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El documento compara y contrasta los temas abordados en una lectura y un video sobre socialización de género. Ambos medios describen cómo los niños son presionados a adaptarse a estereotipos de género y son moldeados a través de refuerzos y castigos desde una edad temprana. También examinan cómo los niños llegan a entender conceptos de género influenciados por su cultura y nivel socioeconómico.
El documento compara y contrasta los temas abordados en una lectura y un video sobre socialización de género. Ambos medios describen cómo los niños son presionados a adaptarse a estereotipos de género y son moldeados a través de refuerzos y castigos desde una edad temprana. También examinan cómo los niños llegan a entender conceptos de género influenciados por su cultura y nivel socioeconómico.
El documento compara y contrasta los temas abordados en una lectura y un video sobre socialización de género. Ambos medios describen cómo los niños son presionados a adaptarse a estereotipos de género y son moldeados a través de refuerzos y castigos desde una edad temprana. También examinan cómo los niños llegan a entender conceptos de género influenciados por su cultura y nivel socioeconómico.
PROCESOS PSICOLOGICOS DE GRUPOS Y FAMILIAS CUARTO SEMESTRE POPAYÁN CAUCA 2019 LECTURA VIDEO DIFERENCIAS En la edad media los hombres están En el video no se pueden evidenciar sucumbiendo mucho más rápido a los enfermedades mentales como tal, más sin trastornos de la salud como enfisemas, embargo se encuentran otros factores arteriosclerosis, ataques cardiacos, sociales y culturales en los que se nota disfunción hepática, homicidio, suicidio y muy claramente la discriminación drogadicción Los niños son socializados hacia un Es claro que el régimen que le quieren estereotipo masculino de actividad y adoptar a los estudiantes de dicha valentina Smith y Lloyd (1978) institución va encaminado a una supuesta valentina y capacidad de ser “Machito” Pero lo que logran obtener frente a dichas exigencias e injusticias es que ellos se conviertan en niños con temores, inseguridades, violentos y no valientes SIMILITUDES “algunos niños son presionados para En el video se puede evidenciar esto en el adecuarse a estos estereotipos a pesar de momento en que los niños de bajos sus disposiciones naturales” hace recurso son recibidos en dicho colegio, al referencia que algunos individuos son ellos ser de recurso socioeconómicos obligados a adaptarse a alguna cultura bajos y al integrarse a un ambiente de diferente a la que ellos están niños estables económicamente son acostumbrados a vivir constantemente. obligados a adaptarse a los estereotipos de los niños “ricos” “los proceso de reforzamiento y castigo y En el video esto se denota claramente en de modelamiento de la conducta apropiada el momento en que el colegio deja de ser o la inconveniente comienzan en la dirigido por los sacerdotes que llevan infancia temprana” nos dice que entre más unos roles ya establecidos que son jóvenes estén los niños es más fácil poder religiosos y un poco calmados y pasa a moldear su comportamiento y conducta en estar dirigido por militares donde la la vida. conducta y comportamiento es un cambio totalmente comparado con lo religioso, se evidencia perfecto ya que los niños aún estaban pequeños y en ese momento de su desarrollo es más factible adaptarlos a la conducta militar. Lo teórico de la cognición se ocupa de En el video podemos notar como los modo en que los niños llegan a entender padres de los niños les dieron a entender los conceptos de género y entender las que relacionándose con personas de bajo conductas definida por la cultura que nivel sería un problema para el forman un rol comportamiento de cada uno de ellos
Los criterios de géneros provienen en En el video se pudo evidenciar que los
parte del nivel del desarrollo del niño y en niños de un buen presupuesto tratan de gran parte de su observación en la cultura menospreciar a los de menos recurso que pertenece debido a que ellos tienen que presenciar eso con sus padres, es lo que ellos les han dado a entender