Вы находитесь на странице: 1из 11

ЛИТЕРАТУРА. Интегрированный курс (русская и мировая). 11 класс.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УРОКОВ

І СЕМЕСТР

№ Дата Тема урока Теория


литературы

1.
^ ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ II Реализм
ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА
(актуализация
Расцвет реализма во второй знаний)
половине ХIХ века. Обзор.
2.
Ф.М.Достоевский. Жизнь и
творчество.

Глубина миропонимания,
нравственная проблематика,
полемическая направленность
произведений Достоевского.
3.
«Преступление и
наказание». Суровая правда в
изображении безысходности жизни
обездоленных людей. Боль за человека
– основа авторской позиции.
4.
^ Социальные и философские истоки Социально-
бунта Раскольникова. Смысл его психологический
теории и причины ее крушения. роман (закрепление
знаний).
5.
«Двойники» Раскольникова Лужин и
Свидригайлов, их роль в романе.
Символическое значение образа Сони
Мармеладовой.
6.
^ Развитие речи. Анализ приемов Полифонизм
выражения психологизма в романе Ф. романа
Достоевского «Преступление и Достоевского.
наказание».
7.
^ Петербург Достоевского.
Библейские мотивы в произведении.

Значение творчества писателя в


русской и мировой литературе.
8.
Л.Н.Толстой. Жизнь и творчество (с
обобщением ранее изученного).
9.
«Война и мир» – вершина
творчества Л. Толстого. Творческая
история романа. Духовный мир
главных героев романа.
10.
«Мысль народная» в романе
Толстого. Народ и личность.
Картины войны 1812 года.
Толстовское понимание
патриотизма.
11.
^ Мастерство Толстого-романиста. Художественный
образ (обогащение
знаний: образ
судьбы, мира).

Внутренний
монолог
(закрепление
знаний).
12.
^ Развитие речи. Анализ жанровых Роман (обогащение
особенностей романа-эпопеи. знаний: роман-
эпопея).
13.
^ Всемирное значение Толстого-
художника и мыслителя.

Тематическая аттестация.
14.
А.П.Чехов. Жизнь и творчество (с
обобщением ранее приобретенных
знаний).
15.
Рассказы «Человек в футляре», ^ Подтекст в
«Крыжовник», «О любви» и др. художественном
Отрицание автором бездуховной произведении
жизни. Мечта о красоте (обогащение
человеческих отношений. Лаконизм знаний:
повествования, искусство детали, психологический
значение пейзажа. подтекст).
16.
«Вишневый сад». Уходящий мир как
основная тема пьесы.
17.
^ Образ вишневого сада.
Символический смысл названия.
Отношение автора к своим героям.
Гуманизм Чехова.
18.
^ Развитие речи. Обучение Драматургический
интерпретации сцен чеховской пьесы, конфликт
содержащих подтекст. (обогащение
знаний: перенос
Новаторство Чехова-драматурга. драматургического
Жанровое своеобразие чеховской конфликта в
драмы. подтекст).

^ Драма
(обогащение
знаний: лирическая
драма).
19.
Значение художественного наследия
Чехова для русской и мировой
литературы.
20.
ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ^ Понятие о
ПОЛОВИНЫ ХХ века традициях и
новаторстве.
Основные тенденции развития
русской литературы рубежа ХIХ –
ХХ веков. Обзор.
21.
Максим Горький. Жизнь и
творчество.
22.
^ Ранние произведения Горького
(рассказы «Челкаш», «Макар
Чудра», «Старуха Изергиль»)
особенности изображения
характеров и обстоятельств в них.
23.
«На дне». О замысле и постановках
пьесы.
24.
^ Спор о назначении человека. «Три Социально-
правды» в пьесе и их трагическое философская драма
столкновение. (обогащение
знаний: пьеса-
дискуссия).
25.
^ Новаторство Горького-
драматурга. Роль писателя в
развитии литературы.

Тематическая аттестация.
26.
Серебряный век как культурно- ^ Понятие о
историческая эпоха. Обзор. символизме. Образ-
символ.
В.Брюсов как основоположник
символизма в русской поэзии. Понятие об
Стихотворения «Сонет к форме», акмеизме и
«Родной язык» и др. футуризме.
27.
А.А.Блок. Сведения о жизни и
творчестве поэта.

Романтический мир раннего Блока


(«Стихи о Прекрасной Даме»).
«Незнакомка», «О, весна без конца и
без краю…» и др. стихотворения.
28.
^ Тема России. Проникновенное
чувство родины в лирике поэта.
Цикл «На поле Куликовом».
«Россия» и др. стихотворения.
29.
Н.С.Гумилёв. Экзотика, яркость,
праздничность восприятия мира
(«Капитаны», «Мои читатели»,
«Озеро Чад» и др. стихотворения).
30.
В.В.Маяковский. Сведения о жизни и
творчестве поэта.

Бунтарский характер ранней


лирики («Нате!», «Послушайте!» и
др.).
31.
^ Антивоенная тема в лирике Понятие о
поэта («Мама и убитый немцами тоническом
вечер»). Сатира стихосложении.
В.Маяковского («Подлиза»,
«Прозаседавшиеся» и др.).
32.
^ Любовная лирика
В.Маяковского («Лиличка!»,
«Письмо Татьяне Яковлевой» и др.).

Поэтическое новаторство
В.В.Маяковского.

Тематическая аттестация.
ЛИТЕРАТУРА. Интегрированный курс (русская и мировая). 11 класс.

^ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УРОКОВ

ІІ СЕМЕСТР

№ Дата Тема урока Теория


литературы

33.
С.А.Есенин. Сведения о жизни и
творчестве поэта (с обобщением
ранее изученного).
34.
Любовь к родине и природе родного ^ Фольклорные
края в лирике С.Есенина. Сложное элементы в
восприятие происходящих перемен. художественном
Осознание быстротечности жизни произведении
(«Гой ты, Русь моя родная…», «Не (закрепление
бродить, не мять в кустах знаний).
багряных…», «Не жалею, не зову, не
плачу…» и др. стихотворения).
35.
^ Искренность и лиризм поэзии
Есенина («Письмо матери»,
«Шаганэ ты моя, Шаганэ!..»,
«Отговорила роща золотая…» и
др.. стихотворения).

Влияние творчества Есенина на


русскую поэзию ХХ века.
36.
М.И.Цветаева. Сложная судьба
поэтессы. Важнейшие темы
творчества: любовь, верность
высоким идеалам, Россия («Домики
старой Москвы», «Генералам
двенадцатого года», «Под лаской
плюшевого пледа…» и др.
стихотворения).
37.
Поиски новых принципов и форм ^ Понятие о
изображения действительности в модернизме.
мировой литературе. Обзор.
38.
Ф. Кафка. Краткие сведения об
австрийском писателе.

Трагическое бессилие человека перед


абсурдностью окружающей
действительности в
новелле «Превращение».
39.
^ Фантастическое и реальное в
произведении. Фантастическая
условность как способ предельного
обострения конфликта в новелле.
40.
Р.М.Рильке. Краткие сведения о
поэте.

Философское постижение мира –


основа поэтического мировосприятия
Рильке («Осенний день», «Музыка»,
«Господь! Большие города…» и др.
стихотворения).
41.
Ф.Г.Лорка. Краткие сведения о
поэте.

Предчувствие трагической судьбы,


любовь и смерть – важнейшие
мотивы лирики Гарсиа Лорки
(«Пейзаж», «Гитара», «Дебюсси» и
др. стихотворения).

Тематическая аттестация.
42.
О русской литературе 1920-1940
годов. Обзор.
43.
М.А.Булгаков. Сведения о жизни и
творчестве писателя, его связь с
Украиной.
44.
^ Композиция и художественное Модернистский
своеобразие романа «Мастер и роман
Маргарита». (закрепление
знаний).
45.
^ Сатира и глубокий психологизм Гротеск, ирония
романа. Проблема творчества и (закрепление
судьбы художника. Тема совести. знаний).
46.
^ Трагическая любовь героя романа в
конфликте с окружающей
пошлостью.
47.
^ Высокий гуманистический пафос
произведения. Судьба романа М.
Булгакова.
48.
М.А.Шолохов. Сведения о жизни и
творчестве.

История создания и первых


публикаций романа-эпопеи «Тихий
Дон».
49.
«Тихий Дон» – роман-эпопея о Роман-эпопея
всенародной трагедии на стыке эпох. (закрепление
знаний).
50.
^ Яркость характеров и жизненных
коллизий. Трагедия Григория
Мелехова.
51.
^ Женские судьбы в романе. Понятие об
Специфика языка, художественное архетипе.
своеобразие произведения. Полемика Художественный
вокруг авторства. образ мира и
судьбы
(закрепление
знаний).
52.
^ Развитие речи. Рецензия на
кинофильм «Тихий Дон» (реж. С.
Герасимов).

Тематическая аттестация.
53.
^ ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ
ПОЛОВИНЫ ХХ ВЕКА

О мировой литературе 45-80 годов


ХХ века. Обзор.

Э.М.Хемингуэй. Сведения о жизни и
творчестве.
54.
«Старик и море». Символический Понятие о
смысл и глубокий философский повести-притче.
подтекст повести-притчи. Образ
старика Сантьяго. Художественное ^ Философский
новаторство Хемингуэя. подтекст
(закрепление
знаний).
55.
Фридрих Дюрренматт. Краткие
сведения о жизни и творчестве
драматурга.
56.
«Визит старой дамы». Тема
нравственного суда над людьми в
трагикомедии Ф. Дюрренматта.
Проблемы вины, ответственности,
справедливости, разоблачения власти
денег.
57.
^ Переплетение трагического и Понятие о
комического, гуманистического трагикомедии.
пафоса и «черного юмора». Гротеск,
ирония, пародия, парадокс в пьесе.
58.
О русской литературе 1950-1990-х
годов. Обзор.
59.
^ Развитие речи. Выразительное
чтение и интерпретация
стихотворений русских поэтов
второй половины ХХ в.
60.
А.А.Ахматова. Сведения о жизни и
творчестве, связь с Украиной. А.
Ахматова и акмеизм.
61.
Лирика. Разнообразие тематики, ^ Лирический
исповедальный характер стихов («Я герой
научилась просто, мудро жить…», (закрепление
«Я пришла к поэту в гости…», знаний).
«Творчество» и др. стихотворения).
62.
«Реквием». Творческая история
поэмы и особенности композиции
поэмы; отражение трагедии
личности, семьи, народа в ней.
63.
А.И.Солженицын. Жизненный и
творческий путь писателя.
64.
«Один день Ивана Денисовича».
Сюжетно-композиционные
особенности повести.
65.
^ Характер героя как способ
выражения авторской позиции.
Обобщение как способ типизации в
повести. Роль художественной
детали.
66.
О современной мировой
литературе. Обзор.
67.

68.
О русской литературе на
современном этапе.
69. Обзор. Тематическая аттестация.

70.
Повторение и обобщение
изученного.