Contenido del curriculum nuevo 5to sec 2020

Conceptos
Vocabulario y expresiones
Describir la apariencia física y la forma de ser de las
personas:
• Partes del cuerpo: tête, poitrine, bras…
• Características físicas: grand, fort, musclé, maigre…
• Forma de ser: intelligent, courageux, travailleur…
• Emociones y sentimientos: triste, content, pensif… •
Comparación con “comme”: Il est grand comme sa mère.
Dar órdenes e instrucciones:
• Ouvrez la boîte, s’il vous plaît !
• Branchez le chargeur de l’ordinateur. Prohibir:
• Il est interdit de marcher sur la pelouse.
• Ne mangez pas dans le musée.
Hacer, aceptar o rechazar invitaciones:
- Hacer invitaciones:

• Je t’invite au cinéma.
• Tu veux aller à la plage avec moi ?
• Vous pouvez venir chez moi. - Aceptar una invitación:
• Oui, avec plaisir.
• Volontiers !
- Rechazar una invitación:

• Désolé, je ne peux pas.

• Non, je ne suis pas disponible.
• Non, je n’aime pas ça.
- Lugares: cinéma, plage, restaurant, discothèque, centre

commercial...
- Agenda y horario:
• Tu es libre demain à midi ?
• Mercredi soir, tu peux venir chez moi à 20h ?
Gramática
Oraciones imperativas (forma afirmativa y negativa)
Ouvre la boîte, s’il te plaît.
Ne marchez pas sur la pelouse.
Oraciones interrogativas con quand, quel y
pourquoi Quand est-ce que tu es libre ?
À quelle heure on va au cinéma ?
Pourquoi tu ne veux pas venir avec nous ?
Presente de indicativo de verbos irregulares (pouvoir,
vouloir, aller, venir, vivre, falloir, connaître, faire, lire…)
Imperativo de los verbos.
Allumez l’ordinateur, s’il te plaît. Conceptos
Gramática
Preposiciones delante de ciudades y países J’habite en
Belgique, à Bruxelles. Il habite au Canada, à Montréal.
Preposiciones dans y en
Dans la forêt, il y a des sapins. En mer,
il faut être prudent.
Preposiciones à, de, par y pour Je vais
à la piscine.
Je suis passionné par la musique.
Je me passionne pour le cinéma.
Preposiciones avec y chez
Tu viens avec moi au centre commercial ?
Tu viens chez moi après les cours ?
Adjetivos calificativos (bal populaire, forêt humide, mer
agitée…)
Género y número de los adjetivos calificativos
(jaloux/jalouse, triste /triste, content/contente;
pensif/pensifs/pensive/pensives…)
Lugar de los adjetivos en la oración Un
grand homme/un homme grand,
Un enfant content, une femme courageuse
Artículos contractos au, aux, du y des Je
joue au ballon.
Je joue aux échecs.
Je joue du piano.
Je fais des exercices.
Pronombres complemento de objeto directo con verbos
en modo imperativo
Prenez-le !
Ouvrez-la !
Branche-les !
Ne le prenez pas !
Ne l’ouvrez pas !
Ne les branche pas !
Conectores parce que y mais
Je ne peux pas venir parce que je dois étudier.
Je ne peux pas venir jeudi mais on peut sortir vendredi.
Temas que quitaron del curriculum
Identificación personal
Relaciones Humanas y sociales
Viviendas; entorno y ciudad
Salud y cuidados fisicos
Deportes; tiempo libre y recreación
Lengua y comunicación
Viajes y turismo
Medio ambiente
Contenidos para impartir
Periodo 1
Unitè 0
Parler de la rentèe au collège ; Parler de son emploi du
temps; connaitre ses camarades parler de ses gout et de
ses habitudes ; structures syntaxiques ; les temps present
et pàssè compose ; les mots interrogatif ; lexique : les
sentiments ; la vie quotidiennes ; le collège
Unitè 1
Se presenter et dire sa nationqlitè ; presenter et decrirè
quelqu’un ; parler de la personalite de quelqu’un ; donner
des prècisions sur personne ; insister sur quelque chose :
Structures syntaxiques : les presèntqtifs : il/ elle est c’est
c’est un(e  il/ Elle est + nationalitè ; les prono, relatifs qui
que ; le genre des adjectifs
2do periodo
Unitè 2
Decrirè l’aspect quelqu’un ; parler de styles
vestimentaires de la mode chez les jeunes ; exprimer ses
gouts avec passion participer à un casting ; exprimer des
nauces l’intensite ; raconter des anecdotes au
pàssè :structures syntaxiques : la negation ne rien ; ne
jamais les adverbs d’intensite ; le pàssè compose
affirmatifs/ negations verbes pronominaux ;
Unitè 3
Exprimer des sensations et des emotions : faire des
recomendations ; donner son opinion et parler de l’avenir
de la planète parler de ses projets ; grammer : avoir
besoin de +nom+infinitif : il faut/ devoir+ infinitif : le
verbe devoir ; le futur simple formation ; verbs irrègulier
3er periodo
Unitè 4
S’orienter dans une ville et decrirè des lieux ; demander
et indiquer un chemin ; decrirè une situacion au pàssè :
grammer : le pronom y ; l’imparfait et le pàssè compose
Unitè 5
Parler des tâches mènageres et de petits services :
exprimer sa colère son indignation ; exprimer la
frequence ; parler de ses relations avec les autres ;
remercier : Grammaire : la negation ne plu
4to periodo
Unitè 6
Explorer l’univers numerique ; parler des rèseaux
sociaux : faire des comparaisons comparer des objets
Participer à un eu tèlèvisè ; parler du temp pàssè et de
ses souvernirs d’ efances ; comparer le styles de vie
d’ahier et d’aujourd’hui : Grammaire ; le comparatif : le
superlatif m l’imparfait