1

Ф. Дергачев

Пятая Книга Федора

Часть 7
Противостояние

2020 год
 2

Альтернатива – безумие

Читатели, скорее всего, даже разозлились – ну и зря Федор Дергачев так жестоко
расправляется со своей интуицией – непонятно, чем она ему так уж помешала. Так и быть,
поделюсь этим секретом.

Мысленно опускаюсь на самый нижний уровень своей памяти и начинаю поворачивать

ключи в замках сейфа с Четвертой Книгой. Достаю последний файл Книги – он, правда,
начинает мерцать, но пускай – это ненадолго.

Пробегаюсь по тексту и дохожу до слов «это не моя битва и не моя ВОЙНА». А что
могло произойти, если бы ВОЙНА с Убийцей Времени («Темным Разумом») стала моей?
Если бы я бросил в битву все резервы, ощутив, что «сам стал Законом»? Я помню, о чем
именно предупредила меня тогда интуиция.

Убийца Времени почувствовал около себя обладателя ПОСТИЖЕНИЯ. Я пытался

скрыться, но от ПОСТИЖЕНИЯ нельзя было быстро избавиться, и в результате
сканирующие лучи Убийцы Времени настигли мое сознание. Я почувствовал мысли,
чуждые всему живому - они раздирали мой мозг, разрушая связи нейронов, ввергая во
тьму, в безумие. Убивая.

Помню, что сразу обратился к своей интуиции: «Как предотвратить это?»

И она ответила мне: «Уничтожь меня, выжги полностью. Чтобы тот, кто способен
чувствовать ПОСТИЖЕНИЕ, не смог обнаружить тебя через мое присутствие».

Память приходит на помощь

Неужели в отсутствие ПОСТИЖЕНИЯ я оказался полностью бессилен?

Так что же подсказала мне предыдущая Часть Пятой Книги? Да, верно: очистить сознание
и погрузиться в глубины памяти…

Я продвигаюсь между стеллажами своей памяти и оказываюсь всё дальше в прошлом. Вот
на полках остались книжки для малышей, но и они закончились – дальше идет дорога из
желтого кирпича. Это не удивительно – ведь я просил взрослых почитать мне
«Волшебника изумрудного города», когда сам еще не разбирал букв.

Дорога приводит к белой стене, в которой приоткрыта зеленая дверь. В отличие от

персонажа Герберта Уэллса, я могу зайти сюда в любой момент – и вернуться в
обретенный рай своего детства. Открываю дверь и прохожу – но не в сад, а во двор.
Конечно, сразу узнаю игровую площадку, песочницу, качели. На них качаются
ребятишки, знакомые по детскому саду.

Я сам значительно изменился, но играющие во дворе ребята здесь, за зеленой дверью, так
и остались в возрасте шести-семи лет. Они подбегают и здороваются – узнали меня, как и
положено в мире воспоминаний.

- Ты помнишь, как обсуждали тему смерти?

 3

- Да, ребята, конечно. Мы тогда пришли к выводу, что ученые изобретут «эликсир
бессмертия», и мы никогда не умрем.

- Но ты вернулся, значит, тебе нужна помощь. К тому же у нас есть чудесная книга с
картинками, на страницах которой мы видели все события, что произошли в твоей жизни
до этого момента.

- А вы что, можете мне помочь?

- Да. Айда, пошли за нами.

Я иду за своими друзьями, пытаясь вспомнить, во что именно мы с ними играли много лет
назад. Но продолжение становится для меня совершенно неожиданным. Мы подходим к
той самой зеленой двери, через которую я только что вошел. Она плотно закрыта, но я
знаю, что за ней – библиотека моей памяти.

- Ты помнишь Первое правило волшебника? Можно вызвать только одного – человека ли,
чародея ли – который может тебе помочь. Загадывай желание – и он войдет через эту
дверь.

- Спасибо, ребята, вы – настоящие друзья. Загадываю желание.

Мальчик vs Взрослый

Дверь открывается, и во двор выходит еще один мальчик, лет семи – естественно, я сразу
узнал его, а он - меня. Мы садимся с ним на скамейку и начинаем неторопливую беседу.
 4
Взрослый: «Привет. Ты тоже смотрел чудесную книгу с картинками о моих
похождениях?»

Мальчик: «Здравствуй. Конечно, как и все остальные дети в нашем дворе. Это ты с годами
взрослел, а мы – не менялись. Кстати, спасибо, что часто вспоминал меня. Я это сразу
ощущал».

Взрослый: «Наверное, ты порой осуждал меня – ведь взрослые не всегда имеют

возможность поступать так, как велит им совесть».

Мальчик: «Нет, нисколько не осуждал. Скорее – жалел, и даже плакал. Потому что ты
всегда хотел сделать, как лучше. Но часто это не удавалось, и я горевал, когда твое сердце
леденело, как у Кая в сказке Андерсена».

Взрослый: «Если бы я мог, то сам бы сейчас пустил слезу и доказал тебе, что моё сердце
не превратилось в лед. Но ты прекрасно знаешь, что у нас, взрослых, нет такой
возможности… А вот за поддержку – спасибо: поверишь или нет, но я всегда ощущал ее,
когда вспоминал о тебе».

Мальчик: «Единственно, чего не понимаю – с чего бы тебе сейчас переживать. Ведь меня
последние полтора года просто завидки брали: уж, на что я сам любитель странствовать
по сказочным мирам, но ты многократно превзошел меня».

Взрослый: «За это спасибо как раз тебе – ведь я научился мечтать, когда еще был тобой.
Скажи, а здесь, в мире воспоминаний, ты по-прежнему странствуешь по мирам?»

Мальчик: «Обижаешь. Это для тебя «мир воспоминаний», а для нас он совершенно реален.
Правда, реальность здесь необычная, но возможностей больше. Потому-то я и могу тебе
помочь».
 5
Взрослый: «Постой-ка. По идее, я значительно превосхожу тебя багажом знаний. Мое
ПОСТИЖЕНИЕ было основано на анализе огромного количества взаимосвязей – как
явных, так и скрытых. Сейчас во мне аккумулировано колоссальное количество
информации. Не хочу тебя обидеть, но у тебя всего этого нет и быть не может».

Мальчик: «Ну, скажем, кое-что я все-таки знаю – не зря же наблюдал за тобой через
чудесную книгу с картинками. Но не в этом дело. Несмотря на владение информацией и
всю твою пресловутую «силу двенадцати богатырей», ты неизбежно скован правилами и
условностями мира взрослых. Согласись, что продолжаешь мыслить по шаблону, даже
находясь в одиночестве».

Взрослый: «Я понял – ты разозлился и решил отомстить мне за «мир воспоминаний».

Прости, если я выразился неудачно. Но вот по поводу шаблона – категорически не
согласен. Если ты подсматривал за мной, то видел, что Книга ПОСТИЖЕНИЯ является
совершенно оригинальной и нестандартной».

Мальчик: «Это тебе так кажется. Ты же сам признавался, что после того, как уловил
ЛОГИКУ – оставалось лишь за ней следовать. В конце концов, не забывай, что ты – это
я».

Взрослый: «Теперь в этом уже точно уверен. Извини, что-то я подзабыл: в семь лет у меня
что – не было ограничений?»

Мальчик: «Были, но только в присутствии взрослых. Наедине же ты мог фантазировать

как угодно… Итак, подхожу к тому, как могу тебе помочь. Согласись, что всё, написанное
тобой, подчинено строгой ЛОГИКЕ. Вопрос: нет ли у тебя желания пойти ей наперекор?»

Взрослый: «Нет, конечно – ведь это ЛОГИКА СУЩЕГО. Я и так с трудом смог её
уловить».

Мальчик: «Не сомневаюсь, что ты следовал ей беспрекословно – но ведь всё равно

оказался в тупике».

Взрослый: «И что ты предлагаешь – оказаться от нее? Но ведь тогда всё станет

нелогичным, а, стало быть, потеряет смысл».

Мальчик: «Вспомни время, когда ты был мной и странствовал по сказочным мирам – тебя
очень сильно интересовали тонкости их Законов?»

Взрослый: «Признаюсь, что помню всё очень смутно».

Мальчик: «В том-то и беда, что ты это напрочь забыл. А я вот – нет. Когда странствуешь,
то навязываешь свои Законы – и побеждаешь, если они оказываются сильнее исходных.
Поэтому я и предлагаю тебе выработать свою собственную ЛОГИКУ, которая превзойдет
существующую. В этом случае мир не станет «нелогичным», но обретет более глубокий
смысл, который ранее был недоступен никогда и никому».

Взрослый: «Если честно, то эта задача для меня непосильна»

Мальчик: «А зачем ты годами собирал информацию, анализировал взаимосвязи? Только

ли для того, чтобы стать рабом навязанных ограничений? Главное – поставь перед собой
задачу, а решение придет – вот увидишь».
 6

Взрослый: «Откровенно говоря, еще недавно меня вполне устраивало быть «рабом
Закона», так как это означало, что я сам стал Законом. Однако сейчас, когда я попал в
какой-то тупик, более того – в ловушку, то созрел для того, чтобы попробовать и другие
варианты. Может быть, попробуем вместе – ты и я?»

Мальчик: «Конечно, само собой. Если что – я всегда рядом и помогу, только позови».

Взрослый: «Раз уже мы работаем вместе, то к тебе вопрос: что даст слом старой
ЛОГИКИ? Между нами большая разница: ведь ты странствуешь по сказочным, то есть
полностью воображаемым мирам - я же пытаюсь понять ЛОГИКУ реальности. В итоге:
то, что хорошо получается у тебя, у меня не приведет вообще ни к чему – не даст никакого
результата».

Мальчик: «Не скажи. Конечно, я не осилил твои Книги, так как читаю только по складам.
Но чудесная книга с картинками помогла превратить текст в понятные зрительные
образы. Так вот, вспомни свое же «Предупреждение» - и сразу поймешь, зависит ли что-
либо от твоего понимания ЛОГИКИ».

Отмечаю, что мальчик не терял времени даром. И открываю файл «Предупреждение»:

«…Для исполнения «Предначертания» нужны усилия, причем осознанные. При

провозглашении нужно тщательно продумать все детали, чтобы не свернуть с
магистральной Дороги на «кривую тропинку»…

В «Книгах Федора» не менее важны анализ и провозглашение «Предначертания». И

предупреждаю: если они будут исполнены неверно, то вместо Вселенной Разумной через
миллиарды лет появится неуправляемый монстр, уничтожающий всё вокруг.

Ибо исполнение «Предначертания» отнюдь не предопределено.

 7
Закономерный вопрос: как же РЕАЛЬНОСТЬ могла допустить наихудший вариант,
связанный с деятельностью Темного Разума? Ответ прост: РЕАЛЬНОСТЬ каждой
Вселенной стремится обрести разум в результате исполнения «Предначертания». Но
предупреждаю, что данное стремление сможет осуществиться только при правильном
ПОНИМАНИИ Закона и строгом его соблюдении со стороны мыслящих.

Если же указанное предупреждение не будет учтено, то вместо явления Вселенной

Разумной Книга Времени закончится очень печально. Она будет завершена
смертоносным коллапсом нашей Вселенной. Очевидно, что в этом случае
«Предначертание» не исполнится».

Мальчик: «Вспомнил? А теперь представь, что «анализ и провозглашение

Предначертания» будут проведены не при прежнем ПОНИМАНИИ Закона, а с помощью
измененной, обновленной ЛОГИКИ. В этом случае сейчас, при твоей жизни - это,
возможно, действительно не будет иметь значения. Но сменятся эпохи – и «Книга
Времени может закончиться» не совсем так, как планировалось первоначально. А,
скорее всего - даже совсем не так. Таков будет результат изменения ЛОГИКИ».

Взрослый: «Согласен: после того или иного завершения Книги Времени будет уже поздно
спорить, какое именно ПОНИМАНИЕ Закона было правильным…»

Мальчик: «Я же со своей стороны уточняю, что лишь дал тебе совет. А следовать ему или
нет – уже твое дело. И добавлю: прежде, чем решать – очень хорошо подумай».

Взрослый: «Я решил так: начну работать над новой ЛОГИКОЙ, но лишь с одной целью –
вырваться из ловушки, в которую сейчас попал. Чувствую себя связанным по рукам и
ногам, да к тому же ограничен материально. Однако, предупреждаю: если всё же выйти из
тупика удастся «малой кровью, то эту работу немедленно прекращу. И в этом случае
обещаю вернуться к проверенной ЛОГИКЕ СУЩЕГО…»

Мальчик: «Теперь отвечу на вопрос о моих «странствиях по мирам». Ты спрашиваешь

так, будто сам свободно не шагаешь по Вселенным. Вспомни свое путешествие в мир
Великого Кристалла, созданный писателем Владиславом Крапивиным».

Действительно, вспоминаю: «Делаю усилие и ступаю на Дорогу вслед за героями

Крапивина… Иду по бескрайнему полю, а за моей спиной остается Башня, возле которой
у костра собрались ребята-«пограничники». Оглядываюсь – и замечаю возле её основания
еле заметный отблеск пламени. Но впереди меня ждет Дорога в дальний космос, и нет
пути назад…»

Мальчик: «И после этого ты хочешь у меня научиться воображению? Считаю, что за

разделяющие нас десятилетия ты ничего не утратил, а только приобрел».

Взрослый: «Может быть. А, возможно, и нет. Что ты скажешь про такой отрывок?».

И я читаю вслух:

«Пробегаюсь по тексту и дохожу до слов «это не моя битва и не моя ВОЙНА». А что
могло произойти, если бы ВОЙНА с Убийцей Времени («Темным Разумом») стала
«моей»? Если бы я бросил в битву все резервы, ощутив, что «сам стал Законом»? Я
помню, о чем именно предупредила меня тогда интуиция.
 8
Убийца Времени почувствовал около себя обладателя ПОСТИЖЕНИЯ. Я пытался
скрыться, но от ПОСТИЖЕНИЯ нельзя было быстро избавиться, и в результате
сканирующие лучи Убийцы Времени настигли мое сознание. Я почувствовал мысли,
чуждые всему живому - они раздирали мой мозг, разрушая связи нейронов, ввергая во
тьму, в безумие. Убивая.

Помню, что сразу обратился к своей интуиции: «Как предотвратить это?»

И она ответила мне: «Уничтожь меня, выжги полностью. Чтобы тот, кто способен
чувствовать ПОСТИЖЕНИЕ, не смог обнаружить тебя через мое присутствие».

И я расстался со своей интуицией».

Мальчик: «Ничего себе! Теперь понимаю, что за ловушка: ни много ни мало – утрата
связи с подсознанием! Как же так - и тебе не помогло владение хваленой ЛОГИКОЙ
СУЩЕГО? Разреши мне войти в мир этого Противостояния, я обещаю помочь! Просто
стало очень жалко твою интуицию».

Взрослый: «Хорошо, заходи. Посмотрю, что ты сможешь сделать. Я же подожду тебя

здесь».

Мальчик уходит через ту же зеленую дверь, а я остаюсь ждать на скамейке.

Противостояние

Не могу сказать, сколько длится ожидание, потому что в мире воспоминаний время течет
иначе. Наконец, дверь открывается, и мальчик появляется на пороге.

Взрослый: «Что скажешь?»

Мальчик: «Начну с конца. Подтверждаю, что интуиция

действительно посоветовала тебе загасить себя».

Взрослый: «Ясно. А как с началом – что с Убийцей

Времени?»

Мальчик: «Хочу утешить – он на тебя вообще не выходил».

Взрослый: «Непонятно. Что же тогда я так отчетливо себе

представлял?»

Мальчик: «Это была «обманка», специально наведенная

твоим подсознанием. Рассказываю подробнее. Когда я
оказался в мире Противостояния, вокруг не было ничего,
кроме полной темноты. Но затем из зияющей черноты ко мне
приблизилась и засияла чудесная книга с картинками,
которая сразу сама открылась на странице той самой
вероятности, от которой тебя и спасло подсознание. На картинке было показано, к чему
привело бы твое возможное сражение с Убийцей Времени, к которому, кстати говоря, ты
уже готовился».

Взрослый: «И что – так страшно?»

 9

Мальчик: «Не то слово. Чудесная книга показала мне не саму битву, а ее результат –
причем вне зависимости от того, кто из вас победил. Я увидел не просто ужасающие
разрушения, не только уничтожение галактик и даже целых метагалактик. Гораздо хуже –
на картинке было показано то самое «смазанное пространство», о котором ты писал в
«Начале Вселенной» - необратимо деформирована была даже его структура. А причина -
что «рвешься в бой» по каждому поводу и даже без такового. К тому же ты до сих пор
сильно неуравновешен после невероятных испытаний, пережитых в Книге
ПОСТИЖЕНИЯ».

Взрослый: «Но ведь всё, что ты видел – это имитированная реальность…»

Мальчик: «Что же ты замолчал? Небось, хотел сказать: «вероятностный мир»? А теперь

представь на секунду, что эта вероятность была бы осуществлена, пусть даже в далеком
ГРЯДУЩЕМ. Хорошо ли это будет? Конечно, нет… В общем, как я понял, твое
подсознание решило изменить ситуацию и разрубить «гордиев узел», одним махом
предотвратив этот «конец Вселенной». Причем у подсознания был лишь один выход –
навести на тебя фальшивый образ «сканирующих лучей Убийцы Времени», якобы
ввергающих тебя в безумие. Этот ход должен был сработать, потому что, как все знают,
своей интуиции ты доверяешь абсолютно. Зато, как ты уже знаешь, в конечном итоге
желаемый результат был достигнут».

Взрослый: «И всё это было показано в чудесной книге? Сдается

мне, что ты что-то от меня скрываешь».

Мальчик: «Ты прав, не всё я узнал из этой книги. Информация о

ходах твоего подсознания, будто сама всплыла в моей голове».

Взрослый: «Это знакомо – и поэтому еще раз убеждаюсь, что

мы с тобой – одно целое. Поздравляю, ты с честью справился
там, где я был бессилен – спасибо! Теперь – вопрос о будущем.
Что, мне так и жить без интуиции? Что тебе об этом поведало
наше подсознание?»

Мальчик: «Оно попросило тебя подождать. Подсознание даст

знать, когда ты будешь готов и когда придет время».

Взрослый: «Ясно. Когда ЯВИТСЯ Время…»

Мальчик: «И еще оно сказало, чтобы ты берег себя. Ведь

впереди у тебя – новые Части и новые Книги».

Взрослый: «Не у меня – у нас с тобой».

Мальчик: «Не возражаю. Но, повторяю, главное – береги себя. Ведь, если что, в
отсутствие интуиции никакое подсознание не сможет тебя защитить».

Взрослый: «Да, конечно. Само собой, постараюсь».

Мальчик: «Настало время прощаться. Хочу сказать, что после нашей встречи меня
охватывает гордость – в первую очередь потому, что в твоем лице я вырос и сохранил
честь…»
 10

Образ мальчика меркнет и исчезает из сознания. Но это не значит, что мы расстались. В

моей душе всегда останется для него уголок.

И я знаю, что он явится на помощь по первому зову.

Новая встреча

Мальчик: «Привет. Ты звал меня? Смотрю, ты опять невесел».

Взрослый: «Здравствуй. А с чего веселиться? Ведь живу-то в «интересные времена» или,

другими словами, «в эпоху перемен». Стало быть – ничего позитивного. И тебя позвал
отнюдь не от хорошей жизни. Ведь я сам себе погасил интуицию – а без нее мое
воображение полностью бессильно».

Мальчик: «Ну, а я-то чем могу помочь?»

Взрослый: «Хочу попросить тебя еще раз проникнуть в мир Противостояния».

Мальчик: «То есть ты снова задумал с моей помощью выйти на наше подсознание в обход
блокировки?»

Взрослый: «Да, примерно так. В этом мире тебе придется встретиться с одним моим
незримым собеседником…»
 11
НЕКТО объясняет

НЕКТО: «Мальчик, а ведь я тебя знаю. Признайся – ведь ты вырос и стал…»

Мальчик: «Здравствуйте. Верно, через годы я стал Взрослым, которого, кстати, вы

хорошо знаете. Он хотел кое-что у вас спросить».

НЕКТО: «Догадываюсь. Ведь я заранее знал, что невозможно познать БЕСКОНЕЧНОСТЬ.

К тому же он остановился перед абсолютным пределом – и всё равно рвался перешагнуть
этот порог, преодолеть который невозможно. Взрослый не смог смириться с
существованием вершины, которая ему недоступна – и в итоге оказался в тупике. Так
чему же удивляться?»

Мальчик: «Хочу вам возразить. На месте Взрослого я тоже не смирился бы, и поднялся
так высоко, насколько возможно – а потом еще выше».

НЕКТО: «Чтобы разбить себе голову? С тобой всё понятно, а он всё-таки должен был..,
скажу так – обрести мудрость. На деле же получилось, что он просто заблудился между
вероятностными мирами».

Мальчик: «И всё-таки я – на стороне Взрослого. «Премудрых пескарей» в прошлом и

настоящем всех миров видимо-невидимо. Но я уверен: Время покажет, что прав оказался
именно он. Больше всего на свете «пескари» опасались, что кто-нибудь изменит
запланированное ими будущее – а в результате оказалось, что он уже сделал это».

НЕКТО: «Мальчик, ты говоришь о ГРЯДУЩЕМ – и я согласен, что там всё и произойдет

так, как ты говоришь. Загвоздка в том, что в настоящем Взрослый – еще не памятник из
мрамора, а вполне живой человек. Хочу лишь подчеркнуть: то, что в итоге он столкнулся
с проблемами – вполне закономерно. И дело даже не в том, что он зашел слишком далеко.
Просто он замахнулся на невозможное – и его подсознание, как обычно, включило
спасительную блокировку. Передай ему: пусть радуется, всё могло закончиться гораздо
хуже».

Мальчик: «То есть основным вы считаете противоречие между миссией Избранного, с

одной стороны, и человеческой сущностью Взрослого – с другой?»

НЕКТО: «Мальчик, понимаю твою мысль, но согласись: в настоящий момент ни один не

назовет его Избранным. Ведь Книги Взрослого рассчитаны на ГРЯДУЩЕЕ. Но вот живет
он именно сейчас, в настоящем. И ему неоткуда ждать признания. Поэтому советую
следующее: у него один выход – ждать. В нужное время интуиция вернется и подскажет
ему, что делать дальше».

Мальчик: «Замечу, что пока вы не сказали ничего такого, чего не знал бы Взрослый. Но
теперь я представлю вам свою чудесную книгу с картинками – кстати, такой нет и у него.
Вот она, посмотрите».

НЕКТО: «Неплохо, мальчик – книга появилась прямо у тебя в руках. Ты действительно

способен путешествовать по сказочным мирам. Однако, я должен тебя огорчить:
РЕАЛЬНОСТЬ, увы – это нечто более серьезное, чем сказка».

Мальчик: «Вы правы в том, что Взрослый в настоящее время лишен интуиции, а, стало
быть – и СИЛЫ. Однако он быстро вспомнил, что в детстве без проблем путешествовал
 12
по удивительным мирам – и, стало быть, в нужный момент позвал меня на помощь. А я, в
свою очередь, предложил ему подумать над созданием новой ЛОГИКИ».

НЕКТО: «Я как раз и боюсь, что, выйдя с твоей помощью из тупика, он может «наломать
дров». Правда, не думаю, что в чудесной книге содержится что-либо реальное».

Мальчик: «Что же, если не верите, то посмотрите на эту картинку».

НЕКТО: «Ну и что? Вижу фото Земли из космоса».

Мальчик: «Тем не менее, приглядитесь – не такое уж обычное фото и не совсем

современной Земли…»

Снова дома

Взрослый: «Итак, ты показал картинку. Что ответил НЕКТО?»

Мальчик: «Он не поверил. Сказал, что книга потому и называется чудесной, что
показывает сказочные картинки».

Взрослый: «А ты сам-то веришь?»

Мальчик: «Приходится: я-то хорошо знаю, что книга просто не способна обмануть. Но
все-таки мне далеко не всё понятно».

Взрослый: «Что же ты хочешь – все-таки это уже не ЛОГИКА СУЩЕГО. Это новая
ЛОГИКА, и проявляется она совершенно иначе».

Мальчик: «Ну, хорошо - но что же тогда будет дальше?»

Взрослый: «Не торопись. Новая ЛОГИКА действует постепенно. Гарантирую одно: ты

будешь сильно удивлен…»

Железнодорожный Московской области, 2020 год

Последнее редактирование 11 декабря 2020