Вы находитесь на странице: 1из 2

Лабораторная работа №4.

Выполнили: Орлова Виолетта, Вячеславова Кристина, Фартыгина Анастасия, Портных


Анна, группа 13.3-000.
 
Анализ информационных поводов в различных СМИ.
Наименование информационного повода Формы подачи (канал)
Специфика подачи (канал)
РВ ТВ Печать Интернет РВ ТВ Печать Интернет
В Татарстане зарегистрировали 43 новых случая заражения COVID-19 Сообщение  в
новостной программе Сообщение  в новостной программе Заметка Заметка
Устная информация, озвучена статистика Устная информация, статистика была
представлена наглядно Указан источник Указан источник, есть фото-материал,
прикреплена ссылка на статистику
В Казани прошёл «Тотальный диктант-2020» Сообщение  в новостной программе
Информационный видеосюжет Заметка Статья Устная информация,
упомянута дата проведения и количество площадок Видеосюжет представляет кадры с
проведения мероприятия, мнение организаторов и участников, указаны подробности
Указана дата проведения и количество площадок Есть дополнительная
информация, комментарии, статья дополнена фото-материалами
Строительство скоростной трассы М12 Москва – Казань Сообщение  в новостной
программе Сообщение  в новостной программе Заметка Заметка Устная
информация, не содержит подробностей Устная информация, сопровождается фото-
материалом Указаны результаты встречи и ранее известная информация по данному
поводу Содержит дополнительную информацию, сопровождается фото-материалами и
комментариями участников
 
Воздействие и восприятие разных СМИ на основе исследования в фокус-группе (10
человек с 14 до 19 лет).
 
Радио ТВ Печать Интернет
Воздействие Информационные сообщения представляют собой целостную подборку
новостей, кратко отвечающую на вопросы об актуальных событиях, что легко
воспринимается и запоминается аудиторией Телевидение «погружает» зрителя в
событие, заставляя поверить передаваемой информации при помощи различных методов
(видео, аудио, фото, инфографика) или их совокупности Характеризуются глубоким
анализом информации, детальной проработкой и подготовкой материала Охватывает
большую часть аудитории, предоставляет большой объём информации, но не всегда
достоверной, что вызывает недоверие зрителей
Восприятие Является редко прослушиваемым, не привлекает аудиторию, однако имеет
много «пассивных» слушателей Привлекает аудиторию видео-контентом, новостные
сообщения признаются аудиторией достоверными Практически утеряла свою значимость
перед аудиторией, носит элитарный характер, однако онлайн-издания печатных СМИ
сейчас распространены Привлекает аудиторию развлекательным контентом, краткостью
и доступностью информации, возможностью влиять на контент и выражать своё мнение
Специфика Только устная информация, охватывает массовую аудиторию, оперативное
СМИ Жанровое разнообразие, является одним из самых популярных типов СМИ Не
оперативное СМИ, имеет только печатную форму Оперативное СМИ, имеет большое
жанровое
разнообразие, является самым популярным источником информации
 
 
Вывод:
Каждое СМИ предоставляет новости в разной форме, определённого содержания и стиля:
1) Радио – характерен аудио-формат, позволяющий быстро и ёмко передать информацию,
однако большинство аудитории является «пассивной»;
2) Телевидение – преобладают визуальные материалы, наглядность и оперативность
привлекает аудиторию, имеет широкий круг жанров;
3) Печать – печатные материалы имеют низкую распространённость среди аудитории, не
являются оперативными, однако печатные СМИ характеризуются объёмными работами и
глубоким анализом проблем;
4) Интернет – самый популярный тип СМИ, обладает высокой оперативностью и
разнообразием контента, способен объединить несколько жанров в одном материале,
предполагает участие аудитории в создании новостей и возможность высказывать
мнение.