ESTUDIO DE LA ETICA I

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• QUE ES LA FILOSOFIA ?
• término, de origen griego, se compone de dos vocablos: philos (“amor”)
y sophia (“pensamiento, sabiduría, conocimiento”). Por lo tanto,
la filosofía es el “amor por el conocimiento”.
• La filosofía puede dividirse en diversas ramas. La filosofía del ser, por
ejemplo, abarca a la metafísica, la ontología y la cosmología, entre otras
disciplinas. La filosofía del conocimiento incluye a la lógica y
la epistemología, mientras que la filosofía del obrar se relaciona con
cuestiones como la ética.
• Puede decirse que filosofía es una ciencia mediante la cual se pretende
explicar el qué y el porqué de las cosas. No faltan críticos que se resistan a
considerar la filosofía como una ciencia y prefieren referirse a ella como
una disciplina científica, lo cual no es incorrecto; sin embargo, no es del
todo inconveniente que dicha disciplina sea considerada una ciencia, pues,
constituye evidentemente un saber, eso sí, no de índole experimental sino
especulativo, y por ende, no sujeto al imperio dogmático la ciencia.

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• METAFISICA se trata de una palabra que deriva del griego. En
concreto, es el resultado de la suma de dos componentes léxicos de
esa lengua:
-El vocablo “meta”, que puede traducirse como “más allá”.
-La palabra “physika”, que deriva de “physikos” es sinónimo de
“naturaleza física” por lo que podemos definirla como lo que está mas
allá de lo físico.

• La cosmología es la especialización de la astronomía centrada en las

leyes generales y en el nacimiento y el desarrollo del universo. El
término proviene del latín moderno, aunque su raíz etimológica se
encuentra en el vocablo griego kósmos, centrada en las leyes
generales y en el nacimiento y el desarrollo del universo
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• La ontología es la rama de la metafísica que analiza las diferentes
entidades fundamentales que forman, componen, el Universo.
Muchos de los interrogantes pertenecientes al pensamiento filosófico
se corresponden con este estudio; algunos ejemplos son la eterna
búsqueda de la verdad acerca de la existencia de Dios, de las ideas
(entidad de tipo mental)
• Es la parte de la Filosofía que estudia el Ser y sus propiedades.

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• La epistemología es una disciplina que estudia cómo se genera y se
valida el conocimiento de las ciencias. Su función es analizar los
preceptos que se emplean para justificar los datos científicos,
considerando los factores sociales, psicológicos y hasta históricos que
entran en juego.
• En ese sentido, podemos establecer de manera más clara aún que la
epistemología de lo que se encarga es de abordar la filosofía y el
conocimiento a través de la respuesta a diversas preguntas de vital
importancia como las siguientes: ¿qué es el conocimiento?, ¿cómo
llevamos a cabo los seres humanos el razonamiento? o ¿cómo
comprobamos que lo que hemos entendido es verdad?
• nombre femenino
• Parte de la filosofía que estudia los principios, fundamentos,
extensión y métodos del conocimiento humano.
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1. Definición conceptual de ética. La palabra ética procede del griego
ethos o etikós. Significa carácter, hábito o costumbre. La misma
palabra, encuentra su correspondiente en el latín como mos-more,
es decir, moral, que suele traducirse como: morada del hombre.
Esto quiere decir que, por lo menos desde el punto de vista
conceptual, ética y moral son lo mismo.
2. ¿Qué es la ética? La ética es una disciplina científico filosófica, que
se encarga de establecer normas de conducta y convivencia entre
los seres humanos. A la ética, también se le conoce como filosofía
moral. Según Antonio Marlasca López, pueden distinguirse dos
tipos de ética: • Ética como moral vivida: es aquella que ha existido
siempre, es decir, desde que existe el hombre; se supone que toda
civilización ha ejercido una ética en particular. No se sabe de
ninguna civilización en Oriente u Occidente, que haya carecido de
alguna normativa tendiente a regir la conducta de sus moradores.
Se conoce esta ética como ethica utens.

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• Ética como saber teórico: es la reflexión filosófica, que el hombre ha
realizado acerca de su comportamiento o conducta social.
• La ética, pues, estudia la moral y determina cómo deben actuar los
miembros de una sociedad. Por lo tanto, se la define como
la ciencia del comportamiento moral
• 3. ¿Existe diferencia entre la ética y la moral? Como se observa, desde
el punto de vista conceptual, no hay diferencia alguna entre ética y
moral, ambas significan lo mismo (carácter-hábito-costumbre, etc.);
no obstante, desde el punto de vista filosófico, no son lo mismo. La
ética es teórica, debido a que establece normas y patrones de
conducta; la moral, en cambio, es práctica, es la aplicación de
aquellas normas establecidas por la ética, allí radica la diferencia
formal entre ambas. Se concluye que, cuando alguna persona infringe
una norma, se le puede achacar falta a la ética, y que cuando se
contraviene una costumbre, se acusa falta a la moral.
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• Claro que la ética no es coactiva, ya que no impone castigos legales
(sus normas no son leyes). La ética ayuda a la justa aplicación de las
normas legales en un Estado de derecho, pero en sí misma no es
punitiva desde el punto de vista jurídico, sino que promueve
una autorregulación PERO, violar un principio ético puede traer
diferentes consecuencias cuando el principio ético coincide con
una ley, la falta supone un delito y le corresponde un castigo legal.
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4. Clasificación de la Ética en su aplicación práctica.
Se suele clasificar la ética, en su aplicación práctica, de la siguiente forma
General: es el tipo de ética que establece normas de conducta a nivel
universal, y, que por lo tanto, tiene que ver con toda la universalidad del
comportamiento. Se ubican aquí, todos aquellos problemas morales que
afectan al género humano (guerra-terrorismo-armamentismo-alcoholismo-
drogadicción-sida). Ejemplo: el alcoholismo, aunque lo padece un individuo
en concreto, es una lacra que afecta a toda la sociedad, por la múltiple gama
de problemas que genera; la ética analiza este problema como general.
Específica: es el tipo de ética que se orienta a la justificación y explicación de
la moralidad de los actos (o aspectos de la vida), que afectan a una persona o
a un grupo pequeño, dentro del género humano (aborto-homicidio-suicidio-
necrofilia-pedofilia-zoofilia-etc.). Ejemplo: el aborto, aunque tiene
dimensiones de moral universal, afecta fundamentalmente, a la mujer que se
lo practica, al médico abortista y/o a la familia, es decir, a un grupo muy
reducido; la ética analiza este problema como específico. La Ética
Profesional es otro ejemplo.
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• 1. Concepto de ética profesional

• La Ética Profesional, es la aplicación de principios éticos (morales), a

una determinada profesión. También se le conoce como deontología
(ética aplicada, o moral casuista). Pero, cabe una pregunta, ¿qué es
una profesión?: se define la profesión como, “aquella actividad
laboral que la persona desempeña al servicio de los demás, de
manera permanente, dentro de un medio económico y social
determinado, y en aras de una justa remuneración” (cfr. J. González,
Reflexiones éticas; UNA, Heredia, 1982, pág. 86).

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• La ética profesional determina cómo debe actuar un profesional en una
situación determinada. El profesional enfrenta diariamente diferentes
situaciones, y la ética profesional prevé errores y determina qué está bien y
qué no, tanto moral como éticamente en un determinado campo
profesional. La ética profesional busca privilegiar el bien común por sobre
los intereses particulares de cada profesional.
• Muchas organizaciones y profesiones poseen un código de ética en el que
se detallan los valores que deben verse plasmados en el accionar de los
profesionales. Estos valores se traducen en normas que deben ser
conocidas por todos. La ética profesional se basa en muchos de los
valores que rigen la vida en sociedad, tales como: honestidad, respeto,
justicia, responsabilidad.
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Fuente: https://concepto.de/etica-profesional/#ixzz6WWL6W8xG

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• 2. Elementos implicados en una profesión
• 2.1. La profesión es una tarea determinada que realiza una persona
especialmente preparada para ello. Ejemplo: una persona no puede
ejercer la profesión de médico o de contador, sin una preparación
especializada para ejercer la Medicina o la Contabilidad.
• 2.2. La profesión implica cierta permanencia en su desempeño.
Ejemplo: no se puede ejercer la abogacía hoy, y mañana no, pues, la
profesión así, pierde vigencia y, el profesional pierde la habilidad para
ejercer la profesión ya que se desactualiza.

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• 2. Elementos implicados en una profesión
• 2.3. La profesión cumple una función de servicio social, buscado, solicitado
y pagado. Ejemplo: una enfermera no trabaja sólo para sí, su trabajo
beneficia a los enfermos que ella atiende.
• 2.4. Una profesión sólo tiene sentido en un medio social muy bien definido.
Ejemplo: el biólogo marino sólo tiene sentido en un sitio en el cual, se
conservan especies marinas. No tiene sentido ser electricista en un lugar
donde, ni si siquiera, hay electricidad.
• 2.5. La profesión se ejerce para obtener una remuneración congruente con
el trabajo que se desempeña. Ejemplo: no sería justo pagar a un ingeniero,
el mismo salario de un operario, sin menosprecio de la función de éste.
• 2.6. La profesión contable se ejerce fundamentalmente en las empresas y
en el Estado a fin de proporcionar información sobre la situación y
variaciones de su patrimonio, en un período determinado.
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• 3. Dimensión ética de la profesión Todo profesional debe ajustarse
legalmente, al ejercicio de una ética que sustente el buen desempeño de su
profesión. Para que ello sea posible, existe un CÓDIGO, que es un
instrumento por el cual, se establecen pautas y normas de conducta, a
cumplir, por parte del profesional. Algunos rasgos normativos para el
ejercicio de una profesión, y que se hallan presentes en un código de
cualquier Colegio Profesional, son los siguientes:
• a) Guardar fidelidad a la institución, o al patrón que suministra trabajo.
• b) Ser respetuosos con los superiores (aunque no sean éstos patronos
suyos).
• c) Evitar la competencia desleal entre los colegas.
• d) No cobrar por debajo de las tarifas mínimas establecidas por el Colegio.
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• e) No aprovecharse de la profesión para engañar o manipular a los
clientes.
• f) Guardar el secreto profesional.
• g) Defender los intereses de los profesionales colegiados
• En resumen, si se cumple con estas normas, se es un buen
profesional, por lo menos, teóricamente hablando; es obvio que el
ejercicio profesional, no debe descansar solamente en el
cumplimiento de una serie de normas sin dimensión axiológica
alguna. Lo ideal es que todo trabajo, sea acompañado de una vivencia
de valores, acordes con la labor desempeñada, de tal manera que así,
el servicio se observe como una actividad plenamente humana y que
persiga el altruismo, por encima del personalismo, y tan común en
estos primeros años del siglo XXI.
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• Principio ético. Se trata de una regla que sirve como guía para definir
la conducta, ya que recoge lo que se toma como válido o bueno
• Para la determinación de los principios éticos, el ser humano ha ido
recopilando aquello que se mostró como dañino para las sociedades y
que, por lo tanto, debería evitarse en el comportamiento. Si la
experiencia histórica demuestra que la violencia no lleva a nada
bueno, la no violencia se convierte en un principio ético. La gente
tiende a creer, por lo tanto, que no debe actuar con violencia ya que
las consecuencias de una acción violenta son negativas.
• Las personas tienen diferentes principios éticos debido a que están
asociados a la conciencia de cada uno. Existen, sin embargo,
numerosos principios éticos compartidos a nivel social. Respetar a
todos los seres humanos, no ejercer la violencia y ayudar a quien lo
necesita son algunos ejemplos de los principios éticos más usuales.

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 Los principios son un conjunto de parámetros éticos de carácter universal, dirigidos a orientar la vida en
sociedad. Se trata de Normas de carácter general.
 Los principios son las leyes naturales que son externas a nosotros y que en última instancia controlan las
consecuencias de nuestros actos..

 Toda investigación en que participen seres humanos debe realizarse de acuerdo con cuatro principios éticos
básicos, a saber, el respeto por las personas, la beneficencia, la no maleficencia y la justicia.

 Para demostrar responsabilidad a la hora de informar, hay un mínimo de principios éticos que se han de
respetar y que giran en torno a 5 temas: Verdad y Precisión. ..., Independencia. ...,La equidad y la
imparcialidad. ...Humanidad. ...,Responsabilidad.

 Los principios son reglas o normas que orientan la acción general y universal,
como, por ejemplo: amar al prójimo, no mentir, respetar la vida de las demás personas, etc.

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• En el terreno de la ética, se considera a los valores como propiedades
que pertenecen a los objetos, ya sean abstractos o físicos. Estas
propiedades permiten calificar la importancia de cada objeto de
acuerdo a qué tan cerca está de aquello que se considera correcto o
bueno.
• La idea de valor ético se vincula al concepto de valor moral. Los
valores éticos son guías que imponen cómo deben actuar las
personas, mientras que los valores morales constituyen al individuo
como ser humano. Las dos nociones, de todas formas, suelen
confundirse e incluso combinarse de acuerdo al autor.
• Existen diversos valores que se consideran éticos según la percepción
de cada individuo. No obstante, se pueden nombrar como los
valores éticos más importantes los siguientes: justicia, libertad,
responsabilidad, honestidad y respeto
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• En concreto, según los estudiosos en la materia se puede decir que
cuatro son los grandes valores éticos sobre los que ha sustentado y se
tiene que seguir sustentando la educación del ser humano. Nos
estamos refiriendo a la responsabilidad, la verdad, la justicia y la
libertad.
• La responsabilidad viene a ser la facultad que tiene que tener el
hombre de reconocer sus fallos y de asumir las consecuencias que
eso trae consigo. De la misma manera, viene a indicar que eso incluye
también el proceder a cumplir con las obligaciones que ha contraído.
• La verdad, por otro lado, es el valor ético de ser honesto y sincero, de
no engañar ni falsear, porque eso hará de quien lo tenga la capacidad
de ser una persona en la que se puede confiar. Tan importante es la
misma que existen ya frases legendarias como “la verdad nos hará
libres”.

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• Justicia. El valor Justicia, históricamente ha recibido muchas
formulaciones, siendo la más clásica la de Ulpiano, al decir que la
justicia consiste en "dar a cada uno lo suyo". Las tradiciones liberal y
social que confluyen en la Declaración Universal de los Derechos
Humanos acabarán reconociendo que la justicia consiste en "dar a
cada uno las condiciones para vivir en libertad y en igualdad". En
realidad la justicia es un valor que articula los restantes: el respeto a
la libertad.

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• La libertad puede entenderse como la capacidad de elegir entre el bien y el
mal responsablemente. Esta responsabilidad implica conocer lo bueno o
malo de las cosas y proceder de acuerdo con nuestra conciencia, de otra
manera, se reduce el concepto a una mera expresión de un impulso o del
instinto
• La libertad y la ética Desde un punto de vista ético la libertad humana se
puede definir como la "autodeterminación axiológica". Esto significa que
una persona libre se convierte, por ese mismo hecho, en el verdadero
autor de su conducta, pues él mismo la determina en función de los valores
que previamente ha asimilado. Cuando no se da la libertad o se da en
forma disminuida entonces el sujeto actúa impedido por otros factores,
circunstancias y personas, de modo que ya no puede decirse que es el
verdadero autor de su propia conducta.
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• La Justicia es un valor ético fundamental. Todas las personas deben
actuar de manera justa para que exista una convivencia armoniosa y
pacífica en sociedad. Aquellas acciones que están alejadas de este
valor ético atentan contra el bienestar social.
• La libertad también suele mencionarse como un valor ético. Los actos
destinados a coartar la libertad de los sujetos no son éticos; de todas
formas, las personas deben hacerse responsable de sus actos ya que
la responsabilidad es otro valor ético que rige el funcionamiento de
las comunidades. De lo contrario, la libertad podría atentar contra la
justicia, por ejemplo.

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• Cada uno de nosotros tenemos valores humanos diferentes y entre
los más importantes algunos destacan a los siguientes:
• La honestidad. Supone que como personas debemos decir siempre la
verdad. ...
• La sensibilidad. Debemos ser sensibles ante otras personas. ...
• La gratitud. Debemos ser agradecidos por los bienes que nos tocan ...
• La humildad. No debemos ser soberbios ni altaneros...
• La prudencia. ... No debemos tomar decisiones apresuradas…
• El respeto. ... A todas las personas, a sus ideas y costumbres por igual.
• La responsabilidad…Reconociendo, con hidalguía, nuestros errores

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