Nombre y Apellidos: …………………………………………………………………..………………………Fecha 12/ 11/2020.
LEE LA ACTIVIDAD DEL DIA :4-1 Creo un mundo de sueños.
Nuestra meta: Crear tu caja de sueños a partir de las ideas que desarrollaste en tu mapa o planificador gráfico.
Planifica.
• Revisa tu planificador gráfico y prepara los materiales que definiste (soporte elegido, caja o base y otros materiales de reúso).
• Prepara un espacio para trabajar.
• ¿Cómo te organizarás?
• Observa la siguiente imagen:
Explora
• Revisa las frases que registraste la semana pasada, para recuperar la intención de tu trabajo. ¿Para qué es el lugar? ¿Por qué te gusta?
• No tienes que crear todos los elementos. Considera que algunos objetos, por sus características, pueden ser útiles o cumplir determinadas funciones según la idea o necesidad que tengamos (juguetes pequeños, elementos del entorno natural como ramas, hojas, piedras, entre otros).
• Ordena los elementos sin pegarlos ni pintarlos. Busca definir la composición en el espacio. Prueba distintas formas de organizarlos. Las palabras claves serán “centro”, “costados”, “arriba” y “abajo”.
- Objetos y personajes:
¿Cuáles son los elementos de tu mundo en miniatura?.....................................................................................
- El ambiente: A partir de la descripción del lugar y de las sensaciones que quieres producir, ensaya qué colores y texturas utilizarás para la base, el fondo y los costados. Prueba hacer una paleta de colores para definir el ambiente. Luego, pinta los objetos que colocarás. También puedes integrar los colores con papeles u otros materiales.
• Como ya exploraste con estos elementos de las artes visuales para componer en tres dimensiones, ¡arma tu composición final!
Crea A partir de tus exploraciones de hoy y los bocetos que realizaste la semana pasada, elige qué quieres integrar a tu mundo de sueños.
Relee las palabras claves y evalúa qué de lo que has explorado te servirá para representar tu intención en tu mapa o planificador gráfico. Elige los materiales o elementos que mejor comuniquen tus ideas y empieza a tomar decisiones.
• Pinta la base, los costados y el fondo (en caso de que hayas elegido una caja).
• Pega los elementos según lo que exploraste. Decide qué elementos quieres resaltar. ¿Qué irá en el centro?, ¿a los costados?; ¿qué tamaños tendrán los objetos o personajes que integrarás?
• Ultima los detalles
Comparte y revisa Comparte tu creación con un familiar que viva contigo en casa. Cuéntale cómo lograste hacerla, cómo la planificaste y la llevaste a cabo a partir de tus ideas.
Dialoga con ella o él sobre los aspectos que puedes mejorar. Y, si lo consideras, incorpora a tu trabajo alguna sugerencia que te brinde.
Si esta actividad te ha gustado, puedes hacer otras creaciones de este tipo en tu tiempo libre. Piensa en los temas que te interesan y observa tu entorno para que vayas identificando los materiales en desuso que puedes transformar. ¡Conviértete en una o un “creamundos”! ¡Es una divertida manera de desarrollar tu creatividad!
Autoevaluación
Reflexiona sobre lo que aprendiste en esta actividad y responde las siguientes preguntas. Luego, guarda tus respuestas y las anotaciones de tu proceso de creación en tu portafolio.
Preguntas Mis respuestas
• ¿Qué aprendí al realizar esta actividad?
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• ¿Cómo superé mis dificultades?
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• ¿Qué elementos de las artes visuales exploré para
comunicar mis ideas?, ¿qué comunican estas? ……………………………………………………………………………….
