9-1.

ЧЕЛОВЕК КАК ЛИЧНОСТЬ

1. Человеку как общественному существу присуще:
1) Умение вырабатывать духовные ориентиры своей жизни
2) Использование энергии окружающего мира для поддержания жизнедеятельности
организма
3) Зависимость деятельности от активности солнечного излучения
4) Приспособление к природе путем специализации отдельных органов
2. Важнейшим условием развития человека как личности является:
1) Обмен энергией с окружающей средой
2) Приспособление к окружающей среде
3) Способность усваивать достижения культуры
4) Обеспечение жизнедеятельности организма
3. Человек как биологическое существо характеризуется:
1) Способностью к самопознанию и саморазвитию
2) Осознанным включением в жизнь общества
3) Способностью усваивать достижения культуры
4) Простейшими психическими реакциями
4. Важнейшим условием развития человека как личности является:
1) Его социальные отношения
2) Приспособление к окружающей среде
3) Природные задатки
4) Специализация отдельных органов
5. По каналам социального наследования человеку передаются:
1) Саморегуляция и обмен энергией с окружающей средой
2) Простейшие психические реакции
3) Система общественных отношений и деятельности
4) Зависимость от окружающей среды
6. Главное социальное качество человека состоит в:
1) Приспособлении к окружающей среде
2) Полной зависимости от окружающей среды
3) Способности осознанно включаться в систему связей и отношений с людьми
4) Обмене веществом, энергией, информацией с окружающей средой
7. Человеку как любому биологическому организму свойственно:
1) Полная независимость от окружающей среды
2) Действия по обеспечению жизнедеятельности организма
3) Способность к самосознанию
4) Способность усваивать достижения культуры
8. Человек как биологическое существо характеризуется:
1) Наличием саморегуляции и обменом энергией с окружающей средой
2) Осознанным включением в жизнь общества
3) Способностью усваивать достижения культуры
4) Определенными личностными качествами
9. Важнейшее условия для развития личности – это:
1) Обмен веществом, энергией, информацией с окружающей средой
2) Природные задатки и генетически обусловленные склонности
3) Способность усваивать достижения культуры
4) Морфологические особенности организма
10. Главное социальное качество человека состоит в:
1) Способности усваивать достижения культуры
2) Особенностях строения и функционирования организма
3) Наличии простейших психических реакций
4) Способности к саморегуляции и обмену энергией с окружающей средой
11. Человек в отличие от животных:
1) Обладает способностью усваивать достижения культуры
2) Имеет простейшие психические реакции
 3) Имеет саморегуляцию и обмен энергией с окружающей средой
4) Обладает врожденными и унаследованными качествами
12. Уникальность человека как биосоциального существа заключается в:
1) Наличии психических реакций
2) Способности усваивать достижения культуры
3) Саморегуляции и обмене энергией с окружающей средой
4) Врожденных или унаследованных качествах
13. Условием становления и развития человека как личности является:
1) Наличие жестко запрограммированных биологических свойств
2) Наличие простейших психических реакций
3) Особенности строения и функционирования организма
4) Способность быть субъектом общественных отношений
14. Человек как любое биологическое существо:
1) Способен усваивать достижения культуры
2) Усваивает сложившиеся социальные нормы и правила поведения
3) Потребляет из окружающей среды вещества и энергию
4) Является преобразователем природы
15. Человек как любое биологическое существо:
1) Самореализуется в системе общественных отношений
2) Осознанно приспосабливается к окружающему пространству
3) Имеет особенности строения и функционирования организма
4) Способен усваивать достижения культуры
16. Человеку как любому биологическому существу свойственно:
1) Способность усваивать достижения культуры
2) Осознанное включение в окружающее пространство
3) Саморегуляция, потребление из окружающей среды веществ и энергии
4) Способность воспроизводить действительность в мыслях и образах
17. Главное качество человека как общественного существа заключается в:
1) Его физиологических особенностях
2) Природных задатках и генетических свойствах
3) Осознанном участии в социальных взаимодействиях
4) Потреблении веществ, энергии и информации из окружающей среды
18. Становление и развитие человека как личности происходит благодаря:
1) Способности осмысленно действовать
2) Саморегуляции и обмену энергией с окружающим миром
3) Морфологическим особенностям организма
4) Врожденными унаследованным качествам
19. Целостное социальное качество человека, состоящее в способности понимать себя и
окружающих, осмысленно действовать, участвуя в жизни общества, и отвечать за свои
поступки, выражается понятием:
1) Правоспособность 3) Личность
2) Инфантилизм 4) Самокритичность
20. Присущая человеку способность воспроизводить действительность в мыслях и образах,
понимать происходящее и осмысленно, целенаправленно действовать называется:
1) Эмпатия 3) Личность
2) Творчество 4) Сознание
21. Человеку как общественному существу свойственно:
1) Наличие механизмов саморегуляции и обмена веществ
2) Способность к обмену энергией с окружающей средой
3) Способность воспроизводить действительность в мыслях и образах
4) Особое строение и функционирование организма
22. Для человека как социального существа характерно:
1) Наличие органов чувств и простейших психических реакций
2) Обмен энергией с окружающей средой
3) Умение создавать культурные ценности
 4) Особое строение и функционирование организма
23. Для человека как социального существа характерно:
1) Способность обмениваться энергией с окружающей средой
2) Особое строение тела и наличие простейших психических реакций
3) Наличие механизмов саморегуляции и обмена веществ
4) Умение вырабатывать духовные ориентиры и ценностные установки
24. Внутреннее свойство человека, характеризующееся:
А) критическим анализом своих качеств
Б) сравнением образов «Я-реальное» с «Я-идеальное»
В) вдумчивым отношением к себе, - это САМООЦЕНКА.
25. Биологическая сторона жизни человека определяет:
1) способность к самопознанию и саморазвитию
2) работу органов чувств и простейшие психические реакции
3) Осознанное включение в жизнь общества
4) умение целенаправленно преобразовывать условия своего существования
26. Для человека как биологического существа характерно:
1) способность к самопознанию и саморазвитию
2) Способность к обмену энергией с окружающей средой
3) Осознанное включение в жизнь общества
4) Умение целенаправленно преобразовывать среду обитания
27. Для человека как социального существа характерно:
1) умение создавать орудия труда
2) работа органов чувств и простейшие психические реакции
3) Способность к обмену энергией с окружающей средой
4) Наличие механизмов саморегуляции и обмена веществ
28. Для человека ка общественного существа характерно:
1) наличие механизмов саморегуляции и обмена энергией с природной средой
2) особое строение и функционирование организма
3) активное целенаправленное отношение к окружающему миру
4) наличие органов чувств и простейших психических реакций
29. Способность человека:
А) воспроизводить действительность в мыслях и образах
Б) понимать происходящее, думать, чувствовать и осмысленно действовать
В) постигать действительность
Выражается понятием СОЗНАНИЕ.
30. Характерное для человека активное, целенаправленное отношение к окружающему
миру и самому себе называется:
1) темперамент 3) самопознание
2) деятельность 4) психика
31. Человек как отдельный представитель человеческого рода – это:
1) индивид 3) особь
2) личность 4) индивидуальность
32. Самооценка формируется путем:
1) успешной адаптации к изменяющимся условиям жизни
2) сравнения себя с другими людьми
3) удовлетворения базовых потребностей
4) подчинения своих поступков поставленной цели
33. Под индивидуальностью понимают:
1) способность человека быть сознательным субъектом отношений
2) общую способность человека к познанию и решению проблем
3) отличительные биологические, психологические и социальные качества человека
4) природные задатки, сформированные в конкретных жизненных обстоятельствах
34. Выберите вариант, в котором правильно соотнесены виды Я-образов и их содержание
А) Я-реальное 1) какой я в учебной деятельности
Б) Я-воображаемое 2) какой я есть на самом деле
 В) Я-академическое 3) каким бы я хотел стать
4) какой мой внешний облик
5) какой я в своих мечтах

1) А2Б3В5 3) А3Б5В4
2) А4Б3В1 4) А2Б5В1
35. Выберите вариант, в котором правильно соотнесены виды Я-образов и их содержание
А) Я-физическое 1) каким, по моему мнению, меня воспринимают окружающие
Б) Я-ожидаемое 2) каким бы я хотел быть
В) Я-идеальное 3) какой я в учебной деятельности
4) какой я есть на самом деле
5) мой внешний облик

1) А2Б3В5 3) А5Б1В2
2) А4Б3В1 4) А4Б2В1
36. Понятие, которое:
А) является центральным элементом самосознания
Б) исследовалось К.Роджерсом
В) состоит из различных «Я-образов» - это ЯКОНЦЕПЦИЯ.
37. Человек проявляет свою биологическую сущность, когда:
1) посещает выставки 3) оценивает свои поступки
2) двигается, чтобы согреться 4) занимается наукой
38. Человек проявляет себя как социальное существо, когда:
1) обменивается энергией с окружающей средой
2) испытывает дискомфорт от холода
3) посещает библиотеку
4) страдает от жажды
39. Человек проявляет свою биологическую сущность, когда:
1) занимается самопознанием и саморазвитием
2) творчески видоизменяет окружающий мир
3) бывает голодным или сытым
4) действует осознанно и целенаправленно
40. Человек проявляет себя как социальное существо, когда:
1) бывает больным или здоровым 3) испытывает физический дискомфорт
2) соблюдает моральные нормы 4) инстинктивно реагирует
41. Человек проявляет свою биологическую сущность, когда:
1) анализирует происходящие события
2) целенаправленно формирует свой имидж
3) занимается техническим творчеством
4) реагирует на тепло или холод
42. Человек проявляет себя как социальное существо, когда:
1) обменивается энергией с окружающей средой
2) создает культурные ценности
3) удовлетворяет свои физиологические потребности
4) испытывает недостаток кислорода
43. Человек проявляет свою биологическую сущность, когда:
1) создает орудия труда 3) соблюдает правила этикета
2) развивает свои способности 4) ощущает физическую боль
44. Человек проявляет себя как социальное существо, когда:
1) имеет потребность в пище 3) задумывается о смысле жизни
2) ощущает себя здоровым 4) нуждается в кислороде
45. Человек проявляет свою биологическую сущность, когда:
1) испытывает голод 3) создает произведения искусства
2) посещает выставки 4) занимается трудовой деятельностью
46. Человек проявляет свою социальную сущность, когда:
1) действует на основе инстинктов 3) занимается техническим творчеством
2) нуждается в кислороде 4) испытывает голод или жажду