Вы находитесь на странице: 1из 4

Единый государственный экзамен по МАТЕМАТИКЕ

Тренировочный вариант № 2 Тренировочный вариант №2

Профильный уровень Ответом к заданиям 1‐12 является целое число или конечная
десятичная дробь. Запишите число в поле ответа в тексте работы,
Инструкция по выполнению работы затем перенесите его в БЛАНК ОТВЕТОВ N 1 справа от номера
соответствующего задания, начиная с первой клеточки. Каждую
Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя цифру, знак «минус» и запятую пишите в отдельной клеточке.
19 заданий. Часть 1 содержит 8 заданий базового уровня сложности с Единицы измерения писать не нужно.
кратким ответов. Часть 2 содержит 4 задания повышенного уровня
сложности с кратким ответом и 7 задания повышенного и высокого Часть 1
уровня сложности с развёрнутым ответом.
На выполнение экзаменационной работы по математике отводится 3 1. Пять пар ботинок дешевле пуховика на 10%. На сколько процентов
часа 55 минут (235 минут). восемь пар ботинок дороже пуховика ?
Ответы к заданиям 1–12 записываются в виде целого числа или
конечной десятичной дроби. Числа запишите в поля ответов в тексте 2. При работе фонарика батарейка постепенно разряжается и
работы, а затем перенесите в бланк ответов N 1. напряжение в электрической цепи фонарика падает. На графике
При выполнении заданий 13–19 требуется записать полное решение и показана зависимость напряжения в цепи от времени работы фонарика.
ответ в бланке ответов N 2. Все бланки ЕГЭ заполняются яркими На горизонтальной оси отмечено время работы фонарика в часах, на
черными чернилами. Допускается использование гелевой или
вертикальной оси — напряжение в вольтах. Определите по графику,
капиллярной ручки. При выполнении заданий можно пользоваться
черновиком. Записи в черновике, а также в тексте контрольных какое напряжение будет в цепи через 56 часов работы фонарика. Ответ
измерительных материалов не учитываются при оценивании работы. дайте в вольтах.
Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются.
Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать
наибольшее количество баллов. После завершения работы проверьте,
что ответ на каждое задание в бланках ответов N 1 и N 2 записан под
правильным номером.
ЖЕЛАЕМ УСПЕХА!

Справочные материалы

sin 2 a+cos 2 a=1


sin 2 a=2sin a ∙ cos a
cos 2 a=cos 2 a−sin 2 a
sin( a+ β)=sin a ∙cos β+ cos a ∙sin β
cos ( a+ β )=¿ cos a ∙ cos β−sin a∙ sin β ¿
Единый государственный экзамен, 2020 г. МАТЕМАТИКА. Профильный уровень Тренировочный вариант №2

3. Найдите площадь параллелограмма, изображенного на рисунке. 7. На рисунке изображены график дифференцируемой функции y=f(x) и
касательная к нему в точке с абсциссой x 0. Найдите значение
производной функции f(x) в точке x0..

4. два поставщика привозят на ферму рулеты сена. Первый поставщик


привозит 40% сена, а второй - 60%. Известно, что у второго поставщика
3% гнилого сена, а у первого - 4% гнилого сена. Если фермер
случайным образом выберет на проверку рулет сена, то какова
вероятность того, что этот рулет окажется гнилым ?
8. Найдите объём многогранника, изображённого на рисунке (все
5. Найдите корень уравнения: log4(x-1)+2=log4(14x-6) двугранные углы — прямые).
6. Угол ACB равен 61°. Градусная мера дуги AB окружности, не
содержащей точек D и E, равна 164°. Найдите угол DAE. Ответ дайте в
градусах

Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов № 1.

Часть 2

9. Найдите значение выражения

log0,2(7+4x)=-2
Единый государственный экзамен, 2020 г. МАТЕМАТИКА. Профильный уровень 14. В цилиндре на окружности нижнего основания отмечены точки A
и B, на окружности верхнего основания отмечены точки B1 и C1 так, что
10. На верфи инженеры проектируют новый аппарат для погружения BB1 является образующей, перпендикулярной основаниям, а AC1
на небольшие глубины. Конструкция имеет кубическую форму, а пересекает ось цилиндра.
значит, действующая на аппарат выталкивающая (архимедова) сила, а) Доказать, что прямые AB и B1C1 перпендикулярны.
выражаемая в ньютонах, будет определяться по формуле: Fa=pgl3, где l– б) Найти угол между прямыми AC1 и BB1, если AB=6, B1C1=8, BB1=15.
длина ребра куба в метрах, p=1000 кг/м3 – плотность воды, а g–
ускорение свободного падения (считайте g=9,8 Н/кг). Какой может быть 15. Решите неравенство
максимальная длина ребра куба, чтобы обеспечить его эксплуатацию в Log3-x(x2-10x+25)-2log3-x(4x-x2+5)+2≤0
условиях, когда выталкивающая сила при погружении будет не больше,
16. В треугольнике ABC биссектрисы AD и BL пересекаются в точке F.
чем 264600 Н? Ответ выразите в метрах.
Величина угла LFA равно 60°.
а) Докажите, что около четырехугольника CLFE можно описать
11. Cмешали два раствора нашатырного спирта. Первый – массой 0,2 окружность.
кг и концентрацией 15%, второй – 0,25 кг и 18%. Определите б) Найти площадь треугольника ABC, если ∠CLD=45° и AB=2.
концентрацию нашатыря в полученном растворе. Ответ укажите в
процентах с точностью до десятых. 17. Курс рубля в течение некоторых двух месяцев уменьшался на
одно и то же, не превышающее 22, число процентов. В начале первого
12. Найдите точку минимума функции y=e3-x(-x+3)
месяца гражданин К. имел некоторую сумму (в долларах), которую он
тогда же конвертировал в рубли. Двое других граждан, имея каждый
Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов № 1 в рублевые суммы в 6,25 раза больше, чем та, которую получил
соответствии с инструкцией по выполнению работы. гражданин К. от совершенной им валютной операции, конвертировали
Проверьте, чтобы каждый ответ был записан в строке с номером их в доллары: один-в конце первого месяца, а другой-в конце второго.
соответствующего задания. При этом у одного из них долларов оказалось больше ровно на столько,
сколько господин К. имел в начале первого месяца. На сколько
Для записи решений и ответов на задания 13–19 используйте процентов за эти два месяца вырос курс доллара ?
БЛАНК ОТВЕТОВ № 2. Запишите сначала номер выполняемого
задания (13, 14 и т. д.), а затем полное обоснованное решение и 18. Найдите все значения параметра a, при которых уравнение
ответ. Ответы записывайте чётко и разборчиво.
4X+(a2+5)⋅2x-a2+9=0
не имеет решений.
13. а) Решите уравнение
ctg2x-2ctgx-3=0 19. По окружности в некотором порядке расставлены натуральные
числа от 1 до 12. Между каждыми двумя соседними числами написали
б) Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку модуль их разности. Затем исходные числа стёрли.
а) Приведите пример расстановки, когда сумма полученных чисел равна
2π, 7π 32.
2 б) Могли ли все полученные разности быть не меньше 10?
в) Могли ли все полученные разности быть не меньше 11?
Ответы
Тренировочный вариант №2
1 44
2 1
3 8
4 0,034
5 5
6 21
7 0,5
8 6
9 4,5
10 3
11 0,166 или 16,6
12 -2

Оценить