Лабораторная работа № 3

ОДНОФАЗНАЯ РАЗВЕТВЛЁННАЯ ЭЛЕКТРИЧЕСКАЯ ЦЕПЬ

СИНУСОИДАЛЬНОГО ТОКА
1. Цель работы
Исследовать электрическое состояние линейной разветвлённой цепи
синусоидального тока при различных условиях и выявить условия
возникновения резонанса токов.
Исследовать влияние ёмкости конденсатора на коэффициент
мощности. Построить по опытным данным векторные диаграммы
напряжения и токов.
2. Основные теоретические положения
При параллельном соединении элементов получают разветвлённую
цепь (рис. 2.1). При параллельном соединении элементов токи в отдельных
ветвях зависят только от напряжения источника питания и полного
сопротивления каждой ветви. При этом ток в ветви с резистором
IRсовпадает по фазе с напряжением источника, ток в ветви с катушкой IK
отстаёт по фазе от напряжения источника питания на угол , зависящий
от активного и реактивного сопротивления реальной катушки
индуктивности. Ток в ветви с конденсатором ICопережает напряжение
источника питания на 90о (рис.2.2). В соответствии с первым законом
Кирхгофа общий ток I, потребляемый такой цепью от источника питания,
определяется геометрической суммой токов отдельных ветвей:
.

Рис. 2.1. Схема электрической цепи Рис. 2.2.Векторная диаграмма

1
 Геометрическое построение для определения величины и фазы
общего тока представлено на рис. 2.2, где IaK, Ia– активные составляющие
тока в ветви с катушкой IKи общего тока I, IрK, Iр– реактивные
составляющие тока в ветви с катушкой IKи общего тока I. Следует
помнить, что активная и реактивная составляющие тока – это условные
величины, не имеющие физического смысла в последовательной схеме
замещения, но удобные для расчётов.
Из векторной диаграммы следует, что
Iа=IR+ IаK, Ip=IpK– IС.
Следовательно, величина общего тока
,
а угол сдвига фаз (между общим током и приложенным напряжением)
.
Данная векторная диаграмма построена в предположении, что
ёмкостной ток IС меньше реактивной индуктивной составляющей тока в
катушке IpK. Поэтому общий ток I отстаёт по фазе от напряжения. Такая
цепь носит активно-индуктивный характер. Если бы ёмкостной ток IС был
больше реактивной индуктивной составляющей тока в катушке IрK, то ток,
потребляемый цепью из сети, опережал по фазе приложенное напряжение
и цепь носила бы активно-ёмкостной характер.
При равенстве реактивной индуктивной составляющей тока в
катушке IрK и ёмкостного тока IС вектор общего тока I совпадает по фазе с
вектором приложенного напряжения, а его величина определяется только
активными составляющими токов . При этом в цепи наступает
явление резонанса токов, так как цепь, содержащая реактивные элементы,
ведет себя как цепь с чисто активным сопротивлением. При резонансе
токов токи в ветвях с реактивными элементами могут значительно
превышать ток, потребляемый от источника питания.

3. Описание лабораторной установки

Экспериментальное исследование линейной разветвлённой
электрической цепи синусоидального тока выполняется на установке,
содержащей модуль питания, измеритель мощности, модуль резисторов,
модуль реактивных элементов, модуль измерительный (цифровые

2
амперметры). Модуль питания используется в качестве источника
переменного напряжения ~14В (рис. 2.3).
Измеритель мощности позволяет измерять напряжение, ток, мощность
и другие параметры на входе электрической цепи.
Для измерения тока в параллельно соединённых потребителях R1,
ZK(RK, LK)и XCиспользуется измерительный модуль цифровых
амперметров.

Рис. 2.3. Монтажная схема электрической цепи с параллельным

соединением резистора, индуктивной катушки и конденсатора

В работе исследуется электрические цепи с резистором R1 (рис. 2.4а), с

индуктивной катушкой ZK(RK, LK) (рис.2.4б), с конденсатором С (рис.2.4в),
цепи с параллельно соединёнными резистором R1 и индуктивной
катушкой ZK(RK, LK) (рис.2.4г), с резистором R1 и конденсатором С
3
(рис.2.4д), цепи с параллельно соединёнными резистором R1, индуктивной
катушкой ZK(RK, LK) и конденсатором С (рис.2.4е), цепь с индуктивной
катушкой ZK(RK, LK) и конденсатором С (рис.2.4ж).

а) б) в) г)

д) е) ж)
Рис. 2.4. Варианты исследуемых электрических схем

4. Расчётное задание
Расчетное задание выполняется при подготовке к лабораторной работе
в соответствии с заданным вариантом (табл. 2.1).
Таблица. 2.1
Вариант 1 2 3 4 5 6
U, B 14 14 14 14 14 14
R1, Ом 20 30 20 30 40 50
С, мкФ 40 60 80 100 120 150
катушка RK=7 Ом, LK=0,07 Гн

1. Изучить тему «Линейные разветвлённые цепи однофазного

синусоидального тока», содержание данной лабораторной работы и
подготовить ответы на контрольные вопросы.

4
2. Составить схемы замещения электрических цепей (рис. 2.4) для
заданного варианта.
3. Рассчитать:
– реактивное (индуктивное) сопротивление индуктивной катушки
, f=50 Гц,
– полное сопротивление индуктивной катушки ,
– ёмкостное сопротивление конденсатора ,

– ток в резисторе R1 , ,

– ток в индуктивной катушке ,

– ток в конденсаторе ,

– коэффициент мощности индуктивной катушки ,

– угол сдвига фаз в ветви с индуктивной катушкой ,
– активную составляющую тока индуктивной катушки
,
– реактивную (индуктивную) составляющую тока индуктивной
катушки ,
– реактивную(ёмкостную) составляющую тока конденсатора
, , ,
– активную составляющую тока в неразветвлённой части
электрической цепи ,
– реактивную составляющую тока в неразветвлённой части
электрической цепи ,
– токв неразветвлённой части электрической цепи (входной
ток) ,
– активную мощность цепи с резистором R1 ,
– активную мощность цепис индуктивной катушкой ,
– активную мощность всей цепи ,
– реактивную (индуктивную) мощность индуктивной катушки
,

5
 – реактивную (ёмкостную) мощность конденсатора ,
– реактивную мощность всей цепи ,
– полную мощность всей цепи ,
– коэффициент мощности в неразветвлённой части электрической
цепи ,
– угол сдвига фаз в неразветвлённой части электрической цепи
.
Результаты расчёта внести в таблицу 2.2.
Таблица 2.2

Параметры
R1 ZK XC R1, ZK, XC

−
− −
− − −
IC, А − −
Ia, А
Ip, А −
Q, вар −
S, В·А
cos φ
φ

4. Записать в комплексной форме для цепи R1, ZK, XC:

– токиIR, IK, IC, I;
– полную мощность всей цепи S.
5. Построить в масштабе на комплексной плоскости по данным расчета
заданного варианта:
– векторные диаграммы напряжений и токов,
– треугольники мощностей.
6. Определить ёмкость конденсатора С0 при которой в заданной цепи
ZK,XC(рис.2.4ж) возникает резонанс токов.
Так как резонанс токов возникает при параллельном соединении
индуктивной катушки ZKи конденсатора С при выполнении условия
BK=BC, где – индуктивная проводимость индуктивной катушки
6
 ZK, = – ёмкостная проводимость конденсатора С, то ёмкость

конденсатора при резонансе токов =

5. Экспериментальная часть
5.1. Ознакомиться с лабораторной установкой (модуль питания,
измеритель мощности, модуль резисторов, модуль реактивных
элементов, измерительный модуль).
5.2. Собрать электрическую цепь (рис.2.3 - 2.5). Установить в
соответствии с заданным вариантом значения сопротивления резистора
R1,ёмкости конденсатора С. На измерителе мощности PP1 установить
пределы измерения «30В» и «2А». Амперметры PA1, PA2, PA3
измерительного модуля перевести в режим измерения переменного
тока.
Схему предъявить для проверки преподавателю.

Рис. 2.5. Принципиальная схема электрической цепи с параллельным

соединением резистора, индуктивной катушки и конденсатора

5.3. Включить источник электропитания стенда с помощью

автоматического выключателя QF1и выключателя SA1модуля питания,
измеритель мощности PP1, измерительный модуль цифровых
амперметров.
Исследовать цепи:
7
− с резистором R1,
− с индуктивной катушкой ZK,
− с конденсатором С,
− с резистором R1, индуктивной катушкой ZK и конденсатором С,
− с индуктивной катушкой ZK и конденсатором С.
Для этого измерить напряжение U, ток I и мощность Pна входе
электрической цепи с использованием измерителя мощности PP1, ток IR в
цепи с резистором R1− с помощью цифрового амперметра PA1, ток IKв
цепи с индуктивной катушкой ZK–с помощью цифрового амперметра PA2,
ток ICв цепи с конденсатором С – с помощью цифрового амперметра PA3
измерительного модуля. Результаты измерений занести в табл. 3.
Таблица 3
Параметры
R1 ZK XC R1,ZK,XC
U, В
I, А
Измерено

P, Вт
IR , А − −
IK, А − −
IC, А − −
S, В·А
Q, вар −
Вычислено

cos φ
φ
Ia , A
Ip , А −

5.4. Исследовать влияние ёмкости конденсатора С, включённого

параллельно индуктивной катушкеZK, на потребляемый из сети ток I,
активнуюP, реактивную Qи полную Sмощности цепи, на коэффициент
мощности цепи cosϕ. Для этого следует исключить из схемы (см. рис.2.5)
резистор R1 и установить конденсатор с расчетной ёмкостью С0 для схемы
рис.2.4ж или значением ёмкости конденсатора близким к расчетному.
Изменяя ёмкость конденсатора С, установить такой режим, при
котором входной ток в неразветвленной цепи будет иметь наименьшее
значение (режим близкий к резонансу токов). Записать показания
приборов в строке для схемы ZK,С0табл. 2.4.

8
Измерить и записать в табл. 2.4 показания всех измерительных приборов
ещё для четырёх режимов исследуемой цепи: два измерения при С С0 и
два измерения при С С0 (С0 – ёмкость конденсатора при резонансе токов в
цепи; С− текущее значение ёмкости конденсатора).
Таблица 2.4
Измерено Вычислено
C,
Схемы U, P, I, IK, IC, S, Q,
мкФ cosφ ϕ I𝑎,А Iр,А
В Вт А А А В·А вар

ZK,C0
ZK,C1
ZK,C2
ZK,C3
ZK,C4

6. Обработка результатов эксперимента

6.1. Определить по данным опыта (табл. 2.3):
− полную мощность всей цепи ;
−реактивную мощность всей цепи ;
− коэффициент мощности в неразветвленной части электрической
цепи ;
− угол сдвига фаз в неразветвлённой части электрической цепи

𝑔 , , или 𝑔 ,

− активную составляющую тока всей цепи =I ,

− реактивную составляющую тока всей цепи =I
Результаты расчета внести в табл.2.3.
6.2. Построить в масштабе на комплексной плоскости по данным опыта
для всех случаев нагрузки:
− векторные диаграммы напряжения и токов;
− треугольники мощностей.
6.3. Проверить баланс мощности для заданного варианта в цепи R1,ZKXC.
6.4. Сравнить для заданного варианта расчетные и экспериментальные
данные. Объяснить природу расхождения, если они имеются.
9
6.5. Подсчитать параметры по данным эксперимента (табл.2.4) и внести
результаты расчета в табл.2.4.
6.6. Построить векторные диаграммы токов и напряжения по данным
эксперимента (табл.2.4) для трёх режимов электрической цепи: до
резонанса, при резонансе и после резонанса токов при C С0, С 0 и

С С0.
6.7. Построить по данным измерений и вычислений (табл. 2.4)
зависимость общего тока I, мощности Pи коэффициента мощности цепи
от
величины ёмкости конденсатора,I=(C),P=𝑓(C), =𝑓(С).
6.8. Проанализировать влияние ёмкости конденсатора на величину
коэффициента мощности и потребляемый ток из сети.

7. Содержание отчёта
7.1. Цель работы.
7.2. Расчетное задание.
Электрические цепи для заданного варианта (рис.2.3). Расчетные формулы
и результаты расчета. Таблица результатов расчета (табл.2.2). Векторные
диаграммы. Треугольники мощностей.
7.3. Экспериментальная часть.
Электрическая схема установки (рис.2.5). Результаты измерений (табл.2.2,
2.3, 2.4).
7.4. Обработка результатов эксперимента.
Расчетные формулы и результаты расчета. Таблицы результатов
расчетов (табл.2.3, 2.4), векторные диаграммы. Треугольники мощностей.
Проверка баланса мощности.
Выводы о сравнительной оценке определения расчетных
и экспериментальных параметров электрической цепи, о характере
нагрузки, о резонансе токов.

8. Контрольные вопросы
1. Как рассчитать действующий ток в неразветвленной части
электрической цепи синусоидального тока?
2. С какой целью повышают коэффициент мощности цепи?
3. Как вычислить коэффициент мощности цепи, если измерен ток,
напряжение и активная мощность?

10
4. Как рассчитать активную и реактивную составляющие тока,
потребляемого схемой из сети, если известны параметры параллельно
включенных потребителей и приложенное напряжение?
5. В какой электрической цепи и при каких условиях может возникнуть
резонанс токов?
6. Как рассчитать ёмкость конденсатора, необходимую для полной
компенсации реактивной энергии?
7. Как построить векторную диаграмму цепи, содержащую
параллельно включенные индуктивную катушку, резистор и конденсатор?
8. Как рассчитать активную, реактивную и полную мощности цепи,
если известны параметры параллельно включенных потребителей и
приложенное напряжение?

11