Вы находитесь на странице: 1из 2

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ НАУКИ И КУЛЬТУРЫ РЕСПУБЛИКИ МОЛДОВА

КОЛЛЕДЖ ИМЕНИ МИХАИЛА ЧАКИРА

Индивидуальная
работа №1
По предмету Возрастная психология

На тему:
Диаграмма венн: теории об игре

Подготовил студент
Группы 3418
Кулев Михаил
Проверила:
Кысса М.А.

Комрат 2020
Советская теория об игре Зарубежная теория об игре

 Выготский и его ученики считают Карл Гросс Игра служит


исходным, определяющим в игре то,
подготовкой к дальнейшей
что ребёнок, играя, создаёт себе
серьезной деятельности; в игре
"мнимую" ситуацию вместо реальной
ребенок, упражняясь,
совершенствует свои
 Основные недостатки этой трактовки игры способности.
таковы:

1) Она сосредоточивается на структуре


Обе теории
игровой ситуации, не вскрывая источников предусматривают то, что Минус этой теории это то, что она
игры. указывает лишь "смысл" игры, а не ее
ребенок воображает и
источник, не вскрывает причин,
2) Интерпретация игровой ситуации, как выносит все что его
возникающей в результате "переноса" вызывающих игру, мотивов,
беспокоит либо ему побуждающих играть. Объяснение игры,
значения, и тем более попытка вывести игру из
потребности "играть значениями" является нравится в игру. исходящее лишь из результата, к
сугубо интеллектуалистической. которому она приводит, превращаемого
Игра является отражением в цель, на которую она направлена,
3) Превращая хотя и существенный для
его родителей и желаний принимает у Гросса сугубо
высоких форм игры, но производный факт в.
воображаемой, ситуации в исходный и потому телеологический характер, телеология в
ребенка ней устраняет причинность. Поскольку
обязательный для всякой игры, эта теория,
неправомерно суживая понятие игры, же Гросс пытается указать источники
произвольно исключает из нее те ранние игры, он, объясняя игры человека так же,
формы игры, в которых ребёнок, не создавая как игры животных, ошибочно сводит их
никакой мнимой ситуации, разыгрывает какое- целиком к биологическому фактору, к
нибудь действие, непосредственно
инстинкту. Раскрывая значение игры для
извлечённое из реальной ситуации.
развития, теория Гросса по существу
своему антиисторична.

Оценить