сказки знаменитого однофамильца Гоф­
мана, по сути, это была ехидная пародия
42
на хвалебный панегирик императору,
и не удивительно, что книгу (изданную
теми же Рюттеном и Лёвенталем) цензура
на некоторое время запретила. Успех она
имела – выдержала 40 изданий. Однако
причислить ее к петриадам нельзя: это
была, скорее, политическая сатира в форме
волшебной сказки. В 1853 г. «Литерарише
Анштальт» совместно с английскими
издателями выпустило английский перевод
этой книги, однако в Англии политическая
подоплека «Щелкунчика» вообще не
осознавалась: книгу восприняли просто-
напросто как рождественскую сказку
создателя «Штруввельпетера».
В 1854 году во Франкфурте-на-
Майне вышла книга Генриха Гофмана
«Ленивый Бастиан» („Bastian der
Faulpelz“), издателем которой высту-
пила торговая фирма „Jäger’sche Buch-,
Papier- und Landkartenhandlung“. Это
уже была нравоучительная история, по
замыслу близкая «Штруввельпетеру»,
но расходилась книга плохо. Причиной
была то ли прямолинейная, приторная
назидательность, то ли скучное, затянутое
изложение отдельных сюжетов, то ли
нагоняющий тоску финал:
Verarmt, verkommen und verdorben
ist endlich dort er still gestorben.
Передача прав на третье издание из-
дательству «Литерарише Анштальт» по-
ложения не спасла, несмотря на то, что
в качестве автора был указан создатель
«Штруввельпетера» – а его имя было у
всех на слуху.
Впрочем, «Ленивый Бастиан» был
не первой петриадой. Подражания
«Штруввельпетеру», как было сказано,
стали появляться сразу после публикации
оригинала. Любопытно, что значитель-
ную часть их составляли книги для дево-
чек. Отличительной особенностью этих
книжек было то, что в итоге все девочки
исправляются: сначала они очень пло-
хие и непослушные, а затем становятся
очень хорошими и прилежными. (В кни-

ге Гофмана блюстителям детского благо-
чиния явно не хватало положительных
примеров).
Большой популярностью пользовалась
«Штруввельзузе» („Die Struwwelsuse“): в
1850 году учитель из Эрфурта Мюльфельд
опубликовал книгу с рисунками Генриха
Круспе, взяв за образец стихи из
«Штруввельпетера» – «Штруввельзузе,
или Веселые истории и забавные кар-
тинки для детей от 3 до 7 лет» („Die
Struwwelsuse, oder Lustige Geschichten und
drollige Bilder für Kinder von 3–7 Jahren“).
Книга и начинается стихами, напомина-
ющими стишок Гофмана про лохматого
Петера:
Kommt ihr Leute alle her,
Sehet diesen Zottelbär,
Kommt ihr Spatzen, säumet nicht,
Hackt den Schmutz aus dem Gesicht,
Johann, hol den Pferdekamm,
Streich die Haare glatt und stramm,
Liese, bring den Scheuerwisch,
Scheuere Händ und Füße frisch,
Kämmt und scheuert, hackt und reibt,
Bis kein Fleck an Susen bleibt!
Засим, как и у Гофмана, – десять исто-
рий в стихах.
«Штруввельзузе» стала первым зве-
ном в длинной цепи стихов о девочках-
43
Переводя культуру
растрепках, издаваемых и переиздавае-
М о с т ы № 4 ( 4 8 ) 2 0 1 5 • С.К. Дмитриев, В.К. Ланчиков
мых вплоть до наших дней.
Подражатели не дремали. Вскоре по-
сле «Штруввельзузе» появились «Плакса
Лизель», «Как Плакса Лизель не хоте-
ла умываться», «Как Плакса Лизель не
хотела пить молоко», «Как дети не хо-
тели с Плаксой Лизель играть». („Das
Schreiliesel“, „Wie das Schreiliesel sich nicht
waschen lassen will“, „Wie das Schreiliesel
seine Milch nicht trinken will“, „Wie die
Kinder mit Schreiliesel nicht spielen wollen“)
и т.п.
Однако самым известным феми-
нистским ответом «Штруввельпетеру»
считается «Штруввельлизe», первый ва-
риант которой, написанный Юлиусом
Лютье, вышел в свет во Франкфурте-на-
Майне в 1880 году с рисунками Франца
Маддалена („Die Struwwel-Liese oder lustige
Geschichten und drollige Bilder für Kinder“).
Это красочное издание призвано было
стать «Штруввельпетером для девочек»,
где речь идет о таких «типично женских»
пороках, как чрезмерное любопытство,
пристрастие к сладкому и т.д.
Wirres Haar zerriss’nes Kleid!
Ach kein Mädchen weit und breit
Ist so liederlich wie diese!
Darum heißt sie Struwwel-Liese
.................
 Переводя культуру
Sie naschte Zucker, ja, sogar,
М о с т ы № 4 ( 4 8 ) 2 0 1 5 • С.К. Дмитриев, В.К. Ланчиков

Den Kuchen, der im Schranke war,

Und steckte in den Honigtopf
Gar oftmals ihren blonden Kopf.
.................
Wo die Klara ging und stand,
horcht‘ sie stets an Tür und Wand,
Schaut durch jede Öffnung dann,
Ob sie nichts erlauschen kann.
Эти книги были честными, бесхи-
тростными и водянистыми подражания-
ми книжке Гофмана. У оригинала авторы
заимствовали только форму и сюжетную
основу (короткие назидательные стихи о
злоключениях нехороших детей) и самые
броские принципы оформления. Однако
слащавое морализаторство, многосло-
пилить пилой. Но овчинка выделки стои-
вие и вялость повествования сближали
ла – в результате перед нами предстает
их с догофмановской традицией детской
образцово-показательный юный кавалер:
литературы.
такого не стыдно отправить в путешествие
Выходили петриады и друго-
по странам, из которых до 1871 года со-
го рода. Их  авторы развивали и про-
стояла раздробленная Германия. И в 1852
должали не только темы, но и сюжеты
году в свет выходит книга Т. Дробиша с
«Штруввельпетера». Здесь тон задала
рисунками А. Карста «Штруввельпетер-
выпущенная в 1851 г. в Штутгарте книга
путешественник. Книжка с картинками
Карла Людвига Тинеманна «Раскаяние
для послушных и прилежных детей» („Der
и исправление Штруввельпетера»
Struwwelpeter auf Reisen. Ein Bilderbuch für
(„Struwwelpeter’s Reu’ und Bekehrung. Allen
artige und fleißige Kinder“). Книга начина-
Kindern zur Lust und Belehrung in Bild und
ется словами о том, что Штруввельпетер
Reim gebracht“). О сюжете можно судить
исправился, что все, от мала до велика,
уже по названию. Пристыженный на-
его уважают, и что он повсеместно стал
смешками Штруввельпетер обращается за
образцом для подражания:
помощью к маме:
Der Struwwelpeter ist bekehrt,
„O seht nur her! Da steht er, Er wird von Allen nun verehrt,
Der garst’ge Struwwelpeter! Und will den Kindern groß und klein,
Mit langen Nägeln und das Haar jetzt überall zum Muster sein.
Nicht ausgekämmt seit einem Jahr!“
So schrie’n die Kinder um ihn her, По содержанию это иллюстрирован-
Da schämte sich der Peter sehr ное издание не имеет ничего общего с
Und weinte: „Liebes Mütterlein! оригинальным «Штруввельпетером», а
Ich bitte dich, erbarm dich mein! напоминает скорее книгу по страноведе-
Und kämm’ und wasch’ mich nett und rein! нию с подробным описанием увиденного.
Will nicht mehr Struwwelpeter sein“. Кстати, по дороге домой путешественник
Привести неряху в божеский вид ока- посещает Штруввельзузе, которая тоже
залось нелегко: ногти невозможно было об- стала благовоспитанной и послушной де-
стричь никакими ножницами. Пришлось вочкой, буквально «цирлих-манирлих»:

44
 Переводя культуру
Пример использования книж-

М о с т ы № 4 ( 4 8 ) 2 0 1 5 • С.К. Дмитриев, В.К. Ланчиков

ки Гофмана в пародической функции
мы уже приводили в прошлой статье:
стихотворение В.С. Соловьева «Миша
Потрошитель», где в образе «злого Феди»
из «Степки-растрепки» был изображен
начальник главного управления по печати
М.П. Соловьев.
Однако бывали случаи (гораздо более
редкие), когда предметом издевки ста-
новилось само произведение Гофмана.
Самый известный пример – книга
Ф.К.  Вехтера «Анти-Штруввельпетер»
(„Anti-Struwwelpeter“, 1970). В ней действу-
ют те же самые непослушные дети, с теми
же именами, что и в оригинале. Правда,
здесь они остаются безнаказанными.
Поскольку дети противятся несправед-
So reinlich, so manierlich, ливым, чрезмерно суровым, по мнению
Bescheiden, artig und zierlich. автора, запретам взрослых, они становят-
Петриады третьего рода – пародии. ся умнее и счастливее. Авторитарных же
Но прежде чем рассказывать о них, необ- запретителей ждут жестокие наказания.
ходимо одно теоретическое отступление. Порой – те самые наказания, которым в
Под словом «пародия» часто понима- оригинале подвергались непослушные
ют несколько разные вещи. Ю.Н. Тынянов дети. Книга была прямым воплощени-
разделял две функции пародии: пародий- ем духа молодежных революций 1960-х
ность и пародичность. Пародийность про- годов.
является в тех случаях, когда объектом
насмешки становится само произведение,
его стиль, сюжет, персонажи и т.п.
С другой стороны, пародия может и не
быть направлена ни на какое произведе-
ние, может и не быть направлена против.
Пародия может применяться как средство,
как форма. Такова ее служебная функция
в политической, общественной и литера-
турной сатире. Пародия не имеет здесь
пародийной функции, функцию ее здесь
можно назвать пародической. Пародия
служит здесь легчайшим средством вве-
дения злободневного материала в литера-
туру и предоставляет в распоряжение фе-
льетониста выверенный сюжетный костяк
и стилистическую точку отправления,
трамплин2.
2 Мнимая поэзия. Материалы по истории поэти-
ческой пародии XVIII и XIX вв. – М. – Л.: Academia,
1931. – с. 8.

45
 Переводя культуру
Другой – менее известный – слу-
М о с т ы № 4 ( 4 8 ) 2 0 1 5 • С.К. Дмитриев, В.К. Ланчиков
чай использования «Штруввельпетера»
в чисто пародийной (не пародической)
функции – «…И еще раз Штруввельпетер.
Поучительные истории для детей от 18 до
80 лет» („…und noch einmal Struwwelpeter.
Moralische Geschichten für Kinder von 18-80
Jahren“) Вальтрауда Николаса. Книга вы-
шла тиражом в 200 экземпляров, причем
каждый экземпляр пронумерован и  под-
писан автором и художником. В этих
«поучительных историях» иногда чув-
ствуется дух другого времени – времени
господства национал-социалистической
идеологии. Так, в истории про мальчи-
шек, издевавшихся над мавром, обидчи-
ки выкрикивают: «Он же нелюдь! Таким
место в тюрьме» („Ein Unmensch, laßt ihn
verhaften!“).
И все же чаще «Штруввельпетер» бла-
годаря узнаваемости служил удобной фор-
мой для сатирических откликов на злобу
дня без всякого ущерба для ори­г инала.
Начало сатирической линии пародий-
ных петриад положил «Штруввельпетер-
поли­т ик» („Der politische Struwwelpeter“),
созданный в 1849 году художником из
Дюссельдорфа Генри Риттером под
впеча­тлением революции 1848–1849 гг.
Несколько меньшей известностью поль-
зовался «Штруввельпетер Великий. Ил­
люстрированное издание для детей от 7
до 77 лет» („Struwwelpeter der Grosse. Ein
Bilderbuch für Kinder von 7 bis 77 Jahren“,
46
1852), где высмеиваются распростра-
ненные пороки и заблуждения. К сати-
рическим петриадам можно отнести и
«Штруввельпетер о воинской службе, или
Веселые истории и забавные картинки,
созданные военными и для военных от
10 до 100 лет» („Militär-Struwwelpeter oder
Lustige Geschichten und drollige Bilder von
und für Militärs von 10 bis 100 Jahren“, 1878).
Что же касает­ся чисто юмори­сти­
ческих вариа­ц ий на тему «Штрув­вель­
петера», тут фантазии авторов не было
удержу: «Штруввельпетер-шахматист»
(„Der Schach-Struwwelpeter“,  1883),
«Штрув­вельпетер о радио» („Rudfunk-
Struwwelpeter“, 1926), даже «Штрув­вель­
петеров краткий курс гине­ко­логии»
(„Kurzer gynaekologischer Struwwelpeter“,
1884), где описывалось непра­вильное по-
ведение плода в мате­ринской утробе и
печальные послед­ствия, к которым оно
приводит.
Особый интерес представляет забав-
ная книжка «Штруввельпетер-египтянин»
(„Der Ägyptische Struwwelpeter“). Авторами
ее были дети австрийского врача Августа
Нетолицкого Фриц, Рихард и Магдалена.
Как и книга Гофмана, она была задума-
на, так сказать, для домашнего обихода
– этакий семейный «капустник». В ней
знакомые читателям «Штруввельпетера»
иллюстрации были стилизованы под еги-
петские фрески и рисунки на папирусе, а
столь же знакомые персонажи преврати-
лись в египтян и героев древнеегипетской
мифологии. Что из этого получилось,
видно уже по авторскому обращению к
читателям. Приведем для сравнения ори-
гинальный вариант Гофмана и соответ-
ствующий стишок из «Штруввельпетера-
египтянина»:
Wenn die Kinder artig sind,
Kommt zu ihnen das Christkind;
Wenn sie ihre Suppe essen
Und das Brot auch nicht vergessen,
Wenn sie, ohne Lärm zu machen,
Still sind bei den Siebensachen,

Beim Spaziergehn auf den Gassen
Von Mama sich führen lassen,
Bringt es ihnen Gut’s genug
Und ein schönes Bilderbuch.
Wenn die Kinder artig sind,
Gern gehorchen und geschwind,
Wenn sie Rah und Ptah verehren,
Auf Osiris’ Worte hören,
Nicht die heil’gen Katzen necken
Und den Apis nicht erschrecken,
Wenn sie fromm und sittsam auch
Thun, was sonst Ägyptens Brauch,
Dann bringt Isis Gut’s genug
Und ein schönes Bilderbuch.
По настоянию влиятельной в вен-
ских издательских и литературных кру-
гах поэтессы Мари фон Эбнер-Эшенбах,
в руки которой попал самодельный эк-
земпляр «Египтянина», австрийское из-
дательство «Герольд унд Зон» в 1895 году
выпустило книгу массовым тиражом.
Однако бдительные правообладатели
«Штруввельпетера» не дремали: они обви-
нили авторов в плагиате, и весь тираж был
изъят из обращения (на сегодня сохрани-
лось лишь 15 экземпляров).
Разговор о дальнейших похождени-
ях Штруввельпетера в германоязычных
странах будет неполным, если не ска-
зать о том, что книга Гофмана переведе-
на на 27 немецких диалектов. Особенно
удачным считается перевод Розмари
Виганд и Вальтера Зауэра на алеманн-
47
Переводя культуру
ский – „De Strubelpeter uf Alemannisch“.
М о с т ы № 4 ( 4 8 ) 2 0 1 5 • С.К. Дмитриев, В.К. Ланчиков
Примечательно, что в качестве язы-
ка перевода было выбрано именно это
западно-южно-немецкое наречие (район
Визенталя), которое хорошо понимают
во всех уголках алеманнского языкового
пространства. Вот как выглядит в этом
переводе только что приведенное всту-
пление Гофмана:
Wenn als d Chinder brav sin gsi,
Dann chunnts Wiehnechtschindli gli.
Wenn si fliißig d Suppe esse
Un au s Brot nit dien vergesse,
Wenn si sich deheim verwiile,
Schön mit Holzfigürli spiele,
In der Stadt biim Promeniere
Immer gattig sich lön fihre,
Dann bringts Zuckerbrötli viel,
Biechli un e Chinderspiel.
***
Ранние английские петриады были
переводами с немецких. Как их британ-
ские издатели улаживали вопрос право-
обладания, об этом мы ничего сказать не
можем. Первой ласточкой стала «Смешная
книжка для детишек» (“Laughter Book
for Little Folks”, 1851) – перевод петриа-
ды известного берлинского сатирика
Адольфа Гласбреннера с иллюстрациями
Теодора Хоземанна „Lachende Kinder“.
Переводчицей книги была поэтесса и
писательница мадам Клара де Шатлен,
сама сочинявшая сказки для детей на
английском, а рекламировалась книга
как «продолжение “Штруввельпетера”».
Заглавие первой истории, которая в ори-
гинале называлась „Kleckerkätchen“, было
передано как “Slovenly Kate” – видимо, с
оглядкой на “Slovenly Peter”, как передал
слово Struwwelpeter автор выпущенного
незадолго до этого американского пере-
вода. Американский издатель этого пере-
вода Уиллис Хазард не остался в долгу и
тут же выпустил пиратское издание пере-
вода де Шатлен, озаглавив уже всю книгу
“Slovenly Kate”.
 Переводя культуру
Увлечение немецкими петриадами
М о с т ы № 4 ( 4 8 ) 2 0 1 5 • С.К. Дмитриев, В.К. Ланчиков
продолжалось в Англии пять лет. Вслед
за „Lachende Kinder“ де Шатлен перевела
книгу Юлиуса Бера „Die unartigen Kinder“
(в ее переводе “Naughty Boys and Girls”).
Одна за одной появлялись книжки вро-
де “The Green Boy” (перевод петриады
Кристиана Штольца „Der grüne Bub“),
“Simple Hans and other Funny Pictures
and Stories” (пиратское издание выпу-
щенного в Америке перевода сборника
„Jugendspiegel für Kinder von 4–8 Jahre“: в
Америке этот перевод издал – тоже пират-
ски – уже известный нам Уиллис Хазард)
и т.п.
Переводы были выполнены по тем
же принципам, что и «Английский
Штруввельпетер», но уступали ему в про-
стоте, изяществе и выразительности.
Впрочем, переводчики работали на со-
весть и не стремились улучшить ориги-
налы, а те тоже уступали книге Гофмана,
хотя и были задуманы как подражания.
Характерный образец перевода петри-
ад – начало одной, которая в этой статье
уже упоминалась: история К. Тинеманна
о том, как Штруввельпетер исправился.
Перевод ее в Америке выпустил все тот
же филадельфийский издатель Уиллис
Хазард (“Slovenly Peter Reformed Showing
How He Became a Neat Scholar”, 1853). Вот
как была передана первая строфа этой
истории (оригинал мы привели выше):
“Oh, come, and point with both your hands,
“Here dirty, slovenly Peter stands,
“With nails like claws, and hair 'tis clear
“Has had no combing in a year!”
These words the children round exclaimed,
'Till even Peter felt ashamed.
“My own loved mother,” then cried he,
“I pray thee pity take on me;
“And comb and wash me neat and clean,
“That I no sloven may be seen.”
Примерно с середины 1860-х годов
британские и американские издатели
всерьез занялись «импортозамещением»:
48
стали появляться петриады отечествен-
ного производства. Правда, поначалу они
подавались как «переводы с немецкого»
или прямо приписывались Гофману. Так
было, например, с вышедшей в 1911 году
в Филадельфии книгой «Неряха Бетси» –
“Slovenly Betsy” (в современных переизда-
ниях этой книги путаница усугубляется:
автором книги, как и в первом издании,
назван Гофман, но нынешние издатели
добавляют подзаголовок: «Американский
Штруввельпетер»).
«Неряха Бетси» предназначалась ис-
ключительно для прекрасного пола: все
истории в ней – про девочек. Видимо,
поэтому туда и попала история о Паулине
и спичках – единственная история про
девочку в книге Гофмана. В остальном
это самостоятельные, многословные, ме-
стами неуклюжие стишки о том, как не-
хорошо быть нехорошим. Вот как автор
представляет читателям заглавную герои-
ню (тут напрашивается сравнение с гоф-
мановским стихотворением о лохматом
Петере):
Betsy would never wash herself
When from her bed she rose,
But just as quickly as she could
She hurried on her clothes.
To keep her clothes all nice and clean
Miss Betsy took no pains;
In holes her stockings always were,
Her dresses filled with stains.
Sometimes she went day after day
And never combed her hair,
While little feathers from her bed
Stuck on it here and there.
The schoolboys, when they Betsy saw,
Would point her out, and cry,
“Oh! Betsy, what a sight you are!
Oh! Slovenly Betsy, fie!”
В «Неряхе Бетси», как и в некоторых
других англоязычных петриадах, заметна
одна любопытная особенность. Видимо,
стремясь придать своим историям больше
назидательности, а заодно преодолеть вя-
лость повествования, авторы подчас че-

ресчур уж старательно живописали ужас-
ные последствия детских проступков.
Если Гофман преподносит кошмарные
происшествия как заурядные житейские
неприятности (недаром Е.Ф.  Книпович
подчеркивает, что все ужасы в «Степке-
Растрепке» воспринима­ются так, буд-
то они «понарошку»), то его английские
и американские подража­тели мрачных
красок не жалеют и натуралистическими
деталями не гнушаются. Ленивая плак-
са Шарлотта из «Неряхи Бетси» в самом
прямом смысле выплакала глаза (“And
now from their sockets her eyeballs are falling;
/See, there they are down on the ground”).
Попрыгунья Полли, играя с мальчишка-
ми в войну, упала и сломала ногу, да так,
что нога оторвалась. Трусишка Фред из
английской петриады «Смейся и умней»
(“Laugh and Grow Wise”, 1856), испугав-
шись собственной тени, пада­ет с лестни-
цы и разбивается насмерть, и служанка
Бетти во время утренней
уборки выбрасывает его
вместе с мусором. Как и
по части морализатор-
ства, так и по части ужа-
сов авторам этих петриад
нередко изменяло чув-
ство меры (первое, что
отличает эпигонов от
мастера).
Раз уж речь зашла об
американских петриадах,
стоит подробнее остановиться на судьбе
«Штруввельпетера» в Америке.
В отличие от Великобритании Соеди­
ненные Штаты долго воздерживались от
подписания международных договоров об
авторском праве на литературные произве-
дения, поэтому у американских издателей,
которые мечтали выпустить в свет книгу
Гофмана, руки были развязаны. Однако
они понимали, что половиной своей по-
пулярности книга обязана иллюстрациям.
Сделать же точную их копию без помощи
49
Переводя культуру
немецких издателей не позволяли техни-
М о с т ы № 4 ( 4 8 ) 2 0 1 5 • С.К. Дмитриев, В.К. Ланчиков
ческие возможности того времени. В 1849
году издатель из Цинциннати Эггерс попы-
тался приобрести права на «Английского
Штруввельпетера», но цена, которую за-
просили Рюттен и Лёвенталь, показалась
ему слишком высокой, и он заказал тираж
Кристиану Шольце, издателю из Майнца
(тот взялся изготовить тиражи на англий-
ском, шведском и голландском языках).
Правообладатели немедленно подали
на Шольце в суд. Но, как выяснилось в
ходе следствия, права на перевод текста на
эти языки он получил законным путем, а
вот на иллюстрациях решил, видимо, сэ-
кономить, найдя сомнительную, на пер-
вый взгляд, лазейку: он взялся доказать
в суде, что не воспользовался рисунками
как объектами авторского права, а ско-
пировал их чисто механическим путем и
использовал, как используют картинки с
видами городов, приклеивая их на суве-
ниры – тарелки, чашки, бокалы и т.д. Ему
удалось доказать, что рисунки в книге дей-
ствительно являются всего лишь вспомо-
гательным материалом, позволяющим де-
тям лучше понимать смысл поучительных
страшилок, а вовсе не предметами изобра-
зительного искусства. Процесс Кристиан
Шольце выиграл – правда, только в пер-
вой инстанции. Суд второй инстанции и
Верховный суд приговорили его к уплате
штрафа в размере 500 гульденов, конфи-
скации и уничтожению литографических
камней, печатных форм и остатков тира-
жей, а также к уплате 540 гульденов обще-
ственному обвинителю и покрытию всех
судебных расходов.
Тем временем в Нью-Йорке нашелся
более предприимчивый издатель: не утруж-
дая себя хлопотами о точном воспроизве-
дении «Английского Штруввельпетера», он
в том же 1849 году выпустил новый перевод
с картинками, более-менее похожими на
оригинальные гофмановские иллюстрации.
Это и был американский “Slovenly Peter”,
 Переводя культуру
о котором мы писали в прошлой статье.
М о с т ы № 4 ( 4 8 ) 2 0 1 5 • С.К. Дмитриев, В.К. Ланчиков
Автор на обложке указан не был – значи-
лось только, что это «перевод с немецкого».
Лишь два года спустя, когда права на эту
книгу купил Уиллис Хазард, на обложке
появилась фамилия Гофмана.
Однако вернемся к петриадам. Пока
речь шла об англоязычных подражаниях.
Теперь – о пародиях.
Английских пародийно-полеми­чес­
ких переделок «Штруввельпетера» вроде
книги Ф.К. Вехтера нам обнаружить не
удалось. Может, они и были, но такую по-
пулярность, как «Анти-Штруввельпетер»
не приобрели. Зато пародические петриа­
ды на английском языке начали появ-
ляться сразу после того, как истек срок
действия авторских прав на «Английского
Штруввельпетера». Первым воспользовал-
ся случаем отыграть злободневные темы
по нота­м «Штруввельпетера» знаменитый
юмористический журнал «Панч». В 1895
году там с продолжением публиковался
цикл «“Штруввельпетер” мистера Панча»
– работа постоянного автора журнала, ка-
рикатуриста Эдварда Лайнли Сэмберна.
Стихи и рисунки представляли собой пе-
репевы «Английского Штруввельпетера»,
но персонажи повзрослели и изменились.
Вместо лохматого Питера появился кон-
цертирующий маэстро с такой же буйной
шевелюрой (он вызывает не насмешки, а
восторги экзальтированных поклонниц).
Гариетту – Паулинхен, затеявшую игру
50
со спичками, сменила разухабистая фе-
министка (а кошек, остерегавших ее, –
«миссис Гранди», известный символ
общественного мнения, и англиканский
пастор). На смену раззяве Джонни при-
шел кабинетный ученый, вечно витаю-
щий в облаках, и т.п.
В 1896 году в Великобритании был
издан пе­ревод «Египетского Штрув­вель­
петера» (“The Egyptian Struwwelpeter”).
В  отличие от немецкого оригинала анг­
лийский перевод распространялся беспре-
пятственно, однако качества он оказался
весьма посредственного. Книга понрави-
лась разве что оригинальностью замысла
и остроумными иллюстрациями.
В чем именно состояли недостатки ан-
глийского перевода?
Австрийские пародисты работали тон-
ко: они сохранили не только сюжетную
канву каждой истории, но в значитель-
ной мере и текст Гофмана, разве что реа-
лии были заменены на древнеегипетские.
Такая лукаво-почтительная перелицовка
хорошо известного текста создавала драз-
нящий юмористический эффект (когда к
египетским реалиям примешивался еще
австрийской колорит, эффект этот сгущал-
ся до комической фантасмагории – напри-
мер, когда с детства памятный читателям
Конрад, который не хотел кушать суп, пре-
вращался в древнего египтянина Снеферу,
который не желал танцевать вальс).

Но переводчик, взяв за основу текст
столь же знакомого читателям «Анг­л ийс­
кого Штруввельпетера», церемониться с
ним не стал. К чему это привело, можно
увидеть на примере отрывка из истории
про злого Фредерика (см. ниже).
Размер стиха изменился, появилось
дополнительное двустишие, а уж «невер-
ный араб», явно добавленный для рифмы,
и вовсе из другой – блеснем венским ко-
лоритом – оперетты.
Еще две пародические петриады –
«Автопетер» А. Уильяма (“Petrol Peter”,
1906) и «Штруввельпетер из Мальборо»
(“The Marlborough Struwwelpeter”, 1908)
остались почти незамеченными. В первой
высмеивалось модное увлечение автомо-
билями, во второй материалом для гофма-
новских историй служили нравы приви-
легированного Мальборо-Колледжа, так
что юмор этой книги, как и всякую шутку
для узкого круга, непосвященные оценить
не могли.
DER STRUWWELPETER
Der Friederich, der Friederich,
Das war ein arger Wüterich!
Er fing die Fliegen in dem Haus
Und riß ihnen die Flügel aus.
Er schlug die Stühl’ und Vögel tot,
Die Katzen litten große Not.
Und höre nur, wie bös er war:
Er peitschte seine Gretchen gar!
THE ENGLISH STRUWWELPETER
Here is cruel Frederick, see!
A horrid wicked boy was he;
He caught the flies, poor little things,
And then tore off their tiny wings,
He kill’d the birds, and broke the chairs
And threw the kitten down the stairs.
And Oh! far worse than all beside
He whipp’d his Mary, till she cried
51
Переводя культуру
Больший успех выпал на долю петриад
М о с т ы № 4 ( 4 8 ) 2 0 1 5 • С.К. Дмитриев, В.К. Ланчиков
публициста и писателя Эдварда Гарольда
Бегби – «Политический Штруввель­
петер» (“The Political Struwwelpeter”, 1899)
и «Букварь Штруввельпетера» (“The
Struwwelpeter Alphabet”, 1900). Строго
гово­ря, полноценной петриадой можно
считать только первую книгу – вторая,
несмотря на название, построена на со-
вершенно иных принципах.
«Политического Штруввельпетера»,
в котором отразились парламентские ба-
талии своего времени, постигла судьба
всякой книги, написанной слишком на
злобу дня. В пору создания ее читали с
удовольствием, смаковали забавные ана-
логии, посмеивались над карикатурными
портретами всем известных политиков.
Но сегодня наслаждаться ей может лишь
тот, кто хорошо знает политические пе-
рипетии той поры. Конечно, по шаржиро-
ванным изображениям и косвенным на-
мекам можно догадаться, что, например, в
DER ÄGYPTISCHE STRUWWELPETER
Der Psammеtich, der Psammetich,
Das war ein arger Wütherich!
Er fing die Ibisse im Haus
Und riss ihnen die Federn aus.
Er trat die Scarabäen todt,
Bracht Katz und Hund in grosse Noth;
Und denkt Euch nur wie bös er war,
Er ärgerte den Apis gar!
THE EGYPTIAN STRUWWELPETER
Here is cruel Psamtek, see.
Such a wicked boy was he;
Chased the ibis round about,
Plucked its longest feathers out,
Stamped upon the sacred scarab
Like an unbelieving Arab,
Put the dog and cat to pain,
Making them to howl again.
Only think what he would do –
Tease the awful Apis too!
 Переводя культуру
образе Конрада, любившего сосать палец,
М о с т ы № 4 ( 4 8 ) 2 0 1 5 • С.К. Дмитриев, В.К. Ланчиков
выведен тогдашний лидер Кон­сервативной
партии А. Бальфур, в виде мамаши Конрада
появляется его дядя лорд Сол­сбери, а кро-
вожадный портной – вечный противник
Бальфура Дж. Чемберлен. Однако в наши
дни этот маскарад выглядит скорее остро-
умно, чем забавно.
Разве что один персонаж может сего­дня
вызвать сочувствие и понимание: забытый
враждующими политиканами, неухожен-
ный Британский Лев-Штруввельпетер:
See the British Lion pose,
Wildly groping for his foes!
Men who tinker up the laws
Never manicure his claws:
And you will observe with pain
No one ever crimps his mane;
Seeing that he’s so neglected
Do you wonder he’s dejected?
***
Выходили и петриады, которые заслу-
живают того, чтобы объединить их в осо-
бую группу – петриады военного време-
ни. Они имели не столько сатирическое,
сколько пропагандистское назначение.
Для этой цели «Штруввельпетер» годил-
ся как нельзя лучше. Во-первых – книга
знакома читателям с детства. Во-вторых,
как и положено детской книге, она не пе-
стрит этическими оттенками: добро – это
добро, зло – это зло, а чего еще нужно для
52
плаката? В-третьих… в-третьих, Штрув­
вель­пе­те­ру аукнулось его немецкое про-
исхождение, которому в мирное время
значения не придавали.
Первый залп этой пропагандист-
ской войны грянул в октябре 1914 года:
в Лондоне вышла в свет книга Эдварда
Лукаса с иллюстрациями Джорджа Морроу
«Вильгельм Го­ло­ва Пузы­рем. Горькие
истории и забавные картинки» (“Swollen-
Headed William. Painful Stories and Funny
Pictures”: в названии обыгран английский
эквивалент прозвища „Struwwelpeter“ –
“Shock-Headed Peter”). Как по замыслу,
так и по исполнению это была, пожалуй,
самая примитивная из военных петри-
ад. Уже из заглавия ясно, что главный ее
герой – император Германии Вильгельм
II. Чего там: не только главный – един-
ственный. Вместо Фредерика, Гариетты,
Джонни, Конрада и прочих персонажей
«Штруввельпетера» (вернее, «Английского
Штруввельпетера»: в основу пародии лег,
разумеется, он) в каждой истории фигу-
рировал император Германии. Пороки,
которыми Гофман наделил своих персо-
нажей, оказались сосредоточены в одном
человеке – Вильгельме. Воплощением
зла, главным виновником войны пред-
ставлен он.
Успех был ошеломительный. Только за
одну неделю «Вильгельм Голова Пузырем»
разошелся тремя изданиями.

Ответный залп раздался год спустя.
В  Мюнхене вышла книга «Штруввель­
петер военного времени. Веселые картин-
ки и стихи» („Der Kriegs-Struwwelpeter.
Lustige bilder und verse“). И картинки и
стихи принадлежали Карлу Эвальду
Ольшевски, приобретшему впослед-
ствии мировую славу как живописец.
Роли гофмановских персонажей были
поделены между странами-союзницами.
Легкомысленная француженка Марианна
появилась в образе неосторожной
Паулинхен. Король Сербии Петр I
Карагеоргиевич был изображен как зло-
вещий «Бомбенпетер» с кровавым кин-
жалом в руке. Политические маневры
Италии в начале войны олицетворял
“Zappel-Beppo” – двойник гофмановского
Zappel-Philipp’a (в «Степке-растрепке» –
«Федюшки-вертушки»). Роли, как видим,
распределялись с разбором.
Русскому императору Николаю II до-
сталась роль «злого Фридриха»:
Der Nikolai, der bös und wild,
Den seht ihr hier auf diesem Bild.
Der Freiheit riß im Dumahaus
Er schnöde beide Flügel aus.
Die Menschlichkeit, die peitscht er tot,
Die Juden litten große Not,
Und höret nur, wie bös er war,
Die Generale schlug er gar.
53
Переводя культуру
«Штруввельпетеру» довелось повое­
М о с т ы № 4 ( 4 8 ) 2 0 1 5 • С.К. Дмитриев, В.К. Ланчиков
вать на идеологическом фронте и во
время Второй мировой. На сей раз
огонь вела только одна сторона – англо-
американская.
Артподготовкой можно считать вы-
пущенную в Лондоне еще в 1933 году
книжку «Трюфельпетер. Славные исто-
рии и веселые картинки» (“The Truffle
Eater. Pretty Stories and Funny Pictures”).
Написал ее анг­л ийский поэт Гумберт
Вулф, скрывшийся под псевдонимом
«Ойстрос». «Трюфельпетер» был реакцией
на последние события в Германии: приход
Гитлера к власти, антисемитская кампа-
ния и т.п. Гитлер здесь выступает героем
двух историй: он заменяет собой заглав-
ного героя (“Shock-Troop Headed Adolf”)
и ротозея Джонни (“Adolf Head-in-Air”).
В этой истории ротозей Адольф так увле-
чен своей ролью вершителя судеб Европы,
что не замечает темных делишек Рема
и Геббельса. Особенно удачна история
про Геббельса, затеявшего игру со спич-
ками и ненароком спалившего Рейхстаг.
Примечательно, что, в отличие от героев
«Штруввельпетера», никто из участников
этих трагикомических происшествий на-
казания не несет.
В 1941 году список военных петриад
пополнился книгой «Штруввельгитлер.
Истории про нацистов» (“Struwwelhitler.
A Nazi Story Book”). Автором ее зна-
чился «Доктор Шреклихкайт»
(Dr.  Schrecklichkeit: фамилия говорящая).
На самом деле ее создали братья Роберт и
Филип Спенсы. Война была уже в разга-
ре, и книжка получилась более задорная и
боевитая, чем «Трюфельпетер». Составить
представление о характере юмористиче-
ских приемов в этой книге можно хотя бы
по эпизоду, основанному на гофманов-
ской истории о мальчишках, задиравших
мавра, которых Святой Николай за это
выкупал в чернильнице. Вот как начи-
нается эта история в изложении «доктора
Шреклихкайта»:
 Переводя культуру
М о с т ы № 4 ( 4 8 ) 2 0 1 5 • С.К. Дмитриев, В.К. Ланчиков
All dressed in winter coat so thick,
The furry-hatted Bolshevik,
With hammer and with sickle fitted,
About the Nevsky prospect flitted.
Then Adolf, little noisy wag,
Ran out and bawled and waved his flag;
And Ribby, see, for pacts in trim,
Had brought his fountain pen with him;
And Goebbels too, with whoops of laughter
Picked up the ‘Völkisch’ Beobachter’3;
So one and all set up a roar
And scoffed and hooted more and more,
And kept on singing, slinging mud –
“Oh Bolshy, you’re as red as blood!”
В этом варианте истории наказа-
ние осуществляет не Святой Николай,
не чародей Агриппа, как в «Английском
Штруввельпетере», а «Товарищ Иосиф».
Он, как и его предшественники, запи-
хивает злых мальчишек в чернильницу
– но не с черными, а с красными черни-
лами. В  результате “They have been made
as red as rubies/ Since Comrade Joseph dipped
3Имеется в виду газета «Фёлькишер беобахтер»,
официальный орган НСДАП.
54
the boobies.” (Вслед за автором исследо-
вания о «Штруввельгитлере»4 отметим
изящную языковую игру – выбор сло-
ва boobies, созвучного немецкому Buben,
«мальчишки»).
Все доходы от издания «Штрув­вель­
гитлера» поступили в фонд обороны
Великобритании.
Упомянем еще две антифашист-
ские петриады времен Второй мировой:
«Шикльгрюбер. Назидательные истории
нашего времени» (“Schicklgrüber – Some
Cautionary Tales of Modern Times”, 1943)
Роберта Коллинга-Пайпера и Маргарет
Ставриди и изданную в Нью-Йорке не-
мецкую петриаду Эрнста Эриха Нота
«Новый немецкий Штруввельпетер» („Der
neue deutsche Struwwelpeter“). Текст этой
петриады звучал в передачах канала Эн-
би-си, предназначенных для Германии.
Надо сказать, что вообще традиция
пародийных петриад в Америке как-то
не прижилась и осталась исключитель-
но европейской. Единственная известная
петриада такого рода появилась в США
во времена Уотергейтского скандала.
Называлась она «Прощелыга Дик и его
братва» (“Tricky Dick and His Pals”, 1974).
В  образе Прощелыги Дика выведен, ко-
нечно, Ричард Никсон, которого автор –
психоаналитик и писатель Дж. Уортис –
рекомендует так:
Look at this child so clean and slick,
He’s called Obnoxious Tricky Dick!
He’d lie and cheat and hit and steal
And wouldn’t care how bad you’d feel.
He’d never act the way he should
But tried to make you think he’s good.
If children wanted to resist
He’d put them on his little list.
He’d say his heart was kind and big
But – Phooey! – he was just a pig.
And now we’re going to show to you
Some tricky things he tried to do.
4 McEwan D. Struwwelhitler: A Nazi Story Book. /
Manchester, Bulletin of the John Rylands Library, 1994,
p. 228.

***
Без сомнения, «Штрув­вель­петер» не
оказался бы так плодовит, если бы ав-
торы и читатели петриад еще в детстве,
при первом знакомстве остались бы к
этой книге равнодушны. Это соображе-
ние возвращает нас к вопросу, с которо-
го началась статья: в чем же секрет успе-
ха «Штруввельпетера», «Английского
Штруввельпетера», «Степки-растрепки».
Вопрос этот делается особенно ин-
тересным, если вспомнить, что говорят
о книге те, «кому ведать надлежит» – пе-
дагоги, психологи, специалисты по дет-
ской литературе. По их мнению, книга
Гофмана прививает детям дурной вкус
(см. приведенный в прошлой статье от-
зыв Ф.Г. Толля), сковывает творческие по-
рывы (автор цитировавшейся здесь статьи
о «Штруввельгитлере», возведя историю
Паулины–Гариетты ни много ни мало к
библейской истории грехопадения, па-
тетически восклицает: «Если бы не было
женщин, готовых проводить опасные
экспе­рименты – таких, как Гариетта и
Мария Кюри, – в каком состоянии нахо-
дились бы сегодня естественные науки?»5),
является проявлением авторитарных
мето­дов воспитания (протестом против
которых и стал «Анти-Штруввельпетер»
Ф.К.  Вехтера), увечит хрупкие детские
5 Ibid, p. 224.
55
Переводя культуру
души. Характерен отзыв современного
М о с т ы № 4 ( 4 8 ) 2 0 1 5 • С.К. Дмитриев, В.К. Ланчиков
отечественного психолога и гештальт-
терапевта в одном блоге, где перечис-
лены «вредные сказки» вроде «Степки-
растрепки» и «Красной Шапочки»:
Эти сказки травмируют психику ре-
бёнка. Они программируют ребёнка на
страх, отсюда могут развиться различные
проблемы с психикой, межличностными
отношениями и физическим здоровьем,
даже, когда ребёнок вырастет. Данные
сказки в какой-то степени поучают, но
делают это в очень жёсткой форме, тем
самым, закрепляя в ребёнке страх по от-
ношению к другим людям, а также пред-
ставление о других, как о жестоких и
агрессивных.
При этом эти сказки не дают ребёнку
реальной и правдивой картины действи-
тельности, а лгут ему, но он искренне ве-
рит. Задача родителя – научить ребёнка
как можно более адекватно и гибко реа-
гировать на реалии жизни, тогда он будет
более адаптированным к ней, будет бо-
лее свободен внутренне, а, значит, будет
счастливым.
Кроме того, в этих сказках даются
установки, способствующие подавлению
естественных проявлений чувств ребенка.
Впрочем, один небезызвестный пси-
холог нашел-таки в «Штруввельпетере»
кое-что полезное (и на свой лад объяснил
любовь детей к этой книге). В «Лекциях
по введению в психоанализ» З. Фрейд
напоминал:
В знаменитом «Степке-растрепке»
франкфуртского педиатра Гофмана, обя-
занного своей популярностью именно
пониманию сексуальных и других ком-
плексов детского возраста, вы найдете
кастрацию смягченной, замененной от-
резанием большого пальца в наказание за
упрямое сосание6.
Иными словами, история «сосульки»
Конрада иллюстрирует проявление ком-
плекса кастрации как результата подавле-
ния инфантильного аутоэротизма…
6 Фрейд З. Введение в психоанализ: Лекции. –
М.: Наука, 1989. – С. 236.
 Переводя культуру
Мало того: если руководствоваться
М о с т ы № 4 ( 4 8 ) 2 0 1 5 • С.К. Дмитриев, В.К. Ланчиков
представлениями о детской психологии,
книга попросту не могла иметь популяр-
ности. Ведь писал же К.И. Чуковский о
детской «ненависти к печали» – детском
оптимизме, вследствие которого всякий
мрачный конец литературного произве-
дения воспринимается как что-то такое,
чего быть не должно. В книге же Гофмана
«хэппи-эндов» не наблюдается.
А вот поди ж ты: книгу читают уже пол-
тора века. И дети с удовольствием посеща-
ют открытый во Франкфурте-на-Майне
Музей «Штруввельпетера» и фотографиру-
ются там в костюмах его персонажей.
Как описывали свои детские впе-
чатления от книги Гофмана А.А. Блок и
А.Н.  Бенуа мы уже говорили в первой ста-
тье. Приведем еще два отзыва.
Когда в 1911 г. в педагогическом жур-
нале «Воспитание и обучение» появилась
статья о детском чтении, где автор призы-
вает родителей не давать ребенку «вред-
ные книги» вроде «Десяти маленьких
негритяток», «Али-Бабы», «Петрушки» и
«Степки-растрепки», одна читательница
откликнулась письмом в редакцию:
Вполне соглашаясь с г-жой Морозовой
в полной антихудожественности указан-
ных ею книг, могу еще указать на тот не-
посредственный вред, который принесли
«Степка-растрепка» и «Гоша» <«Гоша
Долгие Руки»> моим детям.
Мой покойный старший сын и мой
второй сын усвоили из этих книг не одну
дурную привычку. Их забавляло посту-
пать так, как нарисовано на картинке, а в
нелепые кары они не верили.
Так, мой старший сын, увидев на ри-
сунке, как какой-то из героев этих книг
взял руку в рот, начал делать то же, и
даже, когда портной пришел, он спросил,
есть ли у того ножницы, и получив утвер-
дительный ответ, в виде опыта взял руку
в рот и окончательно убедился, что кары,
сулимой книгой, не последовало.
И так последовательно они старались
воспроизвести каждую проделку, описан-
ную в книгах, и чтобы отучить их от это-
56
го, пришлось изобретать уже собственные
средства7.
А вот что писала о своем детском
знакомстве со «Степкой-растрепкой»
Н.К. Крупская:
Первая книжка, которая попала мне
в руки, – года три мне тогда было – была
«Степка‑растрепка». Осталось в памяти,
как мать мне читала про Катюшу. Она чи-
тала очень выразительно. Когда мать вос-
кликнула: «Горит Катюша наша!», я под-
няла неистовый вой. Но мне было жалко
не Катюшу, а мать, которая чем-то тре-
вожится <Курсив наш – В.Л., С.Д.>.
Как влиял на меня «Степка‑рас­треп­
ка»? Мне снилось: отворяется заслон-
ка в  большой комнате, и из нее вы­ходит
процессия чернушек, как в «Степке‑рас­
трепке», только были они почему-то при
шпагах и в треуголках.
Я была так удивлена этим сном, что
запомнила его на всю жизнь.
Я помню все картинки «Степки‑рас­
трепки» и много стихов8.
Кажется, русский и английский пере-
водчики «Штруввельпетера» почувство-
вали вкусы и склонности своей аудитории
лучше, чем ученые дяди и тети. Они пере-
дали именно те свойства книги Гофмана,
за которые она так нравится немецким
детям. Если наставление, то без скрипу-
чего морализаторства. Если страшное, то
смягченное юмором и поданное так, что
даже ребенок в реальность происходяще-
го не поверит. И все это легко и весело.
(О том, что переводы оказались удачными
можно судить и по тому, что взрослые раз-
ных стран, знакомые с книгой Гофмана
лишь по переводам, порицают ее за одни
и те же «пороки»).
Ну, и картинки, конечно.
7 Воспитание и обучение. Ежемесячный педаго-
гический журнал, № 5, 1911. – С. 155.
8 Н.К. Крупская. Педагогические сочинения в
10  томах. – М.: Издательство Академии педагогиче-
ских наук, 1957 – Т. 1. – С. 34.

О чем говорят мужчины…
с женщинами
Перевод литературно-художественного диалога
с корейского языка на английский и русский
с учетом пола собеседников
М.В. Солдатова
На протяжении долгого времени счита-
лось, что социальное поведение мужчины
и женщины, а соответственно и их роли в
обществе, предопределены биологически-
ми особенностями полов. С этой точки зре-
ния асимметрия «мужского» и «женского»,
которая в итоге оборачивалась подчинен-
ным положением женщин, выглядела есте-
ственной, предписанной природой.
Как только появились излишки и
выделились виды труда, их производив-
шие, – писал во второй половине XIX в.
Ф. Энгельс, – наступила эпоха неравен-
ства между мужчинами и женщинами.
Мужчины, вовлеченные в деятельность,
приносившую излишки, получили преиму-
щество перед женщинами, по-прежнему
привязанными к домашнему очагу, не обе-
щавшему ничего сверх того, что могло быть
непосредственно употреблено семьей1.
Э.  Дюркгейм, как о само собой разумею-
щемся, говорил о том, что женщина менее,
чем мужчина, втянута в движение цивили-
зации; она меньше участвует в нем и извле-
кает из него меньше выгоды2.
1 Engels, F. (2004). The Origin of the Family, Private
Property and the State. Chippendale, NSW: Resistance
Books. (Original work published 1884). Pp.65–66.
2 Durkheim, E. (1933). The Division of Labor in
Society. New York: Macmillan. (Original work published
1893). P.237.
57
Переводя культуру
Так оно более-менее и было, пока
социально-экономические изменения,
происходившие в мире, не привели, в част-
ности, к изменению соотношения и харак-
тера связей между основными секторами
экономики. С прогрессом науки и техники,
а также формированием экономической
структуры, позволившей женщине зани-
маться практически любой деятельностью,
доступной мужчинам, неизбежно потребо-
вал пересмотра вопрос о значимости био-
логического пола для самореализации кон-
кретного человека в обществе и адекватных
для этого поведенческих моделях. В первой
половине XX в. антропологи и социологи
заговорили о том, что качества, которые
в одном обществе воспринимаются как
специфически мужские или женские, в
другом могут восприниматься противопо-
ложным образом или как нейтральные3.
Таким образом, биологическому полу (sex)
был противопоставлен пол как социокуль-
турный конструкт (gender).
Из предпосылки, что восприятие и
осмысление людьми реальности происхо-
дит посредством языка, следует, что язык
неизбежно должен тем или иным обра-
зом отражать принадлежность участников
3 Mead M. (1935). Sex and temperament in three
primitive societies. New York: Morrow.
 Переводя культуру
коммуникации к определенному биологи-
М о с т ы № 4 ( 4 8 ) 2 0 1 5 • М.В. Солдатова
ческому полу, а также воспроизводить не-
кие стереотипы общества. У меня интерес
к этой проблеме возник в процессе работы
над переводом с корейского языка на рус-
ский произведения одного из моих люби-
мых корейских писателей И  (Ли) Мунёля
«Песня для двоих», ранее уже переводив-
шегося, в частности, на английский язык4.
Современные писатели всех стран наде-
ляют своих героев речевыми особенностя-
ми, чтобы указать на их возраст, происхо-
ждение, темперамент, уровень образования
и проч. Некоторые из этих особенностей
(например, диалектная речь или жаргон-
ная) с трудом поддаются переводу. Но не
так уж часто речевые особенности любого
рода становятся важнейшей составляющей
художественного текста. В основе произве-
дения И Мунёля лежит противопоставле-
ние мужского (как социального, внешнего)
и женского (как частного, внутреннего),
перекрываемое в итоге противопоставле-
нием внешнего и внутреннего как таково-
го. (Примечательно, что одно из значений
корейского слова '내외', состоящего из ие-
роглифов 內 «внутренний» и 外 «внешний»,
– это «супруги», «жена и муж».) Различия в
психологии мужчины и женщины, мешаю-
щие налаживанию диалога, но все-таки по-
зволяющие им настроиться друг на друга и
слаженно «спеть дуэтом», отражаются в ма-
нере речи персонажей оригинального тек-
ста И Мунёля, и непременно должны быть
переданы соответствующими средствами
языка перевода. И тут встает вопрос, каким
образом биологический пол и социальные
нормы влияют на речевое поведение муж-
чин и женщин в таких разных обществах,
как Восточное (корейское), Западное (ко-
торому адресован английский перевод) и
российское.
1) Первое, что бросается в глаза в исход­
ном тексте, это асимметрия в обращении
героев друг к другу. Женщина, обращаясь
4 Yi, Mun-yol (2004). Twofold song. Elizabeth, NJ,
Seoul: Hollym
58
к мужчине, использует формы вежливой
речи с окончанием '–요', а применительно
к себе – уничижительное местоимение 1
лица '저'. Мужчина использует формы дру-
жеской, или даже авторитарной речи (См.,
например, cс. 21, 23). При переводе текста
на английский язык передать эту особен-
ность почти невозможно. Грамматика ан-
глийского языка не предоставляет свобо-
ды маневра. При этом в английском языке
имеет широкое хождение только одно ме-
стоимение 2-го лица – ‘you’, которое герои
и используют при обращении друг к другу в
англоязычном варианте. В русском же язы-
ке сохраняются два местоимения 2-го лица
– фамильярное «ты» единственного числа
и «вы» множественного числа, которое так-
же может использоваться как вежливое для
обращения к одному человеку. Весь вопрос
в том, нужно ли в русскоязычном варианте
заставлять женщину говорить с мужчиной
на «вы», а мужчину в свою очередь на «ты».
В английском языке тоже когда-то было
два местоимения 2-го лица ‘thou’ един-
ственного числа и ‘you’ множественного,
но постепенно под влиянием французского
языка, местоимение ‘you’ стало использо-
ваться как вежливое, причем в определен-
ных ситуациях наблюдалась асимметрия
(дети к родителям или слуги к господам мог-
ли обращаться, используя ‘you’, а те в ответ
– ‘thou’), впоследствии же, видимо, благо-
даря знаменитой английской вежливости,
‘you’ и вовсе вытеснило ‘thou’. Произошло
это где-то в XV веке. Примечательно, что в
России местоимение множественного чис-
ла «вы» в разговоре с одним человеком ста-
ли активно использовать только в XVIII в. с
подачи Петра I для обращения к вышестоя-
щим и создания вышеупомянутой асимме-
трии, прежде всего по вертикали власти, в
частности, для обращения слуг к господам.
С тех же времен до начала XX в. дети обра-
щались к родителям на «вы», а те в ответ на
«ты». Но к отношениям мужчин и женщин
это никогда не имело особого отношения.
В наше время в России почти не осталось

ситуаций асимметричного использования
«ты» и «вы». Исключение составляет разве
что общение взрослых с детьми (например,
учителей и учеников в младшей и средней
школе), а также родственников разных
поколений.
То есть, перевод оригинала с исполь-
зованием «ты» и «вы» передал бы колорит
текста, в котором противопоставление
мужского и женского так значимо, но смо-
делировал бы довольно неестественную
для русскоязычного читателя ситуацию об-
щения, хотя и не абсолютно невозможную
(асимметрия в обращении любовников
друг к другу может сохраняться, например,
если они познакомились в ситуации, пред-
полагавшей такую асимметрию). Так что
для меня этот вопрос остается открытым.
2) В значительной степени недопонима-
ние между героями И Мунёля обусловлено
неодинаковостью мужской и женской ком-
муникативных стратегий. Исследователи
как на Западе, так и на Востоке, и в России,
отмечают, что женщина стремится поде-
литься эмоциями, в то время как мужчина
пытается контролировать их. Женщина не
склонна прерывать собеседника или гово-
рить грубости и спокойнее реагирует, если
ее не поддерживают или прерывают. Так,
например, у И Мунёля мужчина пытается
обернуть доверительный разговор в шутку,
довольно циничную, женщина же не оби-
жается и продолжает говорить о своем:
“당신은 이 벤치에 앉아 계셨지요. 저는
말없이 비낀 노을을 쳐다보고 있는 그 모습
에서 상처받고 외로운 영혼을 느꼈어요.”
“권태기에 접어든 중년 남자의 사치스
러운 외로움에다 배은과 다를 바 없는 욕구
불만에 지나지 않았을 거요.”
“아니에요. 고귀하고 성실한 영혼이 아
니면 풍길 수 없는 재스민 향과도 같은 상
심과 외로움이었어요.”
“그렇다면 비뚜러진 욕정의 냄새였을
테지. 그 무렵 내 속옷은 언제나 몽정으로
축축했었지.”
59
Переводя культуру
“You were sitting on this bench then. I
М о с т ы № 4 ( 4 8 ) 2 0 1 5 • М.В. Солдатова
sensed a lonely, scarred soul from the way you
watched the gliding sunset in silence.”
“It was probably the extravagant loneliness
and unsatisfied desire of an ungrateful man in
his middle crisis”
“It was loneliness and sorrow, like the
scent of jasmine, which can only come from
noble and honest soul.”
“It was probably the smell of twisted
desire. In those days my underwear was always
damp from wet dreams.”
– Вы сидели на этой скамейке, молча
глядя на закат, и я сердцем чувствовала, на-
сколько ранима и одинока ваша душа.
– Да это была всего лишь неудовлетво-
ренность, а еще неуемное одиночество му-
жика на пороге кризиса среднего возраста.
– Нет, это были печаль и одиночество
с ароматом жасмина, какой могла источать
только чистая, благородная душа.
– А может быть, с запахом похоти?
Тогда мое белье вечно было влажным из-за
эротических фантазий…
Вышеупомянутые особенности речи
некоторые исследователи объясняют тем,
что с детства общество через систему вос-
питания прививает мальчикам и девочкам
разные мотивы поведения, разные стра-
тегии и тактики общения. Так Д. Таннен
отмечает, что мужчины, как правило, на-
целиваются на достижение и сохранение
первенства (в этом контексте излишняя
откровенность рассматривается как де-
монстрация собственных слабостей), в
женщинах же воспитывается уступчивость,
способность к эмпатии5. Но все к тому, что
эти ожидания общества вовсе не оторваны
от реального положения дел. Последние
исследования нейрофизиологов подтверж-
дают, что у мужчин и женщин по-разному
выстраиваются связи между полушариями
головного мозга. Женщина воспринима-
5 Tannen D. (2007). You just don’t understand. Women
and men in conversation. Harper Collins.
 Переводя культуру
ет информацию с помощью обоих полу-
М о с т ы № 4 ( 4 8 ) 2 0 1 5 • М.В. Солдатова
шарий, более образно, тогда как мужчи-
на – преимущественно с помощью левого
полушария, отвечающего за вербализиро-
ванное, логическое и, следовательно, кри-
тическое мышление. При этом у мужчин
более тесны связи между полушариями в
области мозжечка, контролирующего пере-
ход от мысли к действию. Таким образом,
мужчины оказываются более успешны в
поиске конкретных решений, а женщины
в решении социальных задач, к каковым
относится и коммуникация6. Может быть,
именно поэтому данные особенности нет
необходимости корректировать при пере-
воде с корейского на английский ли, на
русский ли язык, они в любом случае будут
адекватно восприняты читателями.
3) Но есть ряд особенностей другого
рода. Так, Р. Лакофф, демонстрируя до-
вольно длинный список отличительных
черт женской речи, отмечает, что жен-
щины (говорящие на английском языке)
более склонны, кроме прочего, а) демон-
стрировать неуверенность в правильно-
сти собственного мнения, используя т.н.
‘hedges’ – такие слова и выражения, как
«я думаю», «мне кажется», «наверное»;
б)  вставлять в речь ‘tag question’ – раз-
делительные вопросы, предполагающие
утвердительный ответ7; другие исследова-
тели добавляют, что женщины могут чаще
в)  употреблять восклицательные предло-
жения8. То же, как говорится в ряде работ,
опубликованных в России и в Корее, отно-
сится к женщинам, говорящим по-русски и
по-корейски. Но мы не должны забывать,
что подобные особенности могут суще-
ствовать только в тесной связи с граммати-
ческим строем конкретного языка.
6 Ingalhalikar, M., Smith, A., Parker, D., Satterthwaite,
T.D., Elliott, M.A., Ruparel, K., Hakonarson, H., Gur,
R.E., Gur, R.C. and Verm, R. (2014). Sex differences in
the structural connectome of the human brain. PNAS. Vol.
111. № 2. 823–828.
7 Lakoff, R. (1975). Language and woman’s place. New
York: Harper & Row
8 Coates, J. (1998). Gossip Revisited: Language in All-
Female Groups. In J. Coats (Ed.) Language and Gender: A
Reader (pp. 226-253), Chichester, WS: Wiley-Blackwell.
60
Попытаемся разобраться.
Первое утверждение (а) скорее верно
для русского языка, но вряд ли очень акту-
ально для корейского, в котором формы бу-
дущего времени совпадают с вероятностны-
ми конструкциями, а использование таких
лексических единиц, как, например '아마'
(«наверное») или '글쎄요' («ну не знаю…»)
в итоге обязательно подкрепляется теми же
конструкциями. Можно предположить, что
традиционно на Востоке и мужчины и жен-
щины стараются высказывать свое мнение в
менее навязчивой форме. Именно поэтому
употребление мужчиной в вышеприведен-
ном диалоге вероятностных конструкций
'–았을 거요' и '–였을테지' в двух предло-
жениях подряд кажется естественным, а
вот двукратное использование ‘probably’
в переводе этих предложений на англий-
ский – нет. В русском варианте только во
втором из предложений используется сло-
восочетание «может быть», которое может
передавать не только неуверенность, но и
сарказм.
Что касается вопросов, формально
предполагающих утвердительный ответ (б),
то в русском языке их функции не впол-
не те же, что в английском языке (где ‘tag
questions’ являются важной частью повсед-
невной коммуникации). В большинстве
случаев они не имеют целью побудить со-
беседника поддержать разговор или выска-
зать свое мнение, являются скорее ритори-
ческими, вообще не требующими ответа, в
зависимости от ситуации могут восприни-
маться как саркастические или пафосные,
стилистически окрашенные. В корейском
языке некоторые из функций английских
‘tag questions’ может выполнять окончание
конечной сказуемости '–지(요)', одина-
ково уместно звучащее из уст мужчины, и
из уст женщины, хотя в некоторых статьях
отмечается, что женщины предпочитают
сокращенную его форму '–죠'. А воскли-
цательное окончание (в) '-군(요)', на-
пример, в корейском языке прежде всего
передает удивление при получении новой
 Переводя культуру
информации, чувство, одинаково доступ- исследователи9 выявляют особенности на

М о с т ы № 4 ( 4 8 ) 2 0 1 5 • М.В. Солдатова
ное и мужчине и женщине. всех уровнях: не только структурном, но
Из «Песни для двоих»: также интонационном (не существенно
для перевода художественных текстов), фо-
“저기를 봐. 눈이 오고 있잖아?” нетическом и лексическом. Так, например,
“하지만 그 꼭대기를 봐요, 햇빛이 눈부 корейские женщины зачастую сокращают
시지 않아요?” или другим образом изменяют грамматиче-
ские окончания для придания высказыва-
… ниям большей эмоциональности, а мужчи-
“그렇군. 햇빛을 받아 온통 금빛이군.” ны, в свою очередь, охотно используют не
самые частотные лексемы китайского про-
“네. 정말 눈이에요. 건물 밑동은 이미
거멓게 젖어 오고 있군요.” исхождения, демонстрируя интеллект. Эти
особенности оказываются практически
непе­редаваемы при переводе на англий-
“Look, look over there. It’s snowing, isn’t ский и русский.
it?” В «Песне для двоих» женщина произ-
носит такие фразы:
“But look at its rooftop. Isn’t the sunlight
radiant?” a) “그게 우리에게 새로운 세계를 보여
줘두요? 또는 낡고 억지스런 세계를 부수
…
는 것에 지나지 않는데두요?” (с.25) (“Even
“You’re right. It seems to glitter with gold- if they show us a whole new world? Or even if
en colors in the sunlight.” they merely mean to destroy the old and unrea-
“Yes, it’s really snowing, and the bottom sonable world?” / «Даже построив для него
of the building has become damp and black новый мир? Или хотя бы разрушив несовер-
already.” шенный старый?»)
И снова на с.85:
– Посмотри, это ведь снег. (Он привле- b) “당신두요.” (“As you were a good
кает внимание) man” / «А вы настоящий мужчина.»)
– Но мне кажется, крыша, вон там, бле- На с.45:
стит на солнце. (Она возражает, высказы- c) “무얼 하시느냐니깐요?” (“What
вает свое мнение) are you trying to do?” / «Ну что же Вы
[На русском ни первое, ни второе не делаете?»)
вопрос.] На с.49:
… d) “뭐길래요?” (“Well, what is it?” / «Да
– Да, точно. Золотится на солнце. (Он что это?»)
соглашается) На с.55:
– И правда снег. Фундамент уже потем- e) “어디게요?” (“Where was it? / «И где
нел от влаги. (И она уступает) же твоя родина?»)
[Ни первое, ни второе не восклицание.] 9 Cho, Y. (2006). Gender differences in Korean
speech. In H. Sohn (Ed.) Korean Language in Culture
Анализируя речь носителей корейского and Society (pp. 189-198). KLEAR Textbooks in Korean
Language. Hawaii: University of Hawai’i Press; Chang, S.,
языка в процессе общения с представите-
Nam, Y., Lee, H., Lee U. (2010) 장소원, 남윤진, 이
лями того же или противоположного пола,
홍식, 이은경. 남자의 말 여자의 말 [Men’s speech,
women’s speech]. 연세 한국어 읽기, 5 (pp.67-70).
Seoul: Yonsei University Press.
61
 Переводя культуру
При взгляде на корейские предложения В заключение хотелось бы сказать,
М о с т ы № 4 ( 4 8 ) 2 0 1 5 • М.В. Солдатова

сразу становится понятно, что они произ- что практически каждая страница текста
несены женщиной. Но переводы на англий- И Мунёля дает пищу для размышлений на
ский и русский звучат нейтрально в плане заданную тему, но даже небольшого коли-
пола. Некий намек могут дать характерные чества приведенных примеров достаточно,
для речи говорящих на английском жен- чтобы прийти к выводу: русскоязычный и
щин «лишние» лексемы ‘whole’ и ‘merely’ в корейскоязычный материал должны вни-
переводе предложения (a) на английский, а мательнее изучаться без предубеждений,
также частицы «ну» и «же» в переводе пред- связанных с англоязычным материалом и
ложения (c) на русский. При этом исполь- весьма распространенных ввиду большого
зование лексемы ‘well’ в качестве вводного количества исследований, посвященных
слова в примере (d), наоборот, не кажется английскому языку.
таким уж уместным. Примечательно, что у И Мунёля мужчи-
Раз от разу героиня И Мунёля эксплуа- не и женщине все-таки удается услышать и
тирует сокращенную (от '–지요') форму понять друг друга, построить диалог на рав-
конечной сказуемости '–죠'. Некоторые ных – пусть только на время сексуального
слова русского языка имеют сокращенные взаимодействия, нивелировать различия на
разговорные варианты (например, «чо» – всех уровнях. Забавно, что в процессе куль-
«что», «здрасте» – «здравствуйте»), но эти минационного для книги диалога персона-
варианты зачастую воспринимаются как жей стираются даже те различия в их речи,
фамильярные или вульгарные и говорят, которые уже оправданы наукой и опреде-
скорее, об образовательном уровне, а не о ляются, прежде всего, биологическим по-
поле того, кто их использует. Возможно, лом, но сохраняется связанное с жизнью в
непереводимые особенности целесоо- социуме асимметричное обращение друг к
бразно частично компенсировать альтер- другу на «ты» и «вы», что, впрочем, может
нативными средствами языка перевода. быть, больше говорит об авторе, чем о ко-
В  частности, женщины в России, как от- рейской культуре в целом.
мечает И.Н. Кавинкина, чаще, чем мужчи-
ны, используют уменьшительные слова и
эвфемизмы10.
В речи героя рассказа появляются та-
кие нечастотные слова китайского про-
исхождения, как '성합' 性合 вместо более
привычного '섹스' («секс» от англ. ‘sex’),
(с.45), '원초' 原初 (‘primordial beginning’/
«первородный»), '부유하다' 浮遊하다 (‘to
drift’/«дрейфовать») (с.61). В русском язы-
ке много слов латинского и греческого
происхождения, но их повышенная ча-
стотность наблюдается, как правило, в
речи образованных людей обоих полов,
находящихся при исполнении служебных
обязанностей или занимающихся научной
деятельностью.
10 Kavinkina I.N. (2007). Кавинкина И.Н.
Проявление гендера в речевом поведении носите-
лей русского языка [Manifestation of Gender in Speech
Behavior of Native Russian Speakers]. Гродно: ГрГУ.

62
 Вопросы заказчику

Отвечает .
Валерий Валерьевич Закин

– Что представляет собой ваша организация?

– Наша переводческая компания «Трансконтакт» (Нижний Новгород) представляет
собой фирму, уже двадцать лет специализирующуюся на техническом переводе. Также мы
оформляем документацию (верстка текста в две и более колонок и т.д., вставка текста в ри-
сунки, надписей – в чертежи). Можем подготовить к печати и организовать печать ограни-
ченного тиража, хотя полноценным издательством, конечно, не являемся. Периодически
заменяем собой архив документов, которые, по идее, должны храниться у заказчиков:
почему-то последние довольно часто теряют собственные файлы… Есть и определенный
опыт технического писательства.
– С какими видами перевода вы обычно имеете дело? Какова тематика переводимых
материалов?
– Основная наша специализация – технический перевод. Причем это не только и не
столько инструкции по эксплуатации, допустим, бытовой техники: наша тематика – спе­
ци­фикации транспортных средств, машиностроение, судостроение, строительство, неф­
тян­ка, руководства по эксплуатации, медицина, компьютерные технологии…. В рамках со-
провождения различных проектов заказчиков, конечно, переводим и договора/контракты,
и тексты экономической тематики…
– Как вы обычно находите переводчиков?
– Довольно большие объемы мы переводим своими силами – силами тех, кто трудится
в штате. Многие фрилансеры были в базе фирмы еще до моего прихода. Новые люди/ком-
пании сейчас, чаще всего, находят нас (или мы – их) в Интернете.
– Требуете ли вы наличия специального переводческого образования?
– Учитывая, что по большей части мы переводим технические тексты, наличие диплома
переводчика – не главное. Гораздо важнее – уйти от подхода, свойственного школьникам
и студентам, выполняющим упражнения потому, что им их задали: если переводить текст
ради того, чтобы его перевести, просто потому, что поступил заказ на перевод, то далеко не

63
 Вопросы заказчику
уедешь. Заказ на перевод, конечно, поступил, но в том-то и дело, что поступил он не про-
М о с т ы № 4 ( 4 8 ) 2 0 1 5 • В.В. Закин

сто так: ведь любой текст кому-то нужен, он будет кем-то и для чего-то использоваться. И
если вы ответственно подходите к своей работе, вы должны представлять, для чего именно
будет использоваться переводимый вами текст: скажем, для ознакомления с ситуацией на
рынке транспортных средств в конкретном регионе, для заключения контракта, для сове-
щания, для установки оборудования, для шеф-монтажа и т.п. Кстати, некоторые заказчики
сами пишут, для каких целей предполагается использовать документ. Так вот, такое не-
равнодушное отношение к делу, хочется думать, повлечет за собой и желание разбираться в
новом, если в тексте встретятся непонятные моменты, и нацеленность на результат вместо
перевода по принципу «после нас – хоть потоп». Конечно, нужно и элементарное владе-
ние языками, чтобы на автомате писать «играть роль/иметь значение», а не наоборот, по-
русски, “arrive in/at”, а не “to” – по-английски, « participer à », а не « dans » – по-французски
и т.д…
– Обращаете ли вы внимание на оценки в дипломе?
– Нет. Можно, в конце концов, все сдать на «отлично» и благополучно это же все забыть
через какое-то время. Главное – быть в состоянии понять, о чем текст, хотеть и уметь разо-
браться во всем непонятном и перевести так, чтобы перевод поняла целевая аудитория.
– Есть ли у вас представление о том, переводчиков из каких вузов/областей деятельности
лучше брать или не брать на работу?
– Если человек способен разобраться в написанном и изложить смысл так, чтобы его
поняли те, кто должен понять, то мне, по большому счету, все равно, какой институт он за-
кончил, в какой области специализируется. Иначе, боюсь, мы рискуем увязнуть в вечном
споре о том, можно ли научить гуманитария техническому переводу, или о том, специали-
зироваться ли на переводах текстов одной/нескольких смежных тематик, или быть специ-
алистом широкого профиля. Лично я в таких случаях всегда цитирую Василия Ливанова в
роли Шерлока Холмса. Помните, что он сказал, когда узнал от Ватсона, что все-таки Земля
вращается вокруг Солнца: «Мне в моем деле это не поможет». Я не имею ничего против
тех, кто оттачивает свое мастерство в рамках одной/нескольких смежных тематик, но, по
моему убеждению, никогда нельзя знать, какие сведения могут пригодиться. Любопытство,
желание и умение как губка впитывать любую информацию – все это необходимо для
переводчика.
– Что вы думаете о практике выбора исполнителей перевода по результатам ценовых
тендеров?
– Я отрицательно отношусь к подобной практике в любых сферах. Когда речь идет об
оказании услуг, цена – тем более, минимальная цена – не может быть единственным кри-
терием отбора. Качественная услуга – в данном случае перевод – не может стоить, образно
говоря, одну копейку. А если кто-то скажет мне, что перевод – это не услуга, пусть первый
бросит в меня камень. Между прочим, в истории нашей фирмы были примеры, когда за-
казчики уходили от нас к исполнителям, выбранным по критерию «кто предложит мини-
мальную цену», а потом к нам же и возвращались.
– Каковы ваши требования к переводу?
– Первостепенная наша задача – чтобы тот, кому предназначен перевод, понял
смысл. А вот выполнять эту задачу в каждом конкретном случае приходится по-разному.
Повторюсь: нет смысла переводить просто для того, чтобы перевести. И здесь мы подхо-

64
 Вопросы заказчику
дим к другой чрезвычайно актуальной и злободневной теме: вузы и рынок, или чему стоит

М о с т ы № 4 ( 4 8 ) 2 0 1 5 • В.В. Закин
учить будущих переводчиков? На мой взгляд, помимо всего прочего, – тому, что конечный
получатель перевода (или, используя модный нынче термин, «целевая аудитория») – это
каждый раз разные лица. Которые могут предъявлять различные требования к переводу. И
студентам нужно рассказывать о том, что, конечно, они должны знать, как в соответствии с
узусом передать ту или иную фразу, но если они видят, что выполненный по всем правилам
перевод конечный его получатель может не понять, то они должны быть готовы изменить
формулировку, чтобы их поняли! Иными словами, если непосредственно в ходе общения,
скажем, с египтянином, или на основе предыдущего опыта общения с ним я вижу, что он
может не понять перевод фразы «не за что!» как “you are welcome!” (я чувствую, что он недо-
статочно владеет английским, или однажды в подобной ситуации он уже переспросил меня
“welcome to where?”, я должен, несмотря на все свои знания и умения, сказать, допустим:
“not at all”. Потому что если я произнесу “not at all” – пусть это и не узуально! – но египтя-
нин, китаец и т.д. меня поймет, и дело закончится подписанием контракта, меня поблаго-
дарят. А если я буду настаивать на “you are welcome!”, поскольку правильно так и только
так, но получатель перевода меня не поймет, и в итоге сорвется крупная сделка, меня будут
бить.
– Что вы считаете самым серьезным недостатком современных переводчиков?
– Формальный подход к делу. Отсутствие нацеленности на результат, переводческо-
го мышления, если хотите. Нежелание учитывать особенности конечного получателя.
Перефразируя Александра Сергеевича Пушкина, разбиравшего произведение своего пол-
ного тезки, можно сказать, что нет смысла писать на том языке, который не поймет целевая
аудитория. Знаете, всегда сразу видно, если перевод сделан, что называется, не «с чувством,
с толком, с расстановкой». И когда читаешь текст, написанный по уже упомянутому прин-
ципу «после нас – хоть потоп», становится грустно….
– Возникают ли у вас разногласия с вашими переводчиками и если да, то в основном из-за
чего?
– Если говорить глобально, то именно из-за того, о чем я уже писал: формального от-
ношения к делу. Потому, что, как мне представляется, при ответственном подходе к своим
обязанностям не будет ни искажений смысла, ни других ошибок.
– На что чаще всего жалуются ваши переводчики?
– На сжатые сроки и плохие оригиналы. Попробую пояснить: как однажды сказал ди-
ректор переводческой компании «Интент» Израиль Соломонович Шалыт, технические тек-
сты пишут явно не Шекспиры, т.е. те, кто не умеет четко и ясно формулировать свои мысли.
Один из самых ярких примеров из собственной практики – «выстрел сидений»: кто-то не
смог написать «регулировка (спинки) сиденья по высоте». И это, прошу заметить, писалось
на родном (или якобы родном?) для автора языке! Если же текст пишется на иностранном
языке (а мне в подавляющем большинстве случаев приходится переводить с английско-
го, на котором писали то китайцы, то египтяне, то арабы и т.д.), то тут все зачастую еще
сложней и запутанней. Иногда, как ни парадоксально это прозвучит, можно и английский
практически не знать: не поможет! И это не преувеличение: помню, как-то переводили мы
руководства по эксплуатации погрузчиков, написанные китайцами на английском языке.
Вернее, это китайцы думали, что на английском. Так вот, если б я переводил то, что было
в оригинале, то меня бы давно уволили: фактически, надо было просто знать, как работает

65
 Вопросы заказчику
тот или иной узел, и писать об этом. Самой невинной ошибкой в том оригинале был “food
М о с т ы № 4 ( 4 8 ) 2 0 1 5 • В.В. Закин

brake”. С годами работы у меня даже родилась ненаучная шуточная классификация случа-
ев, с которыми чаще всего приходится сталкиваться в переводе: когда смешно, но понятно,
о чем речь (как в случае с «выстрелом сидений» и «пищевым тормозом»), и когда, может
быть, и смешно, но ничего непонятно….
– В какой мере вы и ваши переводчики используете средства автоматизации перевода
(«Традос» и т.п.)? Считаете ли вы, что за таким переводом будущее?
– Все используют их в разной степени. Я – всегда, если оригинал подходит для этого.
В конце концов, если что-то действительно помогает, то почему бы этим не пользоваться?
Проблема в том, что и среди переводчиков еще есть те, кто считает, что эти программы
выполняют компьютерный перевод, хотя, по сути, это универсальные «напоминатели», по-
зволяющие не искать, как когда-то (может быть, лет десять тому назад) вы перевели тот или
иной текст. Но переводите, в любом случае, вы, а не компьютер, который просто отыскивает
предыдущий вариант перевода (при его наличии) в своей памяти. В рамках Летней школы
перевода СПР прошлого года мы с коллегой делали доклад, в котором пытались объяснить
разницу между программами переводческой памяти и компьютерными переводчиками…
– Приведите, пожалуйста, случаи, когда переводчики подводили вашу организацию или,
напротив, своим профессионализмом спасали положение.
– Всякое бывает: случается, что фрилансеры подводят, а нам (штатным переводчикам)
приходится спасать положение. Последний такой случай был буквально недели две назад:
фрилансер сорвал сроки перевода правил Европейской экономической комиссии ООН.
Чтобы не подвести клиента, отложили все другие заказы (повезло, что на тот момент не
было ничего более срочного), поделили текст на троих, в итоге успели перевести в срок.
Конечно, хочется, чтобы таких ситуаций не было. Но, как видим, не всегда получается их
избежать…

66
 Исторический музей

1. КАЗАЦКАЯ БОБЕЛИНА в жизни она прославилась своими подвига-

Если верить специалистам по психоло- ми не на суше, а на море).
гии чтения, число людей, способных пол- Что ж, Бобелину благодаря этой кар-
ноценно воспринимать словесный текст тинке в России знали хорошо. Гораздо
без графических изображений с каждым хуже известна другая героиня другой вой­
днем становится все меньше. Раз так, пора ны – Русско-японской.
вспомнить о жанре, который в свое вре- В августе 1904 года издательство
мя как раз и предназначался для тех, кому И.Д.  Сы­тина выпустило листок «Женщи­
уразуметь текст без картинок было не под на-переводчик в передовых отрядах». Изо­
силу. Этот жанр – лубок. бражение, которое мы приводим, сопрово-
Лубочные картинки представляли собой ждалось таким текстом:
не только карикатуры на щеголей, забав- Корреспондент «Русского инвалида»
ные бытовые сценки, иллюстрации к исто- г.  Кра­снов описывает весьма оригиналь-
риям из Священного Писания и народным ного переводчика, находящегося теперь в
песням и стихам. Их вполне можно считать передовых отрядах.
и одним из средств массовой информации. «Михаил Николаевич – это наш новый
Авторы лубочных листов с готовностью от- переводчик. Он является на помощь каза-
кликались на самые примечательные собы- кам. На нем высокие сапоги, светло-серая
тия своего времени. Особым почетом у них черкеска с костяными газырями, подтяну-
тая тонким ремешком, серая папаха надета
пользовались войны. Это понятно: дина-
на голову, покрытую частыми и мелкими
мичные батальные сцены, подвиги героев,
локонами. Черты лица его симпатичны, гла-
эффектные портреты полководцев. Во вре-
за большие, карие, быстрые, смотрят ясно,
мя Отечественной войны 1812 года появля- нос с горбинкой, губы полные, ясно очер-
лись изображения Кутузова, Багратиона, ченные, без усов и без бороды. Взглянув
генерала Сеславина, старостихи Василисы
Кожиной. Лубочными героями Крымской
войны стали Н.Н. Муравьев-Карский и
князь В.О. Бебутов. Лубочные картинки
времен Первой мировой прославляли под-
виги лихого казака Козьмы Крючкова и
летчика П.Н. Нестерова.
Не забывали лубочных дел мастера и
героев иностранных. Можно вспомнить
хотя бы гостиную в доме Собакевича, укра-
шенную лубочными портретами греческих
полководцев Маврокордатоса, Канариса,
Колокотрониса и «героини греческой
Бобелины, которой одна нога казалась
больше всего туловища тех щеголей, кото-
рые наполняют нынешние гостиные». Речь,
конечно, идет об известной лубочной кар-
тинке с изображением героини греческой
революции 1821 года Ласкарины Бубулины
(хотя на портрете Бубулина гарцует на коне,

67
 Исторический музей
гуанем и чиновниками, допрашивала подо-
М о с т ы № 4 ( 4 8 ) 2 0 1 5 • П.Г. Поляков

зрительных людей, задержанных на аван-

постах, вела переговоры с поставщиками
и в свободное от занятий время помогала
казакам в их мелких покупках. Китайцы с
удивлением смотрят на стройного “тунду”,
что так ловко говорит по-китайски, словно
настоящий китаец».

2. ДВЕ ЗАМЕТКИ
Без всяких комментариев приведем
две заметки. Первая была опубликована в
газете «Коммерсант» 29 августа 2013 года.
Вторая – в издаваемой в Париже русской
газете «Жизнь и суд» от 4 мая 1930 г.
СТОЛИЧНЫМ ПОЛИЦЕЙСКИМ
ДОПЛАТЯТ ЗА ЯЗЫК

В центре Москвы появятся полицейские-

мельком на его загорелое лицо, на его от-
важную, свободную походку, никто не ска-
жет, что этот “тунда” – переводчик – жен-
щина. Только присмотревшись к округлым
мягким плечам, к широкому стану и нежно-
сти полного лица, начинаешь подозревать,
что Михаил Николаевич вовсе не Михаил
Николаевич… И действительно, наш “тун-
да” (переводчик) – дочь николаевского сол-
дата и вдова мещанина из города Никольска
Уссурийского. Любовь к бродячей жизни,
глубокий искренний патриотизм, сознание,
что со своим прекрасным знанием китай-
ского языка она может быть полезна нашим
казакам на разведке, побудила эту молодую
женщину забыть свой пол, надеть шарова-
ры и сапоги, черкеску и папаху, вскочить
на коня и явиться волонтером в казачий от-
ряд генерала Р. “Забудьте, что я женщина,
считайте меня своим товарищем, называйте
просто Михаилом Николаевичем, – говори-
ла она генералу и нам, являясь в штабную
фанзу. – Мне ничего не нужно. Мой отец
солдат. Он воспитал меня по-солдатски,
и я разделю с вами все горести и радости
боевой жизни”. Быстрая и энергичная, она
поспевала всюду. Переговорила с тифан-
полиглоты. Сотрудники правоохранитель-
ных органов со знанием иностранных язы-
ков будут патрулировать улицы вблизи
Кремля, а также Китай-города, Лубянки,
Тверской улицы и Арбата. Об этом заявил
глава столичного главка МВД Анатолий
Якунин. Он также пообещал, что зарплата
полицейских-полиглотов будет выше, чем
у их коллег за счет «мэрской» надбавки.
Председатель координационного совета
Профсоюза сотрудников милиции Москвы
Михаил Пашкин считает, что господину
Якунину все-таки следовало уточнить, ка-
кими языками должны владеть сотрудники
полиции.
«Азербайджанец у нас работает, он
знает азербайджанский язык, значит, ему
тоже надо доплачивать. Давайте, товарищ
Якунин будет доплачивать. Только я со-
мневаюсь, что азербайджанцы будут спра-
шивать в Центральном округе, как пройти
к Большому театру. Человек, знающий в со-
вершенстве английский, немецкий и фран-
цузский, в ППС работать вряд ли будет.
Может быть, есть отдельные сотрудники,
которые действительно это все хорошо зна-
ют, но таких очень мало. И если им будут
доплачивать за знания, ну, что ж, нормаль-

68
 Исторический музей
но. За секретность у нас платят 10%, пусть 3. “HEY, FEMALE!”

М о с т ы № 4 ( 4 8 ) 2 0 1 5 • П.Г.Поляков
10% и за знание языка платят», — сказал
В уморительном романе Н.А Лейкина
Пашкин <…>
Полицейские-полиглоты должны по- «Наши за границей» (1890), где описыва-
явиться в центре Москвы в течение года. ется поездка купеческой четы Ивановых на
Глава столичного главка МВД Анатолий Парижскую выставку, есть такая сценка.
Якунин не исключил, что для сотрудников В парижском ресторане Николай Иваныч
правоохранительных органов будут орга- Иванов подзывает официанта:
низованы курсы по изучению иностранных – Эй, лом!
языков. Супруга поправляет:
– Не лом, а «гарсон». Здесь человека
АЖАН-ПОЛИГЛОТ гарсоном называют.
Понятно, что не сведущий во француз-
«Я говорю:
– по-английски, ском языке (и уж тем более французском
– по-немецки, речевом этикете) Николай Иваныч под-
– по-чешски, зывает официанта так, как подзывал бы
– по-русски, полового в петербургском трактире: «Эй,
– по-польски, человек!». Вот и передал этого «человека»
– по-сербски, словарным соответствием – правда, не в
– по-словацки, том значении: l’homme.
– по-болгарски». Смешно?
Парижская полиция по праву хочет за- В романе 1913 года «Гондола» (“The
воевать славу самой вежливой, услужливой Gondola”) английский журналист и бел-
и предупредительной полиции. летрист Генри Невинсон изображает
На парижских улицах давно уже поя- Петербург 1905 года. Роман во многом
вились ажаны-переводчики, готовые дать автобиографичен. Среди его героев – ан-
справку иностранцу на его родном языке. гличанин Хью Блэр, прототипом которого,
В большинстве случаев это были полицей- кстати, стал известный писатель Гектор
ские, владеющие одним,
Манро (Саки). Манро в 1903–1905 гг. был
максимум двумя языка-
ми. Приводимый нами корреспондентом газеты «Морнинг пост» в
снимок изображает ажа- России (и, между прочим, своими глазами
на, побившего все рекор- наблюдал события «Кровавого воскресе-
ды: он может перегово- нья»). В одной из сцен романа Хью Блэр,
рить без затруднения с сидя в петербургском ресторане, подзы-
представителями восьми вает полового русской фразой, которую
наций. Невинсон передает как “Human being!”.
Выплачивалась ли Смешно?
парижским ажанам над- Слышал бы Невинсон вошедшие с не-
бавка за знание языков давних пор обращения вроде «Послушайте,
и обучались ли они на
мужчина» или «Эй, женщина!». Это на вся-
каких-нибудь курсах, в
ком языке смешнее.
заметке не сказано.

Полицейский-переводчик на улицах
Парижа. На руке у него повязка с
обозначением языков, на которых
он говорит.
4. СОЛНЦЕ В ПОДАРОК
В книге воспоминаний «Поезд на
третьем пути» (1954) А.П. Шполянский
(Дон-Аминадо) приводит рассказ кня-

69
 Исторический музей
зя В.В.  Барятинского, мужа актрисы
М о с т ы № 4 ( 4 8 ) 2 0 1 5 • П.Г. Поляков
Л.Б. Яворской (события этой истории явно
относятся к 1896 году, когда Яворская га-
стролировала в Париже, где она, в част-
ности, появилась на сцене в пьесе Эдмона
Ростана «Принцесса Грёза»):
Уже в эмиграции,
в Париже, покой­ный
ныне князь В.В.  Баря­
тин­ский рассказывал,
как однажды ночью на
Rue de Passy, – и еще и
луна была при этом, –
услышал он откуда-то,
совсем неподалеку доно-
сившиеся до него как-то
странно, но очарователь-
но исковерканные, зна-
комые, ну, совсем знако-
мые стихи и строфы.
Л.Б. Яворская . – Я остановился как
в роли Мелиссанды . вкопанный, – расска-
(Э. Ростан, зывал В.В. – В лунную
«Принцесса Грёза») ночь, в Пасси, кто мог
бы быть этот сумасшед-
ший, во всеуслышание декламирующий,
влюбленно и усердно коверкая строфы
Ростана, в запомнившемся навсегда перево-
де Щепкиной-Куперник?!
Луна вышла из облаков, я почти порав-
нялся с неизвестным, бьюсь об заклад, что
вы будете так же поражены, как и я: это был
не кто иной, как сам Эдмонд Ростан.
Потом он мне признавался, что музыка
русской стихотворной речи так его увлека-
ла, а в переводе Щепкиной-Куперник было
столько звуковой правды в смысле передачи
французского текста, что он, Ростан, после
каждого спектакля, – в это время наш театр,
в котором Лидия Борисовна Яворская игра-
ла то «Орленка», то «Принцессу Грёзу»,
уже в течение трех недель с успехом гастро-
лировал в Париже, – все больше и больше
проникался и все легче и легче усваивал,
следя по собственному французскому ори-
гиналу, стихи Татьяны Львовны, которая,
впрочем, тут же, недалеко от автора, сидела
в партере.
Ростан ее очень любил и высоко ценил.
70
Т.Л. Щепкина-Купер­ник .
(1874–1952)
Бывает так, что пе­ре­водчик стано-
вится как бы полномочным представи-
телем переведенного им ино­стран­ного
автора у себя на родине. Упомянут авто-
ра – тут же вспоминается его переводчик.
Таким пред­ставителем Эдмона Ростана
в России была Татьяна Львовна Щеп­
кина-Ку­пер­ник. Это благодаря ее пере-
водам пьесы Ростана «Принцесса Грёза»,
«Шантеклер», «Романтики», «Орле­нок»,
«Сирано де Бержерак» стали театральными
сенсациями 1890–1900-х гг. Это ее пере-
вод вдохновил М.А. Врубеля на создание
панно «Принцесса Грёза», украшающее
фасад гостиницы «Метрополь». Это о ее
переводе А.М. Горький в 1900 году писал
А.П. Чехову:
А что, видели вы «Сирано де Бержерак»
на сцене? Я недавно видел и пришел в вос-
торг от пьесы.
Дорогу свободным гасконцам!
Мы южного неба сыны,
Мы все под полуденным солнцем
И с солнцем в крови рождены!
Мне страшно нравится это «солнце в
крови». Вот как надо жить – как Сирано.
И не надо – как дядя Ваня и все другие, иже
с ним.
Конечно, и Врубель и Горький восхи-
щались пьесами Ростана, однако кто станет
спорить, что значительной долей своего

успеха в России они были обязаны таланту
переводчицы?
Что же до так понравившегося Горь­
кому «солнца в крови»…
Воспоминания Н.М. Любимова вклю-
чают выразительный и доброжелательный
портрет Щепкиной-Куперник (Любимов
имел случай оценить не только перевод-
ческий талант Татьяны Львовны, но и ее
человеческую доброту: когда в середине
1930-х годов он вернулся из архангельской
ссылки, ему как бывшему ссыльному было
запрещено проживание в крупных городах,
и Щепкина-Куперник поселила его у себя в
Тарусе). Вот что он пишет о переводческой
манере Щепкиной-Куперник:
Лучшее в литературном наследии
Щепкиной-Куперник – переводы комедий.
Тут ей сослужило верную службу ее зна-
ние театра, то, что она дышала и воздухом
сцены, и воздухом кулис, то, что она сама
писала для театра. Вот почему театры так
любят переводы Щепкиной-Куперник.
Она внутренним своим слухом слы-
шит, как будет звучать каждая реплика со
сцены, и достигает разговорной непринуж-
денности. Иные из диалогов в «Сирано»,
в «Мизантропе» (на мой взгляд, в одном из
лучших русских стихотворных переводов
Мольера, переводе живом, игровом, а ведь
Мольер-то писал для сцены, чего соратники
Щепкиной-Куперник, Брюсов и Лозинский,
не сочли нужным принять во внимание),
в комедиях Лопе де Вега и Кальдерона – это
фехтование словом. А разве русская поэзия
забудет когда-нибудь вот это:
Дорогу гвардейцам гасконским!
Мы дети одной стороны,
И нашим коронам баронским
И нашим мечам мы верны!..
Дорогу, дорогу гасконцам!
Мы юга родные сыны,
Мы все под полуденным солнцем
И с солнцем в крови рождены?
71
Исторический музей
Каждую строчку пронизывает марше-
М о с т ы № 4 ( 4 8 ) 2 0 1 5 • П.Г.Поляков
вый ритм. Неназойливая инструментовка
(гордое «о» в сочетании с трубным «р»)
поддерживает настроение, которым про-
никнуты эти стихи.
Когда-то критик Юзовский совершен-
но справедливо заметил в печати, что та-
ких удач, как вейнберговское: «Она меня
за муки полюбила, а я ее за состраданье к
ним» («Отелло»), – мы ни за какие пере-
водческие коврижки не отдадим. Ни на
что не променяем мы и «Дорогу гвардей-
цам гасконским» в переводе Щепкиной-
Куперник, даром что «солнце в крови» она
выдумала. В одном издании «Сирано» уже
после смерти переводчицы редактор снял
эти две строки: «Мы все под полуденным
солнцем и с солнцем в крови рождены!» –
на том, будто бы законном, основании, что
они Ростану не принадлежат. И что же?
Посыпался град возмущенных читатель-
ских писем. Эти строки сделались достоя-
нием русской поэзии, их дважды отметил
Горький: и в письме к Чехову, и в беседе
с переводчицей, и когда редактор посягнул
на читательскую собственность, читатель
пришел в ярость. Выдумка выдумке рознь.
«Солнце в кро­ви» – это выдумка в духе и в
стиле Ростана.
Действительно, в оригинале эта строфа
выглядит так:
Ce sont les cadets de Gascogne
De Carbon de Castel-Jaloux;
Bretteurs et menteurs sans vergogne,
Ce sont les cadets de Gascogne!
Parlant blason, lambel, bastogne,
Tous plus nobles que des filous,
Ce sont les cadets de Gascogne
De Carbon de Castel-Jaloux.
Cum grano salis

Дневник забытого слова

П. Еропкинский

И угораздило же меня попасть в сло-

варный запас к этому переводчику-лабуху!
Лежу теперь и кисну. Смотришь иной раз,
чего он там переводит, и думаешь: «Эх,
какой бы из меня вот в этом месте от-
личный эквивалент получился!». Так нет:
хватает какой-нибудь синонимишко за-
нюханный, который по телевизору чаще
слышит, – и в работу. Да я же куда лучше
смысл передало бы! Я точнее!
От досады прямо флексии на себя на-
ложить хочется.

***
Заходил ко мне дружок. «Творчество»
его фамилия. Послушал мои жалобы и
усмехнулся:
– Само виновато: чего таким простым
и понятным уродилось? Я, положим,
тоже не очень-то востребованный хожу –
«Креативность» да «Арт» хлеб отбивают.
Да уж как-нибудь в переводах классики
проживу. Роман Золя «Творчество» еще не
скоро в «Креативность» переименуют.
Оптимист!
***
Чего она расхвасталась, фря иностран-
ная? «Ах, я аллюзия! Ах, я шекспировская
аллюзия!». Ты сперва расскажи моему
переводчику, что это за кушанье такое –
Шекспир. Вот не передаст он тебя – так и
останешься невыездная.
***
Сегодня наконец чуть не попало в
перевод. Я у моего обалдуя уже на языке
вертелось. Но что он за фразу соорудил!
Лезть в эту коммуникативную расчленён-
ку – слуга покорное. Шасть – только он
меня и видел.
Я не привередничаю. Пусть не под-
лежащее, пусть хоть дополнение в каком-
нибудь захолустном придаточном. Лишь
бы грамотно!
***
Нет, ну почему он меня в упор не ви-
дит? Уж я так и сяк пыталось пробиться в
его голову, дефиницией под самым носом
размахивало – а он хоть бы что! Надо про-
писать ему курс кроссвордотерапии.

72

***
Была у меня мечта: попасть в рекламу.
Попадешь – будут тебя девушки красивые
по телевизору произносить, сексуально
так... Но присмотрелось повнимательнее,
а там такое творится! Слова вроде бы как
слова, но такими парами гуляют, в такие
противоестественные отношения вступа-
ют, что не знаешь, что и думать. «Горячая
формула», «жидкие капсулы», «бриллиан-
товая пилка»... Вроде бы красиво, а при-
слушаешься – ГМО.
***
Мой нынче разоткровенничался: «Да,
перевел я неважно. Но – каков гонорар,
таков и перевод».
Сколько тебе, голубчик, должны за-
платить, чтобы ты меня вспомнил?
***
Вот чего у него в этом переводе есть:
«В сидячем положении предпочтение от-
дается сбалансированной позе с двумя но-
гами на полу». Ах ты моя поза с ногами!
На какой язык ты переводишь? Мысль-то
простая: «Когда сидишь, не надо откиды-
ваться на стуле и класть ногу на ногу». 
***
Лучше всего, наверно, живется тер-
минам. Эквивалент у термина солидный,
надежный, без всякой тебе этой контек-
стуальной ветрености. В специальном
словаре прописку имеют. Все настоящие
профессионалы с ними знакомство водят.
А если ты не термин, а «широкого упо-
требления», поди угадай, у какого субчика
доведется в следующем тексте в эквива-
лентах ходить.
73
Cum grano salis
***
М о с т ы № 4 ( 4 8 ) 2 0 1 5 • П. Еропкинский
Слышал от коллег. Из-за того, что наш
умник все никак меня не вспомнит, вчера
он взамен меня на скорую руку заимство-
вал что-то из английского. Наши смеют-
ся: «У тебя теперь соперник, идентичный
натуральному».
Пусть только этот импорт недорезан-
ный сунет нос в наш словарный запас. Я
ему такой когнитивный диссонанс орга-
низую – только семы посыплются.
***
Сегодня – наконец-то! – он меня
вспомнил. Только лучше бы не вспоми-
нал. Ему совсем другое слово было нужно.
Но мы с этим словом паронимы. В фас по-
хожи, а в профиль видно, что я на две со-
гласные короче. Он и перепутал.
Пришлось самозванствовать. Стыдно
и противно.
***
Друзья меня жалеют. Советуют по-
даться на биржу труда «Гугл транслейт».
Ну уж нет. Предпочту эпитафию в виде
словарной пометы «Устар.».
«Р.Валент» предлагает

Н.К. Дупленский
Синхронный и последовательный перевод. .
Рекомендации практикующим переводчикам.
Вторая редакция. – М.: Р.Валент, 2015. – 64 стр.

На протяжении ряда лет наша Национальная лига переводчиков (НЛП) проводила обучаю-
щие семинары для переводчиков. На них был спрос, люди приезжали из других городов, на
семинарах выступали очень интересные докладчики.
Одним из таких докладчиков, неоднократно украшавшим собой наши профессиональные
встречи, был опытный МИДовский переводчик, лексикограф, а ныне и преподаватель синхрон-
ного перевода в МГИМО и Дипломатической академии Владимир Яковлевич Факов, мой быв-
ший коллега по работе в МИДе и старший товарищ. Он рассказывал и о практике организации
перевода на высшем уровне, который обеспечивают сотрудники Департамента лингвистическо-
го обеспечения МИД РФ, и о профессиональных приемах в работе устных переводчиков, и о
принятых в этой среде правилах поведения.
У меня возникло естественное желание сделать этот ценный опыт достоянием других коллег
по переводческому цеху (собственно говоря, такая «внешняя» деятельность является одной из
уставных задач НЛП), и я, записав на видеокамеру выступление В. Факова, не пожалел вре-
мени на его расшифровку и изложение на бумаге. Идея встретила поддержку с его стороны, и
в результате нашей совместной работы родился документ под довольно необычным, но впол-
не понятным названием «Памятка по технике безопасности для синхронных и последователь-

74
ных переводчиков», с которым все еще мож-
но ознакомиться на сайте НЛП (http://www.
russian-translators.ru/).
Тема меня захватила, и я начал целена-
правленно искать материалы, обратившись,
естественно, к таким авторитетным источ-
никам, как ООН, ЕС и Международная ассо-
циация переводчиков-синхронистов (AIIC).
Рассылал запросы опытным переводчикам
внутри России и за рубежом, переводческим
компаниям. Из «запасников» были также
извлечены материалы, подготовленные в
НЛП за два года до этой работы специально
для написания такого «профессионального
стандарта».
В результате обработки обширного ма-
териала и поступивших откликов начал рож-
даться развернутый документ, подвергнутый
перед его выходом в свет «обкатке» внутри
переводческого сообщества. Первая редакция
была представлена urbietorbi в 2014 году, а
вторая – в 2015 году на всероссийской кон-
ференции переводчиков Translation Forum
Russia-2015.
Подготовка второй редакции «Рекомен­
даций» была вызвана желанием максималь-
но точно изложить в них аспекты, связанные
с авторскими правами на устный перевод, и
учесть изменения в российском законода-
тельстве, произошедшие за год после опу-
бликования первой редакции. Фактически
раздел «Российское законодательство и
устный перевод» был переработан полно-
стью, в чем основная заслуга принадлежит
А.А.  Лукьяновой, практикующему юристу в
области авторского права.
В обсуждении текстов первой и второй
редакций «Рекомендаций» приняли участие
рецензенты. Считаю своей приятной обязан-
ностью выразить признательность коллегам,
представившим свои ценные замечания, в
частности Л.Гуревичу (СПР), И. Зубановой
(НЛП), К. Иванову (Переводческий факуль-
тет Университета Женевы), К. Лакшину,
Д. Тамазову (НЛП), С. Чернову (МВФ), пере-
водческим компаниям «Логрус», «Неотэк»,
«РПК», «Транслинк», «Янус».
75
«Рекомендации» не являются учебным
пособием по устному переводу, но преследу-
ют две практические цели:
а) обозначить те организационные вопро-
сы, которые надлежит иметь в виду, и задачи,
которые необходимо решать в процессе под-
готовки и проведения мероприятия с устным
переводом,
и
б) последовательно и емко изложить про-
веренные многолетним переводческим опы-
том подходы к решению таких задач и приня-
тые в сообществе переводчиков-синхронистов
нормы профессионального поведения.
Многочисленные полезные советы и на-
ставления устным переводчикам можно най-
ти в книгах П. Палажченко и А.Чужакина
по обучению устному переводу, работах Г.
Чернова, Е. Бреуса и других специалистов,
однако, насколько можно судить, настоящий
документ является первым опытом представ-
ления на русском языке в таком формате важ-
ных практических сведений, необходимых в
работе устных переводчиков и переводческих
компаний.
Конечно, «Рекомендации» представляют
собой рамочный документ, в котором невоз-
можно дать конкретные советы на все слу-
чаи профессиональной жизни переводчика.
Переводчикам надо опираться на здравый
смысл и проявлять рассудительность, приме-
няя изложенные в них принципы.
Не все из полученных предложений ока-
залось возможным отразить в виде изменений
в тексте второй редакции, но они остаются в
поле зрения составителя и в дальнейшем ста-
нут темой отдельных статей, которые будут и
предлагаться вниманию переводческого со-
общества в виде публикаций на сайте НЛП.
Замечания и предложения прошу направлять
по адресу ndoupl@gmail.com.
Н. Дупленский
переводчик-фриланс, президент НЛП
Журнал «Мосты» за 2015 год

Вопросы профессионалу
Отвечает Валентин Валентинович Чапанов, 4(48)
Лицо профессии/Портреты
Изнанка ковра. Интервью с Дэвидом Крэмом (Великобритания). Подготовлено Д.Г. Шаталовым.
Перевод В.К. Ланчикова. 2 (46)
А.Б. Максимов. Мастер «Тактики малых дел». К 95-летию со дня рождения Зои Васильевны
Зарубиной. (1920– 2009). 4(48).
М.М. Цвиллинг. Михаил Яковлевич Цвиллинг, мой отец. Памяти Михаила Яковлевича Цвиллинга
(1925–2013). К 90-летию со дня рождения. 3(47)
Наследие
В. Алексеев. Воспоминания бывшего учителя русского языка князя Бисмарка..
Вступительная статья Д.В. Хороненко. Железное кольцо железного канцлера. 1 (45)
Я.И. Рецкер. Передача контаминированной речи в переводе и роль традиции. .
Вступительная статья Д.И. Ермоловича. 4 (48)
Анализ практики
Д.М. Бузаджи. Не доверяй и проверяй. Об уточнении фактической информации при переводе и
редактировании. 1 (45)
Д.М. Бузаджи. С иностранного на неродной. О состоянии переводческой профессии и русского
язык. 3(47)
Д.И. Ермолович, П.Р. Палажченко. На идеологическом фронте без перемен–II. 1 (45)
М.Ю. Кузьменко. Загадка ППЧ. О проблемах перевода, связанных с передачей одного важного по-
нятия современного международного права. 3(47)
Т.П. Некрасова. «Жизнь взаймы»: Living on Borrowed Time – and Resources. О переводе терминов
трудового и финансового права и терминотворчестве по законам рекламы и… поэзии. 1 (45)
Т.П. Некрасова. «Жизнь взаймы»: Living on Borrowed Time – and Resources. О переводе терминов
трудового и финансового права и терминотворчестве по законам рекламы и… поэзии. .
Начало 1(45). Окончание 2 (46).
Т.П. Некрасова. Неоднозначность как спутница юридического перевода, или Что deed грядущий
нам готовит? О переводе полисемантичных терминов контрактного и корпоративного права.
3(47)
Т.П. Некрасова. По закону отрицания отрицания. Об имплицитных терминах, философских законах
и оскорблённых чувствах в юридическом переводе. 4(48)
Razran Stone Lydia (USA). Russian Words and Translations in the US Newspapers / Лидия Разран-
Стоун (США). Переводы с русского в американских газетах. 4(48)

76
 Журнал мосты за 2015 год
А.Н. Чербуленко. Основные особенности работы переводчика на крупном промышленном пред-
приятии с участием иностранного капитала. 4(48)
Переводя культуру
С.К. Дмитриев, В.К. Ланчиков. Переводные картинки. О переводах книги Г. Гофмана
Der Struwwelpeter. 3(47)
С.К. Дмитриев, В.К. Ланчиков. От детской до линии фронта. Книга Г. Гофмана Der Struwwelpeter
как объект подражаний и пародий. 4(48)
В.К. Ланчиков, В.И. Фролов. Спор кривых зеркал. О французском переводе одного рассказа Марка
Твена. 2 (46)
Т.А. Розанова. Имя личное в японском языке. 2 (46)
М.В. Солдатова. О чем говорят мужчины… с женщинами. Перевод литературно-художественного
диалога с корейского языка на английский и русский с учетом пола собеседников. 4(48)
Теоретические основы
И.В. Зубанова. Ке фер? Фер-то ке? О механизмах смысловых и структурных преобразований в про-
цессе устного перевода. 2 (46)
Заказчик – переводчик
С.А. Сергеенков. Киноперевод – взгляд за кулисы. 2 (46)
Вопросы заказчику
Отвечает Валерий Валерьевич Закин, руководитель группы технических переводов ООО «Фирма
Трансконтакт» (Нижний Новгород). 4(48)
Отвечает Елена Тарусина, руководитель направлений издательств «Иностранка» .
и «КоЛибри». 2 (46)
Подготовка переводчика
В.К. Ланчиков. Образование «для чайников». О статьях И.В. Зубановой и О.В. Петровой. 1 (45)
М.А. Орел. О баталиях рукопашных и переводческих. Ответ на статью А. Фалалеева «Устный пере-
вод глазами тренера». 1 (45)
Проблемы взаимодействия вузов и рынка. Круглый стол в рамках V международной научной кон-
ференции: «Проблемы теории, практики и дидактики перевода» (НГЛУ им. Н.А. Добролюбова,
8 апреля 2015 г.). Материал подготовил В. Сдобников. 3(47)
В.В. Сдобников. Принципы обучения переводу, или О чем еще не было сказано. 1 (45)
Исторический музей
1. Казацкая бобелина. 2. Две заметки. 3. Hey. female! 4. Солнце в подарок. .
Подготовил П.Г.Поляков. 4 (48)
Откуда взялись обезьяны. Подготовил П.Г. Поляков. 1 (45)
1. Птичку жалко? 2. Романтизм оптом и в розницу. 3. Вкуснее, чем кролики, или Мифология пере-
вода. Подготовили П.Г. Поляков, Н.Л. Алексеева. 2 (46)

77
Журнал мосты за 2015 год
Cum grano salis
Бамбуковая флейта толмача. Японская поэзия в переводах У.Я. Полуэктовича. 1 (45)
П. Еропкинский. Текстлифтинг: больше чем перевод. 2 (46)
П. Еропкинский. Дневник забытого слова. 4 (48)
«Р.Валент» предлагает/Рецензия
И. Алексеева. Рабочие форматы и сценарии. О книге Погодина Б.П. «Конференц-перевод в между-
народных организациях». 2 (46)
Н.К. Дупленский. О книге «Синхронный и последовательный перевод. Рекомендации практикую-
щим переводчикам». 4(48)
Зарубежное переводоведение. Великобритания. О книге И.В. Убоженко. 1 (45)
В.К. Ланчиков. О книге Эриха Прунча «Пути развития западного переводоведения. От языковой
асимметрии к политической». 3(47)
Е.В. Юшина. В ногу со временем. О книге Е.В. Юшиной. Английский язык в сфере профессиональ-
ной коммуникации и специального перевода: Денежно-кредитное регулирование и налогово-
бюджетная политика (+MP3). 1 (45)
Дайджест
Мобильные приложения для перевода с корейского на корейский. Подготовила Е.А. Похолкова. .
2 (46)
А.И. Шеин. Как мой дед «Майн кампф» переводил. 1 (45)
А.В. Ковальчук. Переводчики в белых халатах. 4 (48)

78
Кроссворд

79
По горизонтали
3. Система автоматизированного перевода.
5. Заимствование путем перевода каждого элемента словосочетания или морфологического
элемента слова.
6. Греческое название перевода Семидесяти толковников.
7. Город в Калифорнии, где расположена Школа переводчиков при Институте международных
отношений.
10. Фамилия Максима Грека в миру.
14. Принятое в русских переводах XVIII в. написание фамилии поэта Александра Попа.
17. Отправитель информации.
18. Переводчик с восточных языков.
19. Первый переводчик «Улисса» Дж. Джойса на русский язык (в отрывках).
20. Специалист по теории и практике составления словарей.

По вертикали
1. Советский писатель-фантаст, переводчик рассказов Р. Акутагавы.
2. Имена собственные, присваиваемые животным.
4. Известная английская переводчица русской литературы.
8. Система условных знаков для записи при устном последовательном переводе.
9. Автор первого полного (прозаического) перевода произведений У. Шекспира
на русский язык.
11. Крайнее средство смысловой выразительности для уст-ного переводчика.
12. Словарь, в котором единицы сгруппированы по семантическим полям.
13. Языковое окружение какой-либо единицы в тексте.
15. Заглавие, которое дал своему переводу рассказа Г. де Мопассана «Порт» Л.Н. Толстой.
16. Русский живописец XIX в., придумавший слово «отсебятина».

Ответы на кроссворд в следующем номере журнала

80