1. ¿Qué son las emociones y su función para el ser humano?

Las emociones son respuestas a estímulos internos o externos, significativos para la

persona.
Todas las emociones tienen alguna función que las hace útiles y permite que las personas
ejecuten con eficacia las reacciones conductuales apropiadas, independientemente de la
cualidad placentera que puedan generar; pues incluso las emociones más desagradables
tienen funciones importantes en la adaptación social y el ajuste personal.
2. ¿Qué diferencias encuentra entre la emoción y los sentimientos?
La interrelación de los aspectos cognitivos y afectivos dificulta la distinción radical entre
emociones y sentimientos, que a veces son tratados como lo mismo, sobre todo al hablar de
su educación. Se propone, por tanto, referirse al término de emociones centrándose, en
esencia, en el aspecto vivencial de la experiencia afectiva, y llamar sentimientos a la
manifestación más estable, que es expresión de la elaboración y consolidación de aquéllas.
En general, no obstante, es viable, al menos para los fines de este trabajo, usar la palabra
emociones en alusión a los estados emocionales, ya sean emociones o sentimientos.
3. ¿Qué factores Biopsicosociales inciden en la salud en forma positiva o negativa?
Factores biopsicosociales pueden incidir de forma negativa en la salud mental de los
adultos mayores, causando diversas alteraciones o malestares, como depresión, ansiedad y
estrés, pero también son muchos los factores de orden psicosocial capaces de promover un
envejecimiento satisfactorio y que permiten al adulto mayor optimizar su desarrollo y
funcionalidad en sus actividades diarias, donde las capacidades emocionales para enfrentar
obstáculos y cambios, el respaldo familiar, las redes de apoyo social, los estilos de vida
saludable, entre otros, juegan un papel decisivo y funcionan como protectores.
3. Identifique las bases fisiológicas y estructuras cerebrales relacionadas con la
experiencia emocional del ser humano
Anatómica y fisiológicamente, las inteligencias intelectual y emocional son la expresión de
la actividad de regiones diferentes del sistema nervioso. La primera basa su funcionamiento
en el neocórtex, el estrato que recubre la superficie cerebral a modo de capa o manto
replegado, mientras que la segunda ocupa un lugar inferior al nivel cortical. Los estudios
han profundizado en el funcionamiento interrelacionado de estas dos estructuras cerebrales,
que son resultado del proceso evolutivo: la amígdala y el neocortex
5. ¿Qué es la inteligencia emocional? ¿Cuáles son sus dimensiones?, explíquelas.
La inteligencia emocional emerge como requisito esencial. Hoy se sabe que la inteligencia
es mucho más que una determinada función de la mente humana. La inteligencia emocional
es “la capacidad de reconocer nuestros propios sentimientos, los sentimientos de los demás,
motivarnos y manejar adecuadamente las relaciones que sostenemos con los demás y con
nosotros mismos”.
Sus dimensiones:
Autoconocimiento. 
Autorregulación.
Motivación. 

Capítulo 2
1. ¿Qué es la neurociencia social y que aporte brinda a la psicología?
la neurociencia realizan exploración en las bases neurológicas de los conocimientos
tradicionalmente estudiados por la psicología social, análisis de como los factores sociales
afecten al sistema nervioso autónomo, neuroendocrino e inmunológico de gran importancia
para problemas de salud enfocándose en el entorno social de las personas y cómo influye al
sistema inmunológico humano, en si estudia como el mundo social afecta el sistema
nervioso periférico y otros sistemas corporales, su enfoque se amplió posteriormente
incluyendo estructuras cerebrales que subyacen tras los procesos de cognición social en la
actualidad estudia procesos de influencia corresponde a los factores sociales y cerebrales
que forman la cultura social humana, pretendiendo comprender las relaciones e atribuciones
reciprocas entre los factores biológicos y sociales para entender en todo su complejidad la
conducta de los seres sociales y biológicos que somos.
2. ¿Qué se entendemos por cognición social y como este concepto ayuda a comprender
el comportamiento?
Es la parte de la psicología social que intenta extraer los conocimientos y relaciones que
tienen término entre la vida social y el conjunto de ordenamientos cognitivos que tienen
cabida en el cerebro, la experiencia social del ser interviene en su pensamiento y
comportamiento envolviendo procesos consientes y no consientes que hacen posible el
intercambio de significados en el contexto de una comunidad.
Para poder comprender el comportamiento del ser es necesario explorar la parte del cerebro
donde se desarrollan la parte consiente e inconsciente y como afectan las experiencias
sociales en los pensamientos y toma de decisiones.
3. ¿Qué es la percepción social? Identifique las estructuras cerebrales que se
relacionan con este proceso.
Es la influencia de la forma de actuar de la comunidad y la impresión e interpretación que
produce en cada individuo en cómo se percibe y manifiesta son representaciones internas
que damos a lo que nuestros sentidos nos permiten observar.
El procesamiento de información que llega de la corteza cerebral es conducido por la
sinapsis que extrae de los campos visuales izquierdo y derecho los ordenamientos
caracterizándolos los órganos involucrados son Cerebro (corteza prefrontal, córtex
sensorial, motriz, auditivo visual y el cerebelo) y la amígdala.
4. ¿Qué es la inferencia social y que aspectos del comportamiento social pueden ser
explicados desde estos conceptos?
La inferencia social es el procesamiento de información adquirido del ambiente o entorno
social
Un comportamiento social explicado desde este concepto seria el juzgar actos solo tomando
como información base lo que se visualiza sin tener información de fuente primaria de los
entes involucrados.
5. ¿En qué consiste la teoría de la mente? Identifique las estructuras cerebrales que
estarían implicadas.
Los pioneros de la teoría de la mente Premack y woodrof y se refiere a la habilidad para
percibir y pronosticar la conducta de otras personas, sus conocimientos, sus propósitos, sus
emociones y sus creencias. La máquina Predictiva encaminada a reducir la perplejidad del
entorno es el cerebro y sus estructuras relacionadas con cada nivel de la teoría como
reconocimiento facial de emociones, creencias de primer y segundo orden utilización social
del lenguaje, comportamiento social y empatía
Regiones asociadas al cerebro moral: Giro frontal medial, Cingulado posterior, Surco
temporal superior, Córtex frontal orbitofrontal ventromedial, Polo temporal, Amígdala,
Córtex frontal dorsolateral, Lóbulo parietal.
6. Explique la empatía y su importancia en la interacción social e Identifique las
estructuras cerebrales que estarían implicadas.
La empatía es un aspecto muy importante de la inteligencia emocional que tiene múltiples
aplicaciones en distintos ámbitos: organizacional, clínico y social. Se trata de una
importante destreza que nos concede saber cómo se sienten las otras personas o que es lo
que están pensando, percibir las intenciones de los otros, pronosticar sus comportamientos
y entender sus emociones permitiendo impulsando el respeto tolerancia y nos hace más
solidarios.
7. ¿Qué es la categorización y los juicios sociales? ¿Indique como este concepto ayuda
a comprender el comportamiento social?
Su carácter fundamental se debe a que el mundo es demasiado complejo para que podamos
sobrevivir sin disponer con estrategias para simplificarlo y ordenarlo, desde la perspectiva de
cognición social es un proceso que hace más sencillo el procesamiento de la información.
La vida social plantea riesgos y recompensas que nos hacen ser selectivos a la hora de relacionarnos
clasificando según la experiencia directa de interacción y dado el caso que no la allá nos fijamos en
rasgos externos (físicos o conductuales) para clasificarlo dentro de una categoría conocida.
8. ¿Qué es la confianza interpersonal? Identifique las estructuras cerebrales que estarían
implicadas.
Es el lazo emocional en aquellos que participan en una relación con base reciproca e intersubjetiva
y se asocia con respuestas afectivas relacionadas con los instintos intuiciones y sentimientos con un
individuo, grupo u organización concibiéndolos confiables o dignos.
A nivel social interviene en el buen desempeño de los individuos en las instituciones.
Sustrato neuroanatomico: Corteza prefrontal
9. ¿a qué llamamos percepción de justicia? como afecta las interacciones sociales?

Percepción de justicia es la capacidad que tiene el ser humano de hacer lo correcto o

adecuado frente a cualquier situación, defender el propio derecho, pero reconocer el de los
demás
La percepción de la justicia puede afectar a las interacciones sociales, debido a que no todas
las personas pueden percibir lo mismo, y existen por ende diferencias de pensamientos u
opiniones políticas y socioculturales, al igual que la mala toma de decisiones lo que afecta
no solo personalmente sino socialmente.
 10. ¿Qué es la cooperación y las conductas de ayuda?
La cooperación es fundamental en las relaciones interpersonales, en grupos de trabajo, en la
familia; pues gracias a ella se consiguen objetivos y resultados esperados. Cada persona es
valiosa porque siempre tendrá algo para aportar y apoyar. Al tipo de comportamientos en
los que se contribuye con las habilidades y esfuerzos a un éxito colectivo y que
habitualmente la psicología ha estudiado en el ámbito de los grupos y las organizaciones se
le conoce como cooperación.
11. Relaciones intergrupales: estereotipos y prejuicios: indique como influyen en los
comportamientos sociales, Identifique las estructuras cerebrales que estarían implicadas.
Los estereotipos son generalizaciones muy difundidas sobre los miembros de un grupo
social que provocan una tendencia a acentuar las semejanzas dentro del grupo,
especialmente cuando la categorización tiene valor o importancia para quien la hace y las
diferencias con otros grupos. Los estereotipos, según Allport (1954), cumplen funciones de
categorización, simplifican nuestra realidad. Los prejuicios son los sentimientos y
emociones positivas o negativas que se tienen sobre un grupo social y sus miembros. Los
estereotipos y prejuicios comparten actitudes negativas que influyen en la mayoría en los
procesos discriminatorios y dificultar las relaciones sociales.
Sustrato neuroanatomico. La Amígdala, Corteza temporal y corteza prefrontal lateral
izquierda, Corteza cingulada anterior dorsal, Corteza prefrontal lateral ventral y cortezas
prefrontal lateral dorsal.

Referencia Bibliográfica
Sabucedo, J.M. & Morales, J.F. (2015). Psicología Social. Madrid: Editorial medica
Panamericana.
 Retroalimentación