Lesson 2

Глагол ‘to be’

‘to be’ в настоящем времени (Present simple):

is am are
He is (he’s) We are (we’re)
She is (she’s) I am (I’m) You are (you’re)
It is (it’s) They are (they’re)
Произношение:
В скобках указаны сокращенные разговорные формы:
am /əm/ – обычное, /æm/ – под ударением.
is /ɪz/ I’m /aɪm/ – обычное, /ʌm/ – очень разговорное.
are /ɑː/ – британское, /ɑːr/ – американское he’s /hɪz/, she’s /ʃɪz/, it’s /ɪts/
we’re /wɪə(r)/ you’re /jʊə(r)/, they’re /ðeə(r), ðeɪə(r)/

При помощи глагола ‘to be’ в этом уроке мы будем составлять простые
предложения, которые не содержат другого глагола, потому что в английском
предложении глагол должен быть.

I am a teacher. – Я учитель.

You are a student. – Ты/Вы студент(-ка).
He is a boy. – Он мальчик.
She is a girl. – Она девочка.
The book (it) is new. – Книга новая.
We are Russian. – Мы русские.
They are English. – Они англичане.

Дословно будет: Я есть учитель, мы есть русские и т.д.

В прошедшем времени (Past Simple) у глагола to be всего две формы: 

Was Were
I was We were
He was You were
She was They were
It was

He was a student, now he’s a teacher. – Он был студентом, теперь он учитель.

You were fast, now you’re slow. – Ты был быстрый, теперь ты медленный.
They were in Moscow, now they’re in London. – Они были в Москве, теперь они в Лондоне.
I was young, now I’m old. – Я был молод, теперь я стар.
 Итак, благодаря одному только глаголу ‘to be’ можно построить очень много предложений,
даже в прошедшем времени.
Посмотрим на другие примеры:

1. It’s me. – Это я.
2. It’s a good book, but it’s old. – Это хорошая книга, но она старая.
3. It is red or black. – Оно (он, она) красное или черное.
4. It is dark. – Темно.
5. It’s good to be here. – Хорошо быть здесь.

It’s везде ведёт себя по-разному:

It, помимо ‘оно’, также переводится как ‘это’. Это (1) пример. В нём личное местоимение ‘I’
является дополнением, поэтому принимает форму ‘me’. Запомните: it’s = это.
Во (2) примере ‘it’ показывает оба значения: и ‘это’, и ‘оно’ (book  – ‘оно’ на английском,
но  книга  – ‘она’ на русском).
В (3) примере невозможно точно определить о чём идет речь, поэтому ‘it’ может быть переведено
любым из трёх вариантов.
В (4) примере ‘it’ используется для создания безличного предложения. It is (или it’s) в таких
предложениях не переводятся, но обязательны для создания такого предложения.
В (5) примере также безличное предложение, но мы видим глагол ‘to be’ в неопределенной
форме (инфинитиве).

Отрицание not
Отрицательное предложение с глаголом ‘to be’ строится очень просто: добавляем
отрицательную частицу not /nɔt/ (не) после глагола ‘to be’:

They are not English, they are Russian. – Они не англичане, они русские.

He’s not a nice young man. – Он неприятный молодой человек.
It’s not old, but it’s not useful already! – Он не старый, но уже бесполезный! (о
смартфоне, например; дословно: не полезный уже)
She’s not crazy, she’s just strange. – Она не сумасшедшая, (она) просто странная.
I’m not a good driver, but he is just an amazing driver. – Я не хороший водитель, но
он просто потрясающий водитель.

Предложения выше можно начать и так: they aren’t /ɑːnt/, he isn’t /ɪznt/, it isn’t,

she isn’t. Смысловых различий не будет. Все сокращения не используются в
документах, деловой переписке, а также в важных учебных письменных работах,
поэтому и мы в наших письменных работах будем писать полные формы.

Указательные местоимения
Вместе с глаголом ‘to be’ часто идут указательные местоимения. Мы уже знакомы с личным
местоимением ‘it’ в значении ‘это’. А ещё есть this и that, и они тоже переводятся как ‘это’.

Именно местоимения this (этот) и that (тот) являются указательными. Т.е. если вам нужно

именно указать, то их и нужно использовать. Разница между ними будет в том, что местоимением
‘this’ указывают на объект, который находится вблизи, а местоимением ‘that’ указывают на объект,
который находится дальше (вдали). Когда мы его указали и назвали, дальше используем it.

This is a house. It’s a big house. – Это дом (перед нами). Это большой дом.
That is a door. It’s a small door for such a big house. – Это дверь (где-то дальше). Это маленькая
 дверь для такого большого дома.
This is not a pen, it’s a pencil. That’s (= that is) a pen. – Это не ручка, это карандаш. Вот это (там)
ручка.

Говоря не о предмете, а о ситуации, this указывает на ближайшую по времени ситуацию, в

настоящем времени, а that на более раннюю, в прошлом.

This is great! – (Это) здо́рово (замечательно)!

That was great! – Было здо́рово (замечательно)!

Диктор в аудио выше сделал интонационное ударение на слово that, тем самым объединив два
предложения, как будто бы они связаны. В таком случае перевод будет такой: – Это здорово. – Вон
то было здорово. 

Вопросы с глаголом to be

Вопросы для предложений с глаголом ‘to be’ строятся очень просто. Возьмём, например,

утвердительную фразу: I am busy. /'bɪzɪ/ (Я занят.). Меняем местами ‘I’ и ‘am’, и вопрос готов: Am I
busy? (Я занят?). В русском языке мы ничего местами не меняем, лишь ‘поднимаем’ голос к концу
фразы. В английском интонацию нужно поднимать в вопросах, требующих ответа ‘да’ или ‘нет’.
Например:

Are you ➚ busy? Ты ➚ занят?

Is she ➚ successful? Она успешная?
Are you ➚ single? Ты холост? или Ты не замужем?

На все вопросы можно отвечать кратко: Yes /jes/ Да и No /nəʊ/ Нет. Но мы будем давать полные

ответы. Таковыми являются:

Yes, I am. Да, (занят).

No, I am not (I’m not). Нет, (не занят).
Yes, we are.
No, we are not (we’re not).
Yes, you are.
No, you are not (you’re not).
Yes, he is.
No, he is not (he’s not).
Yes, she is.
No, she is not (she’s not).
Yes, it is.
No, it is not (it’s not).
Yes, they are.
No, they are not (they’re not).
Yes, I was. Да, я был занят
No, I was not (I wasn’t). Нет, я не был занят
Yes, we were. Да, мы были заняты.
No, we were not (we weren’t).
И т.д.
 Упражнения

Упражнение 1. Впишите глагол ‘to be’ (в правильной форме, возможно, отрицательной) в

предложения ниже и переведите их.

1. That teacher   young, but he   a good teacher.

2. This boy and that girl   best friends.
3. This pencil   red. It   black.
4. I think I   a good driver. Everybody runs away from me when (...разбегаются от
меня, когда...) I drive.
5. This elephant   small, it must be (это должно быть) the son or daughter of that
big elephant.
6. That   a great evening yesterday (вчера). Now everybody wants to go to that
house again (снова).
7. This car   old, I still drive it, but I want a new car.
8. It   nice to live with our (своими) children.
9. We   in Kiev, now we   in London. We like to see the world.

Упражнение 2. Переведите предложения с русского на английский.

1. Та музыка была замечательной. Я хочу послушать её с тобой сейчас.

2. Тот учитель сумасшедший. Я думаю, он живет в (the) зоопарке.
3. Они были в (the) магазине тем днём. Было темно.
4. Этот велосипед быстрый, детям нравится.
5. Эта книга новая, я хочу её прочитать. Это полезно.

Упражнение 3. Выберите правильный ответ на заданный вопрос.

 Домашнее задание

Упражнение 1. Заполните пропуски по примеру.

Long Form Short Form Negative Form Negative Short Form

1. We are students. A We’re students. B We are not students. C We aren’t students.

2. He is from Spain.  A ______________ B ______________ C ______________

3. You are a singer.  A ______________ B ______________ C ______________

4. It is a picture. A ______________ B ______________ C ______________

5. They are actors. A ______________ B ______________ C ______________

Упражнение 2. Дополните то, что сказала про себя Бренда. Используйте am,
is или are.

My name (1) ______ Brenda Foster. I (2)  ______ on the left in the picture. I (3)
______  ten years old and I (4) ______ in the fifth form. My birthday (5)  _____ on
the first of January. I (6) ______  from Santa Monica, California, USA. I (7) ______
American. My phone number (8) ______ 235-456-789. I live at 16 Park Street. My post
code (9) ______ LA 30 SM. I’ve got a sister and a brother. Their names (10) ______
Gina and Paul. Gina (11) ______ 16 years old and Paul (12) ______  only three. I’ve
also got a dog. His name (13) ______ Spot. He (14) ______  on the right in the
picture. My Mum (15) ______ a doctor. She works at a hospital. My Dad (16) ______
a driver. He works in Los Angeles. We (17)  ______ all   friendly in our family.

Упражнение 3. Впишите в попуски is / isn’t, are / aren’t, am / ’m not.

1. I __________ lazy.
2. My friend ___________ naughty.
3. My granny___________ kind.
4. My granddad ___________clever.
5. My teachers___________ funny.
6. I___________ a bad pupil.

 Упражнение 4. Впишите в попуски   is, are, He’s, She’s, l’m, They’re.

1. How _____ your mum? — _______ fine, thanks.

2. How _____ your parents? — _____ OK.
3. How _____ you? — _____ very well, thank you.
4. How _____ your uncle? — _____ fine, thanks.
5. How _____ your children? — _____ OK.
6. How _____ Liz? — _____ fine, thanks.
7. How _____ your cousin? — _____ very well, thank you

 Упражнение 5. Впишите в попуски   am /’m not, is / isn’t or are / aren’t.

1. I _____ a businessman.
2. I _____ a pupil.
3. My friends_____ teachers.
4. My uncle_____ a driver.
 5. My parents _____ doctors.
6. My cousins _____ vets.
7. My mum _____ a shop-assistant.

 Упражнение 6. Впишите в попуски is /are

1.  How much ________ the trousers?

2.  How much ________ these shorts?

3. How much ________ a pair of socks?

4.  How much ________ this scarf?

5.  How much ________ this dress?

6.  How much ________ the jeans?

Слова на тему «My family (Моя семья)»

1. father  — отец
2. mother — мать
3. parents — родители
4. son — сын
5. daughter  — дочь
6. sister — сестра
7. brother — брат
8. cousin [‘kʌz(ə)n] — двоюродный брат (или сестра), кузен (кузина)
9. sibling — родной брат или сестра
10. second cousin — троюродный брат (сестра)
11. twins — близнецы
12. aunt — тетя
13. uncle — дядя
14. nephew [`nevju:]  — племянник
15. niece [`ni:s] — племянница
16. grandfather — дедушка
17. grandmother — бабушка
18. grandparents — дедушка и бабушка
19. great grandmother — прабабушка
20. great grandfather — прадедушка
21. grandson — внук
22. granddaughter — внучка
23. husband — муж
24. wife — жена
25. child — ребенок
26. children — дети
27. grandchildren — внуки
28. baby — малыш
29. relative — родственник