Ejercicio: lectura crítica de las notas al pie

Universidad Nacional de Colombia

Astrid Adriana Arrieta Pinto
Métodos Históricos
 A partir de la lectura cuidadosa de las hojas extraídas de textos de Historia y que
reproducen sus notas al pie de página (o al final), contesta las siguientes preguntas
tratando de deducir las respuestas desde la observación de las notas:

¿Cuál es el tema del texto?

- Parece ser una biografía sobre Hobsbawm, un recorrido por su producción académica, y
también su impacto en varios países, en la academia, las universidades y los jóvenes
argentinos. Sobre estos últimos encontramos que pareció facilitarles conocimientos sobre
el surgimiento del capitalismo, su desarrollo y su crisis en el contexto del retorno de la
democracia a Argentina en 1983.

¿Cuál es el ámbito lingüístico/cultural del autor?

- Por la estructura del texto de las notas podría intuirse que el autor se encuentra dentro
del ámbito de la academia. Esto se ve explícito en la revisión de literatura que hace sobre
Hobsbawm, también al rastreo que le hace a las ediciones y publicación de algunas obras.
El texto podría estar dirigido a comunidades universitarias, tanto profesorales como
estudiantiles, que han tenido en Hobsbawm un autor de referencia para las viejas y
nuevas generaciones.

¿Revelan las notas la pertenencia del autor a alguna escuela de pensamiento o su propensión
teórica?

- Las notas no hacen explícita la adherencia a una escuela del pensamiento teórico
específica del autor, sino más bien al recuento intelectual de un autor (Hobsbawm), que se
adhiere al marxismo y a la historia social.

¿Discute el autor con una bibliografía amplia? ¿Con quién?

- Más que discutir con una bibliografía amplia, el autor realiza una recopilación o recuento
de apartes de la obra de Hobsbawm, en distintas publicaciones y quizás, en publicaciones
 no académicas como periódicos obtenidos desde recursos digitales y artículos virtuales.
También hace referencia a Gilbert Joseph, en donde parece hacerse una relectura de la
resistencia campesina, posiblemente desde Hobsbawm.

¿Prevalecen las referencias a fuentes primarias o secundarias? ¿Cómo interpretar esta diferencia?

- Prevalecen las fuentes secundarias, y esta diferencia se hace notable porque están citados
en su mayoría textos académicos, artículos y libros, ya sean escritos por el autor del que se
habla, o por otros autores que refieren la obra de Hobsbawm. No obstante, parece que lo
citado de la publicación mensual francesa Le Monde Diplomatique, pueda contener alguna
entrevista o compilación de información de primera mano.

¿Qué se puede inferir a partir de una lectura atentamente de las notas al pie de página?

- Las notas al pie de página, a parte de sustentar el contenido del texto; ya sea con
aclaraciones, argumentos, eventos mencionados en su composición, o incluso referencias
adicionales. Ofrecen miradas más profundas del tema que aborda el autor y dan cuenta
del escenario de amplitud del tema que el autor hace al usar corrientes de pensamiento
trabajadas por otros autores. También ofrecen algunas perspectivas politizadas que no son
explícitas en el contenido del texto, pero que sí son muy significativas para entender la
dirección y versión de la narrativa.