SMALL IS BEAUTIFUL?

1. Скорейг- небольшой регион на севере Шотландии, нужен учитель для

начальной школы. Место очень красивое, но там никто не хочет работать.
Это настоящая проблема для местного совета. Тогда почему они не могут
найти учителя? Одна из причин это изолированное расположение. Вы не
сможете доехать до Скорейга, вам предстоит пройти по узкой
четырехкилометровой тропинке у моря или взять лодку. В районе нет
магазина или почты, каждый дом должен иметь собственный источник воды
и электричества. Сама школа маленькая, очень маленькая. На самом деле
туда ходят пятеро детей. Но этим детям нужен учитель, поэтому совет
надеется вскоре его найти.
2. Рам и Канна — два очень маленьких острова недалеко от Шотландии. В
Раме около 40 жителей, а в Канне 20. На каждом острове есть небольшая
начальная школа, директор отвечает за обе школы. На данный момент у
директора нет сложной работы, потому что в школах нету учеников. Тогда
зачем островам нужен директор для их школ ? По мнению местного совета
ответ прост: « Все может измениться. Нам нужны школы для будущих
детей». Так что пока работа директора в безопасности.
3. Начальная школа в Будайси находится в изолированном районе в
центральном Китае. Здесь трудно найти работу, поэтому многое семьи
покидают регион и переезжают в большие города . Школы в регионе очень
маленькие. В начальной школе Будайси учится только один ученик. Ее зовут
Сяньцзы , ей 6 лет. Её учитель мистер Гуо преподает ей математику и
китайский язык. Потому что она единственный учитель в школе, она не
может играть в игры с другими детьми в обеденное время, поэтому мистер
Гоу играет с ней. Им нравится настольный теннис и баскетбол. Затем снова
время уроков. И, конечно, Сяньцзы всегда лучшая в своем классе.

What is unusual about the schools?

Schools are different. Some are unremarkable, others are trying to be different in
order to be unusual. The peculiarities of the school are manifested in its students
and teachers, in the ways of teaching, some schools are named after a famous
person, while others differ simply in design or location. For some, it will be
unusual that there are 20 people in school, while others will say that this is
customary, we have seen more than a dozen of such schools. There is something
unusual for everyone. My school was seemingly unremarkable, but for me it is
special and unusual in that different loves with different interests constituted a
single mechanism, so that teachers tried to help everyone and find an approach,
this is a feature of my school.