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Datos básicos
Facultad Ciencias Empresariales
Nombre del curso Consolidación de Estados Financieros
Código <<Código>> Número de créditos 3
Programa Académico Contaduría Pública
Área Disciplinar Componente Contable
Tipo de curso (marcar con X)
Práctico Teórico x Teórico – Práctico
Distribución actividad académica (No. Horas semanales)
Acompañada por docente (HTAD): 6 Total
Independiente (HTI): 12 (HTAD+HTI): 18
1. Justificación
Gómez Valls, F., & Moya Gutiérrez, S. (2012). Consolidación de los estados
financieros .España: Editorial UOC. Recuperado de la base de datos E-libro.
Libros digitales o electrónicos http://biblioteca.iberoamericana.edu.co/ Para consultarlo, revise la carpeta
"Herramientas de apoyo" (Manual bibliotecas virtuales)
Aprende NIIF (2016, Abril, 29) Método de Participación en las NIIF [Archivo
de video] Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=aspxILamx0o
Videos y Mas. (2013, may, 28). Tutorial: ¿Como hacer un Ensayo? [Archivo
de video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=ZrKVtQYDpMg
Referencias Videos y Mas. (2013, may, 28). Tutorial: ¿Como hacer un Ensayo? [Archivo
bibliográficas de video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=ZrKVtQYDpMg
complementarias
Unidad 2: Aspectos Generales de la Consolidación de Estados Financieros.
Contenidos temáticos Referencias bibliográficas requeridas
● Sujeto y finalidad de la
consolidación. Bonmatí Martínez, J.A. (2010). La Consolidación de Estados
● Homogeneización de la Financieros. Revista Contable, Nº. 33, págs. 5-11. Recuperado de:
consolidación. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/3176898.pdf
● Marco normativo de la
consolidación. FINDESMX. (2015, Enero, 9), Consolidación de los Estados
FinancierosIFindesIEstados Financieros [Archivo de video] Recuperado
de: https://www.youtube.com/watch?v=Gel3SXII7CY&t=49s
Montes Salazar, C. A., Montilla Galvis, O. D. J., & Mejía Soto, E. (2006).
Análisis del marco conceptual para la preparación y presentación de estados
financieros conforme al modelo internacional IASB. Estudios
Gerenciales, 22(101), 61-83. Recuperado de:
http://www.scielo.org.co/scielo.php?pid=S0123-
59232006000400003&script=sci_arttext&tlng=es
Salazar, C.A., Montilla, G.O.y Mejía S.E. (2006) ANÁLISIS DEL MARCO
CONCEPTUAL PARA LA PREPARACIÓN Y PRESENTACIÓN DE
ESTADOS FINANCIEROS CONFORME AL MODELO INTERNACIONAL
IASB. Estudios Gerenciales, 22(101), 61-83. Recuperado de:
http://www.scielo.org.co/scielo.php?pid=S0123-
59232006000400003&script=sci_arttext&tlng=es
Referencias
bibliográficas Repositorio de Tesis del Instituto Politécnico Nacional de México (2012)
Consolidación de Estados Financieros Recuperado de:
complementarias http://tesis.ipn.mx/jspui/bitstream/123456789/16620/1/CP2012%20C844v.pdf
Videos y Mas. (2013, may, 28). Tutorial: ¿Como hacer un Ensayo? [Archivo
de video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=ZrKVtQYDpMg
Unidad 3: Métodos de la consolidación de Estados Financieros.
Contenidos temáticos Referencias bibliográficas requeridas
Videos y Mas. (2013, may, 28). Tutorial: ¿Como hacer un Ensayo? [Archivo
de video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=ZrKVtQYDpMg
✓ Casos prácticos, en los que se busca que el estudiante encuentre soluciones a través de
la información presentada. Lo que se busca en este tipo de actividades es evidenciar el
uso real que un profesional puede darle al contenido del curso en su vida profesional o
académica.
Actividad inicial
El proceso de evaluación final del curso está orientada a dar cumplimiento de los
principales elementos teóricos, metodológicos y prácticos desarrollados por el estudiante
a lo largo del proceso docente-educativo. Para dar cumplimiento a esta estrategia de
evaluación se llevará a cabo un proceso de evaluación de tipo formativa divididos en tres
cortes académicos, donde el estudiante debe acumular una nota total o mayor a 3 puntos
para garantizar la aprobación del curso, según estipula el modelo educativo de la
institución.
El primer corte académico con un porcentaje del 30 por ciento de la nota total del curso,
donde el estudiante al culminar esta etapa mediante los entregables y las actividades
evaluativas planteadas dominará los principales elementos asociados a los conceptos y
formas de combinaciones de negocios, así como el tratamiento contable de las
combinaciones de negocios.
El curso se desarrollará en ocho (8) semanas y para cada una de ellas se han diseñado
diferentes actividades académicas y evaluativas en relación con las unidades académicas
contempladas para el curso.
Nombre de la Técnica y/o Duración No. Semanas Peso en la
Unidad Corte actividad de herramienta de en evaluación
aprendizaje aprendizaje semanas
Control de cambios