Открыть Электронные книги
Категории
Открыть Аудиокниги
Категории
Открыть Журналы
Категории
Открыть Документы
Категории
Цели урока:
-обучающие: освоить новые лексические единицы по теме Страхи и фобии;
познакомить с видами страхов и фобий; познакомить с идиомами в английском
языке, связанными с эмоциями; научить выражать свое мнение по поводу
страхов и фобий;
- развивающие: развивать монологическую речь; развивать умение работать в
парах; развивать навыки поискового чтения; научить составлять summary;
развивать аудитивные навыки;
- воспитательные: воспитывать культуру речи; воспитывать толерантное
отношение к одноклассникам; прививать рациональное отношение к страхам.
I. Организационный момент
1.Приветствие: Hello. How are you?
2. Подготовка учащихся к восприятию иноязычной речи.
(Просмотр видео о страхах и фобиях)
Before we start talking about our topic today, I’ll show you a short video, and then
you will say the name of the topic.
3. So, what are we going to talk about today?
Let’s read and translate some idioms connected to emotions and then we will do the
exercise number 7:
That’s awesome!
Do you have any fear? What is it? Look on the pictures. Which of them make you:
ex.1, p.106
-scream?
-freeze?
-sweat?
-shake like a leaf?
-run away?
Heights or
Thunderstorms or
The dark or
Going to the dentist
Needles or injections or
Being alone
Now we’re going to learn new words, look at the screen and read:
Excellent!
The last exercise for today – you need to match fears to their meaning: