PROYECTO

“El mundo de
las abejas”
ESTUDIANTE: ___________________________________________
Curso: _________________________________________________
ESTABLECIMIENTO: Lib. Gral. Bernardo O´Higgins Riquelme
 Presentación

Debido a la situación sanitaria originada por el COVID-19 y la

suspensión de clases, hemos realizado diversos esfuerzos para
que puedas continuar con tus aprendizajes.

En esta ocasión te presentamos este cuadernillo-proyecto, que

aborda el tema de “El mundo de las abejas”.

Se incorporan actividades de variadas asignaturas asociadas a la

temática mencionada. Deberás leer atentamente cada una de
ellas, desarrollarlas y, finalmente, crear un lapbook donde
incorpores todo lo que se te solicita.

Una vez concluido tu lapbook debes entregarlo en la escuela en

las fechas que se te indiquen.
 Actividad Lenguaje
Escritura de un artículo informativo sobre las abejas

Realización de un organizador grafico

Con el propósito de organizar la información del texto que escribirá, realice
en su cuaderno un organizador gráfico que conste de tres o cuatro ideas que
serán tratados en los distintos párrafos. Puede seguir el siguiente modelo
para elaborar el organizador gráfico.

Tema del texto Las abejas

(Título)

Párrafo n°1 Presentación del tema. Puede contener una expresión que invite a
leer el artículo, la definición del tema (las abejas) y las razones por
las cuales saber de éste es importante.

Párrafo n°2 Idea 1 Información que apoye la idea 1

(como datos, ejemplos,
explicaciones, entre otras

Párrafo n°3 Idea 2 Información que apoye la idea 2

(como datos, ejemplos,
explicaciones, entre otras)

Párrafo n°4 Idea 3 Información que apoye la idea 2

(como datos, ejemplos,
explicaciones, entre otras)
Escritura del artículo informativo
Después de haber definido el tema y los subtemas (ideas), usted podrá
escribir su artículo siguiendo los criterios señalados en la siguiente pauta.

Pauta para escribir el artículo informativo

El artículo presenta el tema en el primer párrafo: explica de qué se va a
tratar el artículo y el interés que puede tener conocer sobre el tema.
El artículo tiene como mínimo cuatro párrafos, en los que se desarrollan
ideas diferentes y cada una de ellas se apoya en información como datos,
ejemplos o explicaciones.
Cada párrafo debe proporcionar información importante sobre la idea
correspondiente, entregando al lector información explicada con claridad,
usando ejemplos o datos concretos.
El texto debe incluir al final una bibliografía con las fuentes utilizadas.
El vocabulario utilizado en el texto es preciso y variado.
En el texto se respeta la ortografía puntual, literal y acentual.

Al finalizar, revise su escrito siguiendo la misma pauta. Corrija y mejore los

aspectos que se puedan perfeccionar. Como esta información la vas a incluir
en tu lapbook la debes realizar de manera entretenida y didáctica. (escrita y
doblada en forma de acordeón colocada al interior de un sobre bonito).
 Actividad Inglés
Label the parts of the Honey Bee using the words from the box. Use an
English-Spanish dictionary if you need it. Then, once you have finished, cut
the picture and paste it in your lapbook. / Coloca los respectivos nombres de
las partes de la Abeja Europea usando las palabras de la casilla. Usa un
diccionario Inglés-Español si lo necesitas. Luego, cuando hayas terminado,
corta la imagen y pégala en tu lapbook.

Antenna – Eye – Head – Wing – Leg – Abdomen

 Actividad Ciencias Naturales
Quinto Básico

Instrucciones:
 Reflexiona sobre la siguiente pregunta ¿Por qué razón se considera a
las abejas como uno de los principales polinizadores?
 Investiga las características y diferencias entre REINA, OBRERA y
ZÁNGANO.
 Agrega la información al Lapbook
 Actividad Ciencias Naturales
Sexto Básico

Instrucciones

 Reflexiona sobre la siguiente pregunta ¿Por qué razón se considera a

las abejas como uno de los principales polinizadores?

 Investiga y explica cómo se obtiene la jalea real, propóleo, polen y

cera de abeja.

 ¿Qué importancia tiene la energía solar en estos procesos?

 Agrega la información al lapbook.

Actividad Historia
Instrucciones:
 Investiga sobre la apicultura en Chile y la importancia en el desarrollo
económico de las familias.
 Agregar la información en el Lapbook.
 Panal actividad física
1. A continuación, deberás recortar, pegar y armar el juego de actividad física
inspirado en un panal de abejas.
2. Cuando lo tengas armado tendrás que lanzarlo 5 veces y realizar la actividad física
que señala y anotarlo en tu planilla de actividad física semanal (3 a 5 veces por
semana puedes realizar estos ejercicios)
3. Invita a tu familia a jugar con el “Panal de actividad física”.
4. Para tu lapbook agrega en un sector tu panal de actividad física y tu planilla de
trabajo.
Ejercicio Dibujo Duración /
Cantidad
Elevación 1 minuto
talones atrás
(taloneo)

Trote en el 3 minutos
puesto

Elevación de 1 minuto
rodillas
(skipping)

Salto estrella: 30 veces

abrir y cerrar
brazos y piernas

Dorsales 20 veces

Abdominales 20 veces

Flexiones de 20 veces
brazos en la
pared
Sentadillas 20 veces
(sentarse en
silla o sillón)
 Planilla registro rutina “Panal de actividad física”:

N° Fecha Ejercicios (anota el Frecuencia Frecuencia Percepción de Describe qué

nombre de los 5 cardiaca en cardiaca al esfuerzo, cualidades físicas
ejercicios que te reposo terminar la Escala de trabajaste y qué parte
tocan cada día) actividad Borg (1-10) del cuerpo ejercitaste

8
 Actividad Ed. Tecnológica
Actividad: Confección de lapbook
Instrucciones:
 ¿Cómo se elabora un Lapbook paso a paso?
 Para la elaboración de un lapbook solo necesitarás materiales
como estos:
 Cartulinas de colores.
 Papel entretenido para decorar.
 Sobres de colores o blancos.
 Papel lustre.
 plumones de colores.
 lápices de diferentes colores.
 pegamento
 Tijeras.
 Puedes ver los siguientes videos de cómo hacer un lindo lapbook
siguiendo los enlaces:
https://www.youtube.com/watch?v=LXa4xBrpc14
https://www.youtube.com/watch?v=ZFjNsgqU4Xg

si tienes alguna duda puedes llamar o enviar un WhatsApp al

+56968260322
 Actividad Lengua Indígena
Actividad: Receta mapuche
Instrucciones:
Ingresa al link:
https://www.elciudadano.com/pueblos/receta-muday-la-bebida-
mapuche/06/22/

 Lee atentamente el artículo y utilizando tarjetas, fichas, escribe la

receta que se presenta y busca las propiedades que posee la miel,
que remedios caseros se hacen con miel y para que enfermedades
se utiliza.
 Debes agregar cada tarjeta o ficha en el lapbook

si tienes alguna duda puedes llamar o enviar un WhatsApp al

+56968260322
Lee estas preguntas, recórtalas y pégalas en tu lapbook y respóndelas.

¿Qué he
aprendido?

¿Para qué
me ha
servido?
¿Qué
dificultades
he tenido?

¿En qué
ocasiones podría
utilizar lo que he
aprendido?